【實用】五年級寒假作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級寒假作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寒假作文 篇1
每個人，都會遇到過自己度過的難關。而當我們努力去攻克的時候，困難將不再可怕。
有一次，我在做數學試卷時，被那條思考題難住了我撓撓頭想︰怎么辦呢？這道題從來沒做過，如果做不出來，那我就失敗了嗎？這條難題就像一塊巨石當住了我的去路。我絞盡腦汁，可是一點頭緒也沒有。我的心里就像是十五個吊桶-----七上八下。做也不是，不做也不是。到底怎么辦呢？忽然我的耳邊想起了媽媽經常對我說的話，孩子，慢慢想你可以的不用著急一切困難都會迎刃而解的。對呀，所有的成功都是得自己的來的。我想起了雛鳥學飛，即使一次又一次地摔倒，還是會一次又一次地重新扇動翅膀，因為它們渴望在藍天上自由翱翔。只要努力，一切都會迎刃而解。何況是一道小小的題目呢，我開始從新思考，在草稿本上畫出草圖，將共行駛的路程加起來，再除以走了多少個小時終于清理掉了這塊巨石，這時，我收到了成功的喜悅。
那一次考試，我不盡成功的破解了那道題還知道了一個道理無論做什么，只要肯努力，肯付出就會成功。
五年級寒假作文 篇2
這個寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因為我過的充實、快樂；有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績。看到這兒，大家可能會問，是什么原因讓你能堅持下來呢？一是因為我笨手笨腳的，確實需要多練習；二是因為一向上進要強的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個人的姿勢都不同。在我們三個人當中，弟弟踢得最棒！
每次都是拿起毽子，點一點，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點都不知道，我大喊一聲：“在后面！
”他立刻轉過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來。“太棒了！
”看他踢的真么好，我真有點嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點，你只要掌握了，就會比我踢得更好。那就是：看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領加緊練習，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄！
數日的努力迎來了進步！
我太興奮了！
這個假期，我在體育方面有了很大的進步，我高興！
我快樂！
同時我更感謝我的那個小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
五年級寒假作文 篇3
我的弟弟特別有意思，他到底是個怎樣的小孩兒呢？諸位請別著急，聽我慢慢道來。
我的弟弟在“吃”上特有意思，是個不折不扣的“吃貨”，在吃東西上有著超多的豐功偉績。就在今天，老爸給我們帶來了一個俄羅斯的提拉米蘇蛋糕，一聽到這個消息，弟弟的眼睛頓時“閃閃發光”，接過蛋糕就趕緊掀開蓋子，還沒來得及給他刀叉，就“奮不顧身”地向提拉米蘇蛋糕撲去，和蛋糕臉對臉，就差沒把臉埋進去。我也不甘示弱，大口大口地把蛋糕往嘴里塞。等他吃完后，我連一個提拉米蘇蛋糕的六分之一都沒吃完，同時，弟弟也化身為一只渾身沾滿巧克力粉的小豬。
我的弟弟在“玩”上也特別有意思，是個十分好玩的小男孩兒。他喜歡玩好多很小的摩托車和小汽車，整天坐在地板上將這些小玩意兒滑來滑去，玩都玩不厭。有一回晚上，我們都去洗漱了，可弟弟仍是拿著一輛小摩托賴在客廳里不走，說自己還玩不夠。可當大家洗漱完后，弟弟還在玩兒，媽媽便特別生氣，直接把弟弟拉上床睡覺。但是貪玩的弟弟一邊大聲喊叫，一邊手中還緊緊攥著兩輛小汽車，躺到床上后，他還在生氣地嘟囔：“等會兒你們睡覺了，我還繼續在被子里面偷偷地玩……”唉，我這個弟弟，為了玩還真是可以“廢寢忘食”啊！
這就是我可愛的弟弟，他又好吃，又好玩，你說他是不是很有意思呢？
五年級寒假作文 篇4
在這個寒假，我經歷了許多有趣的事情。但是在我的腦海中印象最深刻的就是和姐姐一起到鄭州的方特游玩。
這個游樂園非常大，我們進去看見了書上紅彤彤的紅燈籠，里面有非常多的動漫人物，我還和他們合了影呢，接下來我們就去玩游戲了。
我們到了游樂園里面，非常多玩的都是免費的。我們拍了半個小時隊才進入恐龍危機，那里面我們拿了3D眼鏡去看，里面是非常多恐龍，我們是游客坐在車上面，讓求我們的人來救我們，就我們的人和恐龍再打，我們在車上看到了非常多的恐龍，有霸王龍、翼手龍、角龍等。我們字啊里面非常害怕，我們最后到大連安全的地方，就我們的人說：謝謝你們的合作，再見!就這樣，我們的第一個游戲結束了。
接著我們又去玩飛越極限，我們進去把安全帶系好，燈噌的`一下熄滅了，我們仿佛坐在飛機上，飛過世界各國的著名地方，有美國的自由女神、法國的埃菲爾鐵塔，還有我國的長城、故宮、巴達拉宮等著名場景。然后，我們從座位上下來，我看了看，原來是3D大屏幕的電視，下來我一跳。
我們還完了星球大人秀、生命之光、海盜船、轉轉杯和旋轉木馬等游戲，玩的開心極了。
這個寒假，我國的非常愉快，特別是來鄭州的方特游玩。
五年級寒假作文 篇5
我學到漢字的演變這個新知識。我知道漢字的演變過程是甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行憶。
甲骨文是最古老的一種文字，那時科技不發達，人們完全依據物體的形壯來寫字，慢慢的經歷了3800年，對了，提個醒，中國文字會委員曾說中華上下并不是5000年，而是3800年，那位委員還說得有理有據呢！現在回到正題，到了現代，人們開始創造出簡體字，這種字，用起來特方便，不像古代的文字那么麻煩，這種漢字，既能理解字的意思，又給人一種奇妙的感覺，仿佛身臨其境，比如說“自然”這個詞，讓人感覺仿佛就在大自然當中，有著許多動物，高大挺拔的樹，好像已經呼吸到新鮮的空氣，我們中國漢字，就連許多外國都放棄學英語，來學中文呢？
中國漢字還有許多奇妙之處，如歇后語。“和尚打傘——無法（發）無天”……歇后語正是利用諳音這一特點，是使舉得很好玩。總知，是漢字改變了我們的生活，因為漢字，我們的生活才會變得如此美好！
漢字，的確是人類一絕，其形、義、聲俱全，信息晨遠遠大于拼音字母。漢字整齊靈動特別適宜于表達一種微妙的詩意的情感，我愛你，漢字！
你知道嗎？漢字還可以放在詩句中呢？過年時吟“爆笑聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”；春雨時吟“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”；中秋時吟“明月幾時有，把酒問青天”；送別時吟“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑攔處瀟瀟雨歇”……古典詩詞鑄就了中國人的心理結構和表達方式。
五年級寒假作文 篇6
親愛的媽媽：
您好！
我是您的孩子小欣。您也許會奇怪，在生活中時時在您身邊的我，為什么不直接對您說話，而是以寫信的方式交流呢？因為我想更好地讓我敞開心扉與您說說話。
您是個盡職的媽媽。您對我的學習非常嚴格，在生活中也處處關心我，當我犯了錯，您也嚴厲地批評我，讓我改正。可是，您在生活中的一些小事上卻常常誤解我，冤枉我，使我十分難過，事后，您也從不向我道歉。當發生這樣的事后，我就感到特別委屈。
有一次，我在學校里把作業做好了，但沒有帶回家 。可您硬說我沒有做，還罰我抄英語單詞。第二天，我把作業帶回家給您看了，您卻說：“今天補好作業來騙我了？小小年紀就說謊！”您立刻把我臭罵了一頓，我心里很難受，千千萬萬的難過和傷心從我心里噴涌而出……可媽媽，您的女兒此刻的心情您根本不能理解啊。還有那次買禮物的事兒，我好心為您準備了一份禮物，可您卻又責怪我出去玩兒了，還不讓我再為您買生日禮物。
親愛的媽媽，我就像一只插翅難飛的小鳥，您所做的有些小事卻讓我受了委屈。媽媽，請您以后多多理解自己的孩子吧，讓我的生活沒有煩惱。
祝您工作順利！
xxx
1月18日
五年級寒假作文 篇7
也許，在這個世界上，有——許許多多令我難忘的事，我只能模模糊糊的在腦海中回憶了。但那一次，卻深深地印在了我無盡的腦海里……像梅花，在風雪中，雖不能一眼望到它，卻能聞到它那濃濃的芳香。
記得那是一個暑假，天氣十分炎熱，知了在樹上叫個不停，路面不見人影，大家都在家里吹空調，我準備去游泳，到了游泳館門口，只見一個白發蒼蒼、滿臉皺紋，大概六、七十歲的老爺爺坐在門口收費，屋外陳設十分簡單，一張不大不小的寫字臺，一把小板凳，在炎熱的夏天里，老爺爺就坐在小板凳上不斷地為別人收費，站在炎熱的夏天里，我早已想下水涼快涼快，一刻也不想站在這了，不一會兒，就到我了，早已想下水涼快涼快的我，隨手將錢遞給了老爺爺，就加快馬鞭朝更衣間奔去，剛準備走時，老爺爺突然叫住了我，心想：老爺爺為什么叫住了我？難道我錢交少了，不能進去？還是……當我奇怪的轉過頭時，只見老爺爺手里拿著10元錢說：“小朋友，你把錢交多了，票是10元錢，你給成20元了，快把錢拿回去吧，我走過去，將錢拿走了，老爺爺對我笑了笑，又轉過去為別人售票了。
我連忙跨進了游泳池，感覺這里的天更藍，池水更清涼，一下子忘記了夏天的炎熱和煩躁。老爺爺不貪小便宜，真誠的為人民服務的精神，這多么讓人敬佩呀。
世界上有不計其數的美，人們都追求身上亮麗才是最美，但在我心目中，心靈美，才是最美。
【【實用】五年級寒假作文合集七篇】相關文章：
【實用】五年級寒假作文合集九篇04-11
關于五年級寒假趣事作文合集七篇04-27
【實用】寒假趣事五年級作文集合七篇04-20
關于五年級寒假作文七篇04-14
【熱門】五年級寒假作文七篇04-28
【實用】我的五年級作文合集七篇04-15
【實用】五年級母愛的作文合集七篇04-28
【推薦】小學五年級寒假作文七篇04-25
實用的五年級寒假趣事作文9篇04-15
【實用】小學五年級寒假作文六篇04-12