實用的小學五年級學生作文錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學五年級學生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級學生作文 篇1
一年四季,各有不同的特點:春季溫暖,夏季炎熱,秋季涼爽,冬季寒冷。這四個季節中,我最喜歡夏天。
夏天真熱。太陽像個大火球,照在人身上火辣火辣的,即使你打著傘也感覺烤人。這天,媽媽叫我去買個西瓜,還告訴我挑選西瓜的技巧,比如選長的體胖腰圓的,要選色澤鮮艷的,瓜蒂要選彎曲的,符合以上條件就是好瓜。我興沖沖跑向菜場,市場上的人真多,人山人海,叫賣聲,還價聲,此起彼伏,更顯出市場的喧囂與繁榮。我來到賣水果的攤子前,呀!西瓜還真不少,個個長得可愛極了,又大又圓,像個大頭娃娃的臉。我選了身穿深綠色艷麗衣服,腦瓜頂上還長了一個彎彎把兒,就像小女孩頭上的羊角辮西瓜,我用手拍了拍西瓜,發出清脆的咚咚聲,我想這西瓜一定熟了。買瓜的叔叔一個勁地夸我人雖小,挑瓜還在行。我聽到心里美滋滋的,付了錢,又一路小跑回到了家。
我把瓜放在飯桌上,稍用刀一切,只聽見“叭”的一聲,西瓜從中間裂成了兩半,露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤,我急忙切了一塊放進嘴里。啊,甜滋滋、涼絲絲的,流進了我的心田,感覺特別爽。媽媽看著我狼吞虎咽的吃相,連說:“西瓜多著呢,別噎著!別噎著!”我愛炎熱的夏季,因為我可以吃著甜蜜蜜、涼滋滋,爽口的西瓜。我愛夏天,我愛西瓜,就像老鼠愛大米。
一天,在家無事時,媽媽說:“兒子,我們到公園逛逛吧,那里還有荷花呢,走,看荷花去。”突然,天下起了大雨,夏天就像小孩的臉說變就變。我們只好在樓下等待雨下完在走。不一會兒,雨停了,天氣也涼爽許多。我們就一溜煙地沖向公園。來到公園,雨后的公園別有一番韻味。你看,天空中飛著許多蜻蜓,個個像飛機一樣自由自在地飛翔。有的蜻蜓奮力地拍著翅膀,像是在說:“客人來了,客人來了,歡迎,歡迎!”有的蜻蜓靜靜地停在荷花上,一動不動,像在休息。這讓我想起宋代詩人楊萬里寫的《小池》中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的詩句,這還真有點像呢。
“兒子,快來看,這里有許多青蛙!”媽媽興奮地喊著。我跑過去,還真有幾只青蛙,有的在水中歡快的游著,姿態優美,有的就蹲在荷葉上,好奇地瞪著雙眼看著游客,不時往外吐著舌頭,樣子滑稽極了。看到這情景,又讓我想起宋代詩人趙詩秀《約客》中的一句“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。”四周不時響起一片蛙聲,真是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”聽著悅耳的蛙聲,欣賞著綠葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,真是別有風味。
晚上睡覺前,媽媽告訴我,小的時候夏天晚上睡不著覺,就到小河邊捉螢火蟲,把捉到的螢火蟲放到瓶子里,當燈照。天太熱,老水牛就賴在水中,不肯出來,只好拿著草把他們引到家。聽到這些很新鮮的事,我也很想和媽媽一起去捉螢火蟲,去趕老水牛。
夏天,雖然炎熱,但也有美的一面。夏天來了,我喜歡!
小學五年級學生作文 篇2
不知不覺,秋天到來了。
秋風婆婆慢慢地走來了。在秋天,果園還是天也都呈現出了鮮艷的色彩,像一幅色彩繽紛的畫卷。
我愛秋天,愛他的果園,愛他果園里的一切景象,愛它結出碩果累累。黃澄澄的柿子擠滿了整棵樹壓彎了枝頭,可愛極了!紅彤彤的石榴大笑起來,露出了滿嘴牙齒。
有時秋風婆婆會派她的兒子,來到這里。任秋風肆虐的狂吹,每一吹都會讓我們感到涼颼颼的,卻把小樹吹彎了腰,看見讓人有種對小樹的憐愛。秋風來到整個世界景象全變了!
在田野里小麥個個都鉆出來,在涼風中成長著。這時候你望去,會發現田野里有一塊正在發著綠色的光。
到了傍晚,天空中呈現出了一輪霞光,我很想把它的顏色描寫出來,但不知道該怎么說。要想看到就請你和你的家人們站在陽臺上。在一起欣賞這美麗的霞光。
秋天把最好的時光和景色貢獻出來,奉獻它最美的一面。
秋風像健壯的青年,有鋼鐵一般的胳膊和腰腳,帶著我們走向前。
小學五年級學生作文 篇3
我愛挺拔的楊樹,我愛四季常青的松樹,但我更愛美麗的柳樹。 遠看,是它像一位亭亭玉立的少女,穿著棕色的裙子,在梳理翠綠色的長發;近看,是它像一位老爺爺,在理著自己大把大把的綠色的長胡子。 春天,是它第一個垂下自己那柔軟的枝條。細看,枝條上面還冒出了星星點點的小芽苞。
夏天,是它撐開一把深綠色的大傘,是它讓小朋友在它的樹陰下盡情的玩耍,是它讓老人們在樹陰下面下棋、打牌、談天說地...... 秋天,是它雖然沒有結出果實,但是,是它用自己已經有些發黃的葉子做出一張一張的卡片,扔到樹下,提醒小動物們快點準備過冬的糧食,免得在冬天被餓壞了,卻找不到食物。 冬天,是它讓小動物們住在它的傷口——樹洞里,是它讓小動物們在寒冷的冬天里也可以舒舒服服的睡上一個大覺。但,是它自己默默忍受著那刺骨的寒風、漫長的冬天,是它沒有半句怨言。 我愛春天翠綠的柳樹,我愛夏天無私奉獻的柳樹,我愛秋天細心、體貼的柳樹,我愛冬天舍己為人的柳樹。
小學五年級學生作文 篇4
“加油啊!”“加油!”尋著加油聲、喝彩聲,眼前有著一支支“離炫的箭”。
男生的100米跑開始了。只見,我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著,超過了其他選手。快要到終點了,吳禹豪就像一陣疾風,呼嘯而過,向終點飛奔而去。取得了第一名的好成績。
“砰”的一聲,男子800米跑開始了。我班的嚴嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱,也加快了起來。在第二圈的時候,嚴嘉成與其他選手的距 離拉得越來越遠了。他的身影快速地掠過了我的視線,像風一般。漸漸地,嚴嘉成加快了速度,與選手的距離從10米到了20米,又從20米轉瞬間到了30米之遠。
由于其他選手體力不支,漸漸地,都跑慢了。可嚴嘉成依舊有著超強的體力,繼續狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。
終點就在眼前,嚴嘉成一鼓作氣,一下子就越過了終點線,獲得了第一名,并且還破了紀錄。
杜義恒也十分的厲害,沙灘跳遠是最好的一個。最好的成績都跳到了4米多遠呢!不僅是第一名,而且還破了紀錄,真是一舉兩得啊!
我班的其他運動員也取得了優異的成績。一共有8個第一名和2個破紀錄呢!這些成績離不開運動員們的辛勤付出。
這一次的運動會,應該要感謝運動員們,是他們使我們班有了這樣優異的成績!
小學五年級學生作文 篇5
每個人都有著一雙手。手可能是細嫩的;可能是美麗的.;可能是堅硬的。可是你有了一雙長滿繭子的,特別粗糙的手,你又會怎樣呢?
我的奶奶,手長滿了繭子,特別粗糙,皺巴巴的。但她以前也有一美麗細嫩的手,可是時間在流動,誰也無法阻止光陰的腳步。在她的手上,臉上留下了歲月的痕跡。
奶奶每天都在家里做家務,把房間打掃得干干凈凈。放學到了奶奶家,一進門就聞見了炒菜的香味,一進廚房,就看見奶奶在東忙忙西忙忙。“奶奶你在炒什么?”我問著。“你不是喜歡吃肉嗎?我在給你炒肉。好了,你去做作業的!肉好了我會叫你的。”奶奶邊炒肉,邊對我說。“好啊!”我開心的說著。剛一開始做作業就聽見了一聲慘叫。
我連忙跑過去看,才發現,原來是奶奶剛剛切肉時,一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五厘米,我急忙去拿家里的備用創可貼。我勸奶奶休息一下再來做飯,可她說“不行,如果去休息,菜會糊的,而且傷的是左手,又不是右手,還能炒菜……”可是我又勸不住,只好讓她繼續炒菜。吃晚飯的時候,才知道用奶奶粗糙的手炒出來的菜是最香的。
美麗的手是鮮花;細嫩的手是蝴蝶;粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶,我更愿意做天使。
小學五年級學生作文 篇6
誰小時候不貪吃呀?我也不例外,看到好吃的,口水就流三千尺。家里一買來好吃的,就被我一掃而光。可貪吃也有悲劇哦!
記得有一次,媽媽在睡覺。我就輕輕地走到玻璃臺上,拿了一盤葡萄和一瓶牛奶,大口大口地吃了起來。等媽媽起來給我們大家做完飯后,我卻怎么也不想吃了,而且肚子也痛了起來。媽媽看到我這個樣子,就問:‘‘怎么了,寶貝,晚飯不好吃嗎?’’‘‘可能是因為吃了’’我把貪吃的過程一五一十的說了一遍,媽媽聽了以后,連忙給我‘‘搶救’’
你們可要吸取我的教訓,不要犯貪吃的毛病哦!
小學五年級學生作文 篇7
我們學校的東北邊有一個植物角,面積大約占學校的四分之一,是種植社團的老師和小成員們開辟出來的。
從教學樓出來,繞過升旗臺,再穿過操場,就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地,每當秋天來臨時,紅楓紅的鮮艷,猶如一團團熊熊燃燒的火焰,燒紅了半邊天。
走出紅楓區,就來到了“綜合區”。那兒有高大的樟樹,有挺拔的羅漢松,有矮矮的灌木叢……它們有的散發著淡淡的香味,有的盡情地揮發著濃郁的氣息,有的站得直直的,有的則“蜷縮”在一團……
綜合區的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”,那是什么區域?哦,原來那兒是桔子的家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風中翩翩起舞,真是可愛極了,讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。
再往前幾步就是香泡的基地了,一只只沉甸甸的香泡掛在枝丫上,遠遠看上去,整棵樹就像是一個正在舉重的大力士,那樣子看起來憨態可掬。
綜合區的左邊是一片小小的菜地,地里種著各種各樣的蔬菜,什么蘿卜啦,白菜啦,青菜啦等等。只要你仔細觀察,你就會發現這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧,西望望,可愛極了!這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦!
在這片菜地的旁邊,擺放著一張石桌和幾個石墩,石桌上刻著棋譜,平時可以在上面下下棋。
這就是我們校園的一角——植物角,是我覺得最美的地方,你覺得呢?
小學五年級學生作文 篇8
要說幸福是什么?那么我第一個想到的就是我美麗的校園!這是為什么呢?因為,我那美麗的校園就是我的第二個家,幸福校園作文800字。我們都知道:家是溫馨的;家是和諧的;家是幸福的!沒錯,家就是這樣的美好,而我美麗的校園就是我成長的搖籃,我幸福的家!
當初升的太陽籠罩著大地時,幸福的一天開始了。在我踏進校門的那一刻,我發覺到處都洋溢著幸福的味道。絲絲柔風卷著花瓣兒飄向遠方,縷縷幽香鉆進了我的心里。這時我突然發現,太陽不再是那么的刺眼,天空不再是那么的深沉,一切都是那么的美好,那么的和諧!
轉眼間,五年過去了,時光老人總是走得那么快,從不停下那急促的腳步。回想當初剛剛入學時的場景,如今還歷歷在目,那時的我們還不知道會有分別的一天,臉上總是掛著幸福的笑容,經常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現在雖然學習負擔很重,但是在這幸福的校園里,我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛!
還記得四年級時,學校舉行跳長繩比賽,而我們班是年年體育上的倒數,所以在這次比賽之前,我們做了充分的準備,天天只要一有時間就下樓練習長繩,一直到比賽的前一天,我們懷著信心做好第二天比賽的準備,“預備開始!”隨著哨聲的吹響,我們開始了激烈的比賽,這不僅僅是在跟別的班比,還是證明我們實力的時候!又伴隨著哨聲的響起,比賽結束了!趙老師大聲報著獲獎班級,當報到五年級時,我們班每一個人的心都揪了起來,“第一名五一班”隨著趙老師雄厚的聲音發出,緊接著便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲!有的人甚至流下了激動的眼淚。這時我們每一個人都嘗到了幸福的味道!
我們手拉著手微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下童年最快樂的時光,而當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的是對校園、對同學戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!
在那許多個日日夜夜,你,美麗的校園,給了我童年最大的快樂與幸福!在我離開你的日子里,請不要忘記,你曾經是一個女孩最幸福的家!哦,美麗的校園!哦,幸福的家!我相信,這段難忘的校園生活一定會成為我們生命中最美好的回憶·。
小學五年級學生作文 篇9
感恩的心是一首歌曲,表達了對他人的感激之情。那么感恩之心究竟是什么呢。我覺得,對所有幫助過你的人說聲“謝謝”,是一種感恩;幫助過那些幫助過你的人,也是一種感恩。只要我們懷揣著一顆感恩的心生活,就會感到幸福和快樂。
我們要感謝的人很多。首先,我們要感謝的父母,是他們讓我們獲得生命,關心我們照顧我們,給了我們世上最多的關愛,這些永遠無法還清!其次,我們要感謝老師,是他們把知識授予我們,教給我們許多道理,付出寶貴的時間和精力教育我們,我們卻給老師添了許多麻煩。對老師,我們還不僅僅應該是感謝,還應該道歉。另外,我們要感謝祖國母親,是她讓我們生活在富饒的土地,給予我們水與食物,讓我們過著富足而美好的生活。最后,我們要感謝中國解放革命和在革命中犧牲的烈士,中國解放革命造就了沒有血腥和殺戮的新中國,讓我們獲得美好、和平和安寧的家園。而革命烈士用鮮血換來了和平,卻失去了寶貴的生命。
我們還有許多需要感謝的人,如農民伯伯、紡織阿姨…等。我們應當記住和相信:只要懷揣著感恩的心,對幫助我們的人說聲“謝謝”,我們就會得到幸福和快樂。但是,如果我們失去了這棵感恩的心,我們的世界就會變得灰暗,我們也會失去許多。
小學五年級學生作文 篇10
我喜歡的水果—
石榴
奶奶家的院子里,長著一棵高大粗壯的石榴樹。
五、六月份,樹上長滿嫩綠的葉子,葉子中間開著許多美麗的小花,花的中間有一束黃色的花蕊。花和橢圓形的嫩葉在陽光的照映下顯的十分美麗。
中秋八月,石榴樹上掛滿了許多圓圓的石榴,把樹都壓彎了腰。剛開始石榴是淺綠色的。剝開它那光滑的皮,就可以看見那淡紅色的石榴子,摘下一顆,放在嘴里一咬,真是酸極了。當你吃了沒熟透的石榴,再吃別的東西,牙齒會感到酸痛,因此沒熟透的石榴最好別吃。
熟透了的石榴 ,皮是紅的,皮上面布滿了許多褐色的斑點。它們有的像炸開的蠶豆,有的像哈哈大笑的孩子似的張開了嘴。要是你輕輕剝開它的皮,那亮晶晶,紅燦燦的石榴子就展現在你面前,取出一顆,放入口中,就覺得果汁四溢,甘甜可口,那甜津津的味道,會一直甜到你心里 "石榴"—我真喜歡你。
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