精選五年級植物作文集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級植物作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級植物作文 篇1
“野火燒不盡，春風吹又生。”小草是如此的頑強，它的生命力是如此強大，沙漠中它開滿綠洲。石縫中他沖破巖石，他是那么頑強呀！
翠綠的小草，無論是長在哪，都別有一番風姿。長在巖石上，它的草尖上好似一把利劍，像一個勇士一樣挺立在巖石上。
我的老家在一個山上的小山村，山上有一個“小山谷”。那時我還小，老把這個三米的小地縫當成一個“山谷”，它常年“光頭”，有一天我發現有一株小草在石縫里長了出來，十分“孤獨”。它周圍沒有一株小草，是一個人稱王卻無人追隨的光桿大王。我也不怎么注意它，半個多月過去了，我再一次來“看望”我的童年山谷，驚奇的發現它的“光頭”有頭發了，它的頭發是綠色的，是什么？是小草呀！它并沒有死去，而是發展成了一個大家庭，它成了一個大名鼎鼎的眾草之王，宛如一個部落的領袖。我十分敬仰小草的生命力，是那么的頑強呀！
小草不僅頑強，它還可以凈化空氣，保護眼睛。因為近視眼要多看綠色哦；它可以襯托鮮花；還可以裝點公園……不比鮮花小姐姐差哦。
我要學習小草的頑強精神，努力學習天天向上，長大后頑強的探索宇宙，造福世界。
五年級植物作文 篇2
魚池邊，有一只小貓，全身深灰色，只有尾巴尖上一丁點兒白。它趴著，直勾勾地盯著池里自在游動的金魚，恨不得把一池的金魚都抓住，一口一條地吃掉。
魚時不時地游到貓爪子底下，貓剛想伸出爪子撈魚，魚像是知道貓的意圖似的，又轉身游開了。太陽當空照，貓又熱又餓，可是一池的魚總是誘惑它，讓它邁不開步子。
我在旁邊看得無聊，剛想走開，忽然，事情有了轉機。一條傻乎乎的金魚跳出水面，直沖貓爪子跳去，這可有意思了，貓機靈地伸長爪子，整個身子縱身一躍，抓住了小魚。可它用力過猛，一條后腿絆到了一棵植物，那植物正是會發射種子的蘇格蘭金雀花。它被陽光暴曬了許久，再加上貓這么一拉扯，一個豆莢炸開了。種子飛向旁邊的幾盆植物，其中一粒種子打中了一株鳳仙花，鳳仙花可不好惹，果實成熟了，一碰就炸。種子高速地“嗖嗖嗖”向貓飛去，那貓正準備享用美餐呢，一抬頭，“啪”！種子擊中了貓的臉、鼻子和眼睛。它嚇得魂飛魄散，把魚一扔，“喵瞄”大叫著，灰溜溜地夾著尾巴逃走了。
看著那貓魚沒吃成，反而挨揍的樣子，我忽然想到了“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，倒霉的貓啊，也怪它只顧著抓魚，而沒料到背后的危險……
五年級植物作文 篇3
這幾次，我們去植物園觀鳥，每次快到傍晚的時候，總有一群又一群的鳥兒都飛回了樹林深處。而且每次都是這樣，我們已經看到有好幾種鳥有這種行為了。難道，它們這么火急火燎地趕回大樹是要開篝火晚會嗎？
為了一探究竟，我們小組請來了黃老師來給我們介紹各種鳥類，順便請教一下黃老師，為什么鳥兒會有這樣的習性呢？
11月19日這一天，我們和黃老師一起來到植物園，一路上，黃老師一邊走，一邊給我們普及鳥類知識。
我們一出發，就聽到了一聲聲鳥叫，我們湊上了去。它的臉頰是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那么大。我們這下異口同聲地說：“大山雀。”黃老師贊賞地點了點頭。后來，又聽到了不同的叫聲，白頭鵯、紅頭長尾山雀、鵲鴝。黃老師一一給我們講解了起來……
我們專心致志地聆聽了好幾個小時，天色漸漸暗了下來，火紅的晚霞席卷了整個天空。我們這才想起來主要目的。突然，一大群烏鶇排著整齊的隊伍飛往遠處的一棵大樹。不等我們提出問題，黃老師就給我們講解道：“這是鳥類的‘歸林’現象。因為很多鳥晚上是聚集在一起睡覺的，所以，當夜幕即將降臨的時候，這一種類的鳥就會成群飛往它們所居住的大樹。鳥類這群飛群聚的現象就叫做‘歸林’。”
聽了黃老師的講解，我們茅塞頓開。原來鳥類是這么地聰明，而人類又肆無忌憚地砍伐樹木，導致鳥類的棲息地減少，它們不得不去尋找新家。樹木都沒了，它們只能生活在馬路邊的灌木叢中，承受著城市的喧囂。而昆蟲沒有了天敵，就會大量繁殖，侵蝕樹木。伐木工又要砍伐樹木，又趕走了更多的鳥兒，形成了一個惡性循環。導致食物鏈受損，整條食物鏈上的生物都會受影響——包括食物鏈頂端的人類。
五年級植物作文 篇4
我的校園里有處“風水寶地”，那就是美麗的植物園。
植物園在不同的季節里有著不同的韻味。
春季，植物園里的桃樹開了花，桃花瓣在空中翩翩起舞，淡香四溢。像手掌一樣的旅人蕉又添了一點新綠。地上，嫩綠的小草探出了頭，貪婪地吮吸著春露。校園一派欣欣向榮。
夏季，爬山虎順著一根細竹竿向上爬，給整面墻都掛上了一幅“綠色窗簾”，十分清爽。一棵繁茂的樟樹，把陽光頂住，變成了斑斑駁駁的點點，地上一半成了樹影。
秋天，空氣里飄蕩著一絲若有若無的香味，原來是菊花香。植物園四周的菊花爭艷斗芳，大朵的艷，小朵的巧。這里簡直成了菊花的舞臺。風一吹，菊花便盡情地扭起了好看的舞蹈，引來了大家羨慕的眼光。
十月初到，濃香溢滿校園，原來是桂花上場了。墻角幾株依依多情的桂樹開花了，小巧玲瓏的桂花就像嵌在姑娘如緞的頭發上的玉珍珠，從米黃到金黃，就像陽光一不小心跌落在這里，金子般的色彩染在桂花的身上，美麗又夢幻。
校園的植物園啊！你是一道亮麗的風景線。
五年級植物作文 篇5
“植物園真神奇！”我不禁感嘆。“為什么呀？”弟弟大大咧咧地問道。“因為植物園像孫悟空一樣有七十二變，神通廣大，每個季節的花、草、樹木都不一樣！”
植物園都花兒真多啊！五顏六色、五光十色，讓人目不暇接，真可謂“花團錦簇”；植物園都草真綠啊！綠得仿佛那是一塊塊無暇都碧玉；植物園的水真清啊！清得可以看見湖底的沙石。
春天，植物園擺脫了“冰天雪地”，一切都改天換地。那看似毫無生機都“枯藤老樹”抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一切都是那么生機勃勃！迎春花開了，這兒一叢，那兒一簇。瞧！她們在百花廳門口迎接春天呢！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，一縷縷像箭一樣的陽光從樹葉之間的縫隙間射下來，那仿佛密不透風的森林立刻光芒萬丈，那一道道金光，猶如萬箭齊發。天氣熱得好像在蒸籠里一樣，蟬不停地在樹上叫著：“知了！知了！”那聲音仿佛在訴苦：“熱死了，熱死了！”剛蘇醒的睡蓮彎下腰來，欣賞自己水中的倒影，她的手（葉子）也來搶鏡頭。這樣的花立在這樣的水中，這樣的水倒映著這樣的`花，真是美不勝收！
秋天，百花廳的菊花開了，從遠處看，花盤微微低垂著，像一個個害羞的小姑娘。她們一朵挨著一朵，仿佛在竊竊私語。桂花也正吐出了小小的花蕊，你無需走入百花廳，就可聞到一陣清香，真可謂：“桂花香飄十里”。
冬天，梅花迎著嚴寒怒放，她們不論寒風凜冽，都頑強地生長。她們一朵有一朵都姿態：有的垂掛真樹枝上，供人們欣賞；有的橫躺真樹枝上，像真睡覺；還有的站立在樹枝上，正在做廣播體操呢！
看著這么美麗都植物園，我想：“園藝工人們的手真巧，心真美，才有這么一座風情萬種的植物園！”
五年級植物作文 篇6
春天來了。可她卻只把動物喊醒，不讓植物“起床”。讓那些睡了一冬天的植物繼續“賴床”，睡得就如同還在冬天似的。
在這個清明節的三天小長假里，我卻發現植物“睡醒了”。
這種植物當然是銀杏樹啦。你瞧它們，揉了揉惺忪的眼睛，看到周圍的兄弟姐妹全都發芽開花了，這才長出自己的葉子。那一片片小葉子如同一把把超小型扇子，在那晨風中輕輕地跳舞。
昨天，我又發現了兩種“懶蛋”植物。它們就是水杉和櫻花了。
水杉——高大的個子，在春夏秋三個季節都很好看，唯獨在冬季，他就干巴巴的。今年，它在清明的時候發芽了。那嫩綠的葉子在風中做廣播體操，可能是為了強身健體吧。至于櫻花，它睡大覺是可以理解的。因為它在清明節后開始開花，那粉紅色的重瓣小花在陽光下顯得很美，只是它們又香甜地睡著了。（真夠懶的）
可是，這些植物又是怎么像商量好似的同時在清明的時候開始生長、開花呢？
我想了又想，終于知道了這其中的原因。原來，清明是在立春、雨水、驚蟄、春分后面春天的第五個節氣。這時天氣狀況已經平穩，溫度正好適應植物生長，植物們當然搶著發芽、開花了。
原來植物也這么聰明，懂得氣候的變化呀!
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