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五年級(jí)的童年作文

時(shí)間:2022-04-24 17:40:57 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)的童年作文合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】五年級(jí)的童年作文合集9篇

五年級(jí)的童年作文 篇1

  童年,是春風(fēng)中的一朵奪眼的小花,童年,是銀河中的一條璀璨的星河。多少往事,回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨,更是覺(jué)得有趣、愉快。我的童年,就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的,我的童年,有一位不可缺少的重要角色——朋友。

  曾經(jīng),我們一起蕩秋千,一起唱歌,一起游泳。一天,我們?cè)谕鎲胃埽遗苋ネ妗般@角”,手卡在了杠子里,伸不出來(lái)了。我們一起想辦法,但那時(shí)年少無(wú)知的我們,并不知道手只要換一個(gè)方向就能夠拿出來(lái)。你陪著我一起哭,一起笑,看著你滿(mǎn)額頭的汗水,流下來(lái),弄濕了你那長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,我給你餐巾紙,你總是嬉皮笑臉的接過(guò)我的紙說(shuō)沒(méi)事。到了傍晚,終于拿出了我的手。我們倆勾肩搭背的一起回家,連大人和其他孩子,都希望擁有像你和我那樣的朋友,一旁的小鳥(niǎo)記錄了我們純真的友誼。

  我們背著類(lèi)似的書(shū)包,收了手去上幼兒園,那母親般的校園,記載了你我“刻苦攻讀”的身影和笑容,那是的我總是丟三落四,所以總是和你共用一本書(shū),看著你本子上的“記號(hào)”,我總是滿(mǎn)臉驚訝地問(wèn)你,你總是回答“小case”

  其他人的挑撥離間,并沒(méi)有使我們之間的友誼收到破壞,而是得到了更深的、更堅(jiān)硬的墻來(lái)保護(hù)它。

  也許,對(duì)于你們來(lái)說(shuō),朋友一生可以有幾十個(gè)甚至幾百個(gè),但是她,是我童年最美麗的一道風(fēng)景線。她,是我的童年,也是我永遠(yuǎn)的朋友。

五年級(jí)的童年作文 篇2

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真美麗的,就像小溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。

  那年我才4歲多,我爸爸和媽媽都在工作,把我留在奶奶家。那一天,奶奶去睡覺(jué)了,也有出去,我坐在沙發(fā)上,非常悶,就走去冰箱那看看有什么好吃的東西。

  打開(kāi)冰箱,看了一看,沒(méi)什么好吃的。只有菜,和生魚(yú)。突然,我看到了一個(gè)白白的,圓圓的東西。好奇心使我拿了起來(lái)。

  我左看右看,突然手一滑,這個(gè)又圓又白的東西掉在地上,殼破了,流出了一些黃黃的,白白的東西,原來(lái)是雞蛋。

  我覺(jué)得這很有趣,心里想:這么有趣好玩,再拿一個(gè)試一試。我又拿一個(gè)雞蛋,丟向門(mén)外,又破了,好好玩。我拿了一個(gè)又一個(gè),到處亂丟,還激動(dòng)地叫著:“太好玩了。”我向臺(tái)上丟,向門(mén)丟,向電視機(jī)丟,又向奶奶的單車(chē)丟。

  奶奶醒了,知道我干的壞事后,拿著掃把追著我打,我三十六計(jì),跑為上計(jì)。奶奶跑不過(guò)我,只好打電話給我爸爸。爸爸把我抓了回家,訓(xùn)斥了一頓,我大哭一場(chǎng)。從此,我再也不敢拿食物來(lái)玩了。

  童年是多么快樂(lè)啊,童年是多么有趣啊!我愛(ài)我的童年,因?yàn)樗o了我美好的回憶!

五年級(jí)的童年作文 篇3

  今天老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于美好童年的故事,我的腦海中浮現(xiàn)了許多往事。和小伙伴們捉迷藏,小河里捉小魚(yú),爬樹(shù)……..總之,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是幸福美好的。

  在這些事情當(dāng)中最讓我難忘得事是,有個(gè)夏天我跟著媽媽一起去姥姥家玩,姥姥家在鄉(xiāng)下,養(yǎng)了好多雞,我在房間里沒(méi)什么事情就出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),來(lái)到了雞舍旁,看見(jiàn)一些雞正端坐在一個(gè)籃子的上面,不知道在干什么,我就跑過(guò)去問(wèn)姥姥,姥姥告訴我說(shuō):“那是雞在孵小雞”。我看著這么大太陽(yáng),心里想著這么熱的天氣母雞還這么辛苦的工作,我要幫幫它,于是我又跑回了雞舍旁,把母雞攆走把雞蛋抱回了自己房間,放在被窩里,我剛躺著上面就聽(tīng)啪的一聲,我拿開(kāi)被子一看雞蛋都碎了,我嚇的哭了起來(lái),這時(shí)姥姥來(lái)到我旁邊,看見(jiàn)這些情況,就哈哈大笑起來(lái),還跑出去告訴了我的爸爸媽媽?zhuān)麄兌歼M(jìn)來(lái)看著我,媽媽來(lái)到我身邊說(shuō):“小傻瓜,雞是要自己孵小雞,你這樣幫忙反幫倒忙了”。然后爸爸在那對(duì)雞蛋里把沒(méi)壞的雞蛋又拿到了雞舍里讓母雞繼續(xù)孵小雞。到了晚上來(lái)了很多人,爸爸就把這件事告訴大家,每個(gè)人聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái),我自己也不好意思的笑了起來(lái)。就這樣過(guò)了好幾天,母雞孵出了小雞,我好高興啊!

  沒(méi)當(dāng)別人問(wèn)我童年你還記得那些事情的時(shí)候我都會(huì)把這件事情告訴他們,因?yàn)樗粌H好玩,還時(shí)時(shí)告戒我:偷雞不成拾把米,千萬(wàn)不要好心辦壞事。

五年級(jí)的童年作文 篇4

  打開(kāi)記憶的寶盒,不禁想起那一件件有趣的事情,那些記憶雖然過(guò)去了很久,但現(xiàn)在仍記憶猶新。讓我一一講給你聽(tīng)吧!

  還記得我六歲時(shí),爸爸告訴我學(xué)習(xí)上要有“打破砂鍋——問(wèn)到底”的精神。當(dāng)時(shí),我很是不解。可是,那天下午,我就知道了這句諺語(yǔ)的含義。

  下午,我突然想做手工,就去問(wèn)爸爸我彩紙放哪了,可爸爸正在看球賽,他可是一位標(biāo)準(zhǔn)的球迷,哪會(huì)理會(huì)我呢?于是他就含含糊糊地對(duì)我說(shuō):“嗯……那個(gè)……那個(gè)……”我不再理會(huì)爸爸。對(duì)了,爸爸早上不是說(shuō)過(guò)“打破砂鍋問(wèn)到底”嗎?我于是走進(jìn)廚房,找到一個(gè)砂鍋,質(zhì)問(wèn)它:“你知道我的彩紙?jiān)谀膬簡(jiǎn)幔俊彼?dāng)然不會(huì)作答。可我并沒(méi)有放棄,我想爸爸告訴我這句話的用意也是如此吧!可是,等到我把砂鍋打穿了一個(gè)洞之后,它還是沒(méi)把答案告訴我。這時(shí),我那球迷老爸看完電視,循聲而來(lái),廚房已被我弄得一片狼藉,到處是砂鍋的碎片。爸爸詫異地問(wèn)我發(fā)生了什么事。我便告訴他了真相,這時(shí)爸爸才告訴我:原句中的“沙”是“沙子”的“沙”,而你砸的是“砂鍋”,“沙子”是打不破的,意思就是,你不管怎么樣,也要把答案弄清楚。

  現(xiàn)在想起來(lái),也會(huì)覺(jué)得好笑,可是當(dāng)時(shí)卻是一臉認(rèn)真的。這也許就是童年吧:幼稚、天真,卻也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。真希望這美好的時(shí)光能走得慢一點(diǎn)!

五年級(jí)的童年作文 篇5

  童年的趣事,好像是花叢中綻放的花朵,那芬芳的氣息常常彌散在我心中,其中有一件事,讓我至今難以忘懷。

  記得是在上幼兒園的時(shí)候,有一次爸爸外出,給我?guī)Я藘蓚(gè)又大又胖的可愛(ài)的泥娃娃。它們瞇著眼睛,嘴角洋溢出歡樂(lè)的笑容。當(dāng)我拿到它們時(shí),高興極了,抱著它們跑來(lái)跑去。

  第二天一睜眼,我就想著我的泥娃娃,趕緊看看他們?cè)趺礃恿恕?/p>

  這天下午幼兒園放假。爸爸媽媽要上班,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不要把泥娃娃摔壞了。”我認(rèn)真的說(shuō):“我不會(huì)讓它們摔得。”

  我又抱起了我的泥娃娃。忽然間,我看見(jiàn)泥娃娃嘴邊有一小塊黑色的泥點(diǎn),我便想起了媽媽洗臟衣服的情景。我拿了一個(gè)小盆,盛滿(mǎn)水,準(zhǔn)備給泥娃娃洗澡。我把兩個(gè)泥娃娃都放進(jìn)盆里,拿著毛巾一本正經(jīng)地給它們洗臉、洗身子。

  不一會(huì),那盆水就開(kāi)始渾了,泥娃娃也越來(lái)越不清晰。我覺(jué)得很奇怪,泥娃娃怎么會(huì)越洗越臟呢?又過(guò)了一會(huì)兒,泥娃娃已經(jīng)不成形了。

  我看見(jiàn)這些急得哭了起來(lái),兩只臟乎乎的小手往臉上亂摸,這下我成了一個(gè)大泥娃娃。

  爸爸媽媽回來(lái)后,聽(tīng)我說(shuō)了情況立刻明白是怎么回事,哈哈大笑起來(lái)。他們告訴我,泥娃娃是不能碰水的。

  現(xiàn)在回想起來(lái),我還為我的行為感到可笑,不過(guò),他給我留下了美好的回憶。

五年級(jí)的童年作文 篇6

  童年是一本精美的影片,到處可見(jiàn)絢麗的色厚厚的漫畫(huà)書(shū),每一頁(yè)都有一幅美麗的圖畫(huà),手里捧著花,里面充滿(mǎn)了笑聲,里面充滿(mǎn)了歡樂(lè),童年是多么令人難忘!

  記得我上幼兒園時(shí),老師給我們講了一個(gè)“滾瓜爛熟”的成語(yǔ)。回到家時(shí),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn),剛好桌上有個(gè)大西瓜,我便把它抱起來(lái),放在地上,用手粘在西瓜的背面慢慢推動(dòng),人扒在地上,西瓜移一點(diǎn),人向前爬一點(diǎn),推倒了頭,又推回來(lái)。“這樣太費(fèi)力了,不如像踢足球那樣把!”我想。于是,我將西瓜用海綿包,做了個(gè)踢球的姿勢(shì),抬起右腿,將西瓜從這頭踢到那邊,再?gòu)哪沁吿叩侥穷^。一個(gè)多小時(shí)地踢西瓜,我已是筋疲力盡,疲倦的我走到房間,躺在床上睡著了。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,門(mén)外傳來(lái)了外婆的說(shuō)話聲,我便起床跟外婆玩。好一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“快去切西瓜給外婆吃。”“哦。”我應(yīng)了一聲。就將西瓜抱在客廳的客桌,用水果刀將西瓜切開(kāi),“啊!”我叫起來(lái),白衣服和白褲子都沾滿(mǎn)了西瓜汁。這時(shí),媽媽和外婆走了過(guò)來(lái),看到我這模樣,哈哈大笑:“你對(duì)西瓜做了什么?”我把“滾瓜爛熟”的經(jīng)過(guò)講給媽媽外婆聽(tīng)。聽(tīng)完后,媽媽摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō):“孩子,做人不能觀看外表,要看心里,理解詞語(yǔ)也一樣。”說(shuō)完,我的臉?biāo)⒌靡幌录t了。

  童年是快樂(lè)的,有趣的,我的童年是充滿(mǎn)歡笑的'!

五年級(jí)的童年作文 篇7

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每憶及少年時(shí)代,就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年的生活恰是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  每想起家鄉(xiāng)的那片寂靜的竹林,眼眶卻淚眼朦朧,家鄉(xiāng)的竹子是那么嫩;那么壯;那么和藹可親,竹子在人們的的精心培養(yǎng)下,茁壯生長(zhǎng)。

  家鄉(xiāng)的竹林在小溪邊沿著上去的那條小路上,我來(lái)到竹林里,周?chē)己馨察o,沒(méi)有一個(gè)人,因?yàn)槟菚r(shí)已是晌午了。有時(shí)候我還會(huì)感覺(jué)我和竹子伙伴們已融為一體,竹子長(zhǎng)得綠油油的,像是被綠色渲染過(guò)的,竹子長(zhǎng)得一年比一年高,一年比一年壯。竹子就像一個(gè)小孩似的,成天很調(diào)皮,因?yàn)橛袝r(shí)候我和小伙伴在竹林里嬉戲,有時(shí)候竹子還會(huì)輕微的動(dòng)一下,像是在拍手叫好,也好似竹子姑娘們露出了她們的甜蜜笑容。當(dāng)早晨的太陽(yáng)公公從東方升起的時(shí)候,竹子卻還沒(méi)起床,太陽(yáng)公公都已經(jīng)洗漱好了,竹子才撐了個(gè)懶腰,終于起床了,太陽(yáng)光照在竹子的臉上,竹子顯得更加和藹可親。如果來(lái)了一陣狂風(fēng),竹子像衛(wèi)士出神一樣,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,有時(shí)候我還會(huì)和小伙伴們?cè)谥窳掷镒分鸠偞颍谥窳肿矫圆亍G手絹等好玩的游戲。竹林像是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所;我的童年就是竹林給我?guī)?lái)的快樂(lè),是竹林在我的童年里留下了串串腳印!

  童年是金色的;童年如一首詩(shī);童年如一幅畫(huà);童年的往事如天上的繁星,是多么耀眼,多么迷人,多么令人難忘啊!因?yàn)槲覀兌紣?ài)童年。愛(ài)她的串串腳印,愛(ài)她的歡歌笑語(yǔ),愛(ài)她的天真無(wú)邪。童年,使我們的笑容更加燦爛。

五年級(jí)的童年作文 篇8

  每個(gè)人都有個(gè)難忘而傻乎乎的童年。我也不例外,下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的童年。

  那時(shí)候,我才四五歲,看到電視里那美麗的北極,下著雪花,我心里想:如果能去那里看看就好了!

  一次,媽媽去市場(chǎng)賣(mài)完菜回來(lái),就把菜放進(jìn)冰箱,我一下子來(lái)了想法:冰箱跟北極不都一樣嗎,都不是相差很遠(yuǎn),不如去“北極”瞧瞧!媽媽煮完菜后就和爸爸出去了,這正是一個(gè)大好機(jī)會(huì)。我急忙來(lái)到冰箱前,把冰箱里的東西全拿了出來(lái),然后自己走進(jìn)冰箱內(nèi),把門(mén)關(guān)上,體驗(yàn)北極的情景。不久,我就覺(jué)得很冷,全身發(fā)抖,好想打開(kāi)冰箱門(mén),但是根本打不開(kāi),我只好在里面等爸爸媽媽回來(lái)。

  爸爸媽媽終于回來(lái)了,他們看見(jiàn)冰箱的東西全拿了出來(lái),就很詫異,立刻打開(kāi)冰箱。我見(jiàn)了爸爸媽媽立刻沖了過(guò)去抱住他們。我把剛才的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他們,爸爸媽媽聽(tīng)了捧腹大笑:“傻孩子……你…為什么要進(jìn)冰箱呢,還不……還不冷死你,你想要去北極,長(zhǎng)大后賺錢(qián)自己去啊,真傻!以后不能在這樣了。哈哈哈”

  過(guò)后,我又是發(fā)燒又是感冒,我真的恨死那該死的冰箱了,害得我這樣,以后我再也不碰冰箱了。

  我的童年是美好的,也是傻乎乎的,正因?yàn)檫@些我的童年才豐富多彩。

五年級(jí)的童年作文 篇9

  在我的記憶長(zhǎng)河中,每件事都依然是那樣清晰,但最讓我流連忘返的是那件有趣而又難忘的傻事。

  每當(dāng)我想起那件事,我的內(nèi)心里就像大海一樣洶涌澎湃,久久也不能平靜下來(lái)。清楚地記得那件事發(fā)生在一個(gè)月圓之夜,我在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿液托∨笥褌兺嬗螒颉W叩桨肼飞希覀兌伎柿耍稚岵坏梅艞壗酉聛?lái)的旅程,一行人就來(lái)到小溪邊,圍坐著討論起來(lái)。喝什么呢?水唄。水不好喝!寧寧當(dāng)即否定了這個(gè)想法,而且是生水!人高馬大的黃姐姐一搖頭,水是可以去小戴爺爺?shù)牡昀镆模蚁耄覀兛梢杂H手做個(gè)湯。這個(gè)主意不錯(cuò),可是該拿什么燉湯呢?想到這里,我們又犯難了。月亮當(dāng)空,灑下乳白色的月光,身旁的小溪泛著銀白色的光。那是好大的一輪月亮呀,所有人的注意力都集中到了它身上。有了,咱煮月亮吧!黃姐姐提議說(shuō)。好啊,這個(gè)主意好。歡歡,把你的木桶拿過(guò)來(lái);明明,你的番薯和芋艿一起煮;陽(yáng)陽(yáng)、寧寧和我一起撈月亮;小黃,遞木桶!打頭的那個(gè)大點(diǎn)兒的孩子指揮著,我們立馬行動(dòng)。一個(gè)孩子挽起褲管,脫下涼鞋,一手提著木桶,一腳踩在了溪水下的大石頭上,我們扶著他,看他彎下腰去,將木桶輕輕扣入水中。那一刻,月亮無(wú)聲地碎了,變成了流動(dòng)的碎銀,輕輕浮在水面上。一看月亮碎了,我們都大呼小叫了起來(lái),寧寧還把打頭的孩子硬拉回來(lái),帶著哭腔說(shuō):月亮碎了,以后溪面上就沒(méi)有好月亮了:月亮撈走了,以后溪上就沒(méi)有月亮了!打頭的孩子聽(tīng)了,一咧嘴笑了起來(lái):你不知道,溪里埋了一粒月亮種,慢慢長(zhǎng)大了,爬上天了,天上就有月亮了。長(zhǎng)大了的月亮,飛攀上了天,沒(méi)長(zhǎng)大的月亮就在溪面上,可嫩了!我們齊心協(xié)力,只見(jiàn)木桶一反扣,又一翻轉(zhuǎn),上了岸的木桶里,就漂浮著一輪圓月亮了。我們將木桶拎到小戴爺爺?shù)牡赇伬铮瑺敔攷臀覀儗⒃铝料谷脲佒校蠓泻螅謱⒎怼⒂筌捣帕诉M(jìn)去,接著,又加入了少許鹽和糖。

  月亮湯出鍋了,我們都端著湯碗狠狠聞了一口。啊,月亮湯真香!有山野的味道。月亮湯真甜、真鮮,有月亮的味道。不一會(huì)兒,大口大口地喝完湯的我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著。

  戴爺爺看著我們,也慢慢品了一口。月亮的味兒啊!他嘆了一口氣,過(guò)了一會(huì)兒又慈祥地笑了,對(duì)童年的回憶和純真的童心似乎又回到了他身上。我們邊喝邊嬉鬧,滿(mǎn)臉是幸福的笑容。

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