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五年級游泳作文

時間:2022-04-23 11:21:10 五年級 我要投稿

【實用】五年級游泳作文集合7篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級游泳作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級游泳作文集合7篇

五年級游泳作文 篇1

  我一直很敬佩奧運會上的游泳健兒們,他們在水中技術高超,姿勢優美,讓人在觀看比賽的同時大飽眼福。正好我家門前的游泳館開業了,我就讓爸爸媽媽教我游泳。

  第一次游泳時,我心里十分害怕,根本不敢下水,爸爸媽媽勸了我老半天,可我就是不下水。最后他們沒辦法,給我報了個游泳班去學游泳。

  頭一節課,我還是不敢下水,在教練的百般卻說下,我才很不情愿地下了水。第二節課,我還是不敢下去,教練一生氣,就把我踢下了水。回到家后,我反思了半天,決定以后應該拿出勇氣,自己下水。盡管在第三節游泳課上,我連著嗆了五六口水,但我終于堅持了下來。從那以后,我克服了自己的膽怯心理,開始專心致志地學游泳,最后終于學會了蛙泳。

  后來,媽媽又給我報了其他泳姿的學習班,到今天,我已經學會了蛙泳、仰泳、自由泳,和以前的旱鴨子完全不同了。我明白了:只有克服自己的弱點,才能夠取得勝利。

五年級游泳作文 篇2

  我的課余生活有很多,就像天上的星星一樣多。打籃球、打羽毛球、踢足球、騎自行車……我最喜歡的還是游泳。

  有一次,我和表弟一起去游泳,他游在我前面,我緊隨其后。他真是花樣百出,一會潛下水,一會又游出水面,讓我防不勝防。累得我上氣不接下氣呀!我故意裝著一本正經地喊:“表弟!”我趁他回頭的時候,立刻向他發起攻擊。向他潑水,把他打得措手不及。趁他發呆的時候,我風馳電掣般地超過了他。可是他也毫不泄氣,不一會兒就追上了我。他的游泳技術也很好,我在心里暗暗鼓勵自己不能輸。接下來我憑著自己的實力,奮力向前游去,最后終于游到了對岸。這時我的心里就像吃了蜜一樣甜!

  盛夏的一天,媽媽帶我去游泳。我媽媽可是個新手,她呀就是一只“旱鴨子”,根本不敢下水!我很著急,就說:“媽媽你是來學游泳的,不下水是學不會游泳的!”她只好試探的把腳放進水里,我就趁機一把把媽媽拉進了泳池里。媽媽大叫起來,我就迅速游到了媽媽身邊,她有點害怕的叫起來:“不要啊!快拉我上岸!”在我不斷的鼓勵下,媽媽慢慢的適應了下水的感覺。我就給媽媽教潛水和“狗刨”。我和媽媽一會下潛,一會把頭露出水面,一會又玩潑水游戲。還在水里玩起了找“寶貝”的游戲。我故意把鼻塞扔進水里,裝著對媽媽說:“媽媽,鼻塞不見了快幫我找一找!”當媽媽發愁的時候,然后我就趕緊憋氣,迅速潛入水中,再把鼻塞撈起來,對媽媽說:“哈哈,媽媽你看這里!”我們玩的別提多開心了!

  看我非常喜歡游泳,假期的時候,媽媽就給我報了一個游泳班。經過教練的指導,我游泳游的更好了。每次到游泳館我都非常興奮!我現在已經學習了蛙泳,潛水的時間也更長了,我也希望學會更多的游泳技巧。就這樣游泳成為了我最喜歡的課余生活!

五年級游泳作文 篇3

  早上起來,我打開窗戶,外面陽光明媚,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“早上好,早上好!”我趕緊約了同學下午去游泳。

  下午才剛一點,我就已經整裝待發了。約上江曉月、黃雨萱來到游泳池門口,才得知游泳池三點才開門,我們就只好在附近瞎轉悠,我勸她們說:“別著急,一會兒就開了。”其實我比她們還急呢。

  剛一開門,我們就沖了進去,在更衣室換好泳衣就迫不急待地跑到了池邊。我縱身一跳:“撲通 !”一聲跳進了游泳池。游泳池里的水清澈見底,水冰涼冰涼的。我在池中走了一圈,試一下水深,淺的到我的小腿肚,最深的才到我脖子,我這才放了心。因為我不會游泳,,只能在水里來回轉轉。

  一會兒有人提議玩水下找東西的游戲。隨著江嘵月一聲令下,我們很快潛入水中,我沒憋好氣,剛潛下去就浮了上來。只見江嘵月一彎腰下了水,手臂不斷擺動,靈活的像一條魚,潛到水底手一撈就拿到了東西,并且還在水中翻了一個跟頭才冒了上來。她一出來就高興的大喊:“耶!我拿到了!”又玩了一會兒,我們就去滑滑梯。

  我們順著梯子走上去,只見黃雨萱捏著鼻子,手一松,“刷”的一下就坐在水里了。江嘵月更是熟練,在我一眨眼的'功夫,她也坐到了水中。輪到我了,我慢慢的坐上去,心里緊張極了。我的腿在發抖,心想:“不能讓她們小看我,算了,拚了!”想到這兒,我雙手一松,耳邊生風,不到兩秒,我就到了水里,水波涌起,灌了我一鼻子水。江嘵月過來說:“你真行,竟然不捏鼻子就下來了!”我邊捏鼻子邊說:“唉,苦了我的鼻子了!”我們又上去下來,下來上去的玩了N次,正玩的起勁時,打鈴了,我們只好換衣服回家了。

  今天和同學們游泳真開心!看來我要好好提高一下我的游泳水平了。

五年級游泳作文 篇4

  那天下午,我和鄭力圖約好一起去京基100的空中花園游泳池游泳。紅姨和媽媽在聊天,而我和鄭力圖呢,就在練習游泳。我們最開始連著蛙泳,這是模仿青蛙的姿勢游泳。我們先練腿部動作,在練手臂動作。開始時蹬腿兩次,劃臂一次,然后過渡到蹬腿一次,劃臂一次。慢慢就學會了,雖然動作不是非常標準,但是媽媽和紅姨都對我們刮目相看了,我的心里特別高興。我再熟悉了幾次就開始練習自由泳了。

  自由泳是比較輕松的一種游泳方式,我們先用腳打水,再用手劃,最后把姿勢配合起來,保持平衡。這樣速度就能加快了,我們還慢慢地學會自由泳,并且還在這里比賽。雖然這次我贏了,但鄭力圖也沒有氣餒,他說要和我在比一次。這樣不服輸的精神讓我十分佩服。于是,我故意讓他贏了。

  時光飛逝,轉眼間都已經7點了,媽媽開始叫我回家了。我還是不想回去,媽媽看到我依依不舍的樣子,說:“那好吧,再游半小時吧!”半小時很快過去了,該回家了。在路上,我邊走邊跟媽媽說:“看來我在家里看有用光碟還是有效的。”

五年級游泳作文 篇5

  今年暑假的一天,我去游泳館學習游泳。

  我剛去的時候對游泳很陌生,心里很害怕,擔心會被淹死。剛下水就嗆了幾口水,但是我并沒有放棄,仍然堅持練習。一開始,我屏住呼吸,將頭埋在水下,過了一會兒,身體慢慢地浮起來,可我松開手后,身體竟像漏了氣的氣球,“撲”的一下,沉了下去,嗆死我了。

  “失敗是成功之母”,教練鼓勵我重新試一下,一次、二次、三次、四次……我總結了技巧,最后終于可以浮在水面上了。

  之后,我漸漸地學習了蛙泳,仰泳等。這些泳姿要練得很標準,你們知道要花多大的努力和流多少的汗水嗎?真是不試不知道,一試嚇一跳。

  一晃幾天就過去了,在我的努力下,如今我雙腳一蹬,就泳出了幾米遠。真是功夫不負有心人啊!原本的我是個“旱鴨子”,現在脫胎換骨成了一個游泳小能手,真是令人興奮啊!

  這次學游戲使我嘗到了成功的喜悅,心里有種說不出的開心。我明白了成功是給人帶來快樂的天使,是每個人心中的上帝,我們離不開成功。

五年級游泳作文 篇6

  很慚愧,都這么大個兒了,卻還不會游泳,我也不知道什么原因,我一直對游泳沒有半點興趣。因此,我從來沒有游過泳。

  周日,多么炎熱的一天,在我實在忍受不了太陽的煎熬,在朋友們的慫恿下,我跟著他們到了游泳池。換好衣服,大家紛紛地迫不及待地跳進泳池內一展自己游泳的雄姿,唯獨我還沒下水。因為們都不知道我不會游泳,所以在害怕與害羞的思想斗爭中被折磨了一番。在斗爭還沒結束的同時,我的腳被一只不知從哪冒出來的手給拉了一把,我終于掉進水里了!“救命......”臨掉下水前我喊了這么一句。

  “哈哈!真可笑,這么大了還不會游泳?”在伙伴們的譏笑中,我無地自容 ,相信我現在的臉比關二公做倒立持續了一整天的臉還要紅,真想立刻挖個洞把自己藏好算了。一輪譏笑過后,作為我的好朋友的他們,哪能對我不會游泳置之不理呢?他們悉心地教導著我如何換氣等技巧,我也把他們所說所做的都裝進我的小腦袋里,可我仍是八竅通了七竅——一竅不通。朋友們可煩死了,都在埋怨我天資愚劣,沒辦法,天資這家伙可不是我決定的,怪也只能怪老天爺對我不公罷了。終于,其中一個伙伴火了,便一把將我扔下水,出于條件反射,我又喊了“救命”......

  在水中,我不斷掙扎著,可這都等于白費,而且我覺得我越是掙扎,身體會越往下沉。在我奄奄一息之際,伙伴們提醒我:好好運用剛才所教我的知識。茅塞頓開的我回憶起剛才他們所教的,便不知不覺地運用起來,而且還滿得心應手的!終于,我那最后一竅也通了,真讓人高興,令我游得舍不得停下來。

  原來,我也不笨嘛!第一次游泳就得到如此佳績,這讓我明白,要實踐才能成功。呵!今天還真的受益匪淺!

五年級游泳作文 篇7

  五年級是我們小學生涯的一個重要時刻,因為大家要穿著泳衣坦誠相見去上游泳課,同學們從學期初就興奮莫名的討論著泳衣款式或如何洗澡的話題,而班上同學居然可以興致勃勃討論一整個月,人的舌頭真是太厲害。令我好奇的是同學們怎么不聊聊如何學會游泳的事情,會不會游泳這件事對身為旱鴨子的我來說是一件要嚴肅以對的大事,卻沒人認真以對。

  游泳是夏天最消暑的方式,老師在課堂上曾笑說:“在游泳池的我們,就像一顆顆“人形水餃”。”老師的玩笑話,真是讓我只能露出無言的苦笑,深深感受老師貼切的形容。因為我覺得會游泳的人像煮熟的水餃,可以在水面輕松載浮載沉,即使會嗆倒也無傷大雅;不會的人,像沒熟的餃子,一不小心就往下沉。而我就是會往下沉的餃子之一。只是我覺得這“人形水餃”大小顆的尺寸也差太多了吧!

  原本的我也是顆還沒煮熟往下沉的“人形水餃”,沒想到經過教練的魔鬼訓練后,居然成為一匹能在水中暢游的水獺,真是出忽意料。游泳課讓我真實體會到“有志者、事竟成”的真諦,只要肯努力,要怕困難,一定會有成功的時候,享受豐碩的果實。

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