關(guān)于趣事五年級的作文300字集合6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的趣事五年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事五年級的作文300字 篇1
我生活在一個幽默的家庭里，每天都會發(fā)生一些“家庭趣事”。
一天我正在家里寫家庭作業(yè)，媽媽忽然問我：“我要出去買東西你跟不跟我去？”“我的家庭作業(yè)還沒寫完，你等會兒我。”媽媽說：“等你寫完家庭作業(yè)咱們也不用吃飯了。”因為沒寫完作業(yè)，我也只能放棄這次出去的機會。看到我垂喪氣的樣子，媽媽心里很不是滋味兒，她想了一下說：“我可以等你十分鐘。”于是我像瘋了似的寫作業(yè)，時間一分一秒的過去了，就在那一分鐘之差，我沒有寫完作業(yè)，我剛要叫住媽媽，媽媽已經(jīng)打開了家里的木門，只聽哐啷一聲，我以為媽媽讓我去插門，我跑過去，沒想到一下撞在媽媽的身上，我問：您怎么還沒走？”媽媽急得直搖門，我恍然大悟，原來是門開不開了。我急中生智，讓媽媽喊鄰居。鄰居終于聽見了媽媽從門縫里把鑰匙遞出去，門終于開了，媽媽趕忙跑出去。
那天是我們吃飯最晚的一天。
趣事五年級的作文300字 篇2
童年就是個百寶箱，它充滿孩子氣，神秘又簡單。每一個人都擁有它，但每一個人的百寶箱裝的東西都是不同的。
我的百寶箱里裝著都是我的童年趣事，這趣事里我最喜歡的是大海記了。
那年我只有七歲，爸爸媽媽在暑假里帶我去一個海的地方。我對海是那樣陌生，我只知道那兒有水、有沙。一來到沙灘，我小心翼翼地向海前進。最后還是放棄了，就在海邊玩沙子。
我費了九牛二虎之力挖了個大坑。突然，一只小小的東西從坑里冒出來。那時候，我并不知道它叫螃蟹。我幼稚的心靈立刻對這小小的物體充滿了好奇，我在想：如果我把他捉住，再用沙子為它造一個家，然后，帶回家去。我追著螃蟹，卻不敢伸出手去捉，因為我怕它的兩個大鉗子會鉗到我。我鼓起了勇氣，用手去抓他的身體，終于抓住了，可不知怎么回事，螃蟹從我的指尖溜走了。我又在大坑里發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，我再一次鼓起了勇氣，可這只大螃蟹太霸道了，用自己的鉗子，來鉗住我的衣服。我大力一甩，竟將螃蟹甩到了我裝螃蟹的瓶子里。我開心極了，立刻向媽媽跑去！
我的童年就是如此有趣，你呢?
趣事五年級的作文300字 篇3
童年是七彩的.夢，童年是歡樂的歌，童年的故事就像天上的星星一樣多！我就講一個最有趣的給你聽吧！
暑假的一天，我和小伙伴們在小區(qū)里玩耍。有一個小伙伴說：“我們一起捉蛐蛐吧！”他的提議立刻得到大家的認可。大家商定了游戲的規(guī)則：在一個小時內(nèi)捉一只蛐蛐。如果沒捉到，就算被淘汰；誰捉的蛐蛐最大誰就獲勝。
大家先每人找個裝蛐蛐的瓶子，再選好位置。比賽開始了。我左看看右看看，半個小時都過去了，卻連一只蛐蛐的影子都沒看到。就在這時一只蛐蛐從我身邊跳過，我連忙撲過去。那家伙像故意氣我一樣，三下兩下就跳到草叢里不見了，我怎么找也找不著。我非常失望，打算跟媽媽離開。我找到媽媽，突然發(fā)現(xiàn)媽媽后背上有一只綠色的大蛐蛐。我示意媽媽別動，我慢慢的走過去，剛要捉它，它突然跳到我的鼻尖上，把我嚇了一跳。等我回過神來，它已經(jīng)跳到了地上。我輕輕地走過去，一下子捉住它，把它放進瓶子里。
我們到了集合地點，伙伴們看我捉了這么大的蛐蛐羨慕極了，都紛紛問：“你這是在哪做的呀？”“你是怎么做到的呀？”我告訴他們，他們都逗得哈哈大笑。
童年如流水一般悄悄逝去，但童年趣事卻永遠留在了我的記憶深處。
趣事五年級的作文300字 篇4
暑假的時候，我是回到農(nóng)村去住的。有時，我會和小伙伴們一起去小溪邊抓小魚小蝦，運氣好的話，還會碰到一二只小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂趣。
我最喜歡干的就是去抓魚了。有些小魚很狡猾，會從布下的二個網(wǎng)之間的縫隙溜出去，所以，我們做了了二道水壩，在水壩的外邊圍上網(wǎng)；有時會有小魚自作聰明，從水壩之間的預留口子之間鉆出，結(jié)果卻是自投羅網(wǎng)。在水壩之間抓魚，那就方便多了，和小伙伴們一起配合，一起網(wǎng)魚，二三個網(wǎng)兜一起向小魚群圍去，小魚立刻開始驚慌失措，亂了陣腳，從一個網(wǎng)兜逃出后，沒想到等待他的還有另一個網(wǎng)兜，小魚不知從哪里跑才好，只好乖乖被我們抓了。這時，我們都會大聲叫到：“太好了，網(wǎng)住了!”之后，我們會把抓到的小魚丟進瓶子里，然后趴在岸邊，仔細地觀察我們的戰(zhàn)利品。我們細細地觀察小魚的一舉一動，偶爾還會問二句：“小魚，對這個新家還滿意嗎？”小魚給我們的回答經(jīng)常是吐二串泡泡表示抗議，這時，我們會哈哈大笑。
這是在農(nóng)村住的期間最有意思的事了。
趣事五年級的作文300字 篇5
“操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”每當聽見別人唱這首《童年》時，我總會想起自己童年是做的每一件事，那些事已變成了回憶，而那個正忙乎乎做傻事的我，也成了回憶力的我。
那次，我只有六歲，過年時到外婆家拜年，有一天，我看見鄰居家的一只雞“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫個不停，我很好奇，蹲下來問它:“你為什么叫?”它當然置之不理，我便以為它想下蛋了，便想過去幫幫它，剛一靠近，它卻逃開了。我自然火冒三丈，說：“這真是‘狗咬呂洞賓——不識好人心’啊!”繼續(xù)靠近它，那雞也不是吃軟飯的，調(diào)過身來惡狠狠地瞪了我一眼，那恐怖的眼神仿佛在說：“我不是吃素的，如果你膽敢再靠近我一步，我就對你不客氣了!”我懶得理它，繼續(xù)伸手去抓它。“啊------”怎么回事?原來就在我要抓它時，它搶先一步，反啄我一口，我一邊哭一邊“雞啄陳賢亮----不識好人心!”外公聞聲走過來，我便把一切告訴他，本指望他會幫我，他卻忽然抽筋兒似的狂笑不已，我問他怎么了，他有氣無力地說：“它是公的，還在求偶呢!”我聽了，恨不得找一個地縫鉆進去。
童年是多么美好，每個人在童年都經(jīng)歷了許許多多的事，每當想起那些事情時，就會想起一個人，就是自己。
趣事五年級的作文300字 篇6
記著五歲時，媽媽抱著我去動物園去看動物，還把每個動物的名字是什么，都給說出來。
媽媽抱著我去看鴕鳥。媽媽正好看見老朋友，就一起說說話，忽然，媽媽的老朋友說：“你的女兒呢？”媽媽一看我不見了就馬上去找，結(jié)果看見我在鴕鳥的背上玩，就又驚慌失措的去找飼養(yǎng)員，說：“你來一下，我女兒在鴕鳥背上，你能幫我把她從鴕鳥背上救下來嗎？”飼養(yǎng)員飛快跑到那里一看，我還在笑呢。因為鴕鳥對我很好，還給我吃的，我當時也不知道就把東西拿在手上吃，還不害怕。后來我才知道這東西是從一個小女孩的手里的。當時小女孩還哭了，還說著，我要坐，我要坐。一直叫著不停。
到現(xiàn)在我還不知道是怎么下來的，就是下來時鴕鳥還咬著我的褲子不放。那東西太好吃了，我還是想在坐坐鴕鳥的背呀！真的，鴕鳥的背好大，好寬闊，也好柔軟，可真是太美了，可真想這個時間一直停在這一刻，令人回味無窮。
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