【精選】五年級(jí)啟示的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
世上無(wú)難事，只怕有心人，所有事情只要持之以恒，就可以成功。
一天傍晚，余暉通過(guò)窗戶射到地上。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，告訴我：“今晚我教你包餃子，留到明天吃。因?yàn)榘职纸?jīng)常加班，晚上回來(lái)都八、九點(diǎn)了，省得明天又要出去買餃子。”
吃過(guò)晚飯，我們便拿出包餃子的材料：餃子皮、肉餡、胡蘿卜、玉米粒、面粉和木板。
媽媽首先做一個(gè)示范給我看。首先拿出餃子皮放在木板上，將餃子皮攤開輕輕一壓，撒一點(diǎn)面粉在餃子皮上。然后，將做好的餡放入餃子皮中。包餃子的方法有很多：有我們常做的普通包餃子法，還有將餃子皮包成圓形的，還有包出三角形的……媽媽教給我了常做的方法，包成像月亮的形狀，彎彎的，就像小船。這種做法是先用餃子皮將肉餡圍起來(lái)，再捏成月亮的形狀，將餃子皮上面像月牙的兩邊抓緊，然后把它一壓就粘住了。粘住后，從一個(gè)月牙上先向左捏，再向右捏，最后向下捏，一個(gè)餃子就包好了。媽媽不斷地示范給我看，我看一眼就會(huì)了，就像很了不起的人一樣驕傲自大，我拿起幾個(gè)餃子皮包了幾個(gè)，看上去不太順眼，奇形怪狀，有的像車，有的什么都不像……煮熟后，我包的餃子更難看了，皮都爆出來(lái)了，肉也撒得滿鍋都是，我不好意思地低下頭，承認(rèn)了自己不該驕傲自大，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)。于是，我又請(qǐng)教媽媽，反復(fù)做了幾遍，終于學(xué)會(huì)了，跟媽媽包的一樣好看。
從這件事，我悟出了一個(gè)道理：做事不能自以為是，驕傲自大，只有虛心學(xué)習(xí)，才能掌握技巧，學(xué)到真本領(lǐng)。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
從小到大，我一直弄不清楚什么是回聲。記得有一次，我爬到象山的頂峰，瘋狂地大叫“啊……”，可是也不知道為什么，好像是一個(gè)小兔崽子在跟著我說(shuō)話，我奇怪的再叫了一聲“笨蛋……”他居然又學(xué)我說(shuō)“笨蛋……”啊！到底是誰(shuí)不要命了，敢學(xué)我說(shuō)話，我氣憤的右手指向前方，左手叉著腰，說(shuō)：“喂，笨蛋，到底是誰(shuí)叫你學(xué)我說(shuō)話的，快說(shuō)！”可這一招“嚴(yán)刑逼供”還是不管用，他就像一臺(tái)錄音機(jī)一樣，不停地重復(fù)著我說(shuō)的話。嗨，算了！我憤怒地回到家，把證件事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，說(shuō)罷，媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“孩子，那臺(tái)你所說(shuō)的錄音機(jī)其實(shí)是你的回聲，如果你和和氣氣的說(shuō)話，他的語(yǔ)氣也會(huì)跟你相同；而如果你罵他，那么他也同樣會(huì)罵你。
是呀！在社會(huì)上，如果你善良地對(duì)待別人，那么別人回報(bào)給你的，自然也是善良；而相反，如果你對(duì)別人很壞，那么自然而然，別人也不會(huì)給你好臉色看。因此，人與人之間，都是相互的，你幫幫我，我?guī)蛶湍悖瑧?yīng)該團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。俗話說(shuō)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。我想說(shuō)的就是這個(gè)意思吧！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)校，在每個(gè)班級(jí)里，當(dāng)別人有困難時(shí)，你去積極幫助別人，那么當(dāng)你有困難時(shí)，別人才會(huì)來(lái)幫助你度過(guò)難關(guān)；如果你在平時(shí)就欺負(fù)別人，對(duì)別人不友善，那么在你有困難時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)愿意來(lái)幫助你。因此，同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，不分彼此。
而大自然呢，她給我們帶來(lái)了綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷；給我們帶來(lái)了鳥語(yǔ)花香，碩果累累；還為我們打造了這美好的家園……可見(jiàn)，地球媽媽對(duì)我們多好呀！可我們卻辜負(fù)了大自然的一片好心：肆意捕殺動(dòng)物，隨意砍伐樹木……這一樁樁一件件，是地球媽媽受到了無(wú)比巨大的傷害，從此，對(duì)人類展開了報(bào)復(fù)性的行動(dòng)。
因此人與人之間，或是與動(dòng)物、植物之間，應(yīng)該互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。只有這樣，大自然才會(huì)變得更加美好，人與大自然之間才會(huì)和睦相處。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
我的童年往事時(shí)非常有趣的，可是在這其中有一件事使我終身難忘。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在商店里買雪糕，忽然一個(gè)重重的東西打在我的腳上，我還以為是那個(gè)調(diào)皮的孩子，扔?xùn)|西在我的身上，我低頭一看，哇！
原來(lái)是一個(gè)鼓鼓的錢包！
我連忙撿起來(lái)看，一看，是前面的那位阿姨掉的，她正往超市外面走呢，我正想叫住那位阿姨，可是，我不禁想：真是天上掉餡餅啊！
運(yùn)氣真好，好久就想上德克士了，現(xiàn)在不是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了嗎？想到這里，我就一下把錢包塞進(jìn)包里。一溜煙地跑出了商店，跑出來(lái)后，我數(shù)了數(shù)錢包里的錢，有100元左右，這下我可樂(lè)了，這100元可以去吃德克士，還可以買很多的雪糕吃個(gè)夠！
于是，我決定先向德克士前進(jìn)，一路上我連蹦帶跳，嘴里還不時(shí)哼著得意的小曲，很快到了德克士門口，我把手伸進(jìn)包里摸了一摸，嘿，剛剛撿到的錢包沒(méi)了，我著急的全身上下摸了個(gè)遍，還是沒(méi)找到，哎呀呀，這回不僅德克士吃不了，就連自己的錢也丟了，這可虧大了。剛剛的高興勁，仿佛從六月天一下掉進(jìn)了冰窖里，回到家里說(shuō)不定還有一頓，竹筍炒肉不可！
正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)嬌嫩的聲音打斷了我，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹滿頭大汗的拿著一個(gè)錢包，氣喘噓噓地跑到我的面前說(shuō)：“姐姐，你的錢包掉了！
我看見(jiàn)你丟了錢。正想喊你可你已經(jīng)跑遠(yuǎn)了”。于是，伸手把錢包遞給我，我對(duì)小妹妹說(shuō)：“謝謝你，小妹妹”，“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，”說(shuō)完，便蹦蹦跳跳地走了，望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我不禁感到羞愧，一個(gè)大姐姐連個(gè)小妹妹都不如，我還有什么資格當(dāng)少先隊(duì)員呢？想到這里，我便一溜煙似地跑回了商店，正好看見(jiàn)丟錢的那個(gè)阿姨，正焦急地向營(yíng)業(yè)員打聽(tīng)著什么，我馬上跑過(guò)去，問(wèn)：“阿姨，你是不是找這個(gè)”，阿姨看了錢包，驚喜地說(shuō)：“是啊是啊”一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我是好孩子，我不好意思的轉(zhuǎn)身跑出了商店。我想，我不能心安理得的接受這個(gè)夸獎(jiǎng)啊。
通過(guò)這件事，我知道了，人要以誠(chéng)信為本，不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)快樂(lè)，而給別人帶來(lái)傷害，要發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神，這樣才能有資格做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，才對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無(wú)私！它給予人類溫暖、快樂(lè)和幸福。我發(fā)現(xiàn)許多時(shí)候，它還能給我們一些啟示。 今天，我和媽媽來(lái)到花園里。我看到花叢中有幾只穿著金花色“衣服”，長(zhǎng)著兩只小趐膀。 正在那兒采花粉的小蜜蜂。它們采完以后，把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天里辛勤的勞動(dòng)，不正啟發(fā)我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點(diǎn)，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發(fā)我們要努力學(xué)好各科知識(shí)嗎？蜜蜂采集各色各樣的花粉，然后釀出最香最甜的蜜，不就是啟發(fā)我們要把所學(xué)的知識(shí)消化吸收，獲得累累的碩果嗎？ 從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學(xué)習(xí)。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
讀起“小荷才露尖尖角，早有晴蜒立上頭”，我看到了大自然的恬靜，讀起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我領(lǐng)悟到了大自然的淡泊，讀到“日出紅花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，我感受到了大自然朝氣蓬勃的生命力，讀起“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”，我體會(huì)到了大自然的豪邁情懷。
春秋幾度輪回，花開花落，草長(zhǎng)鶯飛，鷹擊長(zhǎng)空，鳥獸馳騁，看世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)。讓我們不禁感嘆：“自然如此多矯”。
仰望那高高在上，令人敬畏的太陽(yáng)，從東方升起，又從西山落下，日復(fù)一日，年復(fù)一年的輪回著。無(wú)論春秋冬夏，炎寒冬暖，它總是默默地燃燒著自己，為世間送來(lái)溫暖和光明。如此這般堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)的精神，怎能不讓我們?yōu)橹窈常蛩鼘W(xué)習(xí)。時(shí)下，物質(zhì)生活日益充足，人們也越來(lái)越注重個(gè)人名利，注重個(gè)人得失。甚至出現(xiàn)了“事不關(guān)已，高高掛起”的社會(huì)風(fēng)氣。這種自私自利，豪無(wú)愛(ài)心的現(xiàn)象令人不寒而栗。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，已成為我們的主要任務(wù)之一。想想那些埋頭苦做研究的廣大一線科技工作者，沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn)和艱苦不懈的努力，怎會(huì)有我們國(guó)家從“開車人航天”“嫦娥探月”的奇跡。我們國(guó)家的日益強(qiáng)大與錢學(xué)森，揚(yáng)振宇，袁隆平等老一輩科學(xué)家和老一輩領(lǐng)導(dǎo)人分不開，正是由于他們的努力和奉獻(xiàn)。才會(huì)有如今這般在國(guó)際上舉足輕重的中國(guó)。
看世間萬(wàn)物競(jìng)生，弱肉強(qiáng)食。狼與鹿的角逐不是游戲，那是生存與死亡的競(jìng)爭(zhēng)。鹿只有拼命奔跑，才能擺脫被捕食的厄運(yùn)，狼只有比鹿跑的更快，才不至于被餓死。大自然的競(jìng)爭(zhēng)尚且如此激烈，更何況于我們世界的主宰者——人類。大到國(guó)與國(guó)之間，小到個(gè)人與個(gè)人之間，你強(qiáng)則你生存，你弱則會(huì)被社會(huì)無(wú)情地淘汰。優(yōu)勝劣汰，世界本就是如此，我們要做的就是不斷地用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，提高自己的能力，成為蕓蕓眾生中的強(qiáng)者，這樣，我們才能在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)煙戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地。
看那江河小溪孜孜不倦地向大海奔流，縱使路上有崎嶇的山俗和鋒利的巖石阻擋，難道我們不應(yīng)該為自己的理想和目標(biāo)奮勇斗爭(zhēng)嗎？我們遇到的挫折又算得上什么呢？看那臘梅在冰天雪地中燦爛的綻放，我們還有理由在困難面前畏縮逃避嗎？看那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花，我們不應(yīng)該修身養(yǎng)性，提高自己的道德素養(yǎng)嗎？……
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。我們不難發(fā)現(xiàn)，也間萬(wàn)物各有其理，各存其道。只要我們用心去解讀，總會(huì)給我們以心靈的啟迪，讓我們受益終生！
五年級(jí)啟示的作文 篇6
人生中有許多的`小事，它們雖然都微不足道，可是卻給了人們刻骨銘心的啟示。
記得那是一個(gè)暑假，我剛要從學(xué)古箏的培訓(xùn)班走出來(lái)，老師就給我一份《將軍令》的樂(lè)譜，讓我拿回家好好看一看，下次彈給她聽(tīng)。我看了一眼樂(lè)譜，覺(jué)得并不是很難，彈幾遍也就會(huì)了。于是我一到家里就彈起來(lái)，不彈不知道，一彈嚇一跳，這琴聲是出自我手的嗎？像擠牙膏一樣斷斷續(xù)續(xù)的，手指也十分的僵硬，于是我十分著急，脾氣也急躁起來(lái)。
人就是這樣的，你越著急就越糊涂，到最后我都不知道自己該干什么了。于是我把琴譜一甩，索性不練了，整整一個(gè)下午我都在為那張樂(lè)譜生氣，晚飯，就連我最喜歡吃的糖醋排骨都沒(méi)吃幾口。
媽媽見(jiàn)我異常，就問(wèn)我原因，我說(shuō)了前因后果。媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事不能急躁，要心平氣和，想想如何去解決，而不是拿東西或自己出氣。”聽(tīng)了媽媽的話，我慢慢讓自己的心情平復(fù)下來(lái)，以最好的狀態(tài)去重新練習(xí)這首曲子，遇到難的地方就反復(fù)彈，遇到多次出錯(cuò)的地方就用紅筆標(biāo)出來(lái)，就這樣經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次練習(xí)和糾正，我漸漸的能把整首曲子熟練的彈了下來(lái)。當(dāng)我再去學(xué)古箏時(shí)，我是邁著自信的步伐進(jìn)去的，彈起曲子時(shí)，我全身心都投入到曲子里，仿佛我就是那個(gè)將軍一樣！就這樣我得到了老師的好評(píng)。
現(xiàn)在想起來(lái)這件事，我就認(rèn)為生活就像一杯檸檬水，在酸的背后也還是會(huì)有甜的，努力就會(huì)有回報(bào)，嘗到自己努力付出后所得的滿意，就會(huì)甜美無(wú)比。
五年級(jí)啟示的作文 篇7
生活就像是在過(guò)獨(dú)木橋 ，只有走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才不會(huì)掉下去，才不能跌倒；生活就像是是有著啟示的寶箱，告訴了人們道理；生活就像是一本書，人人都可以做它的作者……總之，生活就是這樣，由自己來(lái)決定。
記得在三年級(jí)那年，我參加了一個(gè)英語(yǔ)比賽。在第一輪比賽的時(shí)候，我本以為在舞臺(tái)上沒(méi)有什么，結(jié)果，到我上臺(tái)講故事的時(shí)候，那幾百雙眼睛瞪著我，我身上出了冷汗，頓時(shí)，腦袋里邊就像是被水沖了一樣，剛剛想好的英語(yǔ)句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對(duì)話比較好，撐住了腰，進(jìn)入了下一輪決賽。
終于到了第二輪比賽。經(jīng)過(guò)了第一輪的教訓(xùn)后，我特意在家里多讀了一些單詞，因此，我對(duì)這場(chǎng)比賽極有信心。輪到了我，“可惡，我怎么抽到了這個(gè)單詞！”我不停地抱怨著，這個(gè)單詞我連讀都不會(huì)讀，更何況組織語(yǔ)言呢？果然，出我所料，我被淘汰了。
通過(guò)這次教訓(xùn)，讓我聯(lián)想到了一篇短文：一個(gè)院子里有個(gè)木桶，當(dāng)晚，這個(gè)木桶被暴風(fēng)雨吹跑了。到了第二天，院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑，于是，他在木桶里灌滿了水。果然，暴風(fēng)雨沒(méi)有把這個(gè)木桶吹跑。我覺(jué)得我就像是那個(gè)木桶，水則是知識(shí)。只有自己多積累一些知識(shí)，才能使自己走得更穩(wěn)，更長(zhǎng)。
五年級(jí)啟示的作文 篇8
有一天，我去奶奶家玩。
爺爺、奶奶、大爺都睡了，無(wú)論干什么事都會(huì)把他們吵醒。我只好去院子里玩了。我閑著沒(méi)事干，就拿這樹枝在地上挖了起來(lái)。挖著挖著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來(lái)。抓到石灰地上。開始，他很害怕，在石灰地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)，見(jiàn)我不傷害它，就對(duì)我放松了警惕。就在地上爬了起來(lái)，時(shí)不時(shí)地試一下能不能跑到地上去。可我就不讓他下去，總是用樹枝擋住他的去路。過(guò)了很久，他好像等不及了，就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我還是沒(méi)讓他過(guò)去。這次它徹底絕望了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上。我也沒(méi)那觀察他的耐心了，就用樹枝把他弄成了兩半。啊！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，兩個(gè)身體在努力的向一起爬。他們可能在想，我現(xiàn)在還沒(méi)死，應(yīng)該爬到一起還有生還的希望。因此，他們只要有一絲絲的希望，也要去試一下。
連一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，不浪費(fèi)生命里得每一分鐘！
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