實(shí)用的五年級(jí)堆雪人作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)堆雪人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)堆雪人作文 篇1
早晨，我爬到窗戶(hù)一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹(shù)梢都披上了白紗，漂亮極了。
我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
我們選了一塊雪地，開(kāi)始分工合作，一會(huì)兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個(gè)大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的樹(shù)枝做頭發(fā)，找了兩個(gè)圓筒做手臂，扣子是三顆瓜子做成的……。
五年級(jí)堆雪人作文 篇2
今天是星期六，我心想：那天下的雪應(yīng)該還沒(méi)化吧！這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機(jī)，我得叫上弟弟去堆雪人，弟弟高興地答應(yīng)了。我們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，一起來(lái)到廣場(chǎng)。
我終于找到了一塊全是雪的土地。好美啊，松樹(shù)穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽(yáng)把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。我和弟弟選了一處雪地，開(kāi)始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，我力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，弟弟也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，我用力要把小雪球按在大雪球。
誰(shuí)知！小雪球被我弄碎了，弟弟又滾了一個(gè)。這次我小心翼翼地把小雪球按在大雪球上，終于成功了，接下來(lái)，我去松樹(shù)下?lián)炝藘蓚�(gè)小松果當(dāng)眼睛，我把松果倒過(guò)來(lái)小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆炯炯有神的眼睛，很漂亮。弟弟掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，把葉子的汁給染到了雪人的嘴上。
然后，我折了一些有綠葉子的小樹(shù)枝插在雪人頭上當(dāng)頭發(fā)。最后我折了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝當(dāng)手。雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了。
五年級(jí)堆雪人作文 篇3
一個(gè)寒冷冬天的早上，小白兔掀開(kāi)窗簾一看，哇?外面下著毛毛細(xì)雪，到處飄灑，像牛毛，像細(xì)絲，像毛針。小白兔心里想：今天可好玩嘞?于是小白兔穿起厚厚的衣服，頭頸上圍著一條五顏六色的圍巾，撐著一把長(zhǎng)柄傘高高興興地出去玩了。一路上靜悄悄地，各種小動(dòng)物都銷(xiāo)聲匿跡。突然，聽(tīng)到一陣細(xì)微地沙沙聲，小白兔順著聲音看去，瞧，見(jiàn)猴子獨(dú)自一人正在津津有味地堆雪人。
小白兔心里想：這下可有人陪我玩了。于是小白兔飛快地跑過(guò)去，對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥哥，冷不冷？”猴子說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不冷，我全身堆得都出汗了�！毙“淄谜f(shuō)：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說(shuō)：“歡迎你加入�！庇谑撬鼈円贿吪d致勃勃地聊天，一邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺(jué)得拿著長(zhǎng)柄傘是不好堆雪人的，特別別扭，就把長(zhǎng)柄傘仍在雪地上。這時(shí)，雪越下越大，小白兔和猴子它們?nèi)肀环e雪包裹著，真像一對(duì)活雪人�？墒撬鼈冞�一心一意繼續(xù)地堆雪人，終于一座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來(lái)。
面對(duì)這一杰作，小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來(lái)。于是猴子拿著一把長(zhǎng)柄傘當(dāng)作話(huà)筒，在雪花的伴奏下唱著歌，歌聲嘹亮，在空中繚繞；小白兔也不示弱，她揮動(dòng)圍巾，扭動(dòng)腰肢，翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沉靜，引來(lái)一群小動(dòng)物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動(dòng)人的舞姿之中，好像忘卻了整個(gè)嚴(yán)寒地冰雪世界。
五年級(jí)堆雪人作文 篇4
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀(guān)看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒，我的`手被凍的冰冷，但是我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但是滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭��！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影了呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走了……
五年級(jí)堆雪人作文 篇5
今天早上，我再次被那煩人的鬧鐘驚醒了。吃早飯時(shí) ，不經(jīng)意間看見(jiàn)窗外白茫茫的一片，好像是冰雪的王國(guó)。仔細(xì)一看，原來(lái)是下雪了。雪還沒(méi)融化，可以堆個(gè)小雪人。當(dāng)我跑著出去時(shí)，這一場(chǎng)鵝毛大雪，還在下，雪紛紛地飄落著，我看見(jiàn)有許許多多的雪堆在人行道上。這時(shí)我踩在雪地上，把雪踩扁了，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我摸了摸， 只看見(jiàn)一個(gè)小水珠， 又捉了一顆，又是一顆小水珠，原來(lái)它化了。他好調(diào)皮。接著我就和爸爸一起堆雪人，我立馬跑到一個(gè)地方蹲下來(lái)，伸手抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著推著，不一會(huì) 兒，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果，我高心地笑起來(lái)。雪人的外形就完工了 。
接下去，我去拿了 兩顆彈珠，按在雪人的臉上，好像頓時(shí)明亮了起來(lái)。我又找來(lái)樹(shù)枝，插在雪人身上，當(dāng)雪人的手，接著我又拿來(lái)了一根蘿卜來(lái)當(dāng)雪人的鼻子，我又拿來(lái)一顆小石頭放在嘴巴的位置上。一個(gè)活生生的雪人就完成了。
我望著雪人，心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)檫@個(gè)雪人是我和爸爸堆的。
五年級(jí)堆雪人作文 篇6
早晨，打開(kāi)房門(mén)一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來(lái)：“哇！好大、好美的雪啊！”
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個(gè)世界像水洗了一樣，干凈、透亮。
我約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪，大家說(shuō)著笑著，堆起雪人來(lái)。我們找來(lái)兩根樹(shù)枝當(dāng)做手，兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛，找來(lái)一個(gè)桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫(huà)了一張笑臉，就這樣，一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個(gè)小雪球砸到了我的腦袋上……
�。《嗝撮_(kāi)心的一天啊，多么令人難忘的一天��！
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