精選小學五年級學生作文300字匯編8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學五年級學生作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文300字 篇1
植物各種各樣,有驕陽似火的映山紅,有金黃燦爛的菊花,還有那出淤泥而不染的荷花。而我喜歡的是那生命力頑強的仙人掌。
有一次在我生日時,爸爸送給了我一個不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開始我瞟了一眼,它全身翠綠翠綠的,在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺,看起來像一個“怪物”,我沒有一絲好感。
記得還有一次,爺爺在仙人掌放在客廳里,剛好我又在客廳里玩,我玩著玩著,一不小心腳下一滑,而仙人掌就在面前,于是我就一下子與它那只長滿刺的手掌擊掌了,扎得我哇哇大哭,把手都扎破了,鮮血直流,于是我便把“罪魁禍首”放進了漆黑的柜子,不給他澆水,于是我便奸笑道:“哈哈,你要惹我,這回還不讓你好看!”日子一天一天地過去了,過了10天,我既沒有澆水,也沒有施肥,更沒有除草,于是心想:給這個“罪魁禍首”的教訓應該夠了吧?于是我馬上去打開柜子,沒想到它仍舊非常翠綠,這讓我知道了仙人掌的生命力頑強,于是我越來越喜歡仙人掌,把它放在電腦前,還可以吸收輻射,并且多看綠色對眼睛也好。
仙人掌,它那頑強的生命力,我從心底里佩服它,所以我才會喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
小學五年級學生作文300字 篇2
我家的窗臺上有盆仙人掌,它是爸爸從農貿市場買來的。
仙人掌是一種熱帶植物,它的形狀像手掌,所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的,好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺,這些刺好像就是它的防護服,這些刺其實是仙人掌的葉片退化而成的,另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它,你就會連連喊痛,它好像在說:“你別碰我,只許看,不許碰。”仙人掌開的花更是無比漂亮,黃色的小花點綴著仙人掌,好似一位小姑娘,在打扮自己。
他還不畏酷暑,生命力很強。假如你外出旅游一個月,也不用擔心它會因為沒水死掉,我可以保證你回來還是看到它精神抖擻,安然無恙。
仙人掌的用途非常大,既能供人觀賞,又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病,打針、吃藥都不見效果的話,你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎,涂在臉上,涂上一個月,就可以痊愈了。
聽說仙人掌還可以解渴,在墨西哥,有一種仙人掌長得高大粗壯,像一個水桶,里面藏了大量的水,過路的人口渴了用刀在上面割一個小口,水就流了出來了,你可以盡情地喝個夠。
在生活中,仙人掌還有許多不為人知的秘密,這些秘密還需要我們人類去發現。
小學五年級學生作文300字 篇3
“砰”,隨著天空中的幾聲炮響,我便知道,春節就要到來了。春節,是中華民族的傳統節日,它代表著萬物復蘇,新的一年就要開始。我最喜歡春節了,因為可以吃好吃的,可以收很多壓歲錢(雖然一百元的讓老媽拿走),還可以穿新衣服。
早晨,我睜開眼睛,發現今天是大年二十九。“呀,怎么這么快就到大年二十九了,我還要幫爸爸買對聯呢。”我拿上錢,連飯也沒吃就直奔商場。來到商場,門上掛的對聯簡直讓我眼花繚亂。我選了一副我認為很好的對聯,又買了好幾張“福”字。
大年三十中午,我和爸爸還有哥哥一起貼對聯,哥哥端著漿糊,我用刷子往墻上刷,爸爸貼對聯。這個對聯寫的真好,上聯:天賜平安吉祥福,下聯:地生富貴鴻運財,橫批:富貴平安。爸爸還在大門兩邊掛上了兩個大紅燈籠,預示新的一年里日子會更紅火。
這時太陽已經靠近西山,漂浮在天空中的云彩,正在改變著顏色,給大地穿上了鮮艷的衣裙。
我和哥哥穿上新衣服,坐在電視機前看春晚,那里面有經常的歌舞;有令人捧腹大笑的相聲和小品;還有驚險的雜技……
春節是熱鬧的節日,是多么快樂的節日,是多么吉祥的節日,在那歡聲笑語中,伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲,敲響了新年的鐘聲。
小學五年級學生作文300字 篇4
今天,天氣晴朗,萬里無云,太陽射出金色的光芒,和煦又輕柔,溫暖地灑在每一個人的身上。我的心情特別好,因為我們今天舉行第七屆運動會。
開幕式結束后,運動會正式開始了,我參加了60米跑和跳遠,雖然跳遠不是我的強項,我還是會努力去跳的。
下午兩點半,跳遠比賽開始了,我來到比賽場地,同學們正在做準備工作,一號選手上場了。睢,他飛快地往前跑,然后縱身一跳,他跳的好遠啊!我心里有點兒緊張,這時老師叫:“李昊澤。”我飛快地往前跑,快要到沙坑的時候一跳,跳的不是很遠,我想:是不是太緊張了。于是我調整了一下心情,準備第二跳,也不是很理想,突然一個同學說:“脫掉鞋子,是不是鞋子太重了,所以跳不遠?”于是我脫掉了鞋子,第三跳的時候,跑得毫不費力,快到沙坑了,我縱身一躍,跳了個2。63米,這是我的最好成績。當老師宣布我第一名時,別提我有多開心了。
通過這次比賽,我明白了兩個道理:首先,遇到困難不要害怕,要想辦法解決;第二,輸了不要緊,想一想為什么輸,找出原因再改正,總有一次你一定會成功的。
小學五年級學生作文300字 篇5
學校里每天都會發生許多事情,今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。
在我的成長中有一件難忘的事,一次,老師通知我準備學校活動主持,當我精心準備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當時真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細心的張老師發現了,她溫和地對我說:“陶詠曦,老師知道你利用休息日復印了稿件,而且還用彩筆標出重音斷句反復練,老師為你的認真高興啊!”我低著頭,心里安慰了許多。老師語重心長地說“不要傷心了,其實你是幸運的,已經參與了這個活動,得到鍛煉了。
再說了,人人都該有機會,讓給其他班的同學也很正常。而且,以后參加活動的機會多著呢,如果你有實力,還會輪到你的。”我仿佛一下子被點醒了,抬起頭說道:“老師,我懂了,人最大的競爭對手其實是自己,而不是其他人!”“對呀!你和原來的你比起來有很大的進步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說:“陶永曦,你真的長大了,人生中有許多機會和考驗,你經歷過這一次考驗,已經戰勝了自己!”
那天,給我留下了永久的會議和終生的啟示。
小學五年級學生作文300字 篇6
我的媽媽今年32歲,她眼睛大嘴巴小,身體瘦瘦的。媽媽最引人注目的是她那頭黑黑的短發,看起來猶如假小子一般精干利落。
媽媽每天都很忙碌,她既要上班又要照顧我的生活和學習,她幾乎每天都很晚下班。我也曾抱怨媽媽不能像別的媽媽那樣每周六、周日在家陪著自己的孩子,但當我走進媽媽的工廠看到她辛苦工作的時候,我就再也沒有抱怨過她。
媽媽雖然上班很辛苦,但是她對我的`學習從來不肯放松。記得有一次,我放學回家看到樓下很多小伙伴在玩,于是我馬馬乎乎潦潦草草的把作業做完趕緊到樓下玩兒去了。晚上媽媽回來檢查我的作業,我有點害怕但還是故作鎮定的從書包里拿出作業給媽媽檢查,只見她臉色大變,眉毛皺成一團,迅速把作業本一撕兩半仍到樓下,我看到飄落到樓下的作業本,頓時淚如雨下,心里慚愧極了。我答應媽媽把作業重新工工整整的做一遍再給她檢查,看到我認真重新做過的作業媽媽的臉上終于露出了笑容。從那以后的每一天我都認真的做完作業再玩,再也不偷工減料了。
這就是我的媽媽,一個對工作一絲不茍,對我學習嚴格要求的好媽媽。 媽媽,我愛你!
小學五年級學生作文300字 篇7
今天,大家一起去南山春游。我發現春天是一個小畫家,而且有一只多彩的魔法畫筆。他把畫筆抖一抖,草就綠了;他把筆再抖一抖,桃花就開了;他再把筆抖一抖,樹上的葉子也長了。
大家走過蜿蜒曲折的石階,走過桃花林,走過油菜花地,還走過生活著小蝌蚪的池塘。一路上,大家嘻嘻哈哈,穿梭在春天里。春天這個小畫家很調皮,他把畫筆顏料抖在了大家的身上,是一絲絲細細的雨點;他沖著大家吹氣,把大家的頭發輕輕揚起,還往大家的脖子里鉆。我覺得既開心,又有一點點小難受。
后來,大家在九龍壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們在池塘里游得正歡喜,估計它們也正在春游呢。我和同學看了心里直癢癢,實在受不了了,就拿幾個杯子跳進小池塘,踩在石頭上,等待好時機,大家各自都撈了好幾只小蝌蚪,然后帶著歡樂的心情和小蝌蚪回家。
我想我帶著小蝌蚪,就像帶著春天回家一樣,我希望小蝌蚪就像春天一樣住在我家里。
小學五年級學生作文300字 篇8
在眾多早餐中,我特別喜歡吃的要數手抓餅了,每當吃到老板為我做的手抓餅時,我就心想:要是有一天能吃上自己做的手抓餅就好了,那我不就成了手抓餅大廚了。于是,在我的強烈要求下,爸爸給我買了制作手抓餅的材料:一包手抓餅、培根、熱狗、里脊肉。
一回到家,正好我的肚子也餓了,心里想:今天就讓劉大廚來給你們露一手。說干就干,打開煤氣放上平底鍋,開了火。哈哈,我搓了搓手說:“今天就讓劉大廚來給你們展示一下高超的廚藝。”我把手抓餅在鍋里翻來覆去,生怕它焦了。可是,我雖然很小心,但手抓餅還是焦了。我趕緊開到小火,重新換了一張手抓餅,生怕再次燒焦了,就更加小心翼翼的。我目不轉睛地盯著手抓餅,看著它在油鍋里慢慢地變顏色,我又輕輕地給它翻了個身。看著兩邊都煎得金黃的手抓餅,我又放進了培根和熱狗,再涂抹上我最愛吃的番茄醬。當!當!當!我的大作完成了。我迫不及待地吃了一口,雖然有點燙,但是好好吃!
吃著自己的勞動成果感覺好有滿足感,但現在的我們都是衣來伸手飯來張口,父母只要我們學習好就行。在暑假我給自己多了一項作業,那就是自己的事情盡量自己做,并且多幫父母做些力所能及的事。我要度過一個充實而有意義的暑假。
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