【精選】五年級想象作文集合4篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
我是一只書包，我是學生的好朋友。早晨，他們把我?guī)У綄W校，傍晚放學，他們又把我?guī)Щ丶遥液蛯W生們是一對形影不離的好朋友。
我穿著一條粉紅色裙子，我有一個響亮的名字miffy。我有半個課桌那么大，扎著兩條長長的辮子，這樣就可以讓小主人背在雙肩上。我的臉上映著一個可愛的米菲圖案，它是一只卡通的小兔子，十分活潑，人見人愛。
我身子的周圍有許多口袋，東一個西一個，口袋有長的，有短的，有高的，有矮的……我的每個口袋都有不同的用處，有的口袋放水壺，每當小主人要喝水時，就會拿起水壺，“咕咕”地喝著自己帶的干凈的水了；有的口袋放牛奶，每當小主人餓了或者渴了，就會喝下牛奶，補充營養(yǎng)；有的口袋里裝著厚厚的字典，這樣小主人就可以把字典保護的`十分嶄新了；有的口袋里放手帕，每當小主人大量運動后，頭上滿是汗珠，就會用手帕擦汗。我的身體里放了許多東西，所以身體一直是圓滾滾的。
我的肚子挺大的，里面放了書和鉛筆盒等．小主人的書很多，主要有語文書、數學書和英語書。每當小主人需要書時，就會從我的肚子里抽出來；當小主人不需要時，就會把書本塞到我的肚子里，把書本排得整整齊齊、穩(wěn)穩(wěn)當當的。
從一年級開始，我就開始跟著小主人了。我發(fā)現(xiàn)我肚子里的書越來越重了，小主人稚嫩的肩膀，快要吃不消了，小主人學的更累了，我為小主人心疼。
我向小主人深情地喊一聲：“你不忘學習，這是一件好事，但是你不要忘記鍛煉身體，做一個學習好，身體好，孝敬父母的好孩子！”
五年級想象作文 篇2
我想象中的老師非常年輕，烏黑的秀發(fā)溫柔地披在肩頭。兩道彎彎的眉毛下長著寶石般發(fā)亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴發(fā)出娓娓動聽的聲音。時常穿著的是休閑裝，因為這樣讓我感到很親切、很輕松。
我想象中的老師，在上課教授書本上知識的同時，也會偶爾給我們出一些智力題目，讓我們學會靈活動腦，把所學到的知識運用到生活中。在學習過程中時常會加入一些幽默的語言，讓我們在快樂輕松的氣氛中學習知識，知識記得更牢固。有時還會故意寫錯一些字或答案，鼓勵我們去尋找，增強我們的自信心和觀察力。
我想象中的老師，總是知識淵博，不僅教我們書本的知識，還能告訴我們很多課本以外的學問，神秘的外太空、無邊的海洋、有趣的動物、美麗的植物、傳奇的人類世界。她還總是鼓勵并帶領著我們一起去探索更廣闊的知識海洋。
我想象中的老師，如果有同學犯了錯誤，她會很耐心地和他談話，讓同學們一起來幫助他鼓勵他改正。
我想象中的老師，在生活上總是那么細心，秋冬天會提醒同學們多穿衣服，小心感冒;春夏天會提醒同學們不要多喝冷飲，注意衛(wèi)生。
我想象中的老師，不僅僅是位嚴肅的老師，如果有同學在學校遇到什么困難，她總是給予力所能及的幫助。她還會和我們交流思想，努力了解我們的想法，是我們課外的大朋友。
我想象中的老師，嚴肅、認真、慈祥、美麗，很辛苦卻總是微笑面對我們，把每個學生都當成她的孩子那么愛護，我也會很努力地學習，因為我也愛我的老師們。
五年級想象作文 篇3
在一片無邊無際的大草原上，有一匹十分驕傲的千里馬。
有一天，千里馬在草原上訓練自己的速度。突然，它看見從草原的另一邊走來了一匹黑白相間的馬，千里馬疑惑不解，問道：“你誰呀？到這里來干什么的？快點說，不然的話，我請馬長老處置你。”
千里馬十分威風，好像草原是它家的一樣，這讓那匹初來乍到的馬有些害怕。
“我，我……我……我是從森林來的斑馬，特地來這，這……這里……挑……挑戰(zhàn)你的……”斑馬用微弱的聲音說著。
“切，就你這樣兒，還敢來和我比！簡直就是浪費我的時間，識相的就回家洗洗睡吧！別再這兒不自量力了。”千里馬高傲地說，還用蔑視的眼神看著斑馬。
斑馬見千里馬這樣，久久低下了頭的它雖然還有些許的害怕，但也鼓起了勇氣，信誓旦旦地說：“不，我一定要和你一較高下，而且還要贏得的勝利。”
“好，我去把馬長老和兄弟們也都找來，一起見證一下你是怎么樣‘贏得’你的‘勝利’的。”
沒過多久，草原上“人山人海”，千里馬和斑馬的比賽就著，絲毫沒有要放棄的想法，繼續(xù)前行。
千里馬也變得氣喘吁吁，由于千里馬跑得比斑馬快很多，所以斑馬早就被千里馬甩得遠遠的，從而導致千里馬變得自滿，千里馬心想要開始了，德高望重的馬長老清了清嗓子，鄭重其事地說：“同胞們，現(xiàn)在將要進行的這場比賽是千里馬與斑馬的對決，它們將要從馬棚跑到那座大山下，現(xiàn)在，預備備，開始！”馬長老的一聲令下，讓千里馬和斑馬都狂奔起來。
跑了一會兒，斑馬有些累了，開始喘粗氣，但它仍然堅持：反正斑馬已經追不上我了，我就先找個地方，然后打個盹兒吧！醒來再跑也不遲啊！
于是，千里馬就這樣和它的勝利擦肩而過了。后來等千里馬醒了，到了終點，才知道斑馬早就已經成為了最終的勝利者。
這一切，不是因為斑馬比千里馬跑得快，不是因為千里馬粗心大意，更不是因為千里馬沒有用全力，而是因為千里馬自以為是，驕傲自滿，讓千里馬得不到勝利。
所以，每個人都應該要好好地回味“虛心使人進步，驕傲使人落后”，真正從心底學會謙虛和學習。
五年級想象作文 篇4
有一年，森林里要召開動物運動會了，獅子大王叫黃鼠狼用黃金做兩顆金牙當獎品，因為黃鼠狼喜歡黃金，所以它用不銹鋼作獎品，在上面涂點黃油漆，就算是金牙了。
小白兔和狗參加的項目是長跑比賽，獅子大王說：“這兩顆金牙在木樁上，你們從木樁這里出發(fā)，繞山跑一圈，誰先回來拿到兩顆金牙，就是誰的了。”
只聽“啪”的一聲槍響，比賽開始了，它們都很賣力，小白兔知道自已跑不過狗，它急中生智的想一個辦法。跑著，跑著，突然，小白兔躺在地上，大叫一聲：“狗，你把我絆在地上了呀！你犯規(guī)！哎呀！好痛！”
狗說：“對不起，我背你吧！”
小白兔說：“好吧！”
小白兔跳到了狗的背上，它們繼續(xù)跑，跑著，跑著，快要到終點了，小白兔突忙向前一跳，飛快地把金牙抓到手，裝在它的門牙上。狗說：“獅子大王，它使詐！卑鄙！”
獅子大王說：“來人啊，給我把小白兔的金牙拔下來！”
小猴上去拉住耳朵，大象踩前腳，狗熊踩尾巴，老鷹拔牙。老鷹用爪子抓開它的嘴，嘴巴被抓破了，又去拔金牙，一抓，都是黃油漆，老鷹說：“獎品是假的！把我的爪子全涂黃了”
黃鼠狼在旁說：“你放屁！”
老鷹說：“你才放屁！”
獅子大王說：“誰說假話誰放屁！”
小白兔拼命掙扎，假牙沒把下來，尾巴卻斷了一截，前腳也斷了一截，只有耳朵拉長了，小白兔再也沒有臉見人了。
之后，可憐的小白免成了三瓣嘴，兩顆大大的門牙。
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