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五年級對手作文300字

時間:2022-04-21 20:37:44 五年級 我要投稿

有關五年級對手作文300字錦集七篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級對手作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關五年級對手作文300字錦集七篇

五年級對手作文300字 篇1

  每個人都有對手,每個人都需要對手,只有有對手,每個人才會進步。

  我的對手是田詩陽,她長得很漂亮,她有一頭秀麗的長發,一對水靈靈的大眼睛,像兩顆黑葡萄,紅潤的小嘴巴像一顆紅櫻桃。

  別看她長得漂亮,其實成績也很優秀。這次期中考試還取得了好成績,當然我的成績也不錯,我們倆差不多成了平手。

  還有一次,我們正在做英語的單元考試,大家都非常認真,可我卻寫一會望一會田詩陽,看她有什么動靜,生怕她的分數超過了我,我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去后,心里總是有些不安。果然,卷子發下來了我只考了八十幾分,而她則是全班第一名,我落后了心里真難受。但我不氣餒,繼續跟田詩陽比拼,就這樣,我的成績也隨著自己的信心和努力提高了許多。這也就是每個人都不能沒有對手的道理。

  在不斷的追趕和比拼中,我和田詩陽都取得了很大的進步。我相信,以后我們還會不斷地努力,不斷地取長補短,不斷地進步!

五年級對手作文300字 篇2

  生活中每個人都有自己的對手,每個人也都需要對手,有時候你會討厭他們,有時候你會喜歡他們,他們既是你的對手,又是你的伙伴,我的對手很多,但是,唯獨他,既是我最好的朋友,又是我最難打敗的競爭對手……

  那是在一次考試試卷發下來的時候,那張72分的卷子,錯誤仿佛組成了一張大網向我襲來,而在我垂頭喪氣時,老師報了他的分數,他竟然考了98分,卷子上那紅色的鉤更是增加了我心中的壓力,他向我走來,我以為他是過來嘲笑我的,可令我驚訝的是,他不但沒有嘲笑我,反而反常地說:“江嘉龍,你干嘛那樣垂頭喪氣?這次考砸了沒關系,下次還可以再努力嘛!”我略帶點驚訝地說:“真是太陽打西邊出來了,想嘲笑就笑吧,這次是我輸給了你。”“所謂勝敗乃兵家常事,何必把一次的失誤放在心上呢?”

  我頓時感到他好像變成了一個巨人,我說:“謝謝你,我之前還那樣嘲笑你,十分抱歉,希望你能不計前嫌,和我做朋友吧!”盡管我知道可能會他被拒絕,沒想到他卻爽快地說:“好,其實我早就想跟你做朋友了,只是一直沒說出口而已。”我頓時感到眼睛模糊了……

五年級對手作文300字 篇3

  所謂對手,就是我們人生道路上的競爭者。他是促使我們迸發激情的動力,感謝對手讓我在挫折中有了不倒的精神,更要感謝他的是,他的成績就像一團烈焰似的灼傷了我曾經脆弱的心,而從此激發了我心中的原動力,讓我并沒有向挫折低頭。

  一次期中考試,我和同學打賭,誰贏對方輸給一個籃球。

  當晚我認真復習,不知為什么到考試時候我突然緊張了起來,考完試后,我問他考的怎么樣?他卻輕蔑的說了一句:“考的'準比你好!”我聽后就像是一團烈焰點燃了我內心深處的動力,盡管后來我真的輸了。

  后來,我發揮了潛能,先從我的特長之處開始,我一點點的不斷進步,到了期末我又向他發起了挑戰,這回加了一本字典和籃球,我心里想著絕不能輸給他,考完了試我對他說:這回咱倆走著瞧。

  到了取卷的那一天,我倆對照一下卷子,結果我超過了他,這次考試真要感謝他,感謝這個對手激發了我的內心動力,使我在挫折中學會(詞語搭配不當,建議改為:擁有)了不向困難低頭的精神!

五年級對手作文300字 篇4

  生活中每個人都有對手,每個人也都要對手。我就有不少的對手。

  我在學習上就有一個對手。那就是黃加豪。在一次語文考試中,我就比他低一分,因此我很失落,于是我立志下次一定要超過他。于是我回到家里把我所有的不會的題目都寫在一個小本子上,在每天晚上睡覺之前都看一遍。終于,在下一次的單元考試中,我終于考過了他。戰勝對手后的感覺真爽。

  在夏天,我經常去游泳,在游泳的時候,我經常看見一個小孩,游得非常快,我怎么游都游不過他,于是我決定努力練習,一定要戰勝他。

  對手不光是別人,還有自己。我有一個字丑的缺點。我的作業每次都是B,很少A,于是我立下志向一定要把字給練好。戰勝我自己這個對手。

  我還有一個缺點,那就是丟三落四。我作業經常沒帶,在老師的沒帶作業記錄本里滿是我的名字。我想以后我一定要把所有的東西都帶齊,不讓老師K我。

  把別人當對手只要努力是可以超越的,可是把自己當對手,很難超越,我以后要加油,爭取超越自己,戰勝自己,成為自己對手的勝利者。

五年級對手作文300字 篇5

  人生處處都有對手,生活中的對手,工作上的對手,而我的對手是學習上的對手,他就是——盧東海。

  我和盧東海既是對手,也是朋友。他每次考試總能名列前茅,而我則總是比他少幾分。我便拼命的學習,記得有一次老師說:“今天我們來一次第四單元小測驗。”我心想:太好了,昨天晚上剛剛復習完。我十分激動,而盧東海則不慌不忙的開始答題。大約過了一半的時間,由于天氣十分熱,我們便開始拿書、本扇風。一看盧東海,他還在埋頭苦寫,我便也趕緊認真的寫。過了兩天,老師宣布成績,我當時心里就像十五個吊桶打水——七上八下,姜博文97分,盧東海96分,哇!我竟然超過了他,雖然只有1分之差,但我還是十分開心,畢竟這是第一次超過他。唉,真是功夫不負有心人啊!

  接著又一次測驗,由于上次超過了他,便十分驕傲,一邊哼歌,一邊做題。當老師公布成績時,只聽見他得了98分,而我只得了92分。下課了,我到他面前說:“兄弟,太棒了”,而他便謙虛中帶著諷刺說:“這還行吧。自從上次以后,我一直在復習。”唉,看來真是做任何事情都不能驕傲,要謙虛上進。

  這就是我的對手——盧東海,一個虛心上進的人。

五年級對手作文300字 篇6

  王涵,一直都是我的學習榜樣。我一直都想超過他,不知不覺,他成了我的學習對手。

  就要考試的時候,我對競爭對手王涵說:“王涵,我們比一比誰今天考得好吧?”王涵說:“好啊!”為了勝利,加油!我一直在努力的學習。王涵在干什么呢?我轉頭一看,王涵正在和王培權一起玩。難道說他已經對這次考試胸有成竹,信心百倍?我不由的加快了復習的速度。當老師吧卷子發下來的時候,我二話不說,以最快的速度答題。我一看王涵,正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后,我把卷子仔細的檢查了4、5遍,確認沒有問題,才交了上去。

  下午,老師問我們考完試有什么感想,我心里七上八下的,擔心自己考不好。突然間,老師響亮的聲音傳進我的耳朵:“方雨馨100分,劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道:太好了,我比王涵考得好!王涵卻在一邊悶悶不樂的,我對他說:“不用這樣。以后多復習,一定能考好的!”他對我笑了一下。

  從這次以后,我和王涵的成績有時候上升,有時下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好!

五年級對手作文300字 篇7

  我在學習上的對手是一只“四眼田雞”,人送外號“糖醋排骨”,那就是唐楚楚,她還是我們班的班長。

  為了提高我的成績,我就把唐楚楚作為我的競爭對手。每次考試完后,拿到試卷,我都不免與她的成績比一比,爭個你低我高,勝者驕傲自豪,敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑,她只跑了35名,我笑她:“你可不可以跑得快點啊?”她卻平靜地說:“謝謝!我一定會跑快的。”過了幾天,她果然沒有食言,竟然跑到了第18名,她高興地說:“你看我是不是遵守了諾言?”那時,我目瞪口呆:一個小個子竟然可以進步這么快!

  記得有一次,我有一道題不會,便虛心向她請教,她停下手中的活,心平氣和地告訴我應該這樣,這樣,再這樣。我還沒搞懂,繼續發問,我還以為她不會再跟我說了呢,結果出乎我的意料,她依然心平氣和地跟我說了一遍,比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業,她會生氣,但她并沒有這樣認為。 有時候她也有不懂的問我,我也會將每一步都細心講給她聽,便思考一下便做了出來,還會說上一句:“謝謝!”

  這就是她,一個我的對手,也是我的朋友。

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