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我的五年級作文

時(shí)間:2022-04-20 18:03:30 五年級 我要投稿

【精品】我的五年級作文集錦七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】我的五年級作文集錦七篇

我的五年級作文 篇1

  人人都有一個(gè)家,我也不例外。

  現(xiàn)在讓我來帶你們參觀我的家吧!進(jìn)門之后便是客廳,我很喜歡在鵝黃的燈光下,一家人坐在沙發(fā)上談天說地的幸福時(shí)光。我認(rèn)為這小小的客廳充滿了愛的味道。轉(zhuǎn)身向右走去,是一張黑色的餐桌,旁邊整齊地?cái)[放著四張椅子。每天中午,都能從這聞到撲鼻的飯香,也會看到母親額頭上辛勤的汗水。向前走,是小小的廚房,媽媽每天都從這里變魔術(shù)似的變出好吃的;氐娇蛷d,向左看,是我們家四口人的三間臥室以及洗手間。爸爸媽媽他們的房間有美麗的花紋壁紙,每到周末,作業(yè)做完后,我就可以在他們房間里看看電視,玩玩電腦。姐姐的房間以粉色為主,里面有一個(gè)大書櫥,擺放了許多課外書籍。這兒是姐姐學(xué)習(xí)和休息的地方。最后來看看我的小房間吧!里面雖然只有一張床與書桌,但是我很喜歡我的小天地。別看我書桌小,它可是是每天晚上我與作業(yè)“戰(zhàn)斗”的地方,當(dāng)然有時(shí)我會在這兒閱讀課外書,學(xué)到了許多知識。

  我的家不大,沒有什么華麗的裝飾,但我很喜歡這里。因?yàn)樵谶@,有我們一家四口所度過的歡樂而美好的生活,我很愛這個(gè)屬于我的“港灣”!

我的五年級作文 篇2

  我喜歡吃家鄉(xiāng)的灌湯包,灌湯包不僅味道好,樣貌更是好看。

  灌湯包的做法較復(fù)雜,餡料豐富。皮薄,正宗的灌湯包的包褶有20-24個(gè),皮一定要薄,而且不能破損還要有韌性。放入蒸籠的灌湯包火候要掌握好,否則蒸出來的味道會不一樣。

  好的灌湯包講究外觀,不好看的不是成品。蒸好后的灌湯包包色晶瑩剔透,可以從皮里看到湯和肉。灌湯包又白又大,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。用筷子一夾,皮不破可見其韌性。

  灌湯包最正宗的吃法也有很講究的,用木筷子把灌湯包夾入勺子里,把灌湯包咬破一個(gè)小口,在湯汁流出的時(shí)候,用嘴巴湯汁吸食掉,湯汁味道醇厚,肉質(zhì)鮮美。最有趣的是,剩下的皮,往破的小角里吹氣,韌性的皮可以吹起來,可好玩了。

  最奇怪的是,灌湯包的湯汁從哪來的?灌進(jìn)去的?其實(shí)不是,灌湯包的湯汁是灌湯包里的肉里的,由于皮有韌性可以存湯汁,所以就有了湯汁。吃了灌湯包后,就不會想吃別的小吃了。對于我這種挑剔的吃貨,能有讓我喜歡上的小吃真的不容易?沙粤斯鄿,這種味道卻存在了很久了。雖然不能特別理解這種感覺,但朦朧間發(fā)覺這種味道已在我心中生根發(fā)芽。

  灌湯包味道沒變,家鄉(xiāng)的味道也永遠(yuǎn)不會變。

我的五年級作文 篇3

  我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生,對于我來說一切都是陌生的,但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛!第一天,不熟悉校園環(huán)境的我,竟然連廁所在哪里都不知道,還好有我的同學(xué)告訴我,要不然我是真的不知道該怎么辦呢!或許這件事很讓我沒有面子,但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸磉@個(gè)學(xué)校,什么事還都不懂呢!所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。第一天對于我來說是漫長的,陌生的我來到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀!外一有什么事也沒有一個(gè)人可以幫我呀!當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀!到了晚上回到了家,有一種非同凡響的感覺,那就是:"安心"。在自己的家里無論有什么事都不會像

  新學(xué)校里那樣那么緊張,因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人?墒窃诘诙斓臅r(shí)候我就像變了一個(gè)人是的,就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友,把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己我在不知不覺中變了一個(gè)人,連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。所以,我從中明白了一個(gè)道理:"要相信自己,肯定自己,不要對自己有任何疑問!"

  送你們一句話:"回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的。面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天,應(yīng)該是信心百倍的"

我的五年級作文 篇4

  我這個(gè)人呀,最大的缺點(diǎn)就是粗心,怎么改也改不掉。我下面就給大家舉幾個(gè)例子吧!

  例子一:在數(shù)學(xué)課上時(shí),每當(dāng)寫作業(yè),總少不了我抄錯(cuò)數(shù)字的那一份粗心。做應(yīng)用題,每次說:“哇塞,這題太簡單了,根本難不倒我!”,可卻因?qū)忣}不認(rèn)真,造成了數(shù)字抄錯(cuò)。結(jié)果,做法倒是做對了,可是數(shù)字抄錯(cuò),就使我整題被數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)又大又紅的“×”,可真倒霉呀!

  例子二:大概是上禮拜的'事情了。也是因?yàn)閿?shù)字抄錯(cuò),當(dāng)時(shí)老師罵得我差點(diǎn)哭了,可真難受啊!起因是:老師讓我到黑板上去做應(yīng)用題。前面的得數(shù)原來是720的,接著還要再除以另一個(gè)數(shù)。而我在排豎式時(shí),偏偏把720寫成700,怎么除也除不盡。老師提醒了我一聲,接著又對我說了:“老毛病又犯在黑板上了啊,晴悅!”老師這句話剛說完,只聽“哈哈哈哈”的一陣陣笑聲傳來,原來是同學(xué)們在嘲笑我,只有我,不知應(yīng)該是哭,還是笑。

  例子三:在家里也很粗心。衣服剛放進(jìn)洗衣機(jī)里,又忘了加點(diǎn)洗衣粉,只是一個(gè)勁地調(diào)整好洗衣機(jī)的程序,還以為不會出錯(cuò)呢!等到衣服洗好了,聽到媽媽說:“哎,洗衣機(jī)洗的就是不干凈,還是手洗的比較干凈!边@句話以后,才想起來自己根本沒放洗衣粉,真是粗心大意呀!

  ……

  哎,我可真粗心,今后一定要改掉這個(gè)毛病,可別再粗心了!

我的五年級作文 篇5

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),請不要?dú)怵H,要堅(jiān)信我能行!當(dāng)生活遇到挫折時(shí),請不要沮喪,要堅(jiān)信我能行……

  我,是一個(gè)平凡的男孩,但我并不卑微,我相信自己一定可以做出些不平凡的大事!這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

  記得是我讀五年級的時(shí)候,我個(gè)子矮,膽子又小,搞得自己很沒自信,并且有些悲觀,認(rèn)為別人都會嘲笑我。一次,語文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室,開始上起了新課,大家都聚精會神地聽著,這時(shí),老師笑著彎下腰,輕輕地問:“誰能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀?”這個(gè)問題太簡單了網(wǎng) ,其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理,高高的舉起小手,我剛舉起手,又被自卑給壓下去了。這時(shí),語文老師的眼睛一亮,注視著我,仿佛在說:“你能行,把手舉起來吧”。于是,我又怯怯地重新舉起小手,老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來!班拧拧绷藥紫拢猛瑢W(xué)們哄堂大笑,但是老師并沒有因此而責(zé)備我,卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說:“大聲說出來,你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心中一股暖流直沖上來,心里暗暗下定決心:“我能行,我一定能行,相信自己吧!”于是我清理一下嗓子,大聲地回答完畢了老師的問題。突然,老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川,真棒,你真行!要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來,我大聲地告訴自己:“我能行!

我的五年級作文 篇6

  在我的記憶中,天使是純潔的,神圣的,她們會盡自己的所能幫助善良的人,所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。

  記得去年在深圳的時(shí)候,一個(gè)炎熱的傍晚,我和媽媽路過羅湖廣場,看見那兒有一些乞丐,頭發(fā)亂蓬蓬的,身上的衣服臟兮兮的,有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子,可憐巴巴的。我忍不住停下腳步,把手伸進(jìn)衣袋,給了那個(gè)小孩子幾塊錢。還有一件事,我來到大街上,看見一個(gè)小孩正在地上痛苦的呻吟,于是我于心不忍,拿出口袋里的一些錢,給了他。

  還有一件事。一個(gè)星期六剛剛下過雨,雨后的陽光顯得格外明媚,空氣中還帶著泥土的清香,心情也猶如這天氣一般好,因?yàn)榻裉煳乙倛?bào)了名的美術(shù)班去學(xué)習(xí)。到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車站牌前,我正在等著公共汽車的到來,突然一個(gè)人出現(xiàn)在了我的旁邊,我仔細(xì)地打量了他一番:穿著一身迷彩服,鞋子破破爛爛的,臉黑黑的,身上還有幾道傷疤。出于好奇,我問那個(gè)人:“你是干什么的?”他說:“是打工的!碧彀!打工仔。上次,媽媽在公交車上就是被一個(gè)打工仔偷走了100元。想到這兒,我趕緊挪到離那個(gè)人遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方,生怕他對我干壞事,剛才的好心情也被他破壞了。這時(shí),那個(gè)打工仔問我:“小朋友,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“不知道!”那打工仔愣了一下,表現(xiàn)出一副生氣的樣子。我原本以為他不會再理睬我了,可誰知他像是消了氣似的露出了微笑。對我說:“這車什么時(shí)候來的?”我還是學(xué)者剛才的樣子對他大聲吼到:“不知道!”話音剛落,車就到了,我用手把著車門第一個(gè)沖了上。而那個(gè)打工仔卻是先讓老人小孩上車,自己最后一個(gè)上車,到了付錢買票的時(shí)候,我翻翻口袋,才知道忘了帶錢了,膽怯的望著售票員小聲說:“我忘了帶錢了”。可售票員不但沒安慰我,反而還惡狠狠的說:“沒錢就下車!”這時(shí)一個(gè)人對售票員說:“這個(gè)小朋友的錢我付了。”我抬頭一看,原來是那個(gè)打工仔,頓時(shí)我感到無地自容,羞愧難當(dāng),用很小的聲音說了聲“謝謝。”“不用謝。”那個(gè)打工仔微笑著說道。

我的五年級作文 篇7

  我是一個(gè)愛玩,學(xué)習(xí)成績一般般,腦子有些遲鈍的女孩,我有一個(gè)天大的毛病??粗心。這個(gè)毛病帶給我很多煩惱。

  有一次數(shù)學(xué)考試,再前一天晚上,我復(fù)習(xí)了四個(gè)多小時(shí),終于理解了所有的題意。第二天,當(dāng)考卷發(fā)到我手上的時(shí)候,我喜出望外,這大部分題都是我昨天復(fù)習(xí)過的。誰知道,當(dāng)我做判斷題的時(shí)候,那道題明明是錯(cuò)的,我卻莫名其妙的打了個(gè)“√”,這下可好,兩分就這樣沒了。本來可以考95分,現(xiàn)在只考了93分?薨 

  再說進(jìn)一點(diǎn)。上個(gè)星期做語文抄生字詞作業(yè)的時(shí),總是把說謊的“謊”寫成慌張的“慌”,一行方格紙都給我貼滿了改正紙。如果誰要是看到我那行字,一定會頭昏眼花,受不了。

  你要問我粗心有多嚴(yán)重,我告訴你:如果有改正紙或修正帶,一面紙上一看上去都是白色的東西,如果沒有修改鋼筆字的工具,就是亂七八糟修改符一大堆。換種方法說,描寫大海的詞語有“一望無邊”把,可有時(shí),我就會眼睜睜地看著自己把“邊”寫成“過”

  同學(xué)們,你們說,為什么老師、家長千叮嚀萬囑咐要細(xì)心,可我就是改不了呢?我什么時(shí)候才能和粗心說拜拜呀。

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