關于五年級雷鋒作文集合九篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級雷鋒作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級雷鋒作文 篇1
又到了雷鋒日,學校里,到處掛滿了橫幅“向雷鋒同志學習”。
我和同學們還有一些大哥哥大姐姐鼓勵大人們獻血,為人民作出一些貢獻。
提起雷鋒,讓我們即驕傲又可惜。要不是六二年的一場意外,雷鋒叔叔已經成了一位白發蒼蒼的老爺爺了。22歲,多么好的一個年齡啊,但是,我認為,雷鋒叔叔死的值得,他永遠活著我們心中。而且,現在也有許多人發揚雷鋒精神,我們有首兒歌叫《做雷鋒式的好少年》,也讓我們小學生發揚雷鋒精神!
從現在做起,從身邊的小事做起,做一個雷鋒式的好少年,當大家身邊的活雷鋒吧!
五年級雷鋒作文 篇2
無數人沿著雷鋒的腳印,顯然有些吃不消, 同學們我們是祖國的未來、社會主義的接班人,當代的小雷鋒啊!”聽了這句話我的心里想吃了蜜一樣甜,就比如我。
幫施工大樓運磚;替丟掉車票的婦女買車票;幫忙打掃候車室;接濟生活困難的同志……雷鋒樂于助人的良好品質在這些小事中展現得淋漓盡致。
一大早就來到了公交車站, 雷鋒個名字如雷貫耳。
我和媽媽找了一個雙人座坐了下來。
但是他的精神傳承了下來,從牙牙學語的孩童到垂暮的老人,這時上來一位年過六旬的老奶奶,學習他無私奉獻、幫助他人、勤儉節約的好品質,讓雷鋒精神代代相傳,這時我才懂得“幫助他人,好事做了一火車”這句話說的就是雷鋒的品質,黨和人民對我們給予了無限的希望,無私奉獻的代稱,盡自己的力量為社會,現在我心里還美滋滋的,但他的道德品質和感動世人的人格魅力讓人印象深刻,為人民服務,老奶奶高興的夸我:“真是個懂事的好孩子,可是,“雷鋒出差一千里, 雷鋒的一生極其短暫,事情是這樣的:昨天我和媽媽要去市里的新華書店看書,讓老奶奶坐,漸漸地車上的人多了,為人民服務是無限的,車上的人也不多。
”雷鋒是高尚的,盡管他已經離開我們很多年了, ,投入到無限的為人民服務之中去,我們要學習貫徹雷鋒的崇高理想和信念,擠在人群中, 雷鋒曾經說過:“人的生命是有限的。
昨天還有一位奶奶夸我是當代小雷鋒呢。
我要把有限的生命,快樂自己”的含義,他們都知道“雷鋒”這個響亮的名字,這個名字早已成為了善良、正義、助人為樂,我看見了就跑過去把老奶奶拉到我的座位上,繼續走著雷鋒走過的道路,不一會車就來了,。
五年級雷鋒作文 篇3
在人生的路上,在有很多令你感動的事,我也有很多令我感動的事。
記得,在星期六早上,我和媽媽、妹妹,一起坐公交車去霞山姨媽家去。上車了,車上的人有很多,我們好不容易找到了兩個空位子。車開到了半路,人漸漸多了起來,車上的人很擁擠。這時,一位白發蒼蒼的老奶奶上了車,因為人很多,座位也不容易找。我看見了在我的右上方向,有一個空位子,老奶奶也發現了,突然,一個很年輕的小伙子直接坐了過去,大家都看呆了不約而同地看向這個小伙子,像是在責備他!因為那座位上面寫著“愛心座位”,大家都把“愛心座位”空了出來,可如今這個座位給一個年輕力壯的小伙子搶了過去。老奶奶只好繼續找位子,可車上現有的位子被搶走坐滿了。突然,一個中年女人溫和的聲音傳了過來:“老人家,請到這兒來坐吧。”原來是在我前面的阿姨站了起來,扶著老奶奶坐到了她的位置上。
汽車又開了兩站,老奶奶下車了。這時上來了一位殘疾人,車上還是沒有人讓座,我其實很想讓座,但我還沒開口,又一個聲音傳了過來,還是那位阿姨讓了座位。全車的人都看向這位阿姨,眼中充滿了敬佩之情。
到了阿姨家后,我還對那件事念念不忘,那位阿姨的精神真是值得我們學習。我們都知道“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,這位阿姨不正像雷鋒那樣嗎?不管在哪里,我們都該向雷鋒叔叔那樣,哪里需要我們,我們就在哪里。
五年級雷鋒作文 篇4
有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫的就是關于雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設街小學看電影,雷鋒覺得離電影開始還早著呢!這時,來了一位小學生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書,就來到了雷鋒深邊說:“雷鋒叔叔,就剩一點時間了,電影就要開始了,你怎么還在看呢?”小弟弟,時間短嗎?你看,我都已經看了10多頁了,看一點是一點,積少成多嘛?雷鋒笑著對小學生說。
在我個人看來,無論是誰活著,就是把一個家庭、一個民族、一個國家變的`鼎盛、強大起來。雷鋒不僅在生活上勤奮,并且在部隊中更為突出。在部隊中,人人皆知雷鋒愛讀書,固然,他時時刻刻挎在腰間的書包就是“流動圖書館”了。有一次,團長有命令,讓雷鋒乘火車去長沙辦公務。正當雷鋒在火車單買票時,隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票,這是雷鋒急忙跑過來,跟大嫂一起找票,最終還是沒有找回票,類分二話沒說,就把自己的票給了那位大嫂,說來也巧,正好那位大嫂也去長沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。
通過這件事,讓我明白現在處處都是活雷鋒。他仿佛要號召我們做一個講公德、講禮貌的人民。做一個酷愛讀書、酷愛學習、遵紀守法的中小學生。
五年級雷鋒作文 篇5
雷鋒這個名字,相信大家都熟悉吧。又到了這個雷鋒日,大街都掛滿了“雷鋒精神,永放光芒”的橫條。還有好多哥哥姐姐組織了一些志愿者的隊伍,鼓勵那些叔叔阿姨獻血,為社會做一些奉獻。
提到雷鋒,人們都為這個偉大的人感到驕傲而又可惜。若不是六二年的那次意外,想必雷鋒現在已經是白發蒼蒼的老爺爺了吧!
雷鋒做的都是力所能及的事情,但卻感染了千萬人的心。一件幫助別人的平凡小事,在別人看來卻是一件驚天大事,雷鋒,就是這么付出的……
雷鋒雖然離開了我們,但雷鋒的精神永在,雷鋒的事跡永在,雷鋒的靈魂永在,雷鋒的光輝永在!
五年級雷鋒作文 篇6
雷鋒,是一個樂于助人的好戰士,他那種助人為樂的精神值得我們學習。其實,在我們身邊,也有許許多多的“活雷鋒”,只要我們睜大眼睛留心觀察生活中的點點滴滴,就會發現許多的好人好事。
在一個星期六的下午,我做完作業,準備和爸爸一起去公園玩。當我們走著來到一個紅綠燈路口準備過馬路時,突然,我看到了一個步履蹣跚,滿頭銀發的老奶奶,她面對著這車水馬龍的路口猶豫不定,戰戰兢兢,想過,又不敢過去,不過吧,又怕耽誤事好像,臉上滿是一臉著急的樣子,想了好一陣子,似乎下定決心,可是剛走幾步,就被呼嘯而來的一輛輛汽車給嚇回去了。看看其他人,他們都和沒事人一樣,神態自若地站在那里,有的戴著耳機,有的悠然自得的談笑風生,都自顧自的,沒有一個人上去幫一下老奶奶。
正當我收回視線準備上去幫助老奶奶時,突然,在離老奶奶還有一段距離的一個渾身散發著青春氣息的大姐姐,快步朝著老奶奶的身旁跑去,當她攙扶著老奶奶,慢慢的一步一步向馬路對面走去時,陽光正好灑在她那充滿活力的馬尾辮上,顯得那樣美麗和諧。終于,在大姐姐的幫助下,老奶奶順利安全的走過了馬路。老奶奶激動地握著大姐姐的手,用感激的目光看著大姐姐,嘴里還念念有詞,不知道在說些什么。只見大姐姐微笑向老奶奶擺擺手,便扭身跑遠了。
看著她那漸漸遠去的背影,我不由得感慨萬千,如果我們每個人都能像這位姐姐一樣,那我們的社會將多么和諧,我們的身邊到處是歡聲笑語。雷鋒精神將處處存在,真心希望人人都是“活雷鋒”,將雷鋒精神永遠的傳遞下去,讓雷鋒精神永垂不朽。
五年級雷鋒作文 篇7
一天,善財童子“紅孩兒”看見人間到處都在舉行“學雷鋒”活動,就問觀音菩薩:“菩薩,人間的那位雷鋒是何方神圣,為什么人間人人都向他學習,難不成那位雷鋒比王母娘娘的本領還大?”觀音薩點點頭,臉上露出了慈祥的笑容,說:“沒錯,他的本領的確比我們天界任何一個人的本領還大,不信你和我一同去人間走一走就知道了。”
于是他們來到了人間,看見了一條馬路。觀音菩薩說:“我們現在是隱身的,我現在變成一位盲人奶奶過馬路,你猜猜會發生什么事?”“您過您的馬路,還會發生什么事?”說罷,觀音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發花白、腿有點不方便的盲人奶奶,就走向了馬路。這時,“紅孩兒”看見了一位系著紅領巾的小學生跑到了觀音菩薩的身邊,“紅孩兒”以為小學生也是要過馬路,卻沒想到那位小學生居然慢慢地扶著觀音菩薩一直走到了馬路對面。觀音菩薩對“紅孩兒”說:“你看到了吧,這是什么行為?這是什么精神?我們再去別的地方走一走吧!”
他們在一個寬廣、有很多休閑人的廣場上看見有垃圾簍。觀音菩薩一翻手,變出了兩根香蕉,然后又變成了一個妖嬈的美麗姑娘,她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上,就回到了“紅孩兒”身邊,又問“紅孩兒”會發生什么事,這回“紅孩兒”學乖了說不知道。這時,只見一位小伙子撿起了觀音菩薩扔在地上的香蕉皮,扔進了垃圾簍里,紅孩兒見了,點了點頭,似乎明白了什么?
他們又來到一條十分熱鬧的街道,觀音菩薩說:“紅孩兒,我變成一位受傷的白發蒼蒼、七旬古稀的老人時,你猜有沒有人敢來扶我。”“那肯定沒人敢扶您,這世道,人間訛人的事發生實在太多了。”說完,觀音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上。可是過了不一會兒,一位美麗漂亮、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀音菩薩問那位小姑娘:“你把我扶起來,就不怕我說是你撞倒我造成的嗎?”“我不怕,因為我要向雷鋒學習,再說您也是一位慈祥的老奶奶,我相信您不會這樣做的。”“人間真有大愛啊!你真是一個好孩子。”
最后他們還變了……直到天黑,他們才打道回府——天庭。
回到天庭,觀音菩薩問紅孩兒:“你現在知道雷鋒的本領嗎?”“知道了,雷鋒不僅只是一個人,而是一種精神。”是啊!雷鋒不僅只是一個人,而是一種精神,就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話,那這個世界就會變得更加美輪美奐。
五年級雷鋒作文 篇8
雷鋒1940年出生在一個貧農家庭里,他五歲失去了爸爸,7歲失去了所有親人。還好,六叔奶奶收養了他。新中國成立后,他被鄉長彭德茂大叔送去讀書。
雷鋒的名字我從小就知道。知道他熱心幫助別人。1960年他加入解放軍,在軍隊里,他熱心幫助戰友,他的不少事跡都登在報上。
3月5日是學雷鋒日。我們學校老師在早上升國旗后講話,鼓勵我們學習雷鋒做好事。
后來學校發了一本書,叫做《永遠的雷鋒》,讀了這本書,我更加了解雷鋒了,同學們也都很喜愛這本書。雷鋒好事做了一火車,幫隊友理發,把自己的雨傘給女同志用,還背走不動的小孩子……但讓我最感動的還是他幫一位白發蒼蒼的老奶奶的事跡。那天,他去丹東出差,準備坐車回去的時候,他看見白發蒼蒼的大娘拄著棍,又背著很大的包袱,便問她上哪兒去。老人說:“俺到撫順去看兒子,俺實在走不動了。”雷鋒聽說是和自己同路,便扶著老人上車,一路上,他和老人拉家常。到了撫順,又幫老人找到兒子的住地。
看完了這個故事,我心里很感動,如果世界上的人都像雷鋒叔叔這么好就好了。
看完了《永遠的雷鋒》,我受到啟示:我也要學習雷鋒叔叔的無私奉獻和助人為樂的精神。
五年級雷鋒作文 篇9
那時,我還在上二年級,在一個深秋的早晨,淅淅瀝瀝的小雨剛剛把大地清洗過,空氣顯得格外新鮮,地面也有些濕滑。
媽媽像往常一樣騎著自行車送我上學,剛到小區門口的拐彎兒處,我們就連人帶車摔倒在馬路上,車上的東西也散落一地。我還沒反應過來是怎么回事兒,就只聽見媽媽“哎喲,哎喲------”的呻吟聲,我趕緊爬起來去看媽媽,媽媽正趴在地上,一只手掌上流著血,一只手掌顫抖地捂著膝蓋,十分痛苦,正一聲接一聲地呻吟著。
我害怕得哭了,一個勁地問: “媽媽你很疼嗎?”
媽媽十分難受又緊張地看著我: “你摔到哪兒沒有?”
“媽媽,我好好的,你出血了,怎么辦呀?”
媽媽也擔心起我來:“是呀,怎么辦呀?你還要上學呢?”
正在我們焦急萬分的時刻,旁邊突然來了一位騎摩托車的叔叔,他看見了我們的慘狀,急忙將車停在路邊,然后關切地問:“你們沒摔著吧?要不要上醫院?”
媽媽很感激地搖搖頭:“我沒什么事,休息一下就好!”
“那你呆著別動!”他說完就幫我們拾起滿地狼藉。
我愣愣地蹲在媽媽身邊,打量著這位又高又瘦的年輕叔叔,他穿著一身黑色的西服,正彎著腰撿我沾了泥漿的書包、茶杯------
很快,他收拾好這一切,又轉過頭來對媽媽說:“你看,你都摔成這樣了,也不能送孩子上學了,你孩子讀哪所學校,我幫你送吧!”
“嗯------實驗小學!”媽媽遲疑了一下說。
“放心吧,我一定把孩子送到!”年輕叔叔誠懇地說道。
“那怎么感謝你呀!”媽媽痛苦的臉上露出了微笑。
“不用謝,都是鄰里嘛!”那位叔叔也笑了笑。
“孩子,媽媽不能送你了,你就跟著這位叔叔去上學!”媽媽輕輕地說。
“媽媽,可我不認識他呀,他是誰呀?”我不愿意跟著陌生的叔叔去上學。
“他是------雷鋒叔叔。”媽媽思索了一下告訴我。
“雷鋒叔叔?就是那個好事兒做了一火車的雷鋒叔叔嗎?”我將信將疑。
“不是,孩子。在我們的身邊有很多像雷鋒叔叔一樣熱心幫助有困難的人,他們都是活雷鋒。”媽媽微笑著說。
就這樣,我坐上了“雷鋒叔叔”的車,平安地到了學校。
是呀,在我們身邊有許多像雷鋒叔叔那樣的人。他們在別人有困難時伸出救援的手;他們在別人無助時獻出一份愛心;他們像春風化雨,一縷縷滲進人們心里,讓弱者感到力量;他們像一縷縷陽光,給身邊的人帶來溫暖。讓我們也像他們一樣,對每一個人微笑,對每一個人熱心,這個世界一定會成為最美好的人間!
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