【精華】五年級狀物作文匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級狀物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級狀物作文 篇1
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗，可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的，兩邊是白色的，葉子沿著盆邊向下垂，好似一片綠色的草地上開滿了白色的小花，讓人如癡如醉。每當吊蘭長得正旺時，它的葉子就非常耀眼，非常亮麗，它的顏色是那么的濃郁，那么的純潔。
一年四季，花兒經久不衰，那盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的色彩，
因為吊蘭適應性很強，所以一年四季都能經受住酷熱和寒冷的考驗，使我每天放學都能看見它翠綠的身影。
吊蘭喜愛陽光，在夏天的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻高興地成長，陽光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，看上去更加讓人賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀葉植物，而且也是一種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體，特別是能吸收甲醛，一般房間養一到兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收轉換，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
我愛吊蘭，愛它的翠綠，愛它的功能，更應該學習它那頑強的精神。
五年級狀物作文 篇2
“杜鵑花開滿山紅，映日無限散光彩。垂柳楊下欲嬌嫩，人間唯一扮高山。”杜鵑花，又叫映山紅、達達香……每逢仲春到暮春開放。而她，又有著很動聽的花語——“永遠屬于你”。別看她的香味不濃，但是只要你坐在旁邊，細細地聞，就會聞到一縷縷幽香。她，又讓人間增添了無限的光彩。她的美，還讓她成為了“塞外蘇杭”的市花。
姥姥的家住在雅魯的山腳下，每到節假日媽媽就會帶著我坐車去姥姥家。記得我四歲的時候，姥姥帶我去山上去采野菜。恰好，我發現了一株“仙子”——杜鵑花。那時，年幼的我，天真地問姥姥：“姥姥，這牡丹花怎么這么小啊？”姥姥一聽，“撲哧”一笑，說道：“小宇，這不是牡丹花，這叫做達達香。”我還是不相信：“那它怎么這么漂亮，這么好看呢？您不是說過，牡丹花最漂亮了，這朵花這么漂亮，一定是牡丹花！”姥姥拗不過我，只好笑著說：“好好好，這是牡丹花行了吧！”因此，我便經常來看這美麗的“牡丹花”。
當我再次跟隨姥姥上山采野菜時，我已經五歲了。也懂事了一些。當我再次看到杜鵑花時，我幼小又貪吃的心靈產生了一個“邪念”：既然“牡丹花”這么好看，一定很好吃。于是，我便背著姥姥偷偷摘了幾朵杜鵑花，趕緊往嘴里塞，結果呢？我“哇”一口吐了出來。姥姥看見我的滑稽樣，哈哈大笑起來。對我說：“小宇啊，這達達香可不是水果呀，不能吃。不過它可以泡茶哦，還可以入藥呢！這樣吧，咱祖孫倆摘一些，回家泡茶喝。”我一聽，興奮得蹦了起來，因為我可是“采花高手”摘了一些，回家泡了茶喝，嗯！有一些苦，但是如果再細細品味，就會感覺到一絲絲甜意。這真是苦盡甘來啊！茶真的很香！
兩年后，我上了小學，也懂了很多知識。那時我才知道這種花叫杜鵑花。每當我去姥姥家，一下車，我總是沖向姥姥家。我可不是為了看望姥姥，而是為了去看姥姥家種的那幾株“仙子”。每當我聞到那縷縷的清香，眼前就仿佛出現了一幅仙女在隨歌伴舞的圖畫。閉上眼睛，細細品味，仙女重臨我的心頭，我的.腦海，我的眼前……
自從二零零五年開始，扎蘭屯市就開始舉辦“杜鵑節”的活動。每當五月份杜鵑花怒放時，我都會與各個地方的游客們去山上欣賞杜鵑花。每當我站在杜鵑花叢中時，我的心情十分激動，漫山遍野的杜鵑花仙，沁人心腑的香味，無與倫比的花的形態，真是比牡丹花、月季花還要高貴、美麗呀！真是“借得桃花三分韻，偷來梨花一縷魂。花中堪比牡丹王，骨氣不輸臘梅花。”
自從去年春天起，我家的小區里栽種了許多杜鵑花，平時經常不下樓玩的我一下子來了精神，立刻沖下樓去，看杜鵑花。杜鵑花和桃花、杏花一樣，都是春天開放，開放日期也差不多，但是，杜鵑花的花期最長，能達到一個月！
眼下，我已長大。可是，我依然喜歡達達香。
這天，我又坐不住了，拉著媽媽懇求她帶我去野外踏青。當我到達森林時，我趕緊找我的“仙子”。找了很久，我聞到一股清香，不用說，這一定是我要找的杜鵑花。我剛扒開草，就發現了一眼清泉。清泉旁邊長著枝繁葉茂、嬌艷欲滴的杜鵑花。我情不自禁地捧了一手水喝了下去。啊！好清涼，好好喝啊！這泉水中還帶著一股沁人心腑的杜鵑香，仔細品嘗，你就仿佛來到了仙境，在云霧之間跳舞，在小溪中嬉戲。我趕緊裝了好幾瓶這香甜的水。
杜鵑花盛開時，漫山遍野，芬芳四溢，又嬌嫩欲滴。而春去夏來，漫山遍野的杜鵑花漸漸褪去了。而留給人們的，是滿目的青翠，她由賞花植物蛻變成了十分美麗蒼翠的觀葉植物。當我最后看到杜鵑花的時候，她們即將離開母親。當她們紛紛凋零時，我不免嘆息了一聲。我不愛哭，也不悲情，所以并沒有像黛玉葬花一樣。可是，我也并沒有不管她們，而是將她們碾成粉末，撒向蔚藍的天空中。我認為：這杜鵑花不是人類栽培出來的，而是神仙賜予我們的“仙花”。就憑她那美麗，那嬌嫩……
啊！映山紅，我愛你！啊！扎蘭，我愛你！
五年級狀物作文 篇3
我家養了一條狗，它全身一半黑，一半白。它很靈敏，嗅覺很好，它的眼睛很大，倆只眼睛有不同的特點，它左眼的周圍是一塊黑，右邊是白的。它的四肢瘦小，很貪吃。
我家狗搭的窩很簡單，只是用幾件破衣服或者是布類的東西就可以是狗建筑的基本材料。它搭的窩是沒有頂的，就算下雨，它也不用什么來遮頭。它的窩只有它的身體那么大而已。
我家的狗特別貪吃，你只要拿一種東西在它眼前左擺右擺，它就會以為是給它吃的東西，就會上前去拿，當它吃的時候就會啃，要是覺得不好吃或是不能吃的，它就把東西扔走，不吃。它吃的時候，跟我們不一樣，它是先張開嘴，再把舌頭伸出來，卷起食物，吃下去。要是骨頭或硬的東西，就會用鋒利的牙齒咬碎，再吞下去。它的牙齒鋒利到能把人的手給咬斷。
狗的嗅覺和聽力很強，人的嗅覺細胞有零點零四九億個，而狗是人的四五十倍。它要是在四米之內的聲音和氣味都被聽到，聞到。它要是看到不認識的人來了，就以為他是小偷，就用它那“警報器”一樣的嘴巴大聲叫，相反的是：要是見到它熟悉的人，它就用尾巴搖來搖去，像是在歡迎客人一樣。
狗是人類的朋友，也是一位警察。
五年級狀物作文 篇4
我有一個美麗的校園，它的名字叫做教育城小學，想知道它是什么樣的嗎？那我就告訴你吧！
我們來到校大門口，抬頭一看，上面寫著“城關中心小學”這幾個大字。進入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下4千多位學生，校舍占地在面積10000m2，建筑面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環形跑道的田徑運動場，有自然實驗、電教、音樂、美術、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學設備基本達到標準，其中七項指標達到國家一類標準。近年來，學校增添了一批現代化教學設備，安裝了閉路電視、校園網、實物投影儀等現代化教學設備。全校現有教職工77名，其中小學中學高級教師2名，小學高級教師36名，小學一級教師25名，學校注重教師結構的調整和青年教師的培養，建立了師徒聯誼機制，促進青年教師崗位成才。操場左邊是北教學樓，右邊是南教學樓。這些教學樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學呢！我們站在操場上還可以聽見同學們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道為什么嗎？因為下課的時候，我們可以到操場上去玩。看，操場上多熱鬧啊！有的同學在跳皮筋，有的同學在跑步，還有的同學在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時就要升國旗，多雄偉的國歌啊！在升國旗時，同學們暗暗下決心：長大一定要成為一個對國家做出貢獻的人。
繞過教學樓，就來到花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大樹，像一個個站崗的士兵在保衛我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“教育城小學真美啊！”
五年級狀物作文 篇5
六一兒童節時，我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。
這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣，因為它是木頭做的，不知是哪一位手藝高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鸚鵡。
第二天，我興高采烈地把它帶到了學校，它也應該漲漲知識了！我小心翼翼的把它從書包里拿出來，“哇這支筆真好看！哪兒買的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發出驚嘆，許多同學聞聲走了過來。“那是我大姨從云南買給我的，這邊是沒有的！”我驕傲的說。“哇！真好看，你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說邊拿起來看了看，不知是手滑還是怎么的，只聽“咚”的一聲，這支鋼筆就與大地來了一個熱情的擁抱，鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角，在看見鋼筆的“尸體”時，立刻消失不見了。“你干什么！你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的。”我生氣極了，對她大聲說道。“對……對不起。”林茜茜臉上充滿尷尬。“說對不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來。林茜茜看到我哭了起來，心急了，“你別哭呀，我賠你錢行了吧！”“我……我不要。”我背起書包回家了。
過去的大約一個月的時間，我都沒有和林茜茜說過一句話，在一個星期三的上午，她來到我的課桌前，把一支鳥不像鳥，雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手，不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。
老師點評：文章以鋼筆為線索，寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出，從而使鋼筆有一定意義，同學朋友情得以體現，語言也較為奇特，漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒！
五年級狀物作文 篇6
多多是誰？是我二姨媽家的寵物狗。由于我經常到二姨媽家玩，所以經常和它在一起。要說起這只狗的趣事，那可是三天三夜也說不完。不信？且聽我慢慢道來……
冒充“狗小姐”
“多多，過來！”到了多多的開飯時間，昆哥哥掏出狗糧放到地上招呼多多。
可是這一次，多多并沒有像往常那樣沖過去吃，而是邁著“優雅”的八字步，慢悠悠地走來，尾巴一搖一搖的，屁股一扭一扭的，不時還拋一個“媚眼”過來……這個，有沒有搞錯啊？多多是只公狗，怎么可以裝“狗小姐”呀？不過，多多裝“狗小姐”看起來還挺像的啊！
多多“私奔”
你知道嗎？多多還逃跑過一次呢！
那天，我和表妹正在看電視，只見二姨媽慌慌張張地跑過來說：“多多去哪了？你們見到它了嗎？”“啊！多多失蹤了？”我倆立刻叫了起來。昆哥哥說：“會不會是到下面去了？你們倆去找找看！”我們以比鴕鳥還快的速度沖下樓一看：我的媽呀，多多正在跟一個母狗竊竊私語呢！“多多！”表妹大叫，“你怎么能這樣，想跟人家私奔啦！”我捂著嘴偷笑起來。我們連哄帶騙，才把多多押上樓。唉……
這只饞狗
“饞”可是多多的一大特點。有一回，昆哥哥大發慈悲，給我和表妹每人一袋爆米花。啊，真是雪中送炭啊！為啥？我們的肚子早就空空如也了！我們立刻撕開袋子，香味把伏在門口的多多引來了。多多立刻用后腳站立，前腳趴在我們倆的膝蓋上，使勁兒搖尾巴，伸出粉紅色的舌頭，眼睛直盯著袋子里白花花、香噴噴的爆米花。看著多多那副可憐樣兒，我和表妹掏出幾顆爆米花撒在地上。多多立刻撲過去吃起來。嗨，它可真夠饞的！
不一會兒，多多又看見二姨父在吃柚子，它不管三七二十一，沖到二姨父身邊“啊嗚，啊嗚”地叫著，懇求二姨父能賞點兒柚子給它吃。二姨父不理它。多多見懇求不行，就用第二招——威脅：“汪！汪！”二姨父舉手投降了：“得得得，我怕你了還不行？我給！我給！”二姨父丟給多多一塊柚子，連忙走開了。多多啃著柚子，別提多得意了。
“人來瘋”
最近，多多“患”上了“人來瘋”，只要樓道里稍有動靜就叫個不停，有人敲門就更不用說了。
一次，哥哥正在qq上聊天，電腦里發出“咚咚咚”的聲音，多多還以為這聲音是從樓道里傳出來的呢，立刻從椅子上“彈”起來，跑向門口，“汪汪汪”地狂叫了好幾分鐘。我們讓它停一下，可它依然堅持認為門外有陌生人，不然怎么會有敲門聲呢？它又叫了幾分鐘，直到確信“門外的人”已被嚇跑時，才得意洋洋地閉上了嘴，閃到一邊去了。瞧，它還挺自豪的嘛！
你們說，多多可愛嗎？
五年級狀物作文 篇7
我有一只頑皮的小狗，名叫馬爾特，這是一只機智的寵物。
它是一只二哈，長著黑白相間的條紋，十分可愛。開心時會伸出舌頭，把口水弄得我全身都是，它喜歡把眼睛睜得圓溜溜的，表情仿佛很驚訝，好像在說：“主人，你在干嘛？”一邊搖晃著灰色的尾巴，露出一口尖尖的犬牙，樣子十分蠢萌。
它是一只調皮的小狗，時常牙癢，有時咬壞我的襪子，有時毀壞我的玩具。最頑皮的是那一次：它在我放學的路上等我回家，忽然看見一些從花壇中翻出的泥，于是也去刨土，然后在自己挖出的泥上滾來滾去。我很生氣，跑過去從地上抱起它，趕它回家，它卻和我嬉鬧，蹭了我一身的泥點。爸爸看到我們狼狽不堪的樣子，狠狠的訓斥了我一頓，我可真被他害慘啦！
但是，馬爾特不是只會惹麻煩，他還很聰明。
一只二哈竟然很聰明？沒錯，它會開門，會接送我，還能自己找狗糧。一天，我上機器人課時接到了參加比賽的通知，回到家，我就開始研究。它本來活蹦亂跳的，見我有事，也坐了下來，眼睛巴巴的盯著我，突然，它跳過來，學我的樣子，也用爪子扒拉零件。見它搗亂，我生氣的訓斥道：“狗怎么可能會玩這么先進的玩意！”它聽懂了我的話，退縮到墻角，“嗚嗚"地叫著，一臉的委屈與憂郁，真是可憐又可愛呀。
我的小狗，可愛的馬爾特。我愛它！
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