五年級書的作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的五年級書的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級書的作文 篇1
我最喜歡的一本書是“101個經典好故事”,書里有漂亮的插圖并且帶拼音,我可以自己看。
這本書里的每一個故事都很吸引人。比如,有不發光的星星幫助了受傷的小喜鵲,變成了金色的星星;橘子老虎為了幫助別人把自己肚子里的橘子都送給了需要幫助的人。媽媽說,這本書很有教育意義。我非常喜歡看這本書。
五年級書的作文 篇2
蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,魚兒的伙伴是小河,我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話,那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了,我就是船上的一名小乘客。
書,把我帶到了一個美麗的童話世界,讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂;書,和我一塊兒游覽世界的名川大河,使我開闊了眼界,增長了知識。我愛問各種各樣的為什么,書總是毫無保留地幫助我解答。有一次,我和同學到草地上玩,不一會兒,我們玩累了,就坐在一個亭子里休息。無意中,我發現有一個角落結了一個巨大的蜘蛛網,我看見一只小蜘蛛在網上爬來爬去,就非常好奇。為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢?我帶著這個疑問去問媽媽,媽媽卻讓我自己找答案。這時,我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個為什么》,于是我飛快地跑回房間,迫不及待的翻起了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油,所以,走在蜘蛛網上就不會被粘住了。啊,這應該歸功于書,是書幫我解開了心中的謎。書,它還使我受到了深刻的教育,從中獲得了許多精神營養。有一次,放學回到了家,就隨手拿起了一本書——《居里夫人》,便埋頭看了起來。我聚精會神地看著,被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎,她不重視金錢和榮譽,卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的,走路、做飯、看孩子……無論什么時候都在想著科研上的問題。甚至在醫院治療時,居里夫人都在不停地思考著。我想:平時我拖拖拉拉的,老師經常教育我們,可我卻左耳朵進,右耳朵出。今天,居里夫人教育了我,我以后不管做什么事都要珍惜時間,不管做什么事都要專心認真。因為浪費時間就等于浪費生命!
“愛書吧!它是知識的源泉!”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上永往直前。
五年級書的作文 篇3
它封面厚厚的,上面畫著一只正有滋有味地啃著竹葉的大熊貓,可愛極了!翻第七頁你會看到彩色圖畫,我可親眼見見我的地球媽媽和太陽系;我還可以看到又高又陡的華山和一片云海的衡山……。既能欣賞婀娜多姿的自然景色,還能看到北京、威尼斯的人文風光;還有顏色不一、形態各異的寶石、鳳冠……
我來到了動物世界,那里有奔跑在大森林、大草原上的動物。你瞧!那只大老虎在雪地悠閑地走來走去;還有幾只斑馬正擠在一起吃草呢!繼續走下去,我看見了喬裝變色的海兔、鋼針倒堅的刺猬等等。哇噻!海兔居然會變顏色?從來沒聽說過。啊!不好!敵人來了,小刺猬爬得這么慢,一定會被吃掉的!我蒙住了眼睛,可小刺猬不慌不忙,當敵人來時,就縮成一個小刺球,連森林之王也惹不起它。刺猬成功地逃過,我高興地笑了。
接著我來到了植物王國,我看到了“吃人樹”—奠柏,“食人幫兇”日輪花,看到這兩種植物,我驚奇地張大了嘴巴:“我沒看錯吧?樹還會吃人? ”緊接著疑問又來了:“日輪花這么漂亮,還是食人幫兇?真不可思議!”我一邊打了個寒顫,一邊僥幸地想:幸好“吃人樹”、“食人幫兇”我們達州沒有。
……
這本書里有豐富多彩的內容,是取之不盡的知識寶藏,讓我百看不厭,真是我最喜歡的一本書。
五年級書的作文 篇4
我有一本《少年百科知識問答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。 這本書封面很漂亮,天藍色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子,盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等,內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫學等各個領域。 這本書具有兒童情趣,每一個問題答完后就有一幅漫畫,叫人想看,愛看。在看書的同時,讀者不知不覺就能把知識記住了。 這本書的形式有點像一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩,他們就像是“聯歡會”的“主持人”;解答的問題,就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個小“節目”;讀書時,就仿佛在看一臺“聯歡會”。 這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信,說我是“吹牛大王”。回家后,我在書柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實了我的說法,他們都夸我知識豐富。還有一回,我在一本書上看到了“地光”這個詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科知識問答》尋找答案,在第26頁找到了這個答案。
原來,地光是地震的前兆,有時如帶狀,有時如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識問答》豐富了我的知識,開闊了我的視野,幫助我更好地學習和生活,是我的“良師益友”。
五年級書的作文 篇5
讀書破萬卷,下筆如有神。想必大家都喜歡這句諺語。我就很喜歡讀書,所以每次寫作文的時候我的材料都非常多。這次聯通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書,我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書里我最喜歡的一本書是《故事中的大道理》。
《故事中的大道理》這本書讓我受益匪淺,一個小故事竟能說出一個大道理。《故事中的大道理》非常的好看,在這本書里,有我最喜歡的一個小故事名叫:熊爸爸買鞋。
熊爸爸買鞋講的是:在一個春天,小熊要過生日,熊爸爸給他買了一雙藍色的運動鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。
有一天,爸爸帶小熊到游樂場去玩。小熊找到了那雙藍色的'運動鞋,可是它穿來穿去,怎么也穿不進去,小熊看著躺在地上的運動鞋,傷心極了。
夏天到了,熊爸爸帶小熊去郊游,小熊找出了那雙涼鞋,可他還是穿不進去。熊爸爸說:“夏天赤腳也挺舒服的。”到了半路,小熊的腳疼了起來。于是熊爸爸背小熊到了家。
冬天來了,外婆要過生日,小熊又找出了小靴子,可是他穿不進去。熊爸爸這才明白,原來鞋子不能早買。
為什么熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來,熊爸爸買鞋考慮不周全,沒有想過鞋合不合適,需要穿在腳上才知道合不合適,還有他忘了小熊的腳是會長大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準備,不要盲目行動。
故事是這個世界上最讓我們喜愛的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動的情節、栩栩如生的人物、風趣幽默的語言、耐人尋味的寓言。
在我們成長過程中,好故事一直陪伴著我們,他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里,無法磨滅,讓我們受益終身,與父母關懷、老師的教導一樣,是我們人生道路上不可缺少的心靈雞湯。
就是在小小的故事當中,我們領悟了一個又一個寶貴的生活哲理,我們就這樣長大了……
五年級書的作文 篇6
人生就像一本好書,它記載著我童年的快樂時光。回頭一看,書本已經伴我走進了五年級,有書相伴的日子總是那樣的快樂。
小時候,翻開那五顏六色的童話書,就會想起那美人魚的善良,皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠的可愛……一幕幕精美的畫面印在我的腦海里。不同的書,有不同的色彩,不同的書,也有不同的含義。書本讓我明白了善美,分清了丑惡……
現在,翻開厚實的篇章,《小灰狼》、《少年小英雄》這些書已不能滿足我。現在,我更喜愛的是歷史書和小說,它讓我了解了封建社會,了解了什么是真正的民族英雄。這些書,在我的心靈深處埋下了一顆愛國的種子,愛祖國,愛朋友。在薄薄的幾頁書間,承載的是祖國的興衰。在書里,我看到了歷史車輪下的深刻軌跡,而不是膚淺的外表。
作家深遂的筆尖帶著我的思想一塊兒飛翔。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,最讓我有感觸的是不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而哀嘆。在其中,我讀到了很多,書使我漸漸成長。有句俗話說:“書是人類進步的階梯。”我對書真是獨有情鐘。在休閑時,我喜歡倚在書架旁,嗅著檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優美的意境;放假時,我更喜歡在陽光充足的上午漫步于書店,品味那一份智慧賜予我的寧靜。在書中品味著那優雅的語句、深刻的思想。正如著名諺語所說:“冰凍三尺——非一日之寒,滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
與書為伴的日子里,雖然我想要“發憤識遍天下字,立志讀盡人間書”,但是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我要把握好書香的小船,成功到達知識的彼岸,真是不亦樂乎!
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