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五年級上冊作文

時間:2022-05-03 16:10:18 五年級 我要投稿

【精華】五年級上冊作文集合五篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級上冊作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級上冊作文集合五篇

五年級上冊作文 篇1

  現在,讓我娓娓道來吧!

  小紅和小強他(她)們是一對非常要好的朋友,他(她)們早上一起去學校,下午一起回家。

  有一次,他(她)們放學后,一起高高興興的回家去了;剛好拐了一個彎,看見一個非常漂亮的垃圾桶,旁邊正好是一片草坪,垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強說道:“就是因為這些紙屑污染了這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化,所以有許多蒼蠅來拜訪這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化!毙娪謿鈶嵳f道:“這是誰扔的垃圾!”小紅也跟著說道:“亂扔垃圾污染環境!”雖然他(她)們那么的氣憤,但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來,丟進垃圾桶內。同時,小強靈機一動從書包里拿出紙和筆,寫了:‘文明——只差一步’這幾個大字貼在垃圾桶外邊。

  我看完了這一幅漫畫,明白了:不要亂扔垃圾,要保持我們的綠化!

五年級上冊作文 篇2

  星期天,我和爸爸在廣場旁邊的地攤上買了一個存錢罐。

  我選的是一個小兔子的存錢罐,它是用石膏做的,自己可以在上面隨意涂色。我在地攤上找了個地方一坐就開始涂了起來。我先用紅色涂它的蝴蝶結,再用黃色涂它的耳朵、臉和身子。然后,再把它的眼睛涂的黑亮黑亮的,嘴巴涂的紅紅的。最后,還給它涂了一條紅色的圍巾,大功告成了!我欣賞了一番,看著還真不錯,小兔子甜甜的對著我笑呢!

  我回家把它放在陽臺上晾干,然后,把它放在我的書桌上。每當爸爸媽媽獎勵我錢的時候,我就把錢裝到我的存錢罐里。等我的存錢罐裝滿了,我就用里面的錢去買許許多多的書,學習更多的知識。

五年級上冊作文 篇3

  學習好方法——預習

  要問我學習最好的方法是什么,我一定會回答:“當然是預習啦!”因為課前預習后,上課時可以知道一些內容,老師講的時候也就不會那么難理解了。

  這周一升旗儀式上,五二班的一位同學專門給我們講了預習的好方法。

  老師上課前需要備課,只有這樣老師才可以把握好上課的時間,讓上課的40分鐘變得充實。

  我們的預習就和老師的備課一樣了,我們也要提前預習,把握好每一分鐘,如果提前預習過要學的文章時,在學校學習時理解起來就容易多了。

  預習的方法通常分為四種:

  1.快速瀏覽課文,了解大致內容。

  2.認真閱讀,畫重點詞語、句子。

  3.品味重點詞語、句子。

  4.說出預習心得。

  當我們已經完成上面四項預習后,基本上已經將這一篇課文學了四分之一了。預習后還可以看看教科書,多讀幾遍,可能會有和你想的'不一樣的地方。

  預習可以鍛煉人們的獨立思考能力,如果經常預習,那么考試時的閱讀題可以很容易的回答出來。

  預習能提高學習效率,讓學習變成主動學習,在上課時老師如果講一些難理解的內容,有時候在課上很不容易理解透徹,而課下又會因玩耍而忘了這件事。預習可以有效地跟著老師的思路走,甚至有時候預習還會有意想不到的收獲呢!

  預習可以增強記憶力。預習時,會有問題等待我們回答,我們或會、或不會,自己獨立思考后,有了初步的印象,課上老師再講一遍,記得就更牢了,這些知識也就是刻在了腦子里。

  預習可以增強我們的求知欲望。預習后,肯定有些問題我們不會回答、無法回答,當我們帶著這些問題去上課時,就可以啟動我們的好奇心與求知欲,這樣在上課時也就變得積極、主動了。

  預習不僅適用于語文,英語與數學也是需要預習的。當我們已經認識了陌生的單詞時,上課時會不會感到輕松些呢?當我們已經有些理解了數學的公式的意義時,老師講的時候也會變得更積極了。

  預習好處多多,今天,你預習了嗎?

五年級上冊作文 篇4

  各位動物女士們,先生們,大家好!

  看,那是一架飛機,可是,在這樣黑糊糊的夜晚,它怎么能夠安全行駛呢?難道就不會出什么事故嗎?

  嘿嘿,這下各位就不曉得了吧,這個偉大的發明還是我們蝙蝠族的功勞呢!你們都知道,我們是在夜里飛行的,還能和飛蛾、蚊子進行戰斗,并且贏的總是我方。我們無論怎么飛,從來都不會跟什么東西相撞。即使一根頭發絲兒,也會繞道而行。而其他非蝙氏動物必定會這邊跌一下,那邊碰一下。

  那些多管閑事的人們竟然想揭開我們祖祖輩輩留下的秘密,那簡直是天方夜譚。想當年,我的祖宗曾光榮地被科什么學家拿去做實驗。他們別出心裁地在一間屋子里拉滿了繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們把祖宗老蝙的眼睛蒙上,把它放在屋子里。過了某某小時,人們才發現,屋里的鈴鐺一個也沒響,繩子一根也沒動。相反,科學家們又塞上了老邊的耳朵、封上了它的嘴巴,結果,毫無防備的老蝙如無頭蒼蠅一般亂撞,年近七旬的它可受不了,據說從此一病不起。屋子里的鈴鐺也“叮叮當當”響個不停,好像存心和誰過意不去,許久才沒了聲,科學家們也捂了好一會兒耳朵。

  唉,一個小秘密就這樣被發現了:我們夜里飛行,靠的不是神奇的眼睛,而是用嘴巴和耳朵配合起來探路的。

  可是過了幾天,人們竟然發現了我們的重大機密!其實,我們在飛的過程中會發出只有自己才聽得到的聲音——超聲波。超聲波向前推進,遇到障礙物就反射回來,我們聽到聲音,就會馬上改變自己的飛行方向。人們又模仿我們蝙氏探路的方法,發明了雷達,從此,我們便一舉成名。

  謝謝大家,我的講話完了,請各位不用按序退場。

五年級上冊作文 篇5

  有一天,國王去鄉下打獵,老百姓送給他一只可愛的小麻雀和一只烏鴉。國王很喜歡這二只小動物,每天都要親自喂養。小麻雀和烏鴉一天天地成長。烏鴉長大了,十分老實和勤勞;小麻雀長大了,學會了花言巧語,見到國王,只報喜不報憂。漸漸地,國王對小麻雀越來越好,只顧埋頭清掃衛生的烏鴉被冷落了。小麻雀得意極了,經常在國王面前撒嬌,國王賞賜給他很多東西。小麻雀吃得好,住得好,生活得很舒服。被冷落的烏鴉很少見到國王,吃的東西要靠自己去尋找,住的地方也被小麻雀占去放雜物了,他只好在皇宮門囗的老槐樹上過夜。

  有一天,大臣鴿子向國王報告:“大王,你家的果園發現了好多害蟲,請大王想個辦法消滅害蟲!眹跏种,找小麻雀和烏鴉來商議。國王問小麻雀:“你有方法把害蟲消滅掉嗎?”小麻雀說:“沒有辦法,這果園值得你煩心嗎?”國王很生氣。烏鴉思考了一會兒說:“單憑我的力量還不夠,我可以回鄉下去請兄弟姐妹一起來幫忙嗎?”國王高興地說:“當然可以!

  烏鴉回到鄉下,把國王的果園有好多害蟲的事告訴了兄弟姐妹們。第二天,烏鴉成群結隊飛到國王的果園里。經過三天三夜的緊張圍捕,害蟲一掃而光,果樹又恢復了生機。

  為此,國王再也不寵愛小麻雀了。麻雀羞愧萬分,決定離開皇宮,去學點本領,決心靠自己本事養活自己。烏鴉被國王授予“滅害功臣”的稱號,還獎三百畝果園給他管理。

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