【必備】五年級收獲作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級收獲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級收獲作文 篇1
這個暑假，我行走于狼王夢那遼闊的草原，跟隨著湯姆索亞的腳步，傾聽著凱倫海勒對光明的渴望。轉(zhuǎn)身一變，又來到了金銀島中的海上之路，驚嘆于俗世奇人中的神奇人物，領(lǐng)悟著論語的奧妙。
《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊，他雖有個無賴規(guī)矩，但是他那神奇的醫(yī)術(shù)與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事，還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。
在《狼王夢》中我經(jīng)歷了狼世間的爭權(quán)奪霸，領(lǐng)悟了人世間的道理。我見識了狼母親的望子成龍，明白了望子成龍這個愿望是不能用步步緊逼來實現(xiàn)的。我悲嘆于狼母親夢一般的遭遇。
再來到《論語》的文字世界，我仿佛體悟到了論語的大奧妙，又好像聽見了孔子的喃喃細語。我沉浸在論語的世界中，感悟著文字的奧妙，仿佛圣人孔子在我面前說教，而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著，那字好像小精靈一樣跳了起來，一句句話在我面前呈現(xiàn)出來。古人的智慧不可言傳，只可意會！
我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了，從她身上我找到了面對現(xiàn)實挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。我轉(zhuǎn)念一想，如果是我處在她的處境，我恐怕連生活都要依靠別人，更不要說有心情調(diào)皮搗蛋了，恐怕我會覺得此生無望。更不可思議的是，她還是一個盲聾啞的人，這樣一個人都能成為作家，考上劍橋大學(xué)。更別說我們這些健康的學(xué)生了，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
誰擁有一個璀璨的童年，就有一個美麗的世界，并可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險記》中的湯姆索亞就是這樣的一個人，他聰明好動、機靈可愛，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心想要沖出小村莊的束縛，在外面的大世界展開手腳。正因為如此，他才有了后來的一切，有朋友，有經(jīng)歷，還有一個璀璨而美麗的童年。
在《金銀島》的故事中，主人公吉姆是一個勇于冒險心底善良的人。因為他的勇于冒險，才能在只有一個人的情況下奪回大船，而后又入虎口，但他的心思縝密，經(jīng)過冷靜分析，終于在隊友的幫助下跑了出來。我們對待學(xué)習(xí)和其他事情也要如吉姆一樣，不怕困難勇往直前。
這個暑假，我就打算與書為友，靜靜地品味書中別樣的人生！
五年級收獲作文 篇2
“十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷，不僅看到了山、看到了水，還有一座鐵索橋，我特別高興。
我們一進門抬頭一看，哇!這臺階好多啊!上面是一座小城樓，寫著三個大字“雁門關(guān)”。我一下子就很興奮，沖到了爸爸媽媽的前面，率先跑上臺階，還不到一半就累了。于是我放慢了腳步，一邊走一邊數(shù)。到了城樓下，一共數(shù)了168級臺階，回頭一看，哇~好高啊!
過了雁門關(guān)我們就進入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險潭、怪潭、靈潭和響潭。每個潭各有特點，共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個酷似烏龜?shù)拇髱r石，名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長長的鐵索橋，我覺得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起，和兩側(cè)有長長的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊，剛開始感覺很害怕，因為走在上面搖搖晃晃，像蕩秋千一樣，總害怕會掉下去。不過習(xí)慣了就不害怕了，而且還覺得很有趣，我開始跑過來跑過去，一共走了兩三個來回，特別開心。
在京東大峽谷，我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力，還收獲了愉悅。
五年級收獲作文 篇3
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，今天早上剛聽到鬧鐘響，我一個鯉魚打挺，翻身下床，趕緊穿好衣服后叫醒媽媽說：“媽媽快做飯，我今天要早點去學(xué)校！”因為今天上午有一個活動，三年級之五年級每個班選出來幾個學(xué)生，科學(xué)老師帶著我們參觀植物園和養(yǎng)殖場，你也和我一起來參觀吧！
來到學(xué)校一看，一輛大公交車早已等候在大路旁了，我們興高采烈、像一只只快樂的小鳥似的連蹦帶跳的上了車，老師還專門請了一位植物專家叔叔給我們講解。一路上專家叔叔給同學(xué)們講了許許多多有趣的植物：馬路兩旁開著白花的樹叫白玉蘭，花朵潔白、非常美麗。鋼城大道埡口到朱蘭的一段路的正中間高大的樹叫香樟樹，它可以做樟腦丸來使用。哦！我知道了，經(jīng)常看到媽媽放在柜子里一種白色的小藥丸，可以防霉防蛀，原來就是從樟腦樹里提取的原料呀！
我們又看到有些樹木上怎么還掛著一個小瓶子?樹上劃一道白線？還有的樹上繞了兩米高的麻繩？我們七嘴八舌地問專家叔叔。于是叔叔給我們講有些大樹是剛栽的，為了讓它們更好的成活，打吊瓶是為了補充營養(yǎng);繞麻繩是為了防止在冬天樹被凍傷，就像穿了一件厚厚的衣服；在樹上劃一道白線是為了防止害蟲爬上樹，也殺害蟲，一般畫在樹一米高左右的地方……我們聽完后一個個恍然大悟，原來樹也像人一樣需要保護的。我們又學(xué)到了一些新知識。
來到目的地苗圃后，同學(xué)們迫不及待地下了車，一個個興高采烈、又蹦又跳來到植物園里面，四面八方的全都是各種各樣綠油油的樹木，郁郁蔥蔥散發(fā)著勃勃生機，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了正式的參觀。
照片集
黃山迎客松造形樹：一側(cè)枝丫伸出，如人伸出臂膀歡迎遠道而來的客人，姿態(tài)優(yōu)美。是黃山的標(biāo)志性景觀。
欒樹：欒樹是一種喬木，高可達10米，不耐寒。欒樹春季發(fā)芽較晚，秋季落葉早，因此每年的生長期較短。種子可以榨制工業(yè)用油。是一種良好的綠化用樹。
辛夷樹：先花后葉，三月開花后開始長葉子了，一棵棵深綠色的樹。有一些的茶里面就有辛夷花。
木瓜海棠：薔薇科木瓜屬，落葉小喬木，帶有小刺。因為它的果實像一個小木瓜，所以由此得名。“咦！這個木瓜是縮小版的吧，這么的小巧玲瓏！”
白花廣玉蘭：這潔白無瑕的一朵玉蘭花是不是很漂亮呢？
水花生：水生植物，它是一種有害的植物，繁殖力特別的強。原先在我們石漫灘水庫的邊緣就有許多，不過現(xiàn)在已經(jīng)被清除掉了。
法國梧桐:又名二球懸鈴木、因為它結(jié)的小果是兩對兒的，像一個鈴鐺。這個剛修剪過的是不是很像一個棒棒糖呢？
銀杏樹：它的葉子很像一個小小的綠扇子，秋天的時候葉子由綠而變黃，非常美麗！在這樣熱的天氣、真想拿來扇一扇啊！
火炬樹：因為它的葉子像奧運圣火、所以由此得名，你能看出來“奧運圣火”在哪了嗎？快來仔細找一找吧！
好大一顆向日葵！我也真想種一棵。
看完之后我們還去了養(yǎng)殖場參觀那里潔白可愛、活蹦亂跳的兔子們!
養(yǎng)殖場里的兔子可愛吧！
自評：星期五科學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ参飯@和養(yǎng)殖場參觀，我把一路上聽到植物專家叔叔講解的知識和收獲寫下來，經(jīng)過幾次的整理發(fā)上來和大家分享！大家的收獲是不是也很大呢？歡迎老師、博友們多多點評和指導(dǎo)！謝謝！
感謝云笛兒的精美信紙！
五年級收獲作文 篇4
小學(xué)五年的生活里，我們上過不計其數(shù)的課。然而有一堂課，我想它將會伴隨我走過一生的坎坎坷坷。
課，當(dāng)然是老師給我們上。有人說"教師像辛勤的園丁，或人類靈魂的工程師"，而我覺得老師也是一位心理咨詢師。為什么這樣說呢？因為有一節(jié)課，徐老師就展示了心理咨詢師的風(fēng)采。那一節(jié)課，我們專門討論了"怕"與"不怕"的問題。同學(xué)們暢所欲言，而有的卻不敢說。趙帥說了幾句話，雖然我不能一字不落地說出來，但大意是這樣的：數(shù)學(xué)，要讓我們把它踩在腳下，不能讓數(shù)學(xué)爬到我們頭上。我認(rèn)為也是這樣的，數(shù)學(xué)嘛，無非就是一門課，為什么要產(chǎn)生恐懼呢？我們應(yīng)該把心態(tài)放平，對待數(shù)學(xué)，我們的數(shù)學(xué)就一定會學(xué)好的！用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去解決生活中的一些問題。那么，在數(shù)學(xué)這門課上，所付出的一切，不會是徒勞的。
在這節(jié)課上，老師提出的問題，對我來說就是"張飛吃豆芽——小菜一碟"。可過后我又反思自己所說的話，我從中發(fā)現(xiàn)了自己做題為什么達不到自己的目標(biāo)；因為如果有一份試卷，上面的題不是很難，而且時間又充足，我會做得認(rèn)真，甚至達到了自己的目標(biāo)；如果有一份試卷，題很碎，題量很大，我就發(fā)慌，這是我心理素質(zhì)不好，然后慢慢進入狀態(tài)，我才會把題做得很認(rèn)真很認(rèn)真，但是"很認(rèn)真"也是心中的不平衡，可往往就是在"很認(rèn)真"中出錯，這是我最大的缺點。
每個人，在學(xué)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)時，都有缺點。而我的缺點，對于所有追求完美、想把數(shù)學(xué)成績提高，甚至更好的人來說，都是一個令人擔(dān)憂的問題，希望改掉它。那我告訴對這個問題沒有辦法的人說，必須要用平衡的心態(tài)對待每一份試卷，從"蒙"這個字中走出去或從腦海里把這個字趕出去，讓它永遠消失。
雖然，現(xiàn)在我無法做到完美無缺，但是，我對自己有信心。現(xiàn)在我要大聲呼喊："世上無難事，只怕有心人！"數(shù)學(xué)，我一定會戰(zhàn)勝自己你！戰(zhàn)勝自己！我希望我的心能聽到我的呼喊，用心去做，用心去學(xué)，我一定會把數(shù)學(xué)學(xué)好！敬愛的數(shù)學(xué)老師——徐老師，雖然我從沒令您滿意過，但是，我正在努力，我在為我的人生目標(biāo)而努力！我希望您能接受我，讓我們成為永遠的朋友。我相信，我不會令您失望，不會讓所有的人失望。我會對所有的人大聲呼喊——我的數(shù)學(xué)成績一定會提高！我對我自己有信心，一定會把數(shù)學(xué)學(xué)好！在這三個小時的談話中，我也深深感受到了深沉的父愛，感受到了徐老師您對我的無限期望......
五年級收獲作文 篇5
看，我多開心你知道這是為什么嗎?原來媽媽答應(yīng)我只要把她布置的作業(yè)全做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得，一蹦三尺高。
但是，好景不長，媽媽讓我6天之內(nèi)把日記11則，讀書筆記11則，背誦范文11篇，奧林匹克數(shù)學(xué)14講。我看了之后，真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過，就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前，埋頭苦干。當(dāng)我翻開本子時，我才發(fā)現(xiàn)：我的日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了9則，范文也已經(jīng)背了6篇了，奧林匹可數(shù)學(xué)也做了6講了。勝利就在眼前了，還猶豫什么呢?我激動得想著。
“這還怕什么?”我在紙上不停的畫著，打著“算盤”――安排計劃。(噓，小聲點，以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了，再把文章和奧林匹克數(shù)學(xué)做好了不就萬事大吉了嗎?計劃已定，我用最快的速度干了起來。
“刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被范文和奧林匹可數(shù)學(xué)了，它門可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。不過我還是有信心戰(zhàn)勝的。“魯迅先生一生清貧。當(dāng)你聽見從書房傳來得陣陣背誦聲，那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的是：我為了得到“寶高”晚上11點還在背!……
經(jīng)過了我的一陣拼搏，終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。
五年級收獲作文 篇6
我從玩過山車中，收獲了要勇敢；我從養(yǎng)花中，收獲了做事要有耐心；我從慌張中，收獲了做事要沉著冷靜……。但是，我學(xué)騎自行車，得到的收獲最大。
那天下午，我來到廣場上玩，看到在廣場上騎自行車的哥哥姐姐們，心里涌起了羨慕之情。我情不自禁地嘆道：“要是我也能像他們這樣，在廣場上自由自在的騎自行車，就好了。”
第二天，我催著媽媽給我買輛自行車，媽媽和藹地說：“既然你喜歡，我買給你吧。”我高興極了！
我嘴里哼著小曲，一蹦一跳地來到體育館，迫不及待地讓媽媽教我騎。媽媽耐心地說：“學(xué)自行車可不是一件簡單的事。”媽媽一邊說一邊坐上自行車給我示范一遍：“首先，坐上自行車，用腳在地上滑，滑的差不多，有點速度了，就把雙腳放在腳踏板上，一蹬，就騎著走了……。”我不耐煩地說；“夠了，夠了，老媽，你也太啰嗦了。”媽媽生氣地對我說：“心急是吃不了熱豆腐的。”
開始我太心急了，一坐上去，媽媽教我的過程都忽略了好多，腳一蹬就騎著走了，我龍頭沒扶穩(wěn)，左一晃，右一晃，呀，摔了個四腳朝天，我生氣地推開自行車，在那小聲念道：“這是什么破自行車，把我都摔痛了，哼，再也不學(xué)了。”這時媽媽走了過來，對我說：“你看你，都說了心急吃不了熱豆腐的，無論做什么事都要有耐心，要堅持不懈才能成功。”我起來，拍拍身上的灰，對媽媽說：“媽媽，我下次再也不這樣做了。”
后來，我經(jīng)過一天又一天的摔倒，終于學(xué)會了騎自行車。
從騎自行車中，我收獲了無論做什么事都要有耐心，要堅持不懈的道理。
五年級收獲作文 篇7
有耕耘，就會有收獲，我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事。收獲是甜蜜的，收獲是幸福的，收獲是美好的……
還記得上星期三年下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師陸老師說過要公布昨天測驗的成績，所以當(dāng)上課鈴“叮鈴鈴”地響起來時，我的心就怦怦地跳起來，生怕沒考好。
“咚咚咚咚”，走廊里清晰地傳來了老師的.腳步聲，緊接著，陸老師抱著厚厚的一摞試卷走進了教室。“同學(xué)們，”陸老師清了清嗓子，繼續(xù)說道，“昨天的測驗非常不理想，有兩個同學(xué)不及格，只有7個同學(xué)超過了90分，僅僅兩個同學(xué)得了100分，分別是李高祥、徐久媛……”我一聽，愣住了：什么，我得了100分？不絕對不可能！明明昨天交卷時，發(fā)現(xiàn)由于自己粗心大意錯了一道題，難道是老師批發(fā)錯了？
等試卷發(fā)下來，我一看，試卷頂端明明打著一個鮮紅的“100”分，而那道題也確確實實錯了。我“蹭”地一下站了起來，打算把這件事告訴老師，要是我又轉(zhuǎn)念一想：如果告訴老師，那我就不是100分了，再說，除了我，沒有第二個人知道這件事。但是，我又想起平時老師叮囑我們的話：“做人，就要做個誠實的人。”于是，理智和虛榮心展開了一場激烈的斗爭。“就要100分吧，100分，還能得到老師的獎勵呢！多么光榮啊……”一邊說。另一邊說：“一定要做個誠實的人，誠實才是最重要的……”到了最后，理智占了上風(fēng)，我輕輕地吻了吻那個鮮紅的“100”，和它告別后，來到了老師的面前……
這次考試，我雖然沒有獲得100分的獎勵，但我收獲了更重要的東西——誠實。
五年級收獲作文 篇8
“同學(xué)們，我們農(nóng)家小院的萵筍和小白菜已經(jīng)成熟了，我們要抓緊時間收獲，中午就能吃！”班主任成老師說。
聽到這個消息，我們?nèi)鄽g呼起來，有些同學(xué)還不停地拍桌子。
我們迅速排好隊，來到農(nóng)家小院。一看到滿地的萵筍和小白菜，同學(xué)們趕緊圍了上去。一共有21棵萵筍，12棵小白菜，老師讓我們2個人一組，每組拔一棵萵筍或小白菜。這時，我們?nèi)酄幭瓤趾蟮嘏藕藐牐驗榈胶竺嫒n筍和小白菜就沒有啦！我跟張雅欣一組。我們掂著腳，伸長了脖子，使勁地往前看，到底哪一棵蔬菜最大。看到前面的同學(xué)笑嘻嘻地抱著綠油油的蔬菜，我心里真是無比的羨慕，真希望能快點輪到我們這組。 終于到我們這組了，我和張雅欣挑了一棵大萵筍。我們用力握住萵筍的根，使勁往上拔，可是萵筍好像比想象中的要難拔一些，我和張雅欣拔了好久都沒拔出來，成老師給我們照了一張相。“一二三，一二三……”我們喊起了口號。終于，功夫不負(fù)有心人，我們拔出來了！我把萵筍的根拔下來，然后把萵筍洗干凈。雖然我的手上沾滿了泥土，但聞著萵筍的清香，望著手中的萵筍，我心里真是高興極了。
中午，萵筍和小白菜成了餐桌上的美味佳肴，雖然每個人只是僅有的幾片，但是同學(xué)們都高興極了。瞧，有的狼吞虎咽地吃下萵筍；有些舍不得吃飯盒中的小白菜；還有的吃完后不停地舔飯盒上的佐料……不管怎樣，味道都好極了。我又想：我們之前是多么艱辛地來種萵筍，中途又是怎么來給它澆水、施肥、松土的。想到這里，我臉上露出了欣慰的笑容。 經(jīng)過近半學(xué)期的努力經(jīng)過近半學(xué)期的努力，我們終于收獲了。“一分耕耘，一分收獲。”這句話說得真沒錯。我還明白了：收獲是快樂的。
五年級收獲作文 篇9
在寒假里，發(fā)生了許許多多的趣事，這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星，在我的腦海中不停的閃爍。其中，最大最美的那顆星，就是在寒假打雪仗的趣事了，它讓我無比的難忘……
在一個大雪紛飛的早晨，大地如同換上了潔白的銀裝，皚皚白雪在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，我連忙把我的幾個小伙伴找來這里打雪仗……
沒一會兒，小伙伴們就都到齊了，我跟他們說好了游戲規(guī)則，就立刻去準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。
大家準(zhǔn)備好了百十來個雪球，分成兩小隊進行“戰(zhàn)斗”，我和熊棟為先鋒，去“攻擊”劉昊的大部隊。“偷襲”戰(zhàn)非常成功，“俘虜”了幾個“士兵”和“大將”，還獲得了許多的“戰(zhàn)利品”，真是大豐收!正當(dāng)我們高興的時候，劉昊帶領(lǐng)他的部隊準(zhǔn)備“破釜沉舟”，與我們“決一死戰(zhàn)”，我們也“殺”了過去……
經(jīng)過一番激戰(zhàn)，我軍獲得了勝利。我們幾個就坐在雪地上歡笑著……
打雪仗真有趣呀!
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