【精品】五年級(jí)的童年作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的童年作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的童年作文 篇1
在我的童年中發(fā)生過(guò)很多事，有開心的，有難忘的，也有難過(guò)的……
記得六歲時(shí)，我很喜歡看古裝劇，因?yàn)槲液芰w慕古代那些服飾。一天上午媽媽出去買菜了，我和妹妹在家玩，我們用床單披在身上，假裝是古裝劇里那些娘娘們，過(guò)了一會(huì)兒，我從鞋柜里翻出媽媽的高跟鞋穿上，走起路來(lái)，神氣極了，好像我是一個(gè)大人。妹妹披在身上的床單總是掉下來(lái)，就從衣柜里找到一條漂亮的圍巾當(dāng)腰帶，妹妹那披著個(gè)床單、綁著條圍巾的樣子真好笑！就這樣，我們瘋玩了一個(gè)上午。媽媽回來(lái)時(shí)是怎么罵我們的已經(jīng)記不清了。
在我七歲那年的中秋節(jié)晚上，我們?nèi)胰艘黄鹳p月。爸爸給我和妹妹講《嫦娥奔月》的故事，我和妹妹聽得很入神，聽完之后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你去過(guò)月亮上嗎？月亮上長(zhǎng)什么樣子？有人住嗎？”爸爸被我這幼稚的問(wèn)題逗笑了，我和妹妹卻很不解。媽媽笑著說(shuō)：“只有宇航員去過(guò)月亮上。”我又問(wèn)：“宇航員是誰(shuí)？他是喝了嫦娥那種藥飛上去的嗎？”爸爸媽媽笑得更厲害了，只有我和妹妹一臉疑惑的望著爸爸媽媽。
這就是我彩色的童年！
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年充滿幸福，充滿歡笑。我的童年如同麥子一般，每一粒都飽含著成長(zhǎng)中，最難忘的事！
還記得在我8歲那年的夏天，天氣熱極了�；鹄崩钡奶�(yáng)毫不留情的炙烤著大地。每天放學(xué)回家已經(jīng)筋疲力盡了。晚上睡覺(jué)還要聽著樓上老奶奶打麻將發(fā)出的聲音！幼小無(wú)知的我，氣得真想把房蓋捅開。可卻是心有余而力不足啊！
第二天，我讓媽媽給我買兩個(gè)西瓜。然后把它拿到陽(yáng)臺(tái)上去吃。我把西瓜切成幾半，每吃過(guò)一半的時(shí)候就用力的把西瓜皮拋向樓上老奶奶家。這時(shí)候忽然聽到一聲尖叫，我嚇的趕緊鉆到屋里，一時(shí)心急把頭都給撞了。我裝做沒(méi)事的樣子，跑到屋子里去看書，生怕老奶奶找來(lái)。果然不出我所料，剛不過(guò)一會(huì)，老奶奶就下來(lái)了。
她十分氣氛得用拐棍敲打著我家的防盜門。媽媽趕緊跑去開門，看見這種情景，媽媽便問(wèn)：“這是怎么了�！崩夏棠贪咽虑榈慕�(jīng)過(guò)說(shuō)清楚。媽媽聽了，趕忙幫我向老奶奶道了歉。這老奶奶才回去。老奶奶走后，我怕媽媽打我，便躲進(jìn)屋里，把門鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可卻沒(méi)有想到，媽媽并沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事并不要緊，要緊的事我們應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，你說(shuō)對(duì)嗎？”
這件事，是我成長(zhǎng)中印象最深的一件，他讓我懂得不應(yīng)該把自己的快樂(lè)建立在別人的煩惱之上。
五年級(jí)的童年作文 篇3
每個(gè)人都有自己的童年，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，在回想一下我小時(shí)后。
我的童年是一個(gè)非常有趣的，有趣的事多的能載一條船。其中一個(gè)趣事是我十歲是的。當(dāng)時(shí)是大過(guò)年我和小伙伴們放鞭炮小伙伴們都買鞭炮玩了，可我站在旁邊羨慕的像個(gè)丈二的和尚摸不找不到頭腦真是羨慕了。過(guò)了一會(huì)我的好朋友小利來(lái)了。他問(wèn)我要不要完我沒(méi)說(shuō)什么，他說(shuō)好像看出我的心思突然拉著我向小買部跑去，到了小賣部，他拿了幾盒炮，隨后拉著我向一個(gè)空曠的地方跑去，那個(gè)地方有一條小河，河邊有一排楊樹，我們來(lái)到楊樹下面打開鞭炮盒隨后拿了幾個(gè)炮。點(diǎn)燃扔向小河邊的潛水坑里，接著啪的一聲濺出水花，我看他這樣玩，我便悄悄向他身邊的潛水坑里放了幾個(gè)鞭炮，突然啪啪啪的幾聲，濺出的水花全噴到他身上，他火冒三丈追著我跑，還拿點(diǎn)燃的炮向我扔去，我便不停的躲了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)知一不小心踩上一個(gè)，啪的一聲炸的我腳都麻了，隨后我倆你追我趕，針鋒相對(duì)，到底鹿死誰(shuí)手，結(jié)果馬上揭曉到了最后他沒(méi)炮了我便在一個(gè)右一個(gè)把他給炸得舉手投降。這是我最高興的一天，我戰(zhàn)勝了心中的不開心的惡魔。
想一下童年那幼稚的心靈我相信凡是小學(xué)畢業(yè)的都會(huì)不有自主的想起自己的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇4
幻想或許是孩子們的天性吧！童年的我，或者說(shuō)現(xiàn)在的我都無(wú)時(shí)不刻不停止那奇妙的想象，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿渴望。拿起筆隨手寫下這幻想的一切，那可能就是我對(duì)未來(lái)的渴望，童年的暢想。
當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)大地，編造出美好的故事時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位修剪花草的園藝工人，我會(huì)讓大地?cái)[出美麗的圖案，讓宇宙之外也可以看清大地的“臉”，讓這一切的一切生機(jī)盎然。
當(dāng)細(xì)雨潮潤(rùn)了大地，植物敞開心扉唱歌時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位種樹人，我會(huì)讓我看見過(guò)的土地全部都是純凈的綠色。自己的身軀被綠色包圍著，讓它們盡情地唱出最清脆的旋律。
當(dāng)夏日的烈日，從東方的山坡上滑起時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位在夏日下勤勞勞作的農(nóng)民，我會(huì)讓自己所種的土地不斷地增收產(chǎn)量，不斷地為國(guó)家培育出新的種子，讓希望種植在豐收的田園里。
當(dāng)寧?kù)o的夏夜再次來(lái)臨，夜空中已布滿星辰時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位天文學(xué)家，我會(huì)讓宇宙的銀河勾繪成奇妙的圖案，讓星星們連成一首首特別的詩(shī)篇。
當(dāng)秋葉如枯蝶般飛舞時(shí)，我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位集葉愛(ài)好者，就讓秋葉成為我一生中不可缺少的回憶，讓枯葉向我吐訴它們一些故事般的經(jīng)歷。
當(dāng)秋天的果實(shí)豐收時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一個(gè)普通得不能在普通的一個(gè)人，我會(huì)買來(lái)最新鮮的水果與家人分享，即使那并不美味，即使那并不珍貴，我也會(huì)讓親情繪畫成一個(gè)圓圈，密封的不能泄漏出一丁點(diǎn)的甜蜜。
當(dāng)冬季的號(hào)角吹響，人們穿起厚厚的羽絨服時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓每一個(gè)人秀出自己的美麗，讓大家在冬天也會(huì)用溫暖秀出彼此的時(shí)尚和優(yōu)雅。
當(dāng)雪花從天上翩翩起舞來(lái)到人間，當(dāng)我知道中國(guó)特有的節(jié)日——新年來(lái)臨時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位中國(guó)的戲劇演員，我會(huì)將富有中國(guó)情懷的戲劇獻(xiàn)給大家，無(wú)論是世界上任何一個(gè)地方的人流都讓他認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)粹。
四季的幻想就此畫上了圓滿的句號(hào)。一個(gè)人身在不同的時(shí)期，都會(huì)有不同的幻想。愛(ài)幻想是童年的天性，因此它無(wú)處不在。也許我對(duì)未來(lái)的渴望也就包含在這樣的想象中，就算它在天真在無(wú)趣，也是我童年眼里的世界和身臨其境的童夢(mèng)。
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
記得6歲那年的一天，爸爸媽媽去上班了，我獨(dú)自在房間里玩耍。我從柜子里找東西玩，突然，我眼前一亮，將柜子中的水筆芯拿出來(lái)，左看看右看看，其實(shí)我知道那是水筆芯，只是好奇如果我從后面的小洞洞吸一口氣，墨汁會(huì)不會(huì)流出來(lái)呢？如果流出來(lái)了，是流得快，還是流得慢呢？我絞盡腦汁，最后，我決定試一試。我向小洞洞里吸了一口氣，感覺(jué)嘴里有水，還有點(diǎn)甜甜的，我跑到鏡子面前照一下，發(fā)現(xiàn)整個(gè)舌頭都黑了。糟糕，再過(guò)15分鐘爸爸媽媽就該回來(lái)了。我趕緊沖出房間，洗漱一下，又拿抹布把地板仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍，生怕被媽媽罵了。
還有一次，我突發(fā)奇想想采集一些植物汁液，便叫媽媽去醫(yī)生那兒買了一個(gè)針筒。過(guò)了幾天，媽媽終于把針筒買回來(lái)了，我迫不及待地拆開包裝，拿著它，沖到我們家門前的一棵無(wú)花果樹面前，一手抓著葉子，一手拿著針筒扎向它的“脈搏”，結(jié)果太用力，把手扎到了，流了點(diǎn)血，卻什么也沒(méi)采集到。媽媽看到我這個(gè)樣子哭笑不得。
童年是那么天真無(wú)邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來(lái)了。美麗的鮮花有重開之季，而童年的花朵一經(jīng)凋零，便無(wú)法重開了！
五年級(jí)的童年作文 篇6
在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒(méi)有讀書的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的`陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過(guò)著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠在經(jīng)歷一次，將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無(wú)論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過(guò)著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿美好的日子……
五年級(jí)的童年作文 篇7
媽媽常說(shuō)：我生在福中不知福，我們這一代人擁有的，有好多東西他們那個(gè)年代都沒(méi)有，我趕上了一個(gè)美好的時(shí)代，國(guó)家很多優(yōu)惠政策的出臺(tái)，義務(wù)教育的普及，互聯(lián)網(wǎng)高科技的發(fā)展，衣食住行等全方位的提升，多么幸福��！
可是，我卻覺(jué)得恰好相反，因?yàn)閲?guó)家的高等教育過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力使我們喘不過(guò)氣。
因?yàn)殡娔X游戲的出現(xiàn)，使不少青年沉迷于此；因?yàn)槭謾C(jī)出現(xiàn)，使不少大人變成了低頭族，甚至在行走的路上還在關(guān)注著手機(jī)，導(dǎo)致多少意外的出現(xiàn)，付出了慘重的代價(jià)！
雖然，我知道過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，是為了讓我們擁有美好的未來(lái)和人生，手機(jī)和電腦雖然會(huì)帶來(lái)副面的影響，但是，也幫助了我們能查詢到更多書本上沒(méi)有的知識(shí)，所以，正確的使用手機(jī)和電腦還是有益處的。
小時(shí)候，常聽媽媽對(duì)我陳述她的童年，在大院里，小伙伴成群結(jié)隊(duì)的在做游戲；草里抓螳螂、灌蛐蛐；樹上抓知了；晚上在高高的電線桿下抓七彩蟲；河里抓魚蝦……多么令人羨慕��！
其中，我記憶最為深刻的就是媽媽野外踏春的那一段：那是學(xué)校組織的一次春游活動(dòng)，媽媽她們途步從學(xué)校走到鎮(zhèn)外的塘來(lái)水庫(kù)，在山下分好小組。
大家開始分配好各人攜帶上山的物品，紛紛的往山上出發(fā)，我的媽媽分到了負(fù)責(zé)拿米及雞蛋，媽媽抬著大大的鍋，把雞蛋放在米里面艱難的往上爬。
突然一只小飛蟲飛撞到了媽媽的眼睛，媽媽空出手一拍，天啊，一鍋米就這樣倒在了土坡上，雞蛋爛的爛，還有幾個(gè)滾下了山。
可是大家卻開心的笑了，不但沒(méi)有埋怨媽媽，反而跑過(guò)來(lái)幫媽媽捧起山坡上的米，大家說(shuō)洗洗還可以吃的，不要浪費(fèi)，我感覺(jué)媽媽的同學(xué)真是好，那個(gè)年代的人真的很團(tuán)結(jié)和友善。
再想想我們現(xiàn)在的春游，交了個(gè)幾百元錢，背個(gè)書包，帶上手機(jī)，裝了滿書包吃的，身上還帶著錢，下了車后，就在旅游景點(diǎn)隨便走走，然后拍幾張照片，大家又變成了低頭族的一員。
同學(xué)們啊！難道你們的父母交錢給學(xué)校，讓你們來(lái)春游，是為了讓你們來(lái)玩手機(jī)嗎？他們只是想讓你們多感受一下大自然的美麗。
所以，大人放下手中的手機(jī)，多看看孩子，關(guān)注孩子，他們已經(jīng)在不知不沉中長(zhǎng)大了；同學(xué)們也離開手機(jī)和電腦游戲吧，去看看美好的自然環(huán)境，感受一下我們快樂(lè)的童年，不要被游戲掌握您的未來(lái)。
記住，你們的未來(lái)在自己的手上，你們的未來(lái)是屬于自己的！
所以，我的夢(mèng)想就是，讓所有人都脫離手機(jī)和電腦的掌控，不要做電子產(chǎn)品的奴隸，利用自己學(xué)到的知識(shí)，富國(guó)興邦，改造世界，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才！
五年級(jí)的童年作文 篇8
在遙遠(yuǎn)的地方有一座山，山腳下有一條清澈見底的小河，河邊有一個(gè)小村莊，村莊里面有七八戶人家，小羅就住在那兒。
小羅打開自家的窗戶，窗外，碧波蕩漾，波光粼粼，小河在悠悠地流淌，像一塊無(wú)暇的翡翠。河邊停靠著幾只木制的小漁船，船頭朝東，船尾朝西，似乎在遙望著詩(shī)和遠(yuǎn)方。岸邊開滿了各種不知名的鮮艷小花，濃香四溢，足以讓人陶醉�？窗。瓦B蝴蝶都已沉迷其中，在花叢中忽飛忽落。附近不時(shí)傳來(lái)伙伴們的嬉鬧聲。
“小羅，出來(lái)玩啦�！�
“嗯�！彼w快地走出房間，興高采烈與伙伴一同嬉戲。
抬頭看看藍(lán)天，太陽(yáng)很高也很燦爛，暖暖的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)全身都酥軟了。
小羅懶懶地躺在草地上，問(wèn)：“我們大家會(huì)分開嗎？”
“才不會(huì)呢，都已經(jīng)約定好了�！�
光陰似箭，一恍十年，小羅長(zhǎng)大了，也不再是從前的自己了。她離開了家鄉(xiāng)，開始投入快節(jié)奏的工作之中，可每當(dāng)空下來(lái)時(shí)，卻感到無(wú)比空虛。在她眼中，天空是那樣黑沉，云不再像白花花的棉花糖，而是一團(tuán)團(tuán)的灰塵。心，似乎也不再純凈，變的烏云密布，一片混沌。
終于，小羅失魂落魄地回到了家鄉(xiāng)。
她獨(dú)自來(lái)到小河邊，小河還是靜靜流淌著，野花也仍然冒著芬芳。但童年，卻已一去不復(fù)返。人變了，變得冷酷無(wú)情，不再純真。心變了，變得生性多疑，不敢嘗試，生怕再次受傷。小羅走過(guò)一條條熟悉的小路，卻不見那一個(gè)個(gè)熟悉的身影。在人生的路口，伙伴們又去了哪里？曾經(jīng)滿懷希望許下的約定，最后卻敗給了時(shí)間。
也許，唯一沒(méi)有敗給時(shí)間的，只有那條童年的小河……
五年級(jí)的童年作文 篇9
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真美麗的，就像小溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。
那年我才4歲多，我爸爸和媽媽都在工作，把我留在奶奶家。那一天，奶奶去睡覺(jué)了，也有出去，我坐在沙發(fā)上，非常悶，就走去冰箱那看看有什么好吃的東西。
打開冰箱，看了一看，沒(méi)什么好吃的。只有菜，和生魚。突然，我看到了一個(gè)白白的，圓圓的東西。好奇心使我拿了起來(lái)。
我左看右看，突然手一滑，這個(gè)又圓又白的東西掉在地上，殼破了，流出了一些黃黃的，白白的東西，原來(lái)是雞蛋。
我覺(jué)得這很有趣，心里想：這么有趣好玩，再拿一個(gè)試一試。我又拿一個(gè)雞蛋，丟向門外，又破了，好好玩。我拿了一個(gè)又一個(gè)，到處亂丟，還激動(dòng)地叫著：“太好玩了�！蔽蚁蚺_(tái)上丟，向門丟，向電視機(jī)丟，又向奶奶的單車丟。
奶奶醒了，知道我干的壞事后，拿著掃把追著我打，我三十六計(jì)，跑為上計(jì)。奶奶跑不過(guò)我，只好打電話給我爸爸。爸爸把我抓了回家，訓(xùn)斥了一頓，我大哭一場(chǎng)。從此，我再也不敢拿食物來(lái)玩了。
童年是多么快樂(lè)啊，童年是多么有趣啊！我愛(ài)我的童年，因?yàn)樗o了我美好的回憶！
五年級(jí)的童年作文 篇10
童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級(jí)時(shí)，一個(gè)炎熱的夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個(gè)好法子。
我大喊道：“嘿!誰(shuí)玩捉迷藏?”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的答道：“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀!”全班女生幾乎全到齊了。可是誰(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢?于是，我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了，只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到，忽然，我聽見從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀!腰這么粗，“美嬌，是美嬌!”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了�？墒锹犅犅曇粲悬c(diǎn)不對(duì)勁，同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ?不管了，先看看再說(shuō)，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無(wú)地自容。飛奔到教室看見教室的同學(xué)也在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰，這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶，我至今難以忘懷。
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