【精選】五年級(jí)童話作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)童話作文 篇1
在一片大森林里，大象伯伯準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。小松鼠也收到了邀請(qǐng)，它要到臺(tái)上唱歌，小松鼠高興極了。
可是，上臺(tái)要打扮得很好看，那要怎么打扮呢？小松鼠急得直撓頭。這時(shí)，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，心想：可以用草做成草帽戴在頭上呀，這樣一定很漂亮！于是，它飛快地向草叢跑去，它剛要彎下腰伸手去摘草的時(shí)候，小草突然大叫：不要采我，我是有生命的！你采了我，我就會(huì)枯萎。小松鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：小草有生命，我摘了它，就是在傷害它，我就不摘它了，我去花叢采花吧。可是小花也是有生命的`，小松鼠也放棄了，所以它只好什么打扮也沒(méi)有就去參加舞會(huì)了。然而，小松鼠愛(ài)護(hù)花草的一幕卻被別人看見(jiàn)了
小松鼠在去舞會(huì)的路上，遇見(jiàn)了兩只螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)提著它的小燈籠為小松鼠引路，螢火蟲(chóng)們看到小松鼠這么難過(guò)就問(wèn)它為什么這么傷心，小松鼠把經(jīng)歷告訴螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)被深深地打動(dòng)了，其實(shí)剛剛在草叢里螢火蟲(chóng)們就已經(jīng)看見(jiàn)了小松鼠，為了讓小松鼠開(kāi)心，它們決定為小松鼠做些什么。兩只螢火蟲(chóng)悄悄地叫來(lái)許多螢火蟲(chóng)終于到小松鼠上臺(tái)了，緊張的小松鼠因?yàn)榕卤黄渌鼊?dòng)物嘲笑，它低著頭，慢慢挪到舞臺(tái)上。燈光灰暗，小松鼠緩緩抬起頭，這時(shí)，小松鼠發(fā)現(xiàn)，一群螢火蟲(chóng)把它圍起來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己有了一條金光閃閃的裙子，它驚喜萬(wàn)分。看著舞臺(tái)上的小松鼠，大家都驚訝極了，心想：小松鼠怎么會(huì)有這么美麗的裙子？小松鼠自信地唱完了歌，螢火蟲(chóng)把小松鼠的經(jīng)歷告訴了大家。大家都喜歡小松鼠了。
小松鼠愛(ài)護(hù)了花草，所以當(dāng)它需要幫助時(shí)，螢火蟲(chóng)們主動(dòng)幫助了它，所以我們一定要愛(ài)護(hù)花草，同時(shí)，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們也要幫助他。
五年級(jí)童話作文 篇2
在池塘的旁邊，有許許多多的蘆葦，它們的存在使得池塘更加荒涼而美麗。四周靜悄悄的，只有風(fēng)吹蘆葦?shù)穆曇簟＿@時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，他將一些蘆葦帶走了。
這些蘆葦被運(yùn)到了一個(gè)花園里。
蘆葦們環(huán)顧四周，看到了一朵玫瑰。她們不得不驚嘆玫瑰花的美麗——玫瑰花隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著，在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動(dòng)人，還不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣。“真漂亮!”“好美啊!”蘆葦們紛紛議論道。“我一定要像她一樣!”一株蘆葦用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)。她這一說(shuō)，引來(lái)了其他蘆葦?shù)淖⒁猓骸昂伪啬?我們不是玫瑰，不也照樣過(guò)得很好嗎?”
小蘆葦沒(méi)有理會(huì)大家的勸告，她祈求上蒼，希望可以變成玫瑰。
上帝聽(tīng)到了小蘆葦?shù)脑竿銌?wèn)她：“你真的要變成玫瑰嗎?”
小蘆葦堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“要知道，玫瑰的確很美，但那只是一方面，或者說(shuō)，那只是表面。”上帝接著說(shuō)，：“上蒼是公平的。玫瑰花的'外表令人羨慕，但她也有不好的一面;相反，你的外表雖平平常常，但也總有值得別人羨慕的地方，不是嗎?”
“不管怎樣，變成玫瑰花始終是我的夢(mèng)想，我一定要實(shí)現(xiàn)它!”
上帝無(wú)奈地?fù)u了搖頭，將小蘆葦變成了她期望已久的玫瑰。
就在小蘆葦變成玫瑰的第一個(gè)晚上，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，這朵嬌艷的玫瑰花就這樣香消玉殞。
但是，這朵玫瑰花的臉上，卻掛著幸福的微笑。
五年級(jí)童話作文 篇3
我們的主角是丁丁小老鼠，丁丁小老鼠又胖了，幾天前給他買的衣服都穿不上了的，丁丁小老鼠想減肥了，究竟是怎樣減肥的呢？就讓我們繼續(xù)說(shuō)下去吧。
醫(yī)生已經(jīng)提醒丁丁很多次了，可是丁丁還是不聽(tīng)話，現(xiàn)在到處都是奶酪和香腸，這么多好吃的，要怎么才能把肥減下去呢？醫(yī)生又說(shuō)：“再胖就會(huì)導(dǎo)致高血壓、心臟病等疾病。”這就讓丁丁下定決心一定要減肥了。丁丁的.伙伴蘭蘭和花花知道了，就決定假扮花貓去嚇唬丁丁讓他跑起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，這樣丁丁就能瘦下來(lái)了，晚上蘭蘭和花花就潛入到丁丁的房間里，讓丁丁來(lái)做運(yùn)動(dòng)，他們打扮成花貓就沖了上去，丁丁看見(jiàn)兩只花貓來(lái)吃他，就立馬起身向客廳里跑，這樣跑來(lái)跑去，跑了一段時(shí)間花花和蘭蘭就趁丁丁不注意的時(shí)候就跑走了，花花和蘭蘭想每天都這樣追著她跑減肥。丁丁就會(huì)立馬把肥減下來(lái)了，可是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，等他們跑完之后丁丁就打開(kāi)冰箱吃起東西來(lái)，丁丁沒(méi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候只吃一根火腿，現(xiàn)在他竟然能吃三根火腿，這樣丁丁就越吃越胖越減越胖，最后丁點(diǎn)就得了高血壓心臟病死了。
通過(guò)這件事我知道了人不要吃的太胖，吃的太胖就會(huì)有好多疾病，這個(gè)丁丁就是個(gè)例子，所以健康最重要。
五年級(jí)童話作文 篇4
從前，有個(gè)噩夢(mèng)天使，叫雪。她雖然吃掉許多噩夢(mèng)，給大家?guī)?lái)好處，但是，她在噩夢(mèng)樂(lè)園里總喜歡搗亂。她身后還跟著一只小精靈，叫玥。
這天，雪又逃出去玩了，玥緊緊地跟著，走著走著，來(lái)到一個(gè)奇特的地方，她望了望，里面有個(gè)小女孩在采花，于是她便大膽竄進(jìn)去，把那個(gè)女孩嚇了一跳。“對(duì)不起……”雪搔搔頭。“沒(méi)關(guān)系，我叫琪。這里是彩虹樂(lè)園……”“我叫雪，在噩夢(mèng)樂(lè)園。”突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲，“哎呀，又來(lái)了！”琪忙跑去。 “嗯？”雪追了上去。
“嗚嗚……”原來(lái)是一個(gè)比雪和琪小兩歲的小姑娘在號(hào)啕：“嗚嗚……我的鮮花……”往她手上一看，是她手中的'白菊花折斷了。琪把手里捧著的蒲公英遞給她，她不哭了，吹起手中的蒲公英，拍起小手來(lái)。琪說(shuō)：“她叫纖，來(lái)自風(fēng)車樂(lè)園，很調(diào)皮啦……”“嗯……玩什么好呢？”她們商量玩蕩秋千，誰(shuí)蕩的最高，誰(shuí)就贏。
還沒(méi)比呢，面前出現(xiàn)一道占卜牌，雪就走過(guò)去，跟玥說(shuō)：“玥，拜托你測(cè)一下。”玥一口答應(yīng)。“叮叮……”琪和纖的脖子上的項(xiàng)鏈動(dòng)了，她們打開(kāi)小蓋子，出現(xiàn)兩只可愛(ài)的小精靈。“櫻，拜托你了。”纖也說(shuō)：“婷，也拜托你了。”三只小精靈圍繞著占卜牌，形成三角魔法陣，最后它們一起說(shuō)：“不好不好！這是黑魔法！” 地面上伸出三條藤蔓，將櫻、玥、婷綁住了，綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。雪、琪、纖當(dāng)然為自己的小精靈心疼。
“噩夢(mèng)漩渦！”雪直接用招，無(wú)效。“彩虹光波！”琪來(lái)助雪一臂之力。可惜也無(wú)效。纖突然說(shuō)了一句：“琪姐姐、雪姐姐、草怕什么？”“火！”琪和雪說(shuō)。她們?nèi)客Ｖ沽斯簦俾蛩齻儧_來(lái)，她們一次又一次地避開(kāi)了。“這樣下去，根本打不贏！”琪說(shuō)。“3，2，1，避開(kāi)！”雪閉上眼睛，跳開(kāi)了。“我明白了！藤蔓每三秒攻擊一次！”纖說(shuō)。
“音符悅火！”地面震動(dòng)了。跳下一個(gè)單尾辮少女。“你是？？”她們驚奇地問(wèn)。“我叫蝶……音符樂(lè)園，再會(huì)！”說(shuō)完飛走了。
就這樣，她們度過(guò)了一個(gè)驚險(xiǎn)的下午。回到噩夢(mèng)樂(lè)園，雪沉思了很久，決定第二天要去音符樂(lè)園看望蝶！
五年級(jí)童話作文 篇5
我是一棵幼小的蘋(píng)果樹(shù)，我出生在一片廣大的草原上，在那里有許多的動(dòng)物，和其它的小草、小花和我作伴，我提供它們食物，一點(diǎn)也不寂寞。
后來(lái)，我被移到一所學(xué)校里面，可惡的是，每當(dāng)下課，學(xué)生們就會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的`美工刀，到我的身旁，用刀子劃我的身體，好痛！但是最棒的是，他們?cè)谖业纳砼枣覒颉⒊枰约俺藳觯屛也还聠巍Ｓ袝r(shí)老師會(huì)把我身上的蘋(píng)果拿下來(lái)吃，他們都豎起大拇指說(shuō)好！雨為我?guī)?lái)水分，讓我有著強(qiáng)壯的身體；蜂鳥(niǎo)為我治病，如果生病一切都交給它，它讓我很健康。
人常常破壞我們，在我們的身上刻字，讓我們痛得哇哇大哭，只是他們聽(tīng)不到而已，我每天在學(xué)校享受快樂(lè)的美好生活，已經(jīng)是最大的幸福了！
我希望，以后下課時(shí)，學(xué)生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了，不要在我身上刻字了，這樣我才能提供人們?cè)S多的蘋(píng)果，讓人們多到吃不完。
五年級(jí)童話作文 篇6
在一個(gè)平面王國(guó)里，住著許多圖形，有三角形、長(zhǎng)方形、正方形、菱形、圓。三角形是那里的貴族。為什么把三角形封為貴族呢？原來(lái)是因?yàn)槟抢锏膰?guó)王就是一個(gè)三角形。而在那里最不顯眼的就是圓形了，因?yàn)閳A形沒(méi)有角。
有一天國(guó)王的`生日到來(lái)了，有角的圖形都被邀請(qǐng)去慶祝了，只有圓形沒(méi)有去，因?yàn)樗鼪](méi)有角啊。它很苦惱，懊惱自己沒(méi)有角，不能去參加宴會(huì)。突然它就有了一個(gè)想法，讓剪刀大哥把自己剪成三角形不就ok了。盡管那時(shí)候被剪得很痛苦，但它一想到能為國(guó)王慶祝生日，就忍受著疼痛，剪成三角形后，就興高采烈地向城堡走去。
剛到城堡就被守衛(wèi)正方形攔住，正方形左左右右，上上下下、前前后后打量著前來(lái)祝賀的圓形，“你的角怎么有弧度？你不是有角的人，不能來(lái)參加。”這時(shí)廚師長(zhǎng)方形來(lái)到門口看到了這一幕，就回到城堡對(duì)國(guó)王說(shuō)：“門外來(lái)了一個(gè)三角形，但它的角是有弧度的，我們的生日蛋糕還缺少幾根線條，尊敬的國(guó)王陛下，你看該怎么辦？”國(guó)王就對(duì)長(zhǎng)方形說(shuō)：“你去把它帶進(jìn)來(lái)。”國(guó)王看到這個(gè)變形的三角形，就對(duì)廚師長(zhǎng)方形說(shuō)：“你就把它切成細(xì)條填補(bǔ)到蛋糕上吧！”圓被衛(wèi)兵帶了下去。
最后，帶角的圖形們細(xì)細(xì)的品嘗著蛋糕上的線條，它們不知道這些線條是一個(gè)想做三角形的圓變成的。
五年級(jí)童話作文 篇7
雷伊國(guó)是一個(gè)安靜而且和諧的小國(guó)家，國(guó)王叫布布花，王子叫布布草。國(guó)民們都非常喜愛(ài)國(guó)王和王子，國(guó)王和王子也非常喜愛(ài)國(guó)民們。
可是，美好的日子就在今天發(fā)生了變化。
今天是王子布布草的生日。大家都來(lái)到皇宮里為王子慶祝生日。大家正在盡情地跳舞。突然，晴朗的天空變得陰森森的，還刮起了大風(fēng)。只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道金色的`光，一只野獸從天而降。大家都被這一景象嚇得逃到了各自的房間里去了。布布草是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的男孩，他并沒(méi)有躲起來(lái)，而是來(lái)到了野獸的面前。
野獸長(zhǎng)得十分奇怪。像綠寶石一樣的大眼睛，像勺子一樣的大耳朵。渾身金燦燦的，像披著一件金色的衣服。樣子很有趣。王子來(lái)到他的面前，他用清澈的眼神看著王子。王子一下子喜歡上了這頭來(lái)歷不明的野獸，就把他收留了下來(lái)，還給他起了一個(gè)十分洋氣的名字——巴魯斯。
巴魯斯和布布草成了好朋友，每天形影不離。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，國(guó)王發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，巴魯斯每當(dāng)吃完早飯后就會(huì)吐出一塊金子。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，國(guó)王布布花把巴魯斯封為國(guó)寶。布布花把這些金子都送給了窮人。巴魯斯力大無(wú)比，每當(dāng)秋收時(shí)節(jié)，總會(huì)幫助國(guó)民們收獲莊稼。漸漸得，國(guó)民們都喜歡上了這個(gè)脾氣溫和的大怪物。
五年級(jí)童話作文 篇8
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開(kāi)始發(fā)話了：“我是天上的小神童，有很大的`法力，有什麼困難盡管說(shuō)。”
小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)帷！昂脹鏊。 焙髞?lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累。”說(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級(jí)童話作文 篇9
我像往常一樣走在這條普通的不能再普通的小路上。只見(jiàn)天地間下著細(xì)小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像無(wú)數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達(dá)著冬天的祝福。“下雪了，下雪了。”這聲音是從哪來(lái)的。可我還是先把頭昂起了，我驗(yàn)證了這句話，是真的。
雪仙子盡情的揮舞著衣袖，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的.蒲公英似飄如飛，像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。美麗極了！面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
雪慢慢的停了。花盆里花的枝干和葉子上都托著一團(tuán)團(tuán)的雪，曬衣架上的雪像一條彎曲的小路，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。白雪給樹(shù)們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。樹(shù)木上，掛滿了毛茸茸，沉甸甸的雪球，像給普通的小路披上一層銀色的面紗，使我看不清他那美麗的面龐。當(dāng)我把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)混合在一起時(shí)，看見(jiàn)了一位美麗的女王，那景牢牢地攥住我的心，深深地駐留于心田，再也不能抹去。
一陣陣歡笑聲傳到耳邊。我好奇的轉(zhuǎn)了一下頭。原來(lái)是孩子們?cè)谕娲蜓┱蹋仪椴蛔越募尤肓诉@場(chǎng)激烈的比賽，雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。雪在這時(shí)給我們了一個(gè)微笑，我那種開(kāi)心的表情浮在臉上。最后我十分肯定的認(rèn)為你是雪的主人，心里默默地想。“你是雪的主人，我能叫你雪兒?jiǎn)幔俊奔?dòng)的說(shuō)。雖然你說(shuō)不了話，但我還是要謝謝你，給我們美麗的世界一個(gè)不同的樣子。你們將歡樂(lè)播撒到了人間，奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，你們是偉大的。
雪，你是最美的，雖然你沒(méi)有顏色，但在我心里你比彩虹更美，雖然你沒(méi)有花的美貌，但在我心里你比百花更美。潔白的雪，我愛(ài)你。
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