【精華】小學五年級學生作文300字匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學五年級學生作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級學生作文300字 篇1
我喜歡螞蟻，喜歡它們力大無窮的特點，更喜歡它們團結合作的精神。今天，我就來說說它吧！
螞蟻的頭部呈橢圓形，尾部大過頭部，整個身體就像一個數字“8”。螞蟻的六只腳又細又長，就像六根短短的頭發支撐著整個身體。
螞蟻的力氣可大了！又一次，我在我家樓下和小伙伴玩。忽然，我看到草叢里有半塊餅干在“動”。仔細一看，原來是幾只螞蟻在搬那塊餅干呢！我數了數，呀！4只螞蟻居然可以搬得動半塊餅干！只見它們排成一個正方形，4只螞蟻都站在餅干的邊緣。它們的前腳都頂著餅干，剩下的四只腳在費力的走動。我被它們給嚇到了！
螞蟻不僅力大無窮，它們也是很團結的！
有一次，我在水池旁邊洗手，看見有十幾只螞蟻在邊上走動。我便隨手用手用水一潑。本以為它們都會被水淹死，沒想到螞蟻們居然全部抱成一團。水流下來了以后，螞蟻們居然都安然無恙！這種齊心協力的合作精神真令我感動！
我也要學習螞蟻這種齊心協力的精神。
小學五年級學生作文300字 篇2
童年的我，有個神奇的愿望，就是想鳥兒一樣長出一對翅膀，在天空自由飛翔。
等我真的長出一對翅膀，一雙潔白的翅膀，我就變成一個奇特的“羽人”，可以在天空中自由自在的翱翔。那時，我就可以飛向祖國各地，飛向全世界。想飛到哪就飛到哪，誰也管不著我！等到了晚上，我就可以和月亮說說話，聊聊天上和人間的事情；還可以和星星們唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起蕩秋千。
隨著年齡的增長，我知道我的愿望是無法實現的，人類不可能長出翅膀。但是，我相信將來有可能借助高科技成果，讓我夢想成真，那時我就可以背著一對翅膀，在藍天下自由自在的飛翔，也許還能和天上的小鳥比賽誰飛得快呢。
如果我的愿望實現了，那該多好啊！天空中有各種各樣漂亮的“羽人”，他們可以自由快速地去自己想去的地方，既不會交通堵塞，還不會出現交通事故，更不會產生空氣污染。
真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研制出來啊！
小學五年級學生作文300字 篇3
我們生活的'這個世界因為有“愛”而精彩。正是因為有“愛”才使世界更加光明。世界充滿了“愛”。
那一次，我下午放學，今天媽媽不來接我，我自己坐車回家。
上了站臺，我才發現我的錢不見了，我急忙原路往回走，找了一路也沒找到那錢，我急得團團轉，但還是沒找到，天色漸黑，我又往回找，仍然連錢的影子也沒見到。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個帶墨鏡的叔叔說：“小朋友，你在找什么呀？”我嚇了一跳，媽媽說，這里騙小孩的很多，只要往你頭上一拍，你就什么也不知道了迷迷糊糊的就跟他走了。
“我….我….找錢。”
“怎么，錢丟了？”
“錢丟了，沒法回家。”
“小朋友，我給你錢。”
他拿出一元錢，我卻遲疑著不敢接，末班車來了，我慢慢結果錢，說了聲：“謝謝。”就飛奔上車。
在車上，我感動了。雖然夜里又黑又冷，我卻被“愛”的光明和溫暖包圍。世界處處充滿了光明和溫暖！世界處處充滿愛！
小學五年級學生作文300字 篇4
我讀了《黔之驢》這則寓言故事，我明白了一個深刻的道理。
這則寓言主要講了：古時候，貴州一帶本來沒有驢，那里的人們對驢都不熟悉。有個人從外地運來一頭驢，沒有人需要驢，這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食，發現了這頭驢，老虎從來沒有見過驢，不知道驢有沒有危險。經過好幾天的細心觀察，老虎終于發現驢子的本領不過如些罷了！就沖上去把驢吃掉了。
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看，像有大力氣；從聲音洪亮看，像很有威力，很嚇唬人。假使驢子一味裝大，不暴露自己究竟有多大的本領，讓老虎摸不到底細，老虎雖然很兇猛，但仍然會對它感到疑懼，終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢嚇唬人，又怎能靠得住呢！驢子最終落得了被老虎吃掉的下場。這一篇文章告訴我們：那一些看起來可怕的東西或事物，其實不可怕，我們只要認真觀察就可以發現他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實事求是，不要弄虛做假，如果弄虛做假很容易被人揭穿的。
小學五年級學生作文300字 篇5
現在人類科技發達了，汽車也是類型眾多，各種各樣，任你挑選。可是汽車好是好，但是現在的汽車都會污染環境，會排放大量的對人體有害的物質，所謂是百害而無一益。所以我要發明一輛“新型汽車”。
首先，這個“新型汽車”的排氣管不會放污氣，什么都不放，還有語音功能，你說：“放音樂”，它就會放音樂，還可以點歌。如果太陽好，你可以說“打開上面”，那么就打開了，也可以直接按一個按鈕，就直接打開了。里面椅子可以升高、倒下、下降。后備箱特別大，可以裝許多東西。車上有最舒適的椅子，它還會說：“主人，已到達，主人，已到達！”很棒吧，還有更棒的呢！如果你不喜歡這個車的顏色，還可以換，有各種顏色盡情挑選哦！不僅有顏色可以挑，還有紋路呢！
這個“新型汽車”我希望它可以發明出來，這樣不僅為我們提供了不少方便，而且還能為我們的地球媽媽變得更加美好，河水不再渾濁了，這種“新型汽車”對我們是百益而無一害。
小學五年級學生作文300字 篇6
在我們這個溫暖的集體背后有許多熱心的家長,一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室里多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小家伙。
它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節課。來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支持，我們這個集體才變得這樣溫暖。
小學五年級學生作文300字 篇7
我喜歡那“沙沙沙”的秋雨，喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨，還喜歡那“嘩嘩嘩”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒有秋雨的涼爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的獨特之處。它是那么的溫柔，那么的寧靜，它在默默的奉獻。小草喝了，長得綠如茵；花兒喝了，長得更嬌艷；果樹喝了，結出了甜美的果實；泥土喝了，變得柔軟無比……而小動物們，坐在家里靜靜地聽著這大自然的交響曲！
我待在家里，聽著這美妙地樂曲：春雨打在屋頂上，發出啪啪的聲音；春雨打在草地上，發出沙沙地聲音；春雨打在鐵皮屋上，發出叮咚叮咚的聲音……我急忙走出屋子，看到這個情景，心情無比高興。
瞧！春雨不停地下著，小小的，密密的，細如針尖，輕如牛毛。樹上的嫩芽露出了小小的腦袋，好奇地探來探去，好像他從來沒有見過似的。風娃娃也是那么的調皮，不住地將春雨到處飄灑，灑在我的臉上，我的臉涼絲絲的。我伸出舌頭，品嘗了一下這大地的乳汁，涼涼的，甜甜的！
啊！那美妙甘甜的春雨，你真讓我難忘！
小學五年級學生作文300字 篇8
令我感動的事有很多，比如：媽媽發著高燒來接我、爸爸媽媽整夜沒合眼，陪著發高燒的我我跟你講令外件讓我感動的事吧！
上星期的星期天，我拿著個大蛋糕去小姨家，公交車上很擠，我怕蛋糕被擠成奶油糊蛋糕，就高高舉著蛋糕，可我也會累啊！售票員阿姨好像看出了我的心事，變戲法似的拿出了個精致的小掛鉤，她讓我把蛋糕掛在掛鉤上，我把蛋糕掛在了掛鉤上，真方便啊！過了一會，位駝背老爺爺上來了，他也拿著個蛋糕，老爺爺也很怕他的蛋糕被擠成奶油糊蛋糕，可售票員沒有掛鉤了，我把我的掛鉤讓給了老爺爺。小朋友，我來幫你提吧！位和我素不相識的大哥哥說。不用了，謝謝您我說。沒關系的，就當我是你哥哥好了。那位大哥哥說。我說：謝謝您，大哥哥！大哥哥笑著接過了蛋糕。
我真感動啊！
小學五年級學生作文300字 篇9
一個快樂而短暫的寒假悄悄從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。
早上，我心情非常激動，早早地起床了，帶著作業，懷揣壓歲錢和媽媽一起到學校報到，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一群，五個一伙兒，都在嘰嘰喳喳地談論著寒假趣事，一個月不見，想說的話自然很多!
同學也有很大的變化，大都數同學長胖了、長高了，也許是寒假里好的吃多了，裴興禮尤其突出，像吃了生長劑，一個月不見，長高了許多。也許是因為年齡增加了，大家不像以前那么愛鬧了，可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停。有的問假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業是怎么做的，還有的在談論電腦游戲……個個都笑容滿面地迎接新的學期。
開學的第一天，永遠是那么的記憶猶新，我那激動的心情至今還未平靜。
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