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五年級聲音的作文

時間:2022-04-30 13:34:04 五年級 我要投稿

精選五年級聲音的作文合集6篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的五年級聲音的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級聲音的作文合集6篇

五年級聲音的作文 篇1

  一年四季,春夏秋冬;季節不同,景色各異。驕陽似火也好,碩果累累或銀裝素裹也罷,都沒能激起我感情的漣漪,惟有那生機盎然、聲響不絕的美妙春天,讓我如醉如癡。你聽——

  啾啾,啾啾,啾啾啾——這是什么?這是夜色中隱隱傳來的歸巢小鳥的低吟。是呀,夜幕降臨,月光揮灑,朦朧中,鳥兒們怎么不被驚起呢!辛棄疾說的明月別枝驚鵲恐怕就是這個道理吧!這樣的夜里,花壇里的花兒飽吸著水分與養料,正在開放或準備開放呢!只要你又心,一定會聽見那花開的聲音。

  沙沙,沙沙,沙沙沙——這又是什么?哦,原來是春雨姑娘正在給柳樹梳理青絲呀!那纖細而柔軟的柳絲,像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿天的小星星似的,可愛極了!它們搖曳著,炫耀著,好不得意!春雨姑娘來到哪里,哪里就煥發出青春與活力。

  嘩啦啦,嘩啦啦——不用問了,這是小河解凍的音樂。冰塊融化了,河水又潺潺地流,小魚小蝦們也快活自在起來。河邊的石頭上、樹枝上、蘆葦上,都有燕子或麻雀的身影,都有它們縱情的歌聲。鳥聲與水聲相應和,簡直就是世界上最美的交響樂。

  春天,是一個音響的世界。聽著春天的聲音讀書,聽著春天的聲音唱歌,聽著春天的聲音跳舞我想啊,如果聽著春天的聲音入眠,那一定會做一個關于春天的美夢!

五年級聲音的作文 篇2

  成功,一個遙不可及的東西,需要的是耐力和毅力。堅持,是由自己搭建起的階梯,一路雖灑下的是汗水,但能使自己登上成功的高峰!《滴水穿石的啟示》這篇文章,每個字都灌滿了堅持的困難與成功的喜悅,使我受益匪淺,回味無窮。

  其中,作者看到安徽廣德太極洞內的一大奇觀——石頭上有個光滑圓潤的小洞!而這洞,正是由水滴接連不斷的.滴在石頭上同一個地方,日復一日,年復一年,終于滴穿了堅固的石頭。作者看到此景有感而發,寫下了啟示和感受。我靜靜讀著最后一段:在漫長的人生旅途中讀到后面,我竟然一下子臉紅了,心中是慚愧不已,哎!連水滴都比我強,還記得

  那時候,我總是羨慕那些因寫日記而受到表揚的人,有一次我再也受不住誘惑,下定決心要天天寫日記。可一回到家,要么作業太多,寫得累,不愿意寫日記;要么被電視所吸引,不想寫。總之,寫日記也是三天打魚,兩天曬網,天天寫這個詞早已一而再再而三的拖拉,隨而拋在腦后,這個決心也因此煙消云散了。之前還信誓旦旦,轉眼忘得一干二凈,我還真是思想上的巨人,行動上的矮子。

  但我并不總是半途而廢,我也有堅持不懈的時候。那時,我為了學騎自行車吃了很多苦。自己老是把握不了方向,腳踏板踩的極快,不敢直視前方。每次都摔得輕,皮擦破后冒血,屁股痛極了,連位置都要坐不牢了,可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學習,堅持不懈地練習,大膽面對自己騎得錯誤之處并認真改正。終于,在我的堅持努力下,我會騎了!我會騎了!成功的滋味是甜蜜的,把我的心填得美滋滋的;成功的滋味是幸福的,使我浸透在百分百的自豪中;成功又是來之不易的,讓我更加珍惜用汗水換來的彩虹!

  成功,雖是遙不可及的,但堅持這座大橋會通往成功!成功總在風雨后,它是沒有捷徑可走的,只有靠堅持不懈的努力才能登上高峰!

五年級聲音的作文 篇3

  凄風、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····

  細雨輕敲我窗,起身披衣,點一盞油燈,掛在窗前,偶然發現,窗前的曇花,正迎著風雨,靜靜的開放,凝視、凝思,靜聽花開的聲音·····

  花兒為何選擇在這深夜開放?不在乎蝴蝶的垂青,不在意蜜蜂的青睞,只是在這沉寂的夜里,寂寞地開放,“無意苦爭春,一任群芳妒”,或許它也知道,這世界上有兩樣東西不能直視:一是太陽,二是人心。

  但是花兒卻又為何開得如此燦爛,如此絢麗,如此執著?因為它那柔嫩的花朵里,孕育著希望、責任、使命······

  每朵花里都有一個故事,每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有著相同的結局,不同的是他們開放的時間和方式不同,有花開的時節,也有花謝的時節,我們可以不去欣賞花的艷麗,卻無法剝奪花盛開的權利,正如我們可以去指責溪流的污濁,卻無法阻止它流向大海一樣。每朵花經歷的時節,是花必須經歷的時節,正如地上的路,其實我們走過的每一條路,都是我們的必經之路。

  花謝花開花滿天,香消玉殞誰人憐?其實花的開放,不是為了讓人欣賞,而是在盡一朵花的職責和本分,智者無惑,勇者無懼,仁者無敵。花開,需要勇氣,花謝,那是使命的歸宿。

  在人世的沉浮中,花兒用它開放的聲音告訴我:“相對于茫茫的宇宙,我們算不上什么,只不過是一粒微小的塵埃,但對于我們自己,我就是我,我就是一切。”

  花喜歡綻放自己的美麗,卻綻放不出自己的憂愁,人容易走出別人的世界,但是卻走不出自己的沙漠。獨坐窗前,聽花開的聲音,于人生,亦是一種釋然。

  如有來生,我愿為一朵花,一夜之間,窺透人世。

五年級聲音的作文 篇4

  這天早上起床后,突然感覺到嗓子有點異樣,但沒有太在意,因為上學就要遲到了。

  誰知,我前腳剛踏出家門,就好像進入到了另一個世界。城市里雅雀無聲,沒有說話的嘈雜聲,沒有汽車的“嘀嘀”聲,仿佛一切都靜止了,又好像一個魔術師變了個特大的魔術。咦?為什么沒有一點聲音,難道我失去了聽覺?我一邊想,一邊踏入了學校的大門。走進教室,我看到了更加怪異的事情。

  同學們好像都在熱烈的討論著什么,可是卻沒有一點聲音。正當我疑惑地想問個清楚時,卻發現我只能張嘴,卻發不出一點聲音來。再看到同學們也是和我一樣的情況,我們又緊張、又著急、又抓狂,誰也不知道發生了什么。我正著急著,突然想到了一個辦法能和大家交流,我從書包里翻出一張紙來,拿起筆在紙上寫下自己的疑問給大家看:“到底發生了什么,為什么我們都發不出聲音來?”同學們看到這張紙后,都紛紛拿出筆和紙,就這樣我們交流起來。

  正當這時,老師走進了教室,正準備跟我們說話時,卻發現她自己也發不出聲音來,同學們都拿起筆和紙把事情從頭到尾寫了下來,寫完以后,我們的手都紅了,老師也才明白過來,老師趕緊問校長,到底是怎么回事兒。

  過了一會兒老師回來了,并用筆寫下了校長的決定。校長也不知道是怎么回事,讓我們先放假回家。等校長搞清楚后,再讓我們來上學。

  我們只好放學回家,等校長的消息,可回到了家里,竟然也是一個無聲的世界,這到底要讓人怎么過啊?

  第二天早上起床,我小心翼翼的試著張口說了說話,一切恢復正常!真是太好了,我長嘆了一口氣說:寫字聊天的方式太費勁了,幸好只有一天,不然,這無聲的世界可真是太可怕了。

  哎,那些生活在無聲世界的人們可真是不容易啊!

五年級聲音的作文 篇5

  童年,是一本翻不完的書,它裹挾著稚嫩的純真,用那不安分的、可笑的舉動點畫著人生記憶年輪的圓心。

  8歲那年,我上二姑家,吃完飯我看見了一個銀色的小盒子,上面有幾個開關,我很好奇,心想:那是什么呀?我拿起來,按了一個開關,沒想到,里面竟傳出震耳欲聾的噪音。我捂住耳朵,心想:糟了,怎么辦?我慌了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,我仔細一看,發現盒子很臟,我想:這個盒子應該是臟了,才會有這樣的噪音。我不如洗洗它,準能把聲音洗掉。

  說干就干,我拿著盒子,跑到衛生間,打開水龍頭,接了許多水,我挽起袖子,把盒子放到水中,倒了點洗衣粉,拿起刷子刷了起來。調皮的小水珠跳到我身上、袖子上,我毫不在意,一心想洗掉聲音。沒想到,噪音絲毫沒有要投降的意思,反而鼓動其它成員一起喊:“刷不掉,就是刷不掉!”我想:應該是水不夠,而且泡的時間也太短,所以應該重新修整一下。

  我又接了滿滿一水槽的水,把盒子按在水底使勁浸泡,過了5分鐘,噪音無服從之意,反而更加猖狂,我心想:這盒子一定是壞了,讓我白忙了。我氣急敗壞地把它放到桌子上。

  回到家,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽笑著說:“小傻瓜,盒子是收音機,它是靠電發音,用水是洗不掉的!”這時我才恍然大悟。

  這就是我的童年趣事,你的呢,說出來共同分享吧!

五年級聲音的作文 篇6

  那天,我在樹下乘涼,陣陣微風輕拂著我的臉頰,讓我感到了絲絲愜意。然而,微風帶走了大樹媽媽的孩子——發黃的葉子寶貝。

  它們像一個個美麗的少女,飄飄悠悠地跳著舞落下來,當它們和大地親吻的那一剎那,“嚓”的聲音出現了,隨后,又有許多片葉子落到地上,“嚓、嚓、嚓”的聲音宛如奏響了一支動人的樂曲。又吹來了一陣秋風,我望了望四周,漫天飄灑著金葉子,這里變成了金色的世界,落葉的海洋,大樹媽媽毫不吝嗇地把自己的孩子送到大地的懷抱,“嚓、嚓、嚓”的聲音一次又一次在我耳畔響起,仿佛大樹媽媽對落葉的聲聲叮囑,帶著不舍,帶著溫暖。

  回想起一片葉子的一生,多么短暫,多么平凡,它在樹上僅僅生存幾個月,卻每天都在為人類美化環境,潔凈空氣……它們不求一丁點兒回報,奉獻似乎是所有樹葉畢生的追求。即便到死去的那一瞬間,落葉仍保持著微笑,即使生命逝去,它也毫無保留地將自己的身軀奉獻給土壤。落葉就這樣幸福地離去了,可它的靈魂卻永遠存留在我們心中。

  當落葉“嚓、嚓”的聲音在耳畔回響時,我不禁想到:生命是有限的,我們要在有限的生命中綻放出無限的璀璨,就如同落葉,生命雖短暫,卻因無私奉獻而壯美。

  落葉的聲音,令人難忘。

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