精選五年級單元作文集錦九篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級單元作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
記得有一次，我生病發燒了。全身都沒有力氣了，頭也很暈。媽媽和爸爸急忙抱著我去了醫院。到了醫院里以后，媽媽去掛號了，爸爸在一邊拿著扇子為了扇熱，還不時地摸著我的額頭。
不一會兒，媽媽回來了。“醫生要給她打針”媽媽說。一聽到打針這兩個字，我全身都在發抖，爸爸給我買藥去了，媽媽就帶著我去打針，我非常害怕打針，媽媽緊緊地抱著我，溫柔地對我說：“孩子，不要害怕，有媽媽在呢！不會痛的！有了媽媽給我的鼓勵，我的膽子也大了一點，很安靜地讓護士給我打針，果然，確實不算疼。打完針回到家后，媽媽又喂我吃藥，半夜里，媽媽還特意起來看一看我好了沒有。經過爸爸媽媽細心的照顧，我的病好了許多，他們也放心了。
可是，后來的幾天里，我不是頭暈，就是想吐。他們帶著我再次去了醫院，做了一個腦電圖，不一會兒，診斷結果出來了，我得了腦炎，他們又難過極了，立馬交上住院費讓我住院了，在這段時間里他們什么都不讓我做，說，一定要讓我趕快好起來。一個月過去了，我終于出院了。在回家的路上，媽媽把她的大衣脫下來，讓我穿上了，還說，以后不能再讓我感冒了。
爸爸媽媽，我知道你們這樣辛苦地照顧我，是想讓我有出息，將來，我一定會報答你們的。
五年級單元作文 篇2
周一的早晨，我早早起床，一路哼著小曲跑到學校，今天這里將舉行一場我們盼望已久的趣味運 動會。只見講臺上，早已掛上了“歡樂集結號，趣味運動會”金光閃閃的幾個大字，跑道的內圈擺滿了千姿百態的鮮花，兩名薩克斯手吹著優美的旋律，五星紅旗此 刻在風中也歡樂地舞動著。如此壯觀的場面吸引了眾多過路的人們，難怪校門外早已水泄不通。
讓我最感興趣的是“龍卷風·迎面接力游戲”。這 個游戲的要求是四人一組，以最快的速度將手中的接力棒傳給下一組。隨著裁判的一聲口令，我和幾個同學緊緊地握住一根接力棒，豎起眉毛，眼睛瞪得仿佛雞蛋， 臉憋得通紅，飛快地向前沖去。突然老師搖著紅旗，眉頭緊鎖，大聲喊道：“跑錯了，路線跑錯了，快改過來。”我心想“真笨!完了，要丟分了。”趕緊拽著手中 的接力棒，向另一個方向跑去，緊張興奮地傳給了下一組焦急等待的隊員。
“加油!加油!”在觀眾們的呼喊中，熱烈的掌聲中，我們成功地傳出了接力棒，我和同學長舒了一口氣，異口同聲地說：“這回沒跑錯吧?”緊接著，后面的隊員們都順利地傳出接力棒，沖向終點。
我還參加了“雙人夾球”，這個游戲不僅有趣，還可以鍛煉同學們的協調能力和團隊精神。接下來，精彩的“蛇戰”也很有創意，可以讓孩子們體驗神龍擺尾的感 覺，當然，滑稽的“信天翁”也相當不錯，它將圓你凌空飛翔的夢，急速刺激的“穿越火線”，另人膽顫心驚的“老鼠吃奶酪”……各項比賽還在緊張激烈地進行 著，我的心卻早已飛到了終點，眼前呈現出我班上臺領獎的幸福時刻，感到無比的光榮和自豪。“四年一班第一名，大家為他們鼓掌。”耳邊突然傳來了體育老師的 聲音，回過頭來，同學們已經擁抱成一團，興奮地笑著，跳著，歡呼著，“耶!我們勝利了，是真的，不是在做夢。”老師豎起大拇指：“你們永遠是最優秀的。” 望著黃澄澄的獎狀上印著鮮紅的第一名在向我們微笑，連平時特別嚴肅的教學大樓此刻也顯得特別可愛。
五年級單元作文 篇3
在過五歲生日的那天，媽媽送給我一個存錢罐當作我的生日禮物，我開心極了。
那個存錢罐被一個系著絲帶的彩虹盒子裝著。我打開一看，原來那個存錢罐是一只金色的小鳥，小鳥站在一根長著葉子的樹枝上，樹枝的兩頭被絲線系著，可以掛在任何一個地方。小鳥的嘴巴是投幣口，嘴巴張開著，硬幣豎著就可以放進去。眼睛小小的，像兩顆閃閃發光的寶石。它目不轉睛的看著我，盯著我有沒有亂花錢。爪子緊貼著腹部，像在休息，爪子下面有個開關，那是出錢口。尾巴后面也有一個開關，那是放紙幣的口子。紙幣和硬幣是分開放的，可方便啦！自從有了小金鳥存錢罐，我再也不必擔心零花錢沒地方放了，現在，只要我一有零花錢就會投進小金鳥的嘴巴里，這時，小金鳥總是看著我，仿佛在說：“小主人，你真棒！”，我自然就感到很開心。記得有一次，我經過一家小商店時，看見幾包我平時最愛吃的零食，心里癢癢的，就想買來吃。于是我回到家打開開關拿出一些錢時，卻發現小金鳥盯著我，仿佛批評我說：“小主人，錢一定要花在有用的地方，你一定要學會節約哦”。我不由得臉紅，連忙把錢放了回去。20xx那年，四川汶川發生了特大地震，我在電視上了解很多同學缺文化用品，缺少衣服等一些必要的生活用品。于是我們學校組織了一場募捐活動來幫助那些受災的同學，我一想到那些可能失學的小朋友，我決定把所有的零花錢都捐出去。我跑回家把存錢罐的錢都拿出來了，這時我又看見小金鳥盯著我，仿佛在說：“小主人，趕快去吧！”我立即跑回學校把錢捐了。原來小金鳥也不是那么小氣，只要把錢用在有用的地方，小金鳥就會很大方。
我愛我家的“小金鳥”，它不僅讓我養成了不亂花錢的好習慣，而且也讓我懂得關愛別人也是很快樂的事。
五年級單元作文 篇4
感動有許多種，無論是對一件事的感動，無論是對一句話的感動，或者是對一個微笑的感動，就像海邊的貝殼一樣，數也數不清，在我的經歷中就有很多感動的事，特別有一件讓我特別感動。
有一天，我們班進行語文測驗，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、做著，前面的題目都解出來了。可是有一道題卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無濟于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發呆。
這時，我瞥了一眼王鈺婷，見她將題目做完了，正在檢查。我想怎么不請王鈺婷幫幫忙呢？于是我偷偷問她：“第四大題怎么組詞？”誰知王鈺婷瞧了我一眼，自己又繼續檢查試卷。
我氣極了，心里暗想：“好吧！等著，你等著！”此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地開始寫作文。
考完試后，她三步兩步追上我，拉住我的.手說：“老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經常對我們說，考試不能作弊。接著王鈺婷對我說：“現在我教你吧！”說著，她掏出了筆和紙，拉我到課桌前坐了下來。
她將那道題能組的詞都列給我看，再講了意思，并教我要選哪個，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯了，還對她生什么氣呢？何況他又這么耐心地幫助我。
想到這里，我忙伸出手拉住王鈺婷說：“王鈺婷，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”她臉上露出不自然的微笑。
雖然這是一件很小的事情，而且時間也過去很久了，但他讓我明白了個中的道理，直到現在依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
五年級單元作文 篇5
記不清從什么時候起，不知怎么的，我們班的男生與女生好像不再那么“團結”了，仿佛隔著一座山似的，走不到一起了。
你瞧，一位男同學跑來和我們女同學一塊兒跳橡皮筋，另一位男同學看見了，用輕蔑的語氣說道：“喂，你怎么和女孩子攪和在一起呀？”我們一聽，很不服氣，白了那個男生一眼，說：“我們女生怎么了？至少不像你們自以為是，心高氣傲……哼！”……
這還不算，最近男同學們不知中了什么“邪”，掀起了“欺負女生”的“熱潮”。這不，班里的一位女孩把鋼筆放在桌子上，一個淘氣的小男生走了過來，搶走了鋼筆，拿在手上擺弄著。而另一位仗義的男同學看見了，把鋼筆奪了回來，還給女孩。這時，班里的男生有的鼓掌，有的起哄，還有幾個男孩子在那里說起了風涼話，有的話還真是不堪入耳……那男生一聽，氣得面紅耳赤，那位“弱女子”一聽，忙著解釋……
記得一年級的時候，班里的男生、女生一起游戲，一起學習，你幫幫我，我幫幫你，相處得多么融洽，多么友好！現在長大了，男孩、女孩在一起，就會被人說三道四，還會亂聯想……難道男女同學之間那份純潔的友誼，就經不住成長的磨煉嗎？
我多么希望男生、女生會像兄弟姐妹一樣，生活在這溫暖的大家庭里，互相幫助、互相鼓勵，快快樂樂地在一起學習、游戲。
五年級單元作文 篇6
“嚴于律己，寬以待人”這句話是我的座右銘，它就像人生道路上的一座燈塔，照亮我前進的方向。每當想到這句話，我就會想起那個難忘的夜晚。那天晚上，放學回到家，我感到疲憊不堪，我把沉甸甸的書包甩在沙發上，抓過遙控器，歪在沙發上，打開電視，津津有味地看了起來。
我本想休息半個小時后再去認真寫作業，可是電視就像可口的冰激凌一樣，吸引著我，時間如白駒過隙，稍縱即逝，當我從夢一般的陶醉感中“醒”來時，發現已經過去了兩個多小時，我感到很自責：我不是跟媽媽說好了只看三十分鐘嗎？可又轉念一想：反正媽媽又不督促我，我在看兩分鐘，何樂而不為呢？兩股力量在我心中短兵相接！正在我難以抉擇之時，媽媽的聲音突然傳出來：“不是看三十分鐘嗎？怎么還粘在電視上？”“再看一會，馬上看完！”
這時，媽媽走到了我身邊，溫柔而的面龐變得嚴肅起來：“孩子，學習是你自己的事，如果你在這樣下去，沒有自控能力，將來你走上工作崗位，會吃大苦頭的！生活中對待朋友這種大大哈哈不計較的性格是好的，但對自己這樣低要求，你將來休想干成大事啊！記住，‘嚴于律己，寬以待人’的人才能享受到生活的快樂！”聽了媽媽的話，我頓時感到羞愧無比媽媽的話多么中肯，對待學習，我粗心大意；對待紀律，我隨隨便便；對待時間，任其逝去，這樣下去，怎么得了？一時間，這八個字在我心頭閃閃發光，銘刻在心。
我沒有說什么，關掉電視，回到書房，認認真真的寫起了作業。那一天，我寫的字格外漂亮；書寫速度格外快；檢查的時候格外仔細；心里也格外的靜從此以后，當我面對誘惑時，我就會情不自禁的想起這八個字，就會頓時心如止水；當我消極，懈怠時又會想起這八個字，立刻精神抖擻；當我粗枝大葉，敷衍了事時，我就會想起這八個字，馬上嚴肅慎重起來；但我面對別人的誤解和批評時，想到這八個字，迅速把氣惱拋之腦后
嚴于律己，可以使自己越來越完美；寬以待人，可以和別人越來越和諧。我相信，把這八個字作為我的座右銘，我的人生將乘風破浪，直掛云帆濟滄海。
五年級單元作文 篇7
男生什么地方可以欣賞，那就是他們的膽識，比女生大好幾倍，所以呢，他們可以成為女生的一把保護傘，可是，現在的男生有著這樣的膽識，不是保護女生，而是去欺負女生，想得到女生的好印象，難哦！
那這里的男生中有的是真的壞得不得了，但是，也不是個個男生都這么壞，有一首歌里唱到“十個男生，九個傻，八個呆，七個壞，還有一個人人愛，姐妹們把他騙過來，好好愛他不要讓他離開……”所以說，壞的一幫里還是有好的，誰可以碰到，那那人真是太幸運了！
還有，還有一個可能，讓男生不愿意當你的保護傘，是因為這個女生是個厲害角色，讓男生害怕的不敢接近，那就不用說了，這個女生都可以自己保護自己，為什么還要去靠男生呢？這種情況也苦了當今的男生。
但是，我希望在我們中間不要出現任何一種情況，因為，男生和女生產生了這種關系之后，那就不單單是同學關系，朋友關系那么簡單了，雖然男女生的關系神奇在這兒，但是也需要男生女生之間保持好一定的距離，不要讓自己傷害到對方，也不要讓對方傷害到自己。
現在，我們在一個特殊的時期里，難免會對某個男生或者是女生產生好感或者是興趣，都不要愈演愈烈，到時候把學習弄糨了可不是什么好玩的事情。
有一句話是這樣說的“要么是我們控制自己的欲望，要么是欲望控制我們。”是什么控制什么，就看你自己的的把握了！
五年級單元作文 篇8
觀察昆蟲
這天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自我。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小面包渣，我想它必須是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，此刻它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一齊分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自我干著自我的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去十分得意的小螞蟻，我想它必須是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察飄過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察必須很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一齊去螞蟻的王國散散步。
五年級單元作文 篇9
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我非常激動，也非常緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？使我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有非常多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
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