五年級暑假作文

時間：2022-04-26 13:56:04 五年級我要投稿

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精選五年級暑假作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級暑假作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選五年級暑假作文合集9篇

五年級暑假作文篇1

　　暑假就好像是一片寬闊的天空，而空中的那點點繁星便是一件件趣事，在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星，它記錄著我去黃河游覽區(qū)玩兒的事。

　　那是一個萬里無云的上午，我們一家興致勃勃地乘車來到了黃河游覽區(qū)。好不容易才買到票，我興沖沖地拿著票沖進了游覽區(qū)，剛進瀏覽區(qū)，我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山，這座山既雄偉又壯觀。不知為什么，一看到這座山我就熱血沸騰，于是，我拉著家人就要攀這座山。剛到山腳，就看到周圍都是形狀怪異，大小不一的石頭，有的像鳥兒，有的像老人，還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道，只容得一兩人同行，腳下的階梯高低不一，非常難走，這種階梯非常難爬，所以，沒走一會兒，就累得氣喘如牛。不知為什么，路越走越黑，后來竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時候，已經(jīng)到了半山腰了。往遠處望去，能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設(shè)施，那時，我站得很高很高，仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留，繼續(xù)往前走，這時，我們兩邊已不是光滑的石壁了，而是蜿蜒向上的鐵柵欄。從這開始，越往上走就越陡，也就爬得慢。過了好長時間，我們才登到山頂。來到山頂，旁邊都是陡崖，讓我看得害怕。我們往前走，來到炎黃二帝頭像的下面，這時，我的心激動萬分，為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久，才依依不舍的下山離去。

　　領(lǐng)略了炎黃二帝頭像的雄偉，我們又來到了黃河灘，我脫下鞋，踏在濕泥上瞭望寬闊無垠的黃河，我來到黃河邊，隨手捧起來一些水，可仔細一看，大部分都是泥沙，我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲憂慮。遠遠望去，黃河很美，它的美吸引著我，我不由得往前踏了幾步，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)水流有些急時，才依依不舍回到了岸邊。這時，我望著黃河，百感交集……

　　我們一直玩到下午四點多，才依依不舍的告別了這美麗的游覽區(qū)。我回到了家里，可心中惦記著的卻是游覽區(qū)無限的美麗風(fēng)光和它的所帶來的歷史的回味……

五年級暑假作文篇2

　　今年暑假，我們一家和弟弟一家一塊兒去桂林游玩。在前往桂林的火車上，我們說說笑笑，不知不覺時間過了20個鐘頭，到達了目的地——桂林。

　　到達桂林之后，我們每個人都抑制不住開心激動的心情。等到導(dǎo)游給我們安排好房間，睡了一個午覺之后，我們便開始了下午的桂林之旅。

　　我們下午去了桂林著名的正陽步行街，那里有許許多多桂林當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。在正陽步行街，我們買了許多好玩的好吃的。時間不知不覺就到了，晚上12點。可是那里還是人山人海，燈火通明。一直到凌晨一點，我們才回到了賓館。

　　第二天我們?nèi)チ斯艝|瀑布，那里上山有平行的兩條路，一條旱路，一條水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷著鬧著要爬瀑布，嬸嬸也喜歡玩水，她決定和我們一起爬瀑布，爸爸、媽媽走旱路。我們和嬸嬸先排隊領(lǐng)出草鞋、雨衣、頭盔和手機套，穿上裝備，就開始攀爬。一級瀑布特別陡，基本上有七十度，但是水流特別湍急，瀑布中間只有一根鐵鏈子，我緊緊地抓住鐵鏈子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二級瀑布特別長，水很深，但水流比較緩和，所以就特別容易攀爬；第三級瀑布的道路特別難走，高低起伏，稍不留神就會跌入水中，經(jīng)過漫長的`時間攀巖后，我們終于爬到了瀑布的頂端。雖然累得我們氣喘吁吁，但是心里美滋滋的。在下山的路上，我都在回味剛才的瀑布情景，特別想再去嘗試一次。

　　在接下來的幾天里，我們分別去了冠巖、漓江、銀子巖、蝴蝶泉、侗族寨等等。

　　這次的桂林之行，我非常的開心，因為我了解到了很多的知識，風(fēng)景也特別的漂亮。最重要的是，我還知道了桂林名字的由來：桂林桂林，桂樹成林；桂花桂花，香飄萬家。桂林，我還會再來看你的！

五年級暑假作文篇3

　　時光匆匆，兩個月的暑假一晃就過去了，現(xiàn)在回想起來，我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的，比如我和爸爸去鄉(xiāng)下爺爺家的那些日子。

　　那是放暑假的第二天，爸爸、媽媽送我去鄉(xiāng)下和爺爺一起生活。可是不巧，我們到了鄉(xiāng)下爺爺家后，爺爺卻不在家，問鄰居，鄰居說我爺爺去山上摘梨子了，于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。

　　一路上，只見一丘丘稻田里稻花飄香，幾丘荷塘里各色荷花正開得鮮艷，我摘了一片荷葉蓋在頭上，像傘一樣，帶給我許多涼意，望著滿池的蓮蓬，我想摘一個解渴，可當(dāng)我正要伸手時，爸爸說：“那是鄉(xiāng)親們種的豐收果，你怎么可以隨手采呢？”說完，爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。

　　我們走過一片竹林，我頓時感覺一片清涼。望著那一根根挺拔的竹子，我想，這又是鄉(xiāng)親們致富的豐收林吧，春天可以采春筍，冬天可以挖冬筍，竹子也身價倍增。一會兒，我們走過一條小溪，小溪里有幾個山童在玩水，捉魚，這條小溪彎彎曲曲流向遠方的田野。

　　這時，我看見了爺爺，爺爺和幾位鄉(xiāng)親正在梨山里摘梨子，見到那那一個個圓滾滾的梨子壓彎了梨枝，一株株的樹枝都是豐收果，我的心情變得激動起來。這季節(jié)，在我們梨鄉(xiāng)，人們都在談梨子，吃梨子，摘梨子，賣梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”這首詩用在梨鄉(xiāng)六白不也正合適嗎？

　　這家鄉(xiāng)的每一處豐收景都讓我深深地陶醉！

五年級暑假作文篇4

　　在我們的人生道路上，總會遇到一些驚奇的事情，有的會讓我們開心，有的會讓我們傷心，當(dāng)然也會有難忘。我也不例外，在我的腦海里印象頗深的還是那件事情，令我至今難以忘懷。

　　記得今年剛剛放暑假的時候，我媽媽就說過幾天帶我出去玩。當(dāng)時我一聽非常高興，因為我好久沒到外邊去看了，當(dāng)然非常高興。

　　第二天，我媽媽就帶我去火車站去了，剛剛一到一看，超級多的人，人山人海，好不容易才買到票。到了晚上那火車才到站。到了七點多的時候我們才上車，可惜沒有座位，站在火車上站了十幾個小時才到，腿都站麻了。

　　一到廣州，出了火車站就看到外面燈火通明，超級漂亮的燈光和許多來來往往的車子，非常美麗的一座城市。

　　休息一晚后，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^，看了熱帶魚、海豹……一些沒有親眼見到的東西，讓我真是大開眼界，還看到了一只海豹在指導(dǎo)人指揮下頂著球，即可笑又可愛。就在這海洋館玩了一天，第二天，我們?nèi)チ擞斡攫^，剛開始，我還不敢下水，還有被媽媽扯下去的，在媽媽的幫助下，雖然喝了點水，最終還是學(xué)會了游泳喲。

　　第三天我們?nèi)チ藙游飯@，看動物耍雜技，超搞笑，一只猴子騎自行車、老虎過獨木橋……

　　最后一天，也就是我最開心的一天，因為我們?nèi)チ擞螛穲@，首先我玩了我最喜歡的過山車，很刺激，我們還玩了一些射擊和座摩天輪。

　　一次難忘的暑假，讓我體會到了許多以前不錯體會到，看到的東西。不僅增長了我的知識也豐富了我的閱歷。

五年級暑假作文篇5

　　今年的夏天天氣十分炎熱，太陽火辣辣的像個大火爐。可是，爸爸、媽媽還是堅持帶我出去玩了幾天。

　　我們?nèi)チ艘伺d市區(qū)和安吉，這兩個地方都有大竹海。這里的竹子特別多，又高又大、密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳诵轮裢酰⒔榻B說“摸了竹王可以長生不老”，聽了導(dǎo)游姐姐的話，我連忙上去摸竹王，我摸了又摸，舍不得離去，最后被媽媽拽走的，逗得其他游客哈哈大笑。據(jù)說，這里的老竹王被砍下來送到北京博物館了。竹子的用途可多了：竹碗、計算器、電腦鍵盤、帽子、凳子、籃子等等等等多的數(shù)不清，都是用竹子做的。

　　除了竹海，我們還游玩了漂流。因為怕掉進水里，所以開始的時候我特別緊張。后來由于非常有趣，漸漸地也就忘記害怕了。在漂流的過程中，我負責(zé)用水槍向“敵人”發(fā)射，結(jié)果我們慘敗，全身都濕透了。

　　雖然天氣炎熱，爬山很累，但是我玩的很開心！因為，我既欣賞了美麗的風(fēng)景，又增長了有趣的知識。我知道了梁山伯與祝英臺的故事，也知道了他們的家鄉(xiāng)原來就在宜興。謝謝爸爸、媽媽在這么熱的天氣帶我出去玩，我好愛他們啊！

五年級暑假作文篇6

　　一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時黑白相對，格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！

　　先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業(yè)，下午上課外班，晚上回來受一肚子氣（媽媽總是說這不好那不好）后再寫作業(yè)省略號……想打水仗一樣，一直輪回，這個干完干那個，那個干完干這個。你說苦不苦。

　　后是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現(xiàn)得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時候，還是要自己做主，自己做主的好。

　　我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時，就可以和同學(xué)，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的事等，家長不能干擾，玩的開心，玩的快樂。

　　我的暑假是多彩的，有的開心，有的無味。

　　我的暑假就是這樣，有時格格不入，有時喜事連篇。

五年級暑假作文篇7

　　暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學(xué)英語。放假后不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學(xué)英語。

　　一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當(dāng)真。可是沒過兩天外公再次提出要求，我說：“外公，你都多大歲數(shù)啦？干嘛還學(xué)英語呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學(xué)，這事不用你來管！你只管教我英語就行！”外公的回答讓我沒辦法拒絕。

　　教外公學(xué)英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學(xué)的是俄語，沒有半點英文基礎(chǔ)，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復(fù)習(xí)時，外公全忘了怎么讀，可奇怪的是他居然會默寫，我想這大概就是常聽別人說的“啞巴英語”吧。我對外公提出明確要求：“必須會讀會默！”外公真是個“聽話”的學(xué)生，認真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時，外公一邊看著本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅決不允許的。我說：“外公，你種的菠蘿會說話嗎？殺狗喂那只貓吃呀？”外公沒轍了。

　　外公的記憶里，英語“甜”能變成“苦”的，“咸”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。嗨！這時候，他又端出長輩的架子：“都是你爸媽慣的，還敢向我發(fā)脾氣！……”沒有辦法，我只好說：“到底你是老師，還是我是老師？”

　　后來我才知道，外公想用這種方法讓我復(fù)習(xí)英語。通過這件事我明白了，做老師真的不容易。

五年級暑假作文篇8

　　暑假，是一個放松大腦的美好時間，也是充滿活力的動人時刻。在長達兩個月的暑假生活里，大家都愿意花一個月的的時間去上補習(xí)班或興趣班，既可以豐富自己的知識，也可以發(fā)揮所長。而另一個月的時間，有些在家里幫助父母干活，有些則出去旅游，親近自然。

　　暑假，在每個人眼里的觀念不同，所實現(xiàn)的方式、以及達成的效果也會不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一個可以放松的時間，他們這些人會漫不經(jīng)心地度過兩個月，或被家長逼迫去上暑假班，但對那些有理想的人來說，其實是一個可以開闊視野、發(fā)揮所長、豐富知識的時間。他們可以做自己喜歡的特長，讀自己喜愛的書籍，去親近自然等等。

　　當(dāng)然，會有人這樣問：“暑假是我們自己的時間，為什么還需要去浪費呢？”有這種思想的學(xué)生，只單單把暑假當(dāng)作了放松的時間。但時間久了，再聰明的人也會忘記自己大腦里的知識，為何不讓它保險呢？只有暑假的弊是往往不夠的，要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來的好處。因為我們并沒有在浪費自己的時間，而是在充實它。

　　總之而言，暑假是一個美好的時間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點，需要以客觀的方式去看待暑假，充滿的利用每一天，就會有更豐富的收獲。

五年級暑假作文篇9

　　盼望著，盼望著，終于放暑假了。

　　我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了。可是，媽媽嚴肅的說：“不行，要每天做一定的作業(yè)。”媽媽規(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時的寫字和一課時的奧數(shù)作業(yè)。

　　早上，我從不睡懶覺。起床后，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學(xué)古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快地玩了。可是，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。

　　中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說：“我規(guī)定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。

　　午飯后，媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了。可是，我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩。可是，媽媽總是不讓我痛快地玩。

　　到了傍晚，若是作業(yè)沒有完成，一樣的規(guī)定在催著我。唉，真不好受！

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