關于五年級伙伴作文集錦八篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級伙伴作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級伙伴作文 篇1
我的小伙伴——殷成玉,她是我最要好的小伙伴。
殷成玉她既是小隊長,也是數學課代表,她的個子還算高的,一笑就會露出兩個小酒窩。她還很活潑、聰明、樂于助人,而且朗讀聲還很不錯。
有一天上午,我正在教室里無所事事,我走到殷成玉課桌旁,對她說:“我們一起做數學基礎訓練吧!”她熱情地對我說:“嗯,可以!”
我們拿出作業,翻開我們要做的。不一會兒,我們把基礎題做完了,準備做解決問題,做完幾道題之后,我們碰到了一處難題,我們想了又想,還是不知道要怎么做,只好去問一下游老師。正好去辦公室的途中,殷成玉又重新分析了一下題目,終于,殷成玉找出了我們所漏下的信息?墒,我還是沒有想明白,殷成玉就很用心的把這道題講解給我聽。
下午時,我們兩個人一起在操場上玩耍,玩著玩著,一不小心我就摔了一跤,我疼得眼淚都流下來了,就像露珠一樣從樹葉上流下來。后來,殷成玉把我扶回教室,對我說:“沒事吧,殷靚霞。記得小的時候,我和你一樣也摔了一跤,當時比你還摔的重,我摔的時候,腳上還在流血,真的是血流成河,我都沒有哭,因為,我對自己說,“沒有關系”,只要自己鼓勵自己,才能覺得不痛,就因為這樣,所以,你就不要哭了!甭犃艘蟪捎襁@段話,我感覺我的傷口不痛了。我真的很感謝她。
上課鈴響了,大家都從操場跑回教室,坐到自己的座位上,殷成玉也回到了自己的座位上,坐下時,她便對我微笑了一下,不知不覺的兩個小酒窩就露出來了。
殷成玉就像天上派來保護我的天使一樣。我很高興,我有這樣一個好伙伴而感到自豪。她樂于助人的品質真是我能學習的地方。
而且我也要感謝老師,因為她能給我一次這么好的機會,來展現我的好伙伴。
五年級伙伴作文 篇2
伙伴是清澈的小溪,無聲無息,卻又必不可少;伙伴是無邊無際的大海,懷納百川,包容你萬般情緒;伙伴是高聳入云的山,危難之時,讓你有一個高大溫暖的依靠。
小佳是我最要好的伙伴。她臉上鑲嵌著一對似清澈泉水的眼晴,晶瑩剔透。嘴巴小小的,像紅紅的櫻桃,讓人忍不住想咬上一口。再配上一頭烏黑的長發,顯得格外可愛!
小佳的一成績在班上名列前茅,深得老師同學的喜愛。那天她對我的句句肺腑之言,讓我受益終生!
那天,微風徐徐拉開帷幕,天空一碧如洗。又是一個絢麗多彩的早晨,伴著清香降臨人間。數學卷子發下來了,我竟出乎意料得了68分,我崩潰了,一直呆呆地看著卷子上鮮紅的68。我的眼睛不知不覺濕潤了。外面傳來小鳥悅耳的歌聲?稍谖已劾铮瑓s是那么的讓人煩燥,好似在嘲笑我:“68分,考那么差,真丟人!”我再也受不了了!把卷子揉成一團,直接扔進抽屜里,就趴在桌子上,輕輕地抽泣,肩膀微微顫抖。
雖然我和小佳的位置離得很遠,但她那歡快的笑聲還是傳入了我耳朵?赡芩挚剂撕贸煽,這讓我更加自愧不如了。接著一陣陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵。“珍珍,你怎么了?為什么哭了?”她著急地問我,“難道沒考好?”她剛想從抽屜里找出我的卷子,可我立刻阻止了她,我并沒有抬頭。只是聲音顫抖地說:“佳……佳佳,別看了,很差勁!奔鸭寻櫰鹆嗣碱^,安慰著我:“珍珍,成績再好的人也會有失誤,F在可不是傷心難過的時候,應該看看自已錯在哪了,總結教訓,積累經驗。因為‘失敗是成功之母’嘛!來,不是沮喪了,讓我陪你一起戰勝失敗!”我傷拂看到了她期待的笑容,便慢慢抬起頭,回了她一個比哭還難看的笑:“謝謝你,佳佳!”佳佳也回給我一個甜甜的笑:“珍珍!你真不會笑!來,我倆牽著手一起來想好嗎?”她還仲出她那肉嘟嘟,白胖胖的.手來。我感到一般暖流涌進心田,心情豁然開朗。再次朝她笑笑,就伸出那冰冷的手,與她一起通過成功的道路……
她的成績讓我佩服得五體投地,字也不遜色!
她那字讓全校老師大吃一驚!不是鏗鏘有力,更不是有力無力,而是讓人覺得可愛大方,稍帶一點點筆鋒。讓我羨慕不已,可我更為她高興。
我倆一到四年級都是形影不離,F在分開了,我只愿上帝能讓我們再一次同班,再次是好朋友,再次讓我們的友誼小船揚帆起航!
五年級伙伴作文 篇3
我的小伙伴有很多,給我印象最深的就是王勵鏵了。
記得有一次課間休息,我們去找王勵鏵玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵鏵指了指手中的書,拒絕了我們的邀請。他說:“不行啊,我向別人借到了一本很精彩的書,明天就要還給他了,我要抓緊時間把它看完!闭f完繼續津津有味地看起書來。我們都勸他:“先去玩一會兒吧,晚上再把它看完也不遲,或者遲幾天再還給他!笨墒,不管我們怎樣動員他,他仍然堅持看完書再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生,王勵鏵的身手可敏捷了。
就說那天體育課吧,老師讓我們練習踢毽子。我和王勵鏵,彭宇曾、金世航進行踢毽子比賽。第一個上場的就是王勵鏵,只見他輕輕一抬腳,毽子就飛起很高,可是落下來的時候他一走神,沒有踢到。這下,我們都以為他一定會失敗,比賽肯定會輸。
可是事實卻出乎我們的意料:只見王勵鏵迅速地將腿繞到毽子下面,使勁一踢,毽子又飛了起來。這樣,本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說:“看我多厲害!”我們都拍手叫好。你們瞧,王勵鏵的身手非同小可吧!
忘了告訴你們了,王勵鏵還是一個小圍棋能手呢!
在我們的圍棋班,羅吉祥圍棋技術是比較高的,有一天,他剛剛贏了一盤棋,正在洋洋得意地炫耀,只見王勵鏵走過去,與他在棋盤上展開了激戰。結果還不到五分鐘,羅吉祥就自動認輸了。
這就是我的小伙伴——王勵鏵。我們是最好的朋友。
五年級伙伴作文 篇4
在童年時代,讓我印象深刻的人就是任昊斌,他讓人印象最深刻的地方有很多,首先有一點,名字很不好記,我老把他叫任吳斌。
他很會整事,有一次我和他一起去釣魚,我們用蚯蚓當魚餌,半個小時才釣了三條,然后他說:“這魚餌不給力,看我的!闭f著,他拿出一個花椒袋,鉤在鉤子上,拋進水中,結果還是一條沒有,都漂上來了。
他足球也踢得很好,但是他學習一般,所以他想學體育,但是他是足球隊的守門員。
任昊斌有一雙水汪汪的大眼睛,兩顆白白的大門牙,一顆高高的鼻子,臉上有微微的麻點瘦高的身材,由于年齡小肌肉不太發達。
在冬天我們打雪仗的時候,他總會我們這邊一腳揚起很多的雪花,然后一溜煙跑掉了,等我剛剛回過神來又一個雪球飛過來打到我的臉上。我發現他不光伸手敏捷還很會用計謀。
每天一起長大的小伙伴,我們總是黏在一起,媽媽說:“那是哦!你沒有兄弟姐妹,每天一個人太孤單。所以才會和小朋友黏著。”他是我記憶里最深刻的那一個,只要有機會每天都會一起寫作業、一起玩……
五年級伙伴作文 篇5
在我們的成長過程中,小動物們都是我們成長中的一位伙伴。它們陪伴著我們,與我們一起長大、一起歡樂。然而陪我一起長大,一起歡樂的是一只小白貓。
這只小白貓的名字叫‘小白’。因為它全身的毛都是白色的,所以我把它叫‘小白’。小白有一雙大而又亮的眼睛閃閃發亮,非常迷人。在夜里它能看清所有的事物。它還有一雙耳朵和一個小鼻子、一個小嘴巴。小白的鼻子可靈了。每次早、午、晚有好吃的小白就會立刻跑到桌子底下去;如果這一次沒有它喜歡吃的,它就會懶懶地在它的小窩里睡覺。
小白不僅是一只有個性的小貓,而且它還是我家的‘大功臣’呢。有一次,我一大早看見小白在我家的儲藏室里,它好像專門來等我的。啊,真被我猜對了。小白向我直奔過來?墒,它卻被我那頑皮的弟弟一把捉住了。我真擔心這一次弟弟又會對小白怎樣。因為他總是拿小白來開心,傷害它,所以小白一見到我弟弟就會躲得遠遠地,可是,這一次小白沒有注意到我弟弟,所以才被我弟弟捉到了。
我不敢直接去把小白搶過來,搶過來的話他一定會哭的,她哭了,奶奶就會來,如果真是那樣的話那就糟了。我花了好大的勁兒才把他說服。頓時小白叫了兩聲,我知道他在向我說謝謝。然后我抱著小白進了儲藏室。只見小白把長長的胡須伸進這個小洞里,我曾經在【十萬個為什么】這本書里看過貓的胡須是用來量老鼠洞的。我沒想到小白是為了捉老鼠才到儲藏室的,我被小白感動了。突然,老鼠出來了,小白像個勇士一樣得出現在我的面前。這時候我感覺小白神勇無比,不一會兒,老鼠就被吃了。大家知道了以后,都說小白是我家的‘大功臣’。我真心替小白高興。
我真的很喜歡這只小白貓。因為它善良又神勇!
五年級伙伴作文 篇6
那天放學回家,發現家里的墻角邊多了一團毛絨絨的東西,走近一看,原來是一只可愛的小狗。怪不得媽媽說會有一個令我驚喜的禮物。
我仔細打量著這只小狗,棕黃色的長毛一直拖到腿上,兩只眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭,那是它在喘氣兒呢。
沒過幾天,我跟這只狗狗混熟了,就給它取了個好聽的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字,保準它一下子就跑到我身邊。
每次放學回家,“杰西”都會以閃電般的速度沖向我,向我搖著尾巴,仿佛在向我撒嬌,有時還會親熱地蹭著我的身體呢,那種感覺嘛,實在是舒服。
每當我出門上學的時候,“杰西”都會想要跟著我出門。我值得勸它:“杰西,乖,回家去吧!笨山芪骶o緊咬住我的褲腿,我只好把它抱到離家近一些的地方,揮手示意它回家,“杰西”這才乖乖回家了。
某天,我帶著杰西來到附近的公園溜達。沒想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫,“杰西”嚇壞了,我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗,那狗夾著尾巴逃走了!敖芪鳌痹谝慌愿屑さ赝,我摸了摸它的頭。小狗杰西,我的小伙伴。
五年級伙伴作文 篇7
這不是我以前形影不離的小伙伴嗎?翻開久未謀面的相冊,我驚訝地發現了他——薛藝。
中等個兒,一頭蓬松自然的短發,肉嘟嘟的臉蛋上長著一張能說會道的嘴巴,高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前,他的“兩絕”在我們班上是無人不知、無人不曉的。
我這個朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事,只要不順心,他就眼圈發紅,鼻子一酸,不大一會兒工夫就會來一回“傾盆大雨”,恰似一個淚人兒。
就拿上學期的一節早讀課來說吧。老師叫我們做作業,我還在慢吞吞地計算著的時候,他就已經興高采烈地一蹦一跳把作業本交給數學老師檢查了。數學老師只瞟了一眼他做的作業,臉就像六月的天——說變就變:“你的書寫怎么這么糟!……”說罷,老師就把作業本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內,眼淚就不聽使喚地流了下來,捂著臉不停地抽搭著?粗菢幼,真讓人心疼。可老師“秉公執法”,毫不留情,冷冷地教育道:“男兒有淚不輕彈!”聽了這話,他只好強忍“悲痛”,點頭稱是。
他也是一個猴性子。要說我們班發言誰最積極,非他莫屬。他舉手的動作和速度堪稱一絕。四年級時,有一次老師提了一個問題,我還丈二和尚——摸不著頭腦時,他已經以迅雷不及掩耳之勢站起了身子,手伸得比直尺還直,嘴里不停地叫著“老師,老師……”。對此“猴急癥”,數學老師有一劑“良藥”,只需應一聲“今天你請我到你家吃飯?”,他就立馬心領神會,立即規矩了許多。可是不到兩分鐘,又故伎重演。我知道,這叫江山易改,本性難移。
今天,當我再次看到這張照片時,思緒又回到了從前。
五年級伙伴作文 篇8
他長著一雙又大又亮的眼睛,圓圓的臉。特別是他那雙巧手,讓我實在佩服,他就是我的小伙伴—李明。
說他手巧,這可是真的。有一天,我從市場買了一個!“七品芝麻官”的塑像,把李明叫到我家說:“大家都說你手巧,那你就照著這個塑像捏一個泥人給我看看吧!”說著,我把泥巴遞給了他。李明把泥巴拿到了寫字臺上,揉了揉,捏了捏,不過幾分鐘,“七品芝麻官”的身子就挺直了,然后,他又捏了一個頭,一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細看了看,他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品,贊不絕口,他卻說:“那有什么!”
他不僅手巧,而且脾氣也很好。那次我們美術班需要用彩墨畫畫,可我不小心把彩墨弄翻了,都灑在李明的衣服上了,那件衣服是李明最喜歡的衣服。我以為李明會發火,誰知道,李明急忙說:“沒事的,我回家洗干凈就好了,你的彩墨灑了,用我的吧!”我當時就覺得李明真是一個非常好的人啊!
瞧,這就是我的小伙伴—李明,我真的要向他好好學習,我為有這樣一個小伙伴而感到自豪
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