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五年級啟示的作文

時(shí)間:2022-04-21 14:27:34 五年級 我要投稿

【推薦】五年級啟示的作文合集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級啟示的作文合集7篇

五年級啟示的作文 篇1

  紅彤彤的太陽無私地把金色的光芒灑滿大地,給我們帶來了一縷縷溫暖;和煦的清風(fēng)唱著歌兒從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)著圈兒舞來,給我們帶來了一陣陣清涼;飄飄灑灑的雨絲兒悄無聲息地落下,給我們帶來了一絲絲滋潤;綠油油的小草兒從土里探出腦袋,給我們帶來了一片片新綠;嬌嫩的鮮花張開了甜美的笑臉,給我們帶來了姹紫嫣紅的美麗……這一切啊,都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。

  是的,大自然就像我們的媽媽,總是把她無私的愛毫無保留地給予了我們。人類作為大自然的驕子,所有發(fā)明創(chuàng)造的靈感都是來自大自然的啟示:魯班被帶齒的小草割傷手指后發(fā)明了鋸子;魚兒和海豚是船和潛水艇得以誕生的原型;雷達(dá)的發(fā)明是從蝙蝠身上找到的靈感;飛機(jī)靠雷達(dá)在夜間飛行也是人們從蝙蝠身上受到的啟示;火箭升空利用的是水母、墨魚的反沖原理;根據(jù)蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機(jī);而蒼蠅的靈敏感知,又讓我們發(fā)明了用在危險(xiǎn)工作場所的危險(xiǎn)探測儀;根據(jù)雄鷹的滑翔技巧,人們發(fā)明了滑翔機(jī)……然而,正是魯班發(fā)明的鋸子,被一些利欲熏心的人用來鋸倒了一棵棵樹木、一片片森林。山在哭泣,大地在哭泣,大自然也在哭泣,但是這些人卻無動于衷仍然轉(zhuǎn)動著手中的鋼鋸伸向森林。于是,大自然發(fā)怒了,大山發(fā)抖了,大地開裂了,隨著山崩地裂而來的洪水、地震、海嘯吞噬著人們的幸福家園。

  醒醒吧!聰明的人類!大自然無私的給予我們這美好的世界,而我們卻一直在自私地向大自然索取,青山秀水越來越少了,取而代之的卻是那些毫無生機(jī)的水泥森林;滾滾的濃煙遮住了藍(lán)藍(lán)的天空;化工廠排放的有毒氣體帶來了酸雨和厄爾尼諾現(xiàn)象……為什么我們就不能夠?qū)W一學(xué)大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報(bào)的高尚品質(zhì)呢?!

五年級啟示的作文 篇2

  我聽過這樣一個故事,從前,有一個小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回聲也答到:“大笨蛋!”小孩聽了非常生氣,就一直喊:“大笨蛋!”回聲也一直喊:“大笨蛋!”小孩把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這就是你的不對了,只要你和和氣氣地和他說話,他也會和和氣氣地和你說話。

  近千年來,人類對環(huán)境污染較為嚴(yán)重,亂扔垃圾,隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然,大自然也報(bào)復(fù)了人類,每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震,這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然,那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎?

  還有在班級里,如果你樂呵呵地對待同學(xué)們,對同學(xué)們和和氣氣的,那同學(xué)們也會友好地對待你,如果你經(jīng)常打架罵人,而且每天都板著臉,那么同學(xué)們也會以同樣的方式對待你,這就是班級的回聲。

  在我們生活中也是這樣的,如果你善待別人,別人也會善待你,如果你不友善地對待別人,別人也會如此回敬你。

  閆鑫碩

  點(diǎn)評:本文先講了故事給“我”的啟發(fā),又結(jié)合生活實(shí)際論證了這一觀點(diǎn)的正確,從而揭示出“只有善待另人,別人才會善待你”的道理。

五年級啟示的作文 篇3

  考試給我的啟示

  我邁著輕快的.步伐,哼著小曲兒,走在芬芳的小路上。今天我要去參加興趣班考試。

  由于我平時(shí)在興趣班上的成績都排在前面,所以我并不是特別緊張。我剛坐到座位上,老師就抱一大疊試卷走了進(jìn)來。看著老師異常的微笑,我突然感到一陣緊張,手也不覺地發(fā)抖。

  試卷發(fā)下來了,場上一片寂靜,這時(shí),奇怪的景象出現(xiàn)了,同學(xué)們都伸長了脖子,豎起了千里眼,互相抄襲起來!他們做得小心翼翼,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我看到他們這樣,忍不住也想卷入這場風(fēng)暴。但這時(shí)我想起了媽媽對我說過的一句話:凡事都要實(shí)事求是,看的是真成績,要用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。于是,我安定了一下自己的情緒,埋下頭,刷刷地寫了起來。而此時(shí),臺上的老師竟依舊和藹地笑著,對這一切視而不見,知識低著頭在寫著什么。

  成績出來了。當(dāng)試卷又一次發(fā)下來時(shí),同學(xué)們都睜大了疑惑的眼睛,我卻是滿面春風(fēng)。“老師,我們?yōu)槭裁礋o緣無故被扣掉了5分?”同學(xué)們?nèi)氯铝似饋怼N艺凉M腹狐疑,只聽老師說道:“因?yàn)槟愕恼\信決定著你的人格,而人格高于一切。”

  教室里又是一片沉寂。

  剎那間,我一下子明白了,誠信的石頭是通往成功的階梯。

五年級啟示的作文 篇4

  人類的生存依賴大自然,人類的發(fā)展是建立在大自然的啟示中,沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的科技。

  有一次,我和姥爺在看《動物世界》。看著看著,就出現(xiàn)了夜間活動的響尾蛇如何捕田鼠。田鼠就在地里爬著,響尾蛇突然沖過去,就把田鼠吃了。我正納悶?zāi)兀趺催@么快就吃了呢?電視里說,響尾蛇有熱定位功能,可以很快地找到攻擊對象,我被這一奇特功能驚呆了,立刻跑進(jìn)書房,查閱起資料來,書上說響尾蛇的視力幾乎為零,但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能,即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后,憑借它們本身所發(fā)出的熱能,響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕捉。再往下看,科學(xué)家已經(jīng)根據(jù)響尾蛇這一奇特功能,研制出現(xiàn)代夜視儀、空對空響蛇儀,以及仿生紅外線探測儀。

  我也想利用響尾蛇的熱定義功能發(fā)明一種定位發(fā)射“響尾蛇”導(dǎo)彈,發(fā)射出去之后,能百分之百擊中目標(biāo)。響尾蛇導(dǎo)彈借著響尾蛇鼻子上的熱定位功能而產(chǎn)生的,即使是隱形戰(zhàn)斗機(jī)也逃脫不了響尾蛇導(dǎo)彈的攻擊。

  讓我們共同去探索大自然的奧秘吧,讓它為我們開辟輝煌、光明的道路。

五年級啟示的作文 篇5

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們很多啟示,下面我來介紹我的發(fā)現(xiàn)吧!

  我最喜歡的是荷花池中的荷葉,因?yàn)槲乙恢庇幸粋疑問,就是——為什么荷葉能夠把打下來的雨水接住,然后把它變成水珠?這究竟是為什么?

  我走到荷葉的旁邊,用又眼緊緊盯住,忽然,我發(fā)現(xiàn)了荷葉的葉面上有著許多密密麻麻的小毛,像一根根極細(xì)的銀針一樣。雨水滴到上面時(shí),因?yàn)樗蟹浅<?xì)的小毛,那些小毛當(dāng)雨水落在那時(shí),它會把雨水落石出分來,就像兩人家互不相看,我們看到的是水珠,可要是在雨水落下的一秒時(shí),你去看,你看到的各我們站著看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣,這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛,能讓水完全不粘在雨衣上,下雨天時(shí),穿上這種雨衣,在外面,到了你想要去的地方時(shí),再把水一甩,你雨衣上的水就會全部被甩掉,這樣你不會弄濕身上的衣服,也不會為怎樣把雨衣弄干而煩惱!這該多好啊!

  我以后要常常留心觀察身邊的事物,追尋事物的奧妙!

五年級啟示的作文 篇6

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或生活中遇到困難而想放棄時(shí),總會有一句話鼓勵著我,使我再次充滿信心,迎難而上。那句話就是:世上無難事,只要肯登攀。

  記得上三年級時(shí),我因?yàn)榭粗鴭寢屆刻祢T自行車帶我們出去玩都十分累,所以我就想學(xué)會騎自行車,減輕媽媽一些負(fù)擔(dān)。

  剛開始,爸爸在后面扶著車,讓我先掌握平衡,等我感覺可以時(shí),就讓爸爸在后邊跟著,我一個人在前面騎。不過,每騎一小段,車就會向一邊倒去,我也會跟著倒下去,然后被重重的摔一下。爸爸就會趕緊把我拉起來,給我拍拍土,讓我繼續(xù)練。隨著一次次的摔倒,我氣的把車推到家里,躲到屋里哭起來。等我停止哭泣時(shí),耳邊響起:世上無難事,只要肯登攀。于是,我又一次地推起自行車,向門外走去。終于,經(jīng)過許多次的練習(xí),我終于學(xué)會了

  騎自行車。

  世上無難事,只要肯登攀這句話,在我心里深深的扎了根,每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會時(shí)刻提醒我,讓我永不言棄。

五年級啟示的作文 篇7

  有一天,我坐著媽媽的車回家,天上下著雨。我發(fā)現(xiàn)車窗上有很多正淌下來的小水滴,我便觀察起了這些小水滴。

  這些水滴,大大小小,各不一樣:有的是一個水滴,有的是幾個小水滴合并在一起,還有新的水滴流下來把老的水滴帶了下去。我看了一會兒,發(fā)現(xiàn)有的水滴直接淌下去;有的水滴一開始淌得很慢,后來逐漸快了起來;還有的一路都是慢悠悠的。

  原來,車窗上有之前的水滴淌下的“路”,有一些水滴直接就順著“路”淌走了。可是這些水滴淌下來之后,對車窗上的“路”一點(diǎn)影響都沒有。這不正像我們生活中的某些人嗎?他們只會沿著老路走,一成不變,終究會被時(shí)代淘汰,一生碌碌無為,隨著時(shí)間被人淡忘。還有一種人,他們一開始堅(jiān)持自己,可后來慢慢地對生活對環(huán)境屈服了,我對這種人感到惋惜,說不定再堅(jiān)持一下,努力一下就可以云開霧散,走向成功了!

  我最敬佩的是最后一種人,他們?yōu)榱俗约旱睦硐肱^斗,雖然一開始的過程很艱難,但他們都咬牙堅(jiān)持了。像雷鋒,多年如一日地幫助別人,從不言苦不言累,甚至獻(xiàn)出自己的生命,所以他永遠(yuǎn)活在人們的心里。就像冰心奶奶的詩中所說:成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  啊!那些成功的人,大家都很羨慕,但又有誰知道,成功背后的艱辛!我覺得,我們要向最后的那一種人學(xué)習(xí),向著目標(biāo),不斷地前進(jìn),永不言敗!

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