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五年級的童年作文

時間:2022-04-24 13:20:40 五年級 我要投稿

【必備】五年級的童年作文七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的童年作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】五年級的童年作文七篇

五年級的童年作文 篇1

  每個人都有屬于自己的童年,每個人的童年都是潔白無瑕的,回憶童年的往事是件幸福的事,那是一段沒有任務,沒有煩惱的生活,是一段快樂、幸福的生活。 我真想返回到童年,童年的每一件往事都值得人深思,那一張細嫩的小臉上總掛著一幅陽光般燦爛的微笑,真可愛啊!

  至今,在我腦海里印象最深的還是那一次。

  那時候,我最喜歡吃棉花糖(小時侯誰不愛吃啊),軟軟的,甜甜的,真好吃(至今還懷念著呢)!有一次,我在爸爸單位里玩。過了一會兒,一位叔叔(也就是爸爸的同事啦!)在外面買了一串我從來沒有吃過的棉花糖給我吃,我看著看著就饞,說了一聲:“謝謝叔叔!”就忙把棉花糖搶了過來(哎呀,真沒禮貌!),津津有味地吃了起來,“恩,真好吃!”吃完了,我又拉著叔叔的衣角,撒嬌地嚷著:“叔叔,叔叔,再買我一串,好不好嘛?”叔叔看著我嘴饞的樣子,說:“好吧!叔叔就再買給你一串!”正當我暗暗高興的時候,爸爸掃興的說:“不行,棉花糖吃多了會咳嗽的,還是少吃!”我想:爸爸呀爸爸,破壞我好事,哼,煩!爸爸根本看不懂我的心思,就不管三七二十一,拉著我回家了。

  回到家,我想:爸爸不給我吃棉花糖,那就不信憑我的智慧就做不出來。我下定了決心。于是,我跑到房間里,把自己被子里的棉花一點一點地抽出來,再跑到廚房,趁爸爸不注意,灑上糖,放在了微波爐里烘烤。過了幾分鐘,我拿出棉花糖,心里美滋滋的。

  我迫不及待地吃了一口:“哇塞!難吃死了,差點咽死我!”爸爸看見了,驚訝的說:“你干嘛呀?”我把事情的經過一一告訴了爸爸,爸爸聽后說:“哈哈,你真笨,棉花糖根本不是這樣做的!”我笑了,我覺得自己好蠢,好傻哦!

  這就是我的童年!

五年級的童年作文 篇2

  在我的童年里,我做過許許多多的傻事,讓人哭笑不得。

  我記得那是一個星期天,媽媽帶我飯店里吃飯,我在吃飯之前去了一下洗手間,我上完以后就要回來的時候,我在墻角,看見了一個爐子,上面有三注香這三炷香長短不一,我還以為是媽媽帶我去少林敗的那個東西,可是有一點很讓我不解,就是這個爐子上面沒有菩薩,天王的神像,我心里想還是拜一拜吧拜了總比沒有拜好,于是我就開始拜了,我拜完以后就出去找媽媽了,找到媽媽以后我就把這個事情告訴了媽媽,媽媽坐在那里聽到以后,他哭笑不得,我的心里很不解,媽媽帶我旅游的時候,去少林寺不都要拜嗎?可是這次為什么他卻哭笑不得?然后我就把這個問題問媽媽,媽媽笑了笑說:“傻孩子,這里又不是寺廟你拜這個干嘛呀?″我聽完這句話以后,自己也哭笑不得,說完,服務員就把菜給拿上來啦,然后我也不拘束了,直接就開始吃飯,我吃的很快,我見媽媽不吃我就問他為什么?他跟我說因為:“你剛才在廁所拜佛的事情,現在我還想哭笑不得。”我聽了以后就跟媽媽說:“媽媽,你如果再笑我的話,我就不理你了,″媽媽無奈的說:“好好,我不笑了。”

  這就是我在童年里做過的傻事,你有沒有感覺很搞笑,你也不用笑我,我相信你的童年里也有做過許許多多的傻事。

五年級的童年作文 篇3

  童年的我是一個怪怪的,又哭又乖又懂事,童年天真活潑,幼稚可愛的女孩。謂詩中所闡述著我們的純真快樂,詩中有講不完的事,詩中有我們的歡聲笑語,童年中發生的趣事好似天空中的'星星,數也數不清,一片樹葉,一個玩具,也許是一件趣事,都會引起我的回憶。

  記得7歲的時候,媽媽帶我去游樂園。正巧,有位老爺爺買爆米花,有巧克力的、奶油的、香芋味的……看著就讓人流口水,我嚷嚷著媽媽也給我買一袋,媽媽總算答應了,我們等著,買的人好多,我大聲喊道:“老爺爺,給我來袋巧克力味的,”我在旁邊看著,老爺爺如何做,把大米放在鍋里來回翻炒,再在鍋里放進各種顏色各種口味的奶油,等大米爆了之后,就可以出鍋了,看著直叫人流口水,老爺爺大喊一聲:“巧克力味的好啦!”這時我才從白日夢中緩過神來,手捧著香噴噴的爆米花,高高興興地走了,媽媽帶著我去玩了過山車,碰碰車,海盜船等。玩回來之后,我代表饞嘴隊已經消滅了爆米花,那一股股濃濃的巧克力味環繞在我嘴旁,使我久久不能忘記。哎,你聽,不時從遠處傳來一陣陣“吸引”我的聲音:“爆米花,香噴噴的爆米花。”媽媽還沒聽到,我讓媽媽仔細地聽,氣的對媽媽說:“爆米花,走吧!”媽媽看出了我的用意,說:“下次再給你買吧。”我灰心的離開了那片“吸引”我的天地。回到家后,媽媽用綠豆做粥,我心里有個主意,賣爆米花的爺爺用大米來做,還放奶油,不如我直接用綠豆來做,找了個星期天,只有我一個人在家,開始實行計劃了,鍋里先把油熱好,把綠豆放進去,“嘭嘭嘭。”我連忙用鍋蓋蓋住,“嘭嘭嘭”鍋蓋都開了一個洞。

  還有一次,我看到媽媽切豆腐,我對臭豆腐特別感興趣,決定自己來做,自己拿來一塊豆腐放在紙杯里,三天三夜后,把紙杯打開,臭味迎面出來,那才叫臭,然而豆腐已經壞了,給媽媽看了,哭笑不得,我這個笨小還又做了一件笨事。

  童年時,有人說我笨;童年時,有人說我呆;童年時,也有人說我天真……童年有多少種快樂;有多少種悲傷;它像一個簡短的信,路上耽擱了時間,童年像一個錯覺,迷迷糊糊若隱若現。美好的童年會有一個五彩繽紛的開始,而美好的童年也會有一個五彩繽紛的結束。

五年級的童年作文 篇4

  在我的記憶長河中,每件事都依然是那樣清晰,但最讓我流連忘返的是那件有趣而又難忘的傻事。

  每當我想起那件事,我的內心里就像大海一樣洶涌澎湃,久久也不能平靜下來。清楚地記得那件事發生在一個月圓之夜,我在鄉下爺爺家和小朋友們玩游戲。走到半路上,我們都渴了,又舍不得放棄接下來的旅程,一行人就來到小溪邊,圍坐著討論起來。喝什么呢?水唄。水不好喝!寧寧當即否定了這個想法,而且是生水!人高馬大的黃姐姐一搖頭,水是可以去小戴爺爺的店里要的,但我想,我們可以親手做個湯。這個主意不錯,可是該拿什么燉湯呢?想到這里,我們又犯難了。月亮當空,灑下乳白色的月光,身旁的小溪泛著銀白色的光。那是好大的一輪月亮呀,所有人的注意力都集中到了它身上。有了,咱煮月亮吧!黃姐姐提議說。好啊,這個主意好。歡歡,把你的木桶拿過來;明明,你的番薯和芋艿一起煮;陽陽、寧寧和我一起撈月亮;小黃,遞木桶!打頭的那個大點兒的孩子指揮著,我們立馬行動。一個孩子挽起褲管,脫下涼鞋,一手提著木桶,一腳踩在了溪水下的大石頭上,我們扶著他,看他彎下腰去,將木桶輕輕扣入水中。那一刻,月亮無聲地碎了,變成了流動的碎銀,輕輕浮在水面上。一看月亮碎了,我們都大呼小叫了起來,寧寧還把打頭的孩子硬拉回來,帶著哭腔說:月亮碎了,以后溪面上就沒有好月亮了:月亮撈走了,以后溪上就沒有月亮了!打頭的孩子聽了,一咧嘴笑了起來:你不知道,溪里埋了一粒月亮種,慢慢長大了,爬上天了,天上就有月亮了。長大了的月亮,飛攀上了天,沒長大的月亮就在溪面上,可嫩了!我們齊心協力,只見木桶一反扣,又一翻轉,上了岸的木桶里,就漂浮著一輪圓月亮了。我們將木桶拎到小戴爺爺的店鋪里,爺爺幫我們將月亮溪水倒入鍋中,煮沸后,又將番薯、芋艿放了進去,接著,又加入了少許鹽和糖。

  月亮湯出鍋了,我們都端著湯碗狠狠聞了一口。啊,月亮湯真香!有山野的味道。月亮湯真甜、真鮮,有月亮的味道。不一會兒,大口大口地喝完湯的我們爭先恐后地說著。

  戴爺爺看著我們,也慢慢品了一口。月亮的味兒啊!他嘆了一口氣,過了一會兒又慈祥地笑了,對童年的回憶和純真的童心似乎又回到了他身上。我們邊喝邊嬉鬧,滿臉是幸福的笑容。

五年級的童年作文 篇5

  每當我回想起童年的一件傻事,總是情不自禁地哈哈大笑。

  在我小時候,奶奶常常對我說:“姚**,你一定要好好學習,肚子里一定要裝有墨水。”我聽得似懂非懂,點了點頭。有的時候,我一直在反復思考:肚子里要裝有墨水?要怎樣肚子里才能有墨水,難道我還要吃墨水嗎?墨水是什么味道的?這個問題老是纏繞著我,使我總想嘗嘗。

  時機終于來了,有一天,奶奶在廚房里做飯,而爸爸媽媽外出上班。我偷偷拿出一支水筆,打開筆帽,取出筆芯。,我輕輕吐了一口氣,然后從筆芯的另一頭用力一吸,一下子,墨水沿著塑料管子吸進了我的嘴里。我馬上跑到鏡子前面,一張嘴,把我嚇呆了,滿嘴都是黑色,牙齒是黑的,舌頭也是黑的。我剛想洗掉墨水,可又一想:我也不能洗,應該咽下去,這樣我的肚子里就會有墨水啦!于是我一閉嘴,讓墨水隨著口水一起咽了下去,好苦啊,簡直就像吃苦瓜一樣,一點也不好吃。我趕快漱口,洗干凈嘴巴。腦子里禁不住胡思亂想:這墨水里會不會有毒啊?我是不是會中毒啊?肚子里有墨水的滋味一點兒也不好受啊!

  過了一會兒,奶奶把飯菜做好了,來喊我吃飯,我興奮地跑到奶奶面前,開心的說:“奶奶,我肚子里有墨水啦!”“哦?”奶奶被我說糊涂了,“你在說什么呢?”我就把剛才吃墨水的過程告訴了奶奶。奶奶一聽,一下子笑得前仰后合。我有些莫名其妙,奶奶笑夠了,跟我說:“傻孩子,我常常跟你說肚子里要有墨水,那是說肚子里要有知識,是讓你做一個有文化的人,能寫文識字的人。”我一聽,才知道自己做了一件傻事,到現在每每回想起來,也能笑出聲來。

  從這件傻事中,我知道了肚子里有墨水是指有知識,多用墨水讓自己充實起來,學習古人要讀萬卷書,行萬里路,而且要會運用,并不是單純的喝墨水。以后,我再也不會做這種傻事了。

五年級的童年作文 篇6

  童年的時光,我嘗遍千滋百味:有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長,陪伴我進步……我始終沐浴在童年的滋味里。

  童年時我最害怕的就是考試,考試前我的心怦怦地跳個不停,考試后我的心仍然跳個不停。“這是怎么啦?我怎么這么緊張呀?”“唉,完了。我怎么老師、見爸媽呀?這可怎么辦呀!”考完后,我從老師那兒接過我的成績時時心涼了下來,我感到無地自容,要是有地縫恨不得鉆進去!“啊,81呀,我可保證在90分以上的呀。這怎么辦?”看著成績,想著爸媽和老師,霎時間,我不知所措、一片茫然——這時我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。

  童年時光的滋味有悲傷,不過也有甜美。

  在學校的時候,班主任項老師每學期都會帶我們去一個地方旅游,而且從來都沒有人受過一點傷,別人可能都認為我們只是出去玩,那你只答對了三分之一,而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界,其中有楠溪江的農家樂,是為了讓我們體驗一下真正的農家生活;紹興之旅,又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。

  我的童年多姿多彩,美妙無比。不管是悲傷還是甜美,都是我童年中美妙的生活。

五年級的童年作文 篇7

  在群峰疊嶂的大山腳下,生活著一群快樂的小天使。他們過著簡樸的生活,在一所簡陋的學校里讀書。

  生活的簡樸和學校的簡陋,這些都不會成為他們追求夢想、追求快樂的因素。他們每天擁有的都是笑臉,隨時聽到的都是他們的笑聲,看到他們,這像看到希望、看到陽光。

  歲月的流逝,仍然沒有帶走他們的快樂的笑臉,他們仍就每天笑著、唱著、跳著。大山成了他們的樂園,家成了他們的港灣、學校成了他們追求理想的橋梁,社會給他們提供了展示自己的舞臺,老師在給他們引路,他們往老師指的方向一直往前跑。

  聽,大山深處又傳來了動聽的歌聲、笑聲。

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