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在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級軍訓作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級軍訓作文 篇1
“團結就是力量，團結就是力量……”喜怒無常的教官來到了我們學校，“魔鬼訓練”開始了！
我們班的教官姓胡，在七個教官中不算高，但他一米七的身高有兩米的氣質，那氣質無人能及。但我要給大家介紹的是我們教官的“喜怒無常”！教官怒時我們所有人都害怕驚慌。最恐怖的是在教官讓我們站軍姿時有同學動來動去，就會被教官大吼一頓，最后“魂飛魄散”。教官說要喊“報告”得到批準后才能動，于是我就想：那些被訓的同學真懶！連聲報告都懶得喊。教官的笑聲會“傳染”人，他笑時我和同學們也會笑起來，我也不知道為什么？我看到教官笑得最燦爛的一次，不是因為我們動作做得好，而是因為我們在訓練時陳峻洋報告說肚子痛要上廁所。教官準了，但見陳峻洋飛快跑去廁所，肚子痛還能跑？教官知道陳峻洋是因為外面太陽太大，到里面偷涼去了。但教官沒有阻止，卻笑了起來，好像在說：“這小子，借口找得挺好。”這就是喜時的教官。
訓練時的場景可想而知，苦啊！有一次我想放棄，但看到同學們的汗水一滴滴地落在地上，又想起閱兵時那無比筆直的身板和整齊的步伐，我不禁鼻子一酸，“我不可能連這些都做不到！”于是我下定決心，一定要做好所有動作！但在緊張的軍訓也有忙里偷閑的時候，一到休息時間我們聊天玩游戲，樂此不疲。而且我們教官愛和別的教官聊天，聊著聊著就忘了時間，我們休息的時間因此越來越長，也越來越輕松。
你們是不是也想見見我們喜怒無常的教官，感受一下軍訓“酸甜苦辣”的各種滋味呢？
五年級軍訓作文 篇2
上個星期一我們懷著激動的心情開始了夢媚以求的軍訓。
我們的教官姓王，他個子很高，穿一身綠色的軍服，戴一頂寬寬的綠帽子。他教了我們立正、報數、踏步走和起步走。其中讓我映象最深的就是立正和報數了。學立正是在第一節(jié)課，一開始王教官先做了一個立正，嘴里還說：“你們千萬不要動，一動就被敵人發(fā)現了！”之后我們便站了半小時，此時以快接近晚上，冷冷的寒風一點也不留情，像是要把我們吹跑似的。時間一分一秒地過去了，原來像一棵松樹般屹立著的我竟有些搖晃了，我迅速冷靜下來，告訴自己：“你是一個軍人，你一定要堅持住！”想到到這里我就硬著頭皮繼續(xù)練。報數是在第二節(jié)課學得，一開始教官對我們說：“報數一定要響亮，好，現在開始報數！”只聽響亮而整齊的報數便開始了。我是第三排的，可在報數的時候笑了一下，這樣我就被教官罰了10個俯臥撐，晚上王老師留了下來。
軍訓兩個星期，我們已是精疲力竭。一開始的高興勁兒蕩然無存。這卻使我明白了很多：我們每天就只軍訓了兩個小時就這么累，這么辛苦。可那些保家衛(wèi)國的解放軍？他們日夜訓練，不畏艱苦，為祖國的平安付出了全部的心血。我們還有什么理由不好好學習呢？
五年級軍訓作文 篇3
你們去軍訓過嗎？我校代表隊向藍田基地出發(fā)。同鞋們像小雞一樣嘰嘰喳喳跑下車，成群結隊地向宿舍擁去。我一屁股做在床上，倒下去，口吐白沫。“呼”哨聲響了，我閃電般躍起，簇擁著出了門，
“捎息，立正”。我們把腳跺得響響的，魔鬼教官如此訓練了三個小時，我的腳板疼到心里，花錢買罪受，“咕”，肚子叫起來，我們去食堂時，我彎下腰，慢慢向前挪，哎！腳板呀！截肢了算了。
開飯了！我端起盤子往碗里放，狼吞虎咽地吃著。
晚上，我栽倒便睡，管他三七二十一，一扯被子就睡，眼睛都沒眨一下。
周四晚上，女教官一踹門，“吧唧”門給踹飛了。我縮在被窩里，一動也不敢動，“你們出來！”女教官一聲東北獅吼，把俺們轟出來，嚴訓兩個小時。
周五早上，我們個個黑了眼圈，精神狀態(tài)不佳，不在服務區(qū)。
軍訓完了，我們又興奮不已，
回家啦！我們又向小雞一樣，抵著包，一蹦一跳地爬上了車，唧唧喳喳鬧成一片，真像菜市場，一群老太太在買白菜，爭辯價格，好不熱鬧，我興奮地與小葉說話。忽然，教官大喊一聲，全體肅靜，太震撼了，簡直更向軍隊。
忠誠于黨，熱愛人民。抱效國家，現身使命。崇尚榮譽！
五年級軍訓作文 篇4
已經是開學的第二周了，終于上初中了，我的內心感到十分激動，可以變成一個大孩子了。在小升初的過程中，我們必定要經過一周的軍訓生活。在軍訓期間我學會了很多，懂得了不少東西。
記得第一天開學，大家第一件是就是去領軍訓服。新同學們都迫不及待的試穿，都想趕快體驗體驗軍訓的感覺。真是初生牛犢不怕虎啊，沒有經歷過，總覺得軍訓肯定很輕松很好玩。
學校專門請來了火警官兵給我們當教練。訓練的第一天，就讓我們站軍姿，一站就是半天，累的腰酸背痛的。到了下午，又讓我們跑歩，跑完接著又站軍姿。就這樣接連兩天都是站著過來的。我們就開始想：軍訓是不是出來站軍姿就沒別的了，真沒意思。后來教官問我們了：“天天讓你們只站軍姿累不累，無不無聊？”我們異口同聲的說“累！無聊。”他又說：“軍姿是我們鍛煉的基礎，基礎沒打牢，那就更別提踢正步，走方隊了。雖然練習軍姿枯燥乏味，但是軍姿站的好，后面的學習會更容易。”聽了教官的話，我們明白的點點頭。
軍訓中，我們不斷的練習，在鍛煉是苦的，但也在鍛煉中體會到了，學習任何事情不能急于求成，一定要一步一個腳印慢慢來，不能半途而廢。這個軍訓讓我永遠記憶深刻。
五年級軍訓作文 篇5
星期三到了，我們學校讓我們去參加一次軍訓也叫社會實踐活動。這一次軍訓的時間在3月11日至3月14日，活動地點是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動基地。
到了活動地點是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動基地，教官教我們怎樣穿上一套精美的迷彩服。穿上了一套精美的迷彩服，我就從一個學生變成了一個軍營里的一名小戰(zhàn)士。換好了服裝，教官就開始教我們站軍姿是怎么站的，原來軍姿的雙腳是一個60度的角，雙手并攏展開，貼在褲線兩邊。
中午到了，該吃中飯了，教官把我們領到餐廳門口說：“只要進了餐廳，你就從一個戰(zhàn)士變成了一個啞巴，否則你們就沒得吃飯了。”我們個個說：“知道了。”然后就陸續(xù)的進了餐廳。進了餐廳后，我還是聽見了一些人在講話，教官就讓我們在餐廳里站著。大約站了半個小時，教官才讓我們吃飯。
到了晚上四點左右，我們就開始野炊了。炒菜的人炒完了菜，就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說：“吃飯的規(guī)矩還是一樣的，不能講話。”這一次沒有一個人講話了，好像一根針掉下來都聽得見。應該是受了中午的教訓吧!
就這樣，我們在軍營里過了兩天。到了第三天，也就是最后一天也是最有意義的一天。因為在結營儀式上，教官的領導請來了宋老師，宋老師在每個班里選出了兩領袖來為我們接受到錯的懲罰也就是錯的責任，我們個個都哭了。老師的話，也讓我的母親哭了。
你們說這樣的軍訓有意義嗎?我覺得太有意義了。你們說呢?
五年級軍訓作文 篇6
9月26日星期一天氣：晴
今天，我們全班同學懷著激動的心情，來到了上城區(qū)少年軍校基地，開始了我們的訓練生活。
軍校里的規(guī)矩真多啊！就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個上午的“軍訓守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們去吃飯。當我們好不容易排好隊進餐廳時，傳來了馬校長的“吼叫”：“我不是跟你們說過嗎？！要聽到命令后才能吃！而且連桌椅都不能動！！你們怎么這樣不聽話？”無奈的我們只好等著命令，但是因為餓，連站都站不穩(wěn)了。
不過，由于傷口發(fā)炎，老師讓我回家去休息。我還是依依不舍，非常想再來一次軍訓，盡管很苦。
五年級軍訓作文 篇7
明天，我們就將開啟人生中一個重要的歷練——軍訓，雖說只有幾天而已，但它匆匆而來的腳步卻勾起了我許多的幻想。
一提到軍訓，就不得不提到那霸氣十足的軍裝了，在拿到軍裝后，我就被這悠悠的威嚴感給鎮(zhèn)住了。寬厚的迷彩服由草綠、青綠、棕褐與黑色組成，兩邊被中間的拉鏈隔開，就像是象棋中的楚河漢界，在旁邊還有對應的青銅色紐扣。胸口兩邊還有著倆口袋，就像是兩個激戰(zhàn)正酣的陣營，怒不可遏地一點點耗盡對方的體力，兩條潛伏在雙方陣營中的青色拉鏈完全把口袋給封得嚴嚴實實，生怕敵人兵不厭詐，用突然襲擊來個克敵制勝，容不得半點馬虎，牢牢靠靠地鎖住了大門。縱觀整件衣服，仿佛是一個令人聞風喪膽的`戰(zhàn)場，硝煙彌漫，兩個大軍冤家路窄，正在對峙，胸部上的口袋便是雙方的陣營，中間一條長拉鏈就是一條大河，由此阻礙了雙方的交戰(zhàn)線路……碩大的褲子橫豎怎么看都像盞燈籠，兩邊都有一個較深的褲袋，而且還是“露天”的，這恐怕就是雙方交戰(zhàn)后休息的地方，都到這里來相聚，在晚上和平的時候，就看看一些精彩的露天表演，好不痛快。那皮帶，就更不用說了，棕色的，要串起來還有點困難，要先把刻著一顆星星的鐵片側著拿，再對準了另一邊中間被掏空的鐵片，卡好角度，順勢給塞進去，等整體越過了掏空的鐵片后，還要把它矯正，這樣一個空鐵片就被添上了一顆閃閃的星。
看來軍訓不容小視，否則不可能會有這么彪悍的服裝。于是，我決定穿上它們以此來表示我對軍訓的重視。
我先把外套套上，拉上拉鏈，再把褲子拎到腰邊上，顯然這褲子與我的腿不成正比，我一手拴著褲子，一手找來腰帶，系在腰上，扣緊，好不容易才套住了這肥大的褲子。
全副武裝的我自信滿滿地走到了鏡子前，裝模作樣地整理著身上的服飾。
我站在鏡子前，真像個士兵一樣，拉了拉不整的拉鏈，高挑著眉毛，故意學著軍隊里的上將四處望望，還老成地咳嗽了幾聲，清了清嗓子，寬大的袖口都能裝下我的兩個手，盡管我裝出成熟的樣子，還是難免多了幾分青澀。褲子也好不到哪去，讓清瘦的我居然有了對“大象腿”！看著十分別扭，又像在里面打足了氣，成了個花式氣球。還好腰帶仿佛就是衣服與褲子的樞紐，很好地連接了兩人。除了這個，它還幫我起到了壓制衣服碩大的弊端，像個兩頭裝上了吸鐵石，壓迫了我“肥胖”的腰，呈現出了“上下粗，中間細”的態(tài)勢。我越來越不像個身經百戰(zhàn)的老兵，反而成了個初出茅廬，衣衫不整的新兵了。
但我還是沉浸在了我的幻想之中。
我威風凜凜地站在操場上，周圍一片肅穆，我雙手緊貼褲縫，不屑地看著身邊每個人。“稍息，立正！”一遍又一遍地重復做著教官發(fā)出的口令。突然，風起云涌，喧鬧了整個操場，讓暴風雨來得更猛烈一些吧！我就喜歡這樣，正好在這個時候龍戰(zhàn)于野，熱血一下被激起，所有人都成為了無人能擋的勇士，橫掃一切。在一陣大風后，我們又重新開始訓練。
一想到這，我就情不自禁地大笑起來。
軍訓前的幻想，奏起痛苦與歡樂同在的前奏曲！
五年級軍訓作文 篇8
唉，上一次的軍訓已經讓我們對現在的軍訓望而卻步。使我們：腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經“傷不起啊，傷不起”。
一大早，教官便讓我們站軍姿。似乎是對我們昨天不好的表現作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下，我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動。我的心思早已飄到了九霄云外，在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空，我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時，傳來了一聲哨響。教官說：“大家休息15分鐘。”太好了，終于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看，正是我的數學課堂本。我再仔細一看，兩個大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個本子，好奇地問：“這個是你們的作業(yè)本嗎？拿給我看看。”我拼命地搖頭，我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑，突然連又拉長，嚴肅道：“你給我站好了，把你的作業(yè)本給我看！”我“寧死不屈”，哀求地搖頭。一邊搖頭，一邊后退，一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關頭，一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知，教官以迅雷不及掩耳之勢便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭，使勁地搖頭。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只見教官得意地說：“我看現在六年級的題難不難。”這句話輕飄飄地從教官口中說出，但在對我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說：“誰叫張紅宇？”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑，說：“哦，是你啊。”我只覺得后背寒風襲人。教官說：“9×3。14都算錯，唉……”同學們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的，真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了，但我一點也不怪他。反而覺得他有親切感了。
要知后事如何，且聽下回分解。
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