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五年級(jí)的童年作文

時(shí)間:2022-04-29 18:14:39 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)的童年作文匯總五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)的童年作文匯總五篇

五年級(jí)的童年作文 篇1

  童年是開(kāi)心的,童年是快樂(lè)的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。

  “童年”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但是就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,寄托著我幼時(shí)所有的歡樂(lè)。童年的我是一個(gè)活潑又開(kāi)朗的孩子。

  如果我是一名詩(shī)人,那我肯定是豪放派的;如果我是一名書(shū)法家,那我寫(xiě)的字就是草書(shū);如果我是畫(huà)家,那么我將會(huì)用神奇的畫(huà)筆將所有人的童年畫(huà)滿歡樂(lè)的笑臉。我的童年雖簡(jiǎn)單,可是它具有想象力,而且也會(huì)幫忙用笑臉勸說(shuō)朋友開(kāi)心。

  一天考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我的好朋友珍珍考的非常差,整整一天都悶悶不樂(lè)。下學(xué)后我和她一起回家,問(wèn)她有什么心事,她說(shuō):“我數(shù)學(xué)成績(jī)不及格,這可怎么辦呀!”我對(duì)她說(shuō):“考得不好怎么了,再說(shuō)了,考得好有什么了不起,又不能當(dāng)飯吃。我也想考好,可是光想有什么用啊,你看。”邊說(shuō)邊拿出我的測(cè)試卷,“我還沒(méi)你考得好呢!考得不好說(shuō)明你不夠用功,不夠優(yōu)秀。沒(méi)有什么可以阻擋你的腳步,這次沒(méi)考好下次更努力就是了,下次我們一起努力,爭(zhēng)取把一、二名都拿下,你當(dāng)?shù)谝唬耶?dāng)?shù)诙!惫覀兊男β曇恢眰鞯叫∠镒永锖苌詈苌畹牡胤剑?/p>

  我的童年就是這樣的,一個(gè)豪放、潦草、充滿歡樂(lè)的童年;一個(gè)不怕困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且無(wú)憂無(wú)慮的童年……

五年級(jí)的童年作文 篇2

  小時(shí)候,我是一個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的小姑娘,那些美麗的夢(mèng)想,就像我兒時(shí)吹出的肥皂泡泡一樣,一個(gè)又一個(gè)地在陽(yáng)光中迸發(fā)閃爍,伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。

  夢(mèng)想每天都當(dāng)學(xué)習(xí)委員;夢(mèng)想不再穿小阿姨穿小的舊衣裳;夢(mèng)想見(jiàn)到北京天安門;夢(mèng)想做一個(gè)編織美妙童話的作家;夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)天天同孩子們摸爬滾打的老師……

  最美麗的夢(mèng),現(xiàn)在我我都記得。那就是夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大后的摸樣和長(zhǎng)大后的成就。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,有一天,忽然意識(shí)到自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì),也不再是以前那個(gè)每天都沉浸在無(wú)數(shù)夢(mèng)境中的女孩了,可我還是像童年是一樣快樂(lè)。為什么呢?因?yàn)槲业慕裉炀褪怯媚切┟利惖耐陦?mèng)想串連起來(lái)的。所以,我仍是快樂(lè)。幸福的。你們也一定有過(guò)許多美妙的童年夢(mèng)想,就像我一樣。當(dāng)你和我一樣,發(fā)現(xiàn)童年的夢(mèng)想還在自己身邊的時(shí)候,那你也一定會(huì)感到無(wú)比的幸福。快樂(lè)!

  真希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)能還一個(gè)快樂(lè)的童年,一個(gè)屬于她們自己的世界給孩子們,如果孩子們沒(méi)有太大的奢望,那就請(qǐng)您盡量滿足。

  大衛(wèi)。科波菲爾的夢(mèng)想是用魔術(shù)來(lái)幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;廖昌永的夢(mèng)想是要當(dāng)像多明戈一樣的世界級(jí)歌唱家;劉璇的夢(mèng)想是當(dāng)體操冠軍;敬一丹的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)伊老師那樣的人;張海迪的夢(mèng)想是能在輪椅上跳芭蕾舞……

  后來(lái),這些兒時(shí)的夢(mèng)想他們都用不同的方式實(shí)現(xiàn)了,都成為了現(xiàn)代明星,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了種種努力才能成功的、我堅(jiān)信只要我們肯付出努力,我們也能成功,也能好夢(mèng)成真。

  小時(shí)候,我經(jīng)常夢(mèng)想,如果我是老師,我應(yīng)該怎樣對(duì)侍我的學(xué)生,如果我是發(fā)明家,我應(yīng)該發(fā)明什么,對(duì)人民有什么好處;如果我是空姐,我應(yīng)該怎樣為人民服務(wù);如果我是……

  童年夢(mèng)想就像春天盛開(kāi)的鮮花一樣燦爛。美麗,像松柏一樣永恒的深深的藏在我的心中!作文

五年級(jí)的童年作文 篇3

  童年的生活是快樂(lè),是悲哀,人們總覺(jué)得它是生命中最深刻的一段。小時(shí)候盼望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了渴望童年。長(zhǎng)大后的我回憶著我童年的趣事兒,有點(diǎn)有趣,又有點(diǎn)甜蜜。

  我小時(shí)候,非常的膽小。大人們喜歡逗我玩,我的舅舅說(shuō)什么《聊齋》,什么《夜談隨錄》,都是些僵尸,白面的女鬼等等。在他還說(shuō)著的時(shí)候,我就不自然的惴惴的四顧,坐在大人中間,故意咳嗽。睡覺(jué)的.時(shí)候,看看窗外,似乎出其不意的伸出一只鬼手來(lái)。我只是這樣想著,便把被子將自己的頭蒙地嚴(yán)嚴(yán)的,結(jié)果大汗淋漓!

  還記得有一次,那時(shí)候我真慘。我上網(wǎng)有個(gè)習(xí)慣,我總是先看會(huì)兒新聞再干正事。那時(shí)快八點(diǎn)了,我在看靈異事件的新聞,因?yàn)楹闷妗=酉聛?lái)我每看一篇報(bào)道,我都要看下周圍,生怕哪只鬼來(lái)偷襲我。后來(lái)實(shí)在太害怕了,便早早入睡。可突然,我碰到了一個(gè)冷冰冰,硬邦邦的東西,腦海了頓時(shí)充滿了恐懼,心想那是不是網(wǎng)上所說(shuō)的鬼怪?我越想越怕,,冒出一身冷汗,不敢入睡,連動(dòng)也不敢動(dòng)一下下…第二天早上,我迷迷糊糊的看了看那東西——原來(lái)是一本書(shū)!虧我嚇了一夜。結(jié)果我不僅上學(xué)遲到,還整整一天都迷迷糊糊的。

  現(xiàn)在我膽子大起來(lái)了,只是近來(lái)常常在夢(mèng)中,夢(mèng)見(jiàn)從前所怕的牛頭馬面都積壓過(guò)來(lái)。我喊叫不出,只覺(jué)得怕得很,手足都麻木。掙扎到起來(lái),只見(jiàn)一切的美好,灑然自笑。

  童年的事都是有趣的,怯弱的心情,有時(shí)也極其可愛(ài)。

五年級(jí)的童年作文 篇4

  童年是開(kāi)心的,像一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼;童年是短暫的,一眨眼便過(guò)去了。

  跳山羊。是我最愛(ài)的游戲之一。每當(dāng)作業(yè)做完時(shí),我就會(huì)去把我的小伙伴都找來(lái),分成兩隊(duì)人馬,我們是紫隊(duì),他們是紅隊(duì)。每隊(duì)派一個(gè)代表,看哪隊(duì)代表先跳完作文 ,哪隊(duì)就贏了。如果大人不叫我們,我們便會(huì)忘了時(shí)間,一直玩下去。但在大人叫我們時(shí),我們一個(gè)個(gè)流連忘返。大人叫走時(shí),我們都依依不舍。

  除了跳山羊,我最喜歡的就是那遠(yuǎn)近聞名的老鷹抓小雞了。大家黑白派,弄出一個(gè)和大家不一樣的。那他就是令人聞風(fēng)喪膽的——“老鷹”了。再石頭剪刀布——贏的是“雞媽媽”,剩下的人當(dāng)然就是既毛茸茸,又很可愛(ài)的“小雞”了。“老鷹”的任務(wù)當(dāng)然就是抓住那一只只小雞了。而雞媽媽的任務(wù)是保護(hù)它的孩子小雞了。游戲每次都玩的熱火朝天的。等每個(gè)人都玩的汗流浹背時(shí),游戲才不得比暫停下來(lái)。等有力氣時(shí),游戲又不知不覺(jué)地又開(kāi)始了。近黃昏時(shí),大家便各自回家了,大家都等著明天的游戲。

  有時(shí),我們也會(huì)靜靜的坐在草地,在想著一些不切實(shí)際的畫(huà)面,編成一個(gè)個(gè)美麗又豐富多彩的奇妙故事,大家來(lái)比比誰(shuí)的想象力好。

  童年是豐富多彩卻又是短暫的,童年一下子就飛走了。卻只留下令人無(wú)法忘懷的回憶。

五年級(jí)的童年作文 篇5

  在我們的班級(jí)中,我有一些好伙伴,每一個(gè)都有自己獨(dú)有的特點(diǎn),也正是因?yàn)檫@種特點(diǎn),我和他們成了伙伴。

  可愛(ài)篇

  我的同桌——xxx,是一個(gè)可愛(ài)的男同學(xué),臉上總是帶著甜甜的笑意,而且善解人意,也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書(shū),他一定不把書(shū)弄壞,可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。

  不過(guò),正是因?yàn)榕郑抛屗涌蓯?ài)。他的手很厚,摸上去很嫩,又很有彈性,他的臉肉嘟嘟的,有時(shí)還裝著可憐的聲音說(shuō):“媽媽!他欺負(fù)我!”他的手,他的臉,他可愛(ài)的動(dòng)作,說(shuō)話的聲音,嘟起的小嘴,組成了一個(gè)可愛(ài)的xxx。

  有一天,下了信息技術(shù)課,楊國(guó)譽(yù)坐在座位上,手上拿著尺子,嘴上說(shuō)了一句:“八格牙魯!”把尺子當(dāng)?shù)叮盍艘幌伦约旱暮韲担阊b死。當(dāng)時(shí)的樣子可愛(ài)極了。

  這就是可愛(ài)的同桌——xxx。

  體貼篇

  在我們班上有個(gè)叫xxx的男同學(xué),是個(gè)陽(yáng)光的小男孩,十分愛(ài)打籃球,身手矯健,是典型的“帥哥”。

  不過(guò),這個(gè)陽(yáng)光男孩,也是很體貼人的。有一次,我摔倒了,他走上前來(lái)扶起了我,問(wèn)了一句:“沒(méi)事兒吧?”“沒(méi)事兒!”但他還是扶著我,一步一步走下了樓梯。

  這就是體貼別人的人——xxx。

  關(guān)心篇

  我的前桌——xxx,是個(gè)比較矮小的同學(xué),但矮小的他也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候幫助我們。

  考試沒(méi)帶圓規(guī)啊,沒(méi)有修正帶了啊,鋼筆沒(méi)墨水了呀,他都會(huì)幫助你,給你圓規(guī)、修正帶、墨水。

  就是因?yàn)樗臒嵝膸椭晕液退蔀榱撕门笥选?/p>

  這就是熱心幫助別人的人——xxx。

  我和 我的伙伴一起度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光,讓我回味,讓我難忘。這,將成為我記憶中最寶貴的回憶,終身珍藏。

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