精選新鮮事五年級作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的新鮮事五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
新鮮事五年級作文 篇1
近段時間,我們校園里發(fā)生的新鮮事還真不少呢!你們一定很想知道吧!那我就來給你們一一介紹吧!你們可要聽好,聽仔細了!
咦?快聽,這么優(yōu)美的音樂是干什么用呢?你們一定還不知道吧!這呢!就是我學(xué)校的上課鈴和下課鈴。以前那個干擾我們學(xué)習的鈴聲回家“睡覺”去了。原來那個鈴聲,鈴聲太大了,好像一個人扯著嗓子吼一樣,難聽死了。現(xiàn)在,校長為了讓我們有個優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境才換的。怎么樣?我們的校長好吧,是不是很羨慕啊!
接下來聽聽下一件新鮮事:那就是我們的教室煥然一新了。破桌子破凳子變成了新桌子和新凳子。以前,只有我們班是破桌凳,看到別班學(xué)生坐著新桌凳,我們羨慕不已。于是,老師向校長提出了更換桌凳的要求,沒想到校長一口答應(yīng)了。我們知道了這個好消息,高興的手舞足蹈!第二天,我們一走進教室都幸福得笑了——一夜之間我們也有了自己的新桌凳,同學(xué)們坐在新桌凳上,讀書、學(xué)習的勁頭更足了。
最后告訴你的是:新的學(xué)期,我們換了一位新校長,并且還是位年輕而且對人和藹的女校長。她天天都用微笑來迎接每一位老師和同學(xué),每天一走進學(xué)校,我們準能看到鄭校長,看到她對我們笑,我們也會回報她一個燦爛的笑容。
瞧!這就是我們學(xué)校的新鮮事!
新鮮事五年級作文 篇2
“哈哈哈,哈哈哈”這是什么聲音?告訴你吧,這是我家正在開聯(lián)歡會呢!想知精彩內(nèi)容,請聽我一一道來。
那天,我在家沒意思,提議開一個“家庭聯(lián)歡會”,爸爸媽媽和姐姐一致同意,“家庭聯(lián)歡會”便拉開了序幕。
開始了,媽媽拿著“書本話筒”邁著穩(wěn)健的步伐上臺,媽媽用優(yōu)美的聲音說:“家庭聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,讓康俊財同志為我們演唱《狼愛上了羊》”。
爸爸上場了,接過話筒,老爸一展歌喉。那優(yōu)美的聲音傳出窗子,讓小鳥都聽得如癡如醉。我邊聽邊拍手,好像看到了在一片雪地上生活著一匹狼和一只羊!再看爸爸,他自己也陶醉在其中,爸爸唱完了我們?nèi)计饎殴恼啤?/p>
輪到姐姐了,姐姐上臺對我們說:“我給你們出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,請問,動詞后面是什么詞?”我們?nèi)叶枷萑肓顺了迹磥恚磥斫憬愠龅念}不簡單呀!忽然,我想起老師不是總說動詞、名詞、形容詞嗎?于是我回答:“是名詞”不對,媽媽搖了搖頭。爸爸說:“是動詞,因為咚是動詞嗎。”姜還是老的辣呀!
終于到我了,我給他們說了一個笑話,我說:“從前,有一個人,他爸爸說他:“你真是胸無點墨呀!”于是,那個人就拿了一瓶墨,全喝了,對他父親說,“我現(xiàn)在胸有點墨了吧?”爸爸聽了哈哈大笑,笑聲傳向遠方。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我還是記憶猶新,將成為我一生不可抹去的一部分。
這次聯(lián)歡會不僅給我們帶來了快樂,還提升了我們的親情,真希望以后還能有更多這樣的聯(lián)歡會。
新鮮事五年級作文 篇3
發(fā)生在校園里的新鮮事很多,最值得提起的一件事是游戲——擊鼓傳花,你不知道吧,那就聽我講講吧。
鼓在敲、花在傳......真不知究竟會停落在誰手上。“咚咚咚......”鼓聲突然停住了。花兒偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上,一齊起哄,催我快快上去表演節(jié)目。我上臺走到小箱前,心里激起了小鼓,想“老天保佑,千萬別讓我抓到跳舞的條子!”我左摸右挑,真是天不保佑我,到底還是摸著“請君起舞”的條子。大家又是一陣起哄。沒辦法,只得被趕鴨子上架,硬著頭皮跳起舞來。
聞杰看完寫在紙上的“電話”內(nèi)容,迅速回到座位上,把“電話”傳給了我:“楊剛趕著一群羊,走到山崗遇到狼”我聽完“電話”,立即不假思索、迫不及待地傳給了孫潔......“電話”傳到最后一個詹來順,詹來順把他接到的“電話”寫在了小黑板上,再看那上邊寫的“電話”內(nèi)容,大家頓時像被兜頭澆了一桶涼水,全都傻了眼。教室里先是一陣沉默,隨即是一陣哄堂大笑。原來“楊剛趕著一群羊,走到山崗遇到狼”竟然變成了“綿羊感到身上一陣癢”
接著,由張遠航同學(xué)繼續(xù)丟手帕,只見她故作姿態(tài)地在一個同學(xué)身后做了一個丟的動作,然后他把手帕巧妙地放在了楊震宇同學(xué)的`身后。沒想到楊震宇同學(xué)早有提防,他抓起手帕“騰”地站了起來,像離弦的箭一樣向前追去。他倆一前一后向前疾跑,張遠航同學(xué)越跑越快,楊震宇同學(xué)越追越近。同學(xué)們都起勁地為他倆加油,當張遠航剛要往下蹲的一瞬間,楊震宇搶先一步,一把拉住了張遠航,這一下張遠航只好認輸了。同學(xué)們“罰”張遠航表演個小節(jié)目。他扮了個鬼臉,滑稽地學(xué)了一聲貓叫,引起同學(xué)們一陣暢懷的大笑。
你看吧,有的歪著頭吹,有的仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡,那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結(jié)隊像空降兵在緩緩飄落。看大家吹得那么好,我也不甘示弱,用吹管蘸了些肥皂水,輕輕地吹起來。果然,管口冒出了一個小彩球,越來越大,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈,成了一個“大寶葫蘆”我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌上,再在上面吹了兩個小泡泡,就成了一個很像很像的“米老鼠”啦!
這次在校園里發(fā)生的新鮮事讓我更喜歡我們的校園!
新鮮事五年級作文 篇4
“學(xué)校要組建鼓號隊啦”,聽到這個消息,同學(xué)們都爭先恐后地報名,最后學(xué)校挑選了一些同學(xué),我很幸運地成為其中一員。
剛開始訓(xùn)練,同學(xué)們都感到很新鮮,勁頭十足。可沒過幾天新鮮勁就沒了,訓(xùn)練有時候一練就是一下午,每次又都是那幾首,反復(fù)地練。要不就是練習步伐,累得我們筋疲力盡。這種練習真讓人乏味,有的人居然產(chǎn)生不來訓(xùn)練的念頭。老師一邊指導(dǎo)我們訓(xùn)練,一邊不停地鼓勵我們,不要灰心。慢慢的,我們的隊形走得整齊了,音樂吹打的一致了,同學(xué)們也不再厭倦,開始喜歡上了這項活動。
轉(zhuǎn)眼三個月的訓(xùn)練過去了,我們站到了惠濟區(qū)比賽現(xiàn)場。比賽開始了,同學(xué)們有些緊張,隊形不知不覺中有一些彎。指揮及時發(fā)現(xiàn)了這個問題,給我們示意,隊形又站直了。這時,天空突然下起了傾盆大雨,這讓我們吹打的很吃力。我努力地堅持著,快要撐不住了。可當我看到場邊老師在鼓勵我們時,一股力量又涌入全身,使我堅持下去。
比賽結(jié)束了,我們獲得全區(qū)比賽第三名的成績,沒有辜負老師對我們的期望,我也終于明白了:有付出,才會有收獲,世上沒有不勞而獲的東西。
新鮮事五年級作文 篇5
三月,春回大地,處處花紅柳綠,鳥語花香。平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮的事,污漬斑駁的垃圾不僅穿上了新衣,還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前我們校園里的花圃中,草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”,由于它們的“點綴”,花兒、草兒都失去了生氣,真是大煞風景。雖說學(xué)校規(guī)定:主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加1分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津,只有少數(shù)同學(xué)主動把它們送回家。再說說校園里的垃圾箱,那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的,更因為每次經(jīng)過它旁邊,總會有一股惡臭味“伴隨”著,更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭;美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之,大家都習以為常了。
自從開展了評比“衛(wèi)生之星”的活動,現(xiàn)在一切都變了,同學(xué)們明白了保護環(huán)境的的重要性,每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了,同學(xué)們的舉止也更加文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。
我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光,它的能量有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生,這光才能照亮校園里的每一個角落。到那時,同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
新鮮事五年級作文 篇6
在我們美麗的校園里,常常會有一些新鮮的事發(fā)生。
我上四年級的時候,學(xué)校里有個大新鮮事。大學(xué)生要來給我們上課,有英語、音樂、美術(shù)、體育等,同學(xué)們都興高采烈地歡迎他們的到來。第一節(jié)是英語課,英語老師幫我們復(fù)習了第一單元;第二節(jié)是音樂課.老師教我們唱《彩色中國》;第三節(jié)是體育課,老師教我們隊列,向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等,真有意思。這些大學(xué)生教給我們的知識.就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣,又好像在我心里長了根、發(fā)了芽,我們至今都不會忘記。
冬天漸漸來臨了,那天是支教老師來給我們上的最后一節(jié)體育課,我們班的學(xué)生和老師一起堆雪人,我們和老師配合得很好。一會兒就推出了一個大雪人,老師對我們豎起大拇指。同學(xué)們注視著雪人,然后我們滾了一個較小的雪球作為雪人的頭部,再在頭部略微修改一下,弄一個胡蘿卜的鼻子,黑乎乎的眼睛和掃把似的手,我們把雪人頭上戴上了一個細細的柳枝編成的頭環(huán),雪人看上去可愛極了,好看極了!過了一會兒,我們班的同學(xué)就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的,女生呢拿雪球,男生負責打雪仗,真有意思啊。打得正有趣的時候,下課鈴聲響了起來,老師要走了,有的人很傷心,有的人舍不得,有的人卻淚落如下,老師站在雪人后和同學(xué)們合影留念,留下那精彩的一瞬間。這是我們學(xué)校里第一次讓大學(xué)生給我們上課,也是我們最開心的一段日子。
所以這是我們學(xué)校里的新鮮事,也是我最難忘的事。
新鮮事五年級作文 篇7
昨天我生平第一次隔窗偷窺了對面人家。
大約是早上八點鐘剛過,就聽到外面一陣陣鑼鼓喧天的,開始我還以為小區(qū)在搞什么活動,可是后來再仔細聽聽不像,因為鑼鼓聲音不是移動的,并且中間還有敲擊木魚的聲音。我隔窗向外張望,樓下賣水的人家依然自顧自的忙著,再沒有別人。小區(qū)門前的馬路很窄,馬路一側(cè)是幼兒園,一側(cè)是商鋪,聲音也不像是從小區(qū)門前的馬路傳過來的。那這聲音是從哪傳來的呢?
我觀察了半天,突然間發(fā)現(xiàn)對面四樓的一戶人家有些異樣。取來眼鏡戴上,又仔細研究了半天,最后確信聲音是從那個房間傳出來的。透過窗口我看到房間里點燃有許多蠟燭,人影綽約,其中的一個女人還身著紅色衣服,我實在是弄不明白他們在做什么。
樓下偶爾經(jīng)過的人似乎并不理會這震耳的鑼聲、喇叭聲、以及夾雜其中的木魚聲,仿佛只有我一個人對這件事情好奇。我試圖拿相機拍下對面人家的情景,比劃了幾下決定放棄了,終是擔心被人家發(fā)現(xiàn)不好。最后還是忍不住好奇心到天空論壇發(fā)了一個帖子尋求答案。
有人回復(fù)我說那是道士在捉鬼,真是這樣嗎?不得而知。那些讓我好奇的聲音終于在下午五點鐘時消失了。
新鮮事五年級作文 篇8
今天,我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期二拉!我們每星期二星期四都要練籃球,可以打籃球啦!
今天我的手感感覺特別好,想打個10比0呢!——自從和體育老師鬧別扭以后,好久都沒投球這么準啦,可是今天我準備試試看,能不能次次投次次中。
剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。他今天沒讓練基本招式直接開始打比賽啦。我高興得蹦了起來,跑向了籃球場地......
和男生分好人——6個人,正好3人一隊,打起了比賽。
我們一開始互不相讓,打得不可開交,有時趁別人不注意給男生一頓暴打,誰也沒有得分。就在這時,我用迷惑法把郁浩杰迷住了,他把球一扔我正好接住,我興奮起來用飛快的速度來了個三部跨欄球居然進拉緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回擊一球。可是打來打去,我們女生總是領(lǐng)先二三分。快下課時,他們投進了一個關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是男生還是死死纏著我不放,我做了一個敏捷的假動作,晃開了他,我馬上翻身跳投——就在這時,下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。球又進拉是個空心,最后以8比5的分數(shù)贏了他們。我們歡呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”我們立刻告訴了體育老師,我們大家都在鄙視男生!
就這樣,我們贏啦!其實我知道這都是基本招式的功勞,以后還要多多練習呀!
這就是我們校園里的新鮮事!
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