實用的五年級敘事作文300字匯總9篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文300字 篇1
在我的心目中,春風預示著花兒的盛開,夏風預示著快樂的暑假,秋風預示著果園的豐收,而冬天預示的是皚皚白雪。一年四季的風無處不在,在草地上,在樹苗邊,在學校里……
媽媽告訴我,春風是溫暖的。春天到了,春風吹醒了小草,吹綠了樹梢,吹紅了花朵,吹鼓了花苞。當春姑娘架著春風飛過小草頭頂,小草探出了頭,瞇著眼兒笑了。春姑娘穿過樹梢,小樹向她揮揮手,長出了翠綠的嫩芽。春姑娘溜進公園,她拿起畫筆,把顏色分別涂在了花兒的身上,它們紛紛道謝,盼望著下一個春天,春姑娘用更加鮮艷的顏色來裝點它。
奶奶告訴我,夏風是涼爽的。夏天到了,人們紛紛躲進游泳池和空調(diào)房里,但它們?nèi)f萬沒有想到,只有在室外才是最舒適的,一陣夏風吹過,涼爽極了,從頭舒服到腳,簡直可以算是無可比喻。
爺爺告訴我,秋風是舒適的,秋天到了,一陣陣微風刮了起來,當農(nóng)民伯伯割著小麥的時候,是它們讓農(nóng)民伯伯擁有了耐心,讓他們不怕苦,不怕累地收著糧食。因為這樣,才有我們不餓肚子的今天。
爸爸告訴我,冬天是寒冷的。冬天到了,寒風冷冷地,它就像一只猛禽,在天空中飛翔,人們有的躲到空調(diào)房里,有的躲在被窩里,還有的把熱水袋抱在懷里。
我愛四季的風!
五年級敘事作文300字 篇2
昨天,在信息課上,班里的一位同學把她從家里抓來的壁虎送給了我,并告訴了我它是怎樣被發(fā)現(xiàn)且捉住的:早上,那只壁虎從墻上爬下來,也許是餐桌上有美食吧,竟爬到餐桌上,接著那位同學的媽媽拿起餐由紙把壁虎包住放入空玻璃瓶里。它就是這樣被捉住了。
說完,她就把它交給了我。在她交給我時,我感覺小壁虎很燙,別看它是個小不點,能量可不小。與此同時,我腦子里就跳出了無數(shù)個問號:壁虎吃什么的?會被馴服嗎?它會有毒嗎?要咬人嗎?
到了中午我就奔向媽媽的辦公室,這一切問題我都要在媽媽的電腦上查個一清二楚,查了以后才知道壁虎愛吃蒼蠅、蚊子之類的小昆蟲,壁虎會咬人,但沒毒。放學回家時,我迫不及待地去下鄉(xiāng)給壁虎進食。到了鄉(xiāng)下,我首先發(fā)現(xiàn)了只蜘蛛,就把它當作壁虎的第一頓美食,壁虎的速度極快,一下子就把蜘蛛吃掉了,我又放進了一個,可它就是不吃,也許是它飽了。
接著就不停地逗它,一會兒按住它的尾巴,讓它走不了,一會兒把瓶倒過來,要它吸住。過了一會兒,它凝視著瓶子的外部,也許是它渴望自由吧。
所以,我決定讓它回歸自然。
五年級敘事作文300字 篇3
這學期,我們又迎來了春游的機會。同學們聽了這個激動人心的消息后,都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市,一個個歡呼雀躍,我也不例外。
終于到了同學們期盼的那一天!那天早上,我早早地起了床,望了望窗外,窗外還下著蒙蒙細雨,但還是擋不住我們春游的腳步。我背著五罐八寶粥,開開心心地來到學校,激動地走到了教室,看到同學們都在為今天春游的事而議論紛紛,我坐到了自己的座位上。過了一會兒,我們排著整齊的隊伍有順序地坐上了車,在車上,有的同學迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴;有的同學已經(jīng)把自己書包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺中便到了目的地,我們走進了綠茵茵的.桂圓林,一直走到了山腳,在這一路上,我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪,草坪中有一朵朵不顯眼的小花,那一朵朵小花甜甜地笑著,我看著它們覺得自己也成了草叢中的一朵小花呢!
這就是春游中我覺得最美的最綠的地方,我期盼著下一次快樂的春游!
五年級敘事作文300字 篇4
同學們,說到愛,你們一定會想到自己的父母吧!因為是父母給了你生命,給予你愛。其實,愛的來源不只是父母,還來自陌生人。
有一次,我們?nèi)叶既ジ=◤B門玩,一共玩了四天。一天晚上,我們玩到九點多才坐公交車回賓館,雖然已經(jīng)很遲了,但公交車里還是擠滿了人。從景點到酒店要大約半小時的車程,在這一段時間中,發(fā)生了一個溫暖而又感動的事。
我們玩了一天,非常累,再加上公交車一路顛簸,又沒位置坐,我們在公交車上就差沒躺下呼呼大睡了。就在這節(jié)骨眼上,有一個年輕的阿姨站起來,對我說:“小朋友,你坐吧!”簡簡單單的六個字,卻深深地打動了我的心,讓我感受到了廈門人民的愛。可以看出,那個阿姨也很累,第二天肯定還要去上班,但是她卻把自己的座位讓給我坐,真叫人尊敬呀!因為是太累的緣故,所以我說了聲謝謝就坐下了。
雖然這只是一個小舉動,但卻飽含著對外地游客的愛。
五年級敘事作文300字 篇5
今天,我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動,一走進書店里,我覺得既興奮又好奇,四處張望,看到各式各樣的書立在書柜上,好像在等著我們?nèi)z閱似的,我真是滿心歡喜。
后來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書,雖然書里沒有拼音,我看得有點慢,但我還是被書里的情景深深地吸引了,尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象,書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論,傅聰因此負氣離家。傅雷回憶從前對兒子的種種做法感覺像噩夢一般,他深深地自責,此后轉變了教育方式。
后來傅雷給他的兒子寫了一封信,信中寫道“我從與你相處的過程中,學會了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對兒子的教育傾盡了心血,看到了他的濃厚深沉的父愛;也看到了他謙虛,懂得自我反省,勇于知錯就改的高貴品質(zhì),這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W習的地方。
活動結束后,我久久不愿離去,我想我已經(jīng)愛上了這個地方,愛上了讀書!
五年級敘事作文300字 篇6
年味十足
兔年將至,為了感受濃濃的年味,我們家住北濠、濠南社區(qū)的同學,在老師的帶領下,展開了一場“年味”大調(diào)查。
我們以兩人小組分頭行動。我和王皓宇捧著問卷,徐徐走向文峰大世界一樓年貨區(qū)。哇!只見那里已是人山人海,川流不息,平坦的大紅綢墊子上,各種商品琳瑯滿目,布滿了整個柜臺:有糖果、炒貨、肉果脯……數(shù)不勝數(shù)。
我們好不容易繞過人墻,來到柜臺前,向售貨員阿姨說明我們的來意,售貨員阿姨十分爽快地接下了這個活計。“請問您是哪里人?”“南通”“您覺得人們在什么時候開始購置年貨?”“大約臘月半吧。”……在短短四個問題之間,我們看到售貨員阿姨忙得不可開交,營業(yè)額也有三百元左右。
再上年味同樣十足的六樓,我們來到“老板”廚具尋訪。這時,一個顧客手持單子,正在此處洽談,顯然,他很滿意,簽完了合同準備購買。我們趕快上前,只聽營業(yè)員說道:“這幾天越近年關,購買的人就越多,瞧,營業(yè)數(shù)量一下子上升了7、8臺呢!”我們環(huán)顧四周,人們忙著購物的情形也同樣如此。
上了八樓,回想著之前的情況,我們得出了這樣的結論:越近年關人們的購買熱情就越高;越近年關,年味就越來越足!
五年級敘事作文300字 篇7
小貓咪咪長大了,貓媽媽就把咪咪送去上學。
上學第一天,咪咪早早地起床,今天對她來說是個重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐,早餐有魚、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開動,轉眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐,媽媽就送咪咪去上學。
在去學校的路上,咪咪看見好多小動物都來上學了。在學校里,杜鵑老師在黑板上寫了幾個字,分別是:爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說:“這個是爸,那個是,媽,旁邊的是姐、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟著同學們一起讀。杜鵑老師問:“會讀了嗎?同事們。”會讀了,同學們異口同聲地說。“咚、咚”大青樹上的銅鐘響了,“同學們,下課了!杜鵑老師說。
老師剛走,咪咪就和同學們介紹起自己來。咪咪走上講臺說:“大家好,我叫咪咪,今年7歲,住在小河邊的蘑菇房。”輪到小喜鵲嘰嘰了,嘰嘰紅著臉走上講臺說:“大家好,我叫嘰嘰,今年6歲。”輪到后面的同學了,我叫露露,她叫莎莎,我們今年8歲。”小兔露露說著和莎莎一起笑了。
放學回家了,咪咪被媽媽接回了家。在家里,爸爸問咪咪在學校開不開心。咪咪笑著說:“開心,在學校里還認識了許多同學。”媽媽聽了開心地笑了。
五年級敘事作文300字 篇8
七夕節(jié)那天,我和爸爸、媽媽去看爺爺奶奶。中午,奶奶說吃餃子。
于是,奶奶和面,媽媽做餡,他們就忙起來了。看她們忙的不亦樂乎,我也不想閑著,我就去給奶奶學搟餃子皮。
奶奶給我一塊面,我把面往面板上一放,用手先把它按平,再拿起小搟面杖三五下就搟好了。雖然不太好,可奶奶還是表揚了我。在奶奶的鼓勵下,我又開始搟第二個,這次搟出的餃子皮可比上一個好多了,奶奶說:“看我的孫女多能干!搟的真不錯!奶奶可有小幫手了。”就這樣我和奶奶搟餃子皮,爸爸和媽媽負責包餃子,爺爺忙說他負責下餃子。我們一家人開心快樂的包著餃子。
很快我和奶奶的餃子皮搟完了,我就去幫媽媽包餃子。媽媽給我一張餃子皮,我先用勺子往皮上放一些肉餡,然后學著媽媽的樣子,把兩邊的餃子皮捏到一起,我又給它做了一個花邊,第一個餃子包好了。爸爸媽媽看見了,都夸我是個包餃子的小能手。
只聽一聲“開飯了,吃餃子啦…”,爺爺端著熱乎乎、香噴噴的餃子進來了,我急忙上去端起我的那一小碗就吃起來,嗯,真是香哎!吃著自已包的餃子,心里美滋滋的。
五年級敘事作文300字 篇9
格言伴隨著我們成長,有時它是前進道路上的路標,有時它是打開心靈的一把鑰匙,我最喜歡的格言是“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。”這個格言是宋朝朱熹寫的。
說起喜歡這則格言的原因,那就要從一件事說起。
那是幾個月前的一天,我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的一天》中不僅教會了我們這課的內(nèi)容,而且還將課外的一句話“少年易老學成難,一寸光陰不可輕。”還告訴了我們這句話的意思。當我知道了這句話的道理,我就開始努力學習。接著我的語文就提高了一點。然而我第一次當上了護旗手。
后來,我又慢慢地懶惰起來。因為我覺得這樣學習很累。
再后來,我又看見這一句話,我就想起了之前語文提高的事。是啊!要是沒有了這一句話我是語文提高的。于是我又決定繼續(xù)努力學習。
因為有了這句話,我才會這么努力;因為有了這句話我就再也不會懶惰。所以我會永遠把這一句“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。”牢牢記在心里。
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