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我的五年級作文

時間:2022-04-18 09:23:06 五年級 我要投稿

【熱門】我的五年級作文集錦十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的我的五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】我的五年級作文集錦十篇

我的五年級作文 篇1

  晚上七點,我已經成功制服了家庭作業和書法練習這兩只攔路虎,愜意地躺在沙發上,看著婁底創衛活動的最新動態。

  我爸一見我那懶散的樣子,心里就來氣,不由分地拽著我出去散步,也好,讀書讀得有些疲累了,去外面好好放松一下吧。

  我們家離公園不怎么遠,走在干凈的柏油馬路上,看著剪裁得有模有樣的花花草草,聽著小鳥在空中唧唧喳喳地叫著,聞著那淡淡的花香和旁邊水果店飄出來那瓜果的甜蜜味道,令人感到十分的愜意。可我這種感覺突然被尿急所代替了,我用手壓著肚子,兩條腿微微的抖動,用支支吾吾地問:“爸爸,廁所在哪兒?”

  “那里不是有一個公共廁所嗎?”爸爸微笑地回答,

  “什么?公共廁所,那可是很臟的,我不去!”我大聲的叫道,

  “去不去,不去可只能忍著了。”爸爸用一種調侃的語氣對我說,

  “好吧,我去!”看來只能這樣了。

  我捂著鼻子飛快地沖向了公共廁所,仿佛聞到了廁所里那濃濃的臭味一樣。當我輕輕地推開門,我驚呆了,廁所內一片整潔,沒有任何污漬的瓷磚,一盞盞明亮的日光燈,把墻壁照得閃閃發亮,我驚呆了,這還是那個臭氣熏天的廁所嗎?以前這里污水橫流,無處下腳,蒼蠅蚊子圍著人團團轉,到處黑燈瞎火的。

  我打量了一下四周,廁所內擺放有收集垃圾的垃圾桶,還有粘蚊子的東西,上面沒有幾只蚊子,一排整齊干凈的排便器,還有擦得锃光瓦亮的水龍頭,讓人感覺非常舒適。

  上完廁所,我回到了老爸的身邊,向他說起了所見的一切,他告訴我這是我市創“文明衛生城市”所帶來的成果,只要我們每一位公民都注重文明,講究衛生,婁底將會更加美麗,更加令人舒適。

我的五年級作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我已步入了中學的大門。進入了新的學習環境,我突然發現,比我優秀的人數不勝數,原本優秀的我好似大海中的一滴水,平凡得讓人難以覺察。

  如今,小學時取得的輝煌成績已離我遠去,但小學時培養的性格愛好卻伴我走進中學。大家都說我性格樂觀開朗,遇事總愛往好處想,對于這點我心里是這樣想的:與其為一次過失傷心難過,不如微笑著想方設法補救。與其后悔做錯了某件事,不如好好謀劃明天該怎樣生活。說完性格,我再講講我的愛好,我喜歡聽聲音,它指的不僅僅是音樂,就連雨點拍打玻璃的聲音、油在鍋里滾動的聲音,甚至老師訓斥同學的聲音都能給我帶來一種不一樣的感覺:那短暫的旋律聚成一個完整的場景,在我腦海中涌現、飄蕩……

  當然,無論什么人都不會十全十美,自然也不會身無長處。我的優點和大多數人一樣,就是和同學相處很融洽:有遇到困難需要幫助的同學,我會主動幫忙。有一些性格孤僻的同學,我會讓他成為我們的伙伴。因此,我成了同學和朋友擁護的對象。不過,我的缺點也是因優點引發出來的:我在幫助一些同學時會受到嘲笑和誤解,但我卻只能在心底強壓怒火。時間久了,就從“忍”變成了“不敢不忍”。

  在今后的初中學習生活中,我一定會繼續保持優點,改正缺點,還要好好學習,力爭上游,再創輝煌!

  這就是我,一個看似平凡內心卻極不平凡的我。

我的五年級作文 篇3

  我是一個喜歡見義勇為的孩子。我說的例子就在第八周的`星期四。

  那天中午,我在媽媽辦公室吃午飯。看到117班一同學跟我媽說她班上有人鬼鬼祟祟的做些什么。我跟了過去,見三個時髦的“不良少年”。是來發傳單的,媽媽一把他們趕走,我就有點納悶了:“怪了,他們怎么混進來的!”

  吃完后我下到一樓,又發現那三個家伙在一個教室一個教室地,一個座位一個座位的發。“這是什么狀況??”我真是氣急了。立馬跑到政教處,告訴覃校長:“啊,爸,下面有發傳單的呢!快抓住他們。” “哦,恩好的。”爸爸給門衛打了個電話,門衛在操場上將正要離開的三人抓住并批評了一番。

  哼哼,不安好心是沒有好報的。

  當然“斬草要除根”我回到了班上。“喂,魚尾紋,黃煤灰,洗發水,素一姐,和我沒收傳單去也~~”

  我們先從一一零班開刀“上交傳單了哈啊!”他們居然乖乖上交了!

  初戰大捷,我們趁熱打鐵,一個一個班的戰斗到一樓。剩下一個四樓“有六年級呀”我們只好先解決五年級。108班的人知道了,也幫我們,擊敗了106與107。

  真的要去六年級嘛!!不被扁就算好了吧。他們都要我當“招牌”我有那么大的面子嗎?我只好冒著危險走在前面。到了那邊,我講了一下得收傳單,六年級的哥哥姐姐們好像也木有很反感。也是完勝了~

  哦也!乾明路這個據點終于被占領了。最后我吧一大垛傳單交給了政教處。周五還被廣播表揚了,真開心。

  我就是一個這樣的人。

我的五年級作文 篇4

  現在的我正是一個愛做白日夢的時候,我經常夢見未來的事情。

  一天,我突然夢到了 年后的我,竟是那樣的完美,簡直挑不出一點毛病。所以,我特意把它記錄下來,成為我永久的回憶,也成為我人生的指點。

  夢中情景是這樣的。

  年后,我有著天使一樣的面孔,魔鬼一樣的身材,有著理想的職業,還有著空中樓閣那樣華麗的房子,有著“巴比倫空中花園”那樣的童話世界;同時,也是一位穿戴名牌,出入開跑車的富家小姐;那時的我非常有名,全世界的人都知道我的名字,我簡直就是世界的寵兒,而我自己也活得輕飄飄的。

  但是,正在我往天上飛的時候,有個人來“掃我的興了”,他對我說:“人這一生,無論你是最有本事的人,還是最漂亮的人,還是乞丐,都是有血有肉的人,都是要吃飯的,都是要死的人,而不是法術無邊,不用吃飯,可以長生不老的神;所以,不管你有多大本事,只要你還不是神仙,你就不能輕飄飄的,更沒有權利藐視丗人。

  他說完這段話后,我醒悟了。

  他的這段話讓我從半空中掉了下來,我突然醒悟,在想,原來真是這樣啊,就算我再有本事,也還是個凡人,而不是個神仙,也讓我知道了,人不能光知道享受,還要吃苦耐勞,造福于他人!

  就在這時,夢醒了,我在反復思考那個夢,反復斟酌那段話,我漸漸地發現,我做的那個夢,不是好夢,而是一個噩夢。如果,未來真是那個樣子,有誰還能正常生活呢?

我的五年級作文 篇5

  我是一個普普通通的女孩,既沒有別的女孩白白的皮膚,也沒有別的女孩淺淺的酒窩,一句話,普普通通,但我也有獨特的地方。

  我是一個性格開朗、天真可愛的女孩,愛笑是我最獨特的性格。有一次,我們全家人吃完晚飯時,舉行了一個笑話比賽,由于我天生缺乏講笑話的細胞,于是我成了聽眾,第一位上場的是號稱“笑話王子”的弟弟,只見他昂首挺胸,大步走上臺,一本正經地講起了笑話,還不時隨著故事情節做出各種有趣的動作,引得大家哄堂大笑。第二位是我家的“掌柜”,只見他摩拳擦掌,好一副只拿第一的樣子,當我們還沉浸在弟弟講的笑話中時,老爸開始講笑話,結果不但比弟弟講得好,還使我們笑得喘不過氣來,笑得最厲害的就屬我了,之間我邊揉肚子邊哈哈大笑,一不小心就從凳子上摔下來,把我摔了個“屁股朝天”,現在想想,屁股還痛呢!

  我不但愛笑,還愛看書,不過我的“愛書癥”還有一次當眾被媽媽“警告”。那天,媽媽做了我最愛吃的炒大米,但我根本沒有好好吃,為什么呢?因為今天媽媽給我買了我最愛的《安徒生童話》,這不,我正津津有味地看書,突然聽見媽媽喊了一聲:“開飯了!”由于我正陶醉在美人魚的故事中,根本沒聽見媽媽的聲音,媽媽又放亮嗓子高喊:“開飯了!”我才極不情愿的走出了臥室,但視線始終停留在書上,瞎扒拉兩口,又津津有味的看起來,媽媽看見了又使出獨門技藝——女高音喊道:“快吃飯,這可是你最愛吃的,再不吃小心我以后再也不做炒大米了。”我被媽媽嚇了一跳,趕緊放下書, 大口大口地吃起來,因為我不喜歡吃該死的面,為了不吃面我豁出去了,終于大米吃完了,我看媽媽的臉變晴了,才懷著忐忑不安的心睡覺去了。

  這就是我,擁有獨特性格的我。

我的五年級作文 篇6

  冬日,漫天的飛雪是它最為顯著的標志。它們張牙舞爪地肆意飄飛,似乎只在頃刻間,大地融成一片一片的白色,高高的天幕之下,萬籟俱寂。人們瑟縮在厚重的冬衣里,因為畏懼那強勁刺骨的冷風,畏懼那刀一般的嚴寒……

  于是,雪萊道出了人們的信念:冬天來了,春天還會遠嗎?

  春天不遠了!是的,每個殷殷期盼春天的人,都能感受到春天愈來愈近的腳步。枝上早開的迎春花也在翹首盼望著:春天,春天,你來了嗎?

  春天盈盈地笑著,輕聲應著每個人的呼喚:是的,是的,我已經到來了。

  雪,先在那溫暖春光的感召下,漸漸消失。冬日寒冷的魔王,終究抵擋不了春天暖暖的溫情,它只能悻悻退去。

  暖而和煦的春風最先吹來。不同于冬日的寒風,春風像戀人的手一般,柔柔的,輕輕撫過每個人的臉頰。好一陣吹面不寒的楊柳風!那一絲一縷的寒意,一點一點為暖春的氣息讓出位置。陽光把溫暖輕輕暈開,灑向大地,也灑到人們的心里。

  空氣中似乎也氤氳著春天的甜蜜。這笑著的世界,喚醒了沉睡了一個冬天的萬物,也喚來了枝上色彩繽紛的花兒。潔白的玉蘭,粉紅的桃花,紫色的丁香……無怪乎古人寫道:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”那“千朵萬朵壓枝低”的花兒們,直引得“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”站立在花下,深吸一口氣,便有種說不清、道不明的愉悅,伴著花香味一齊涌入身體。

  樹上冒出了嫩嫩的尖芽,探頭探腦的,好像還在專心欣賞這清新的世界。小草舒展著身體,急急忙忙融入這多彩的世界。驀的,天空中飄起了小雨。那綿綿的細雨,把世界又變成了一幅水墨畫,有大筆點染的飛揚色彩,還有一筆筆勾勒的細節美。這雨不大,但很滋潤,很有“潤物細無聲”的韻味。它們細心地洗去一切鉛華,僅留下一個清新透明的嶄新之境。這雨小得根本不必打傘,它們就是那潤如酥的天街小雨;這雨細得僅像是一層淡的煙雨水霧,僅僅是那沾衣欲濕的杏花雨。

  孩童們連忙趁著春暖花開出來嬉戲。花下,有成百成千花一樣的孩子們,笑著,鬧著,紙鳶在天上應和著,而春則在一旁咯咯地笑著。是啊,孩子,亦是春日一道風景!難怪冰心說,春日,要“只撿兒童多處行”。有孩子的地方,春意更濃,更活潑,更有朝氣。

  而此時的田野,也是一派生機。農人早早播下了希望的種子,剛長出的嫩苗競賽似的長個不停,布谷鳥快樂地唱著,而春,則隨著那歌聲在一邊翩翩起舞。

  春天就是這樣,一個“無邊光景一時新”的境地,一個總給人驚喜的世界,一個有無窮魅力的季節。春日的美總令人目不暇接,總能給人無盡的新鮮感,總能給人多方面的感官享受。

  春天,如此美好。每個人,都早已沉醉在這個美麗的季節中了。

我的五年級作文 篇7

  我設計的汽車上水陸空三棲智能汽車,它是以太陽為能源,所以不污染環境。

  它的形狀是多變的,只要你按一下小烏龜形狀的按鈕,它就可以變成小烏龜的形狀,但是如果你有急事的話,千萬不要讓它變成小烏龜形,因為小烏龜爬得很慢,所以這輛車也會跑得很慢。如果你想讓它變成小兔子的形狀,就按一下小兔子的按鈕,不過遇到紅燈的時候要早點剎車,要不然這輛“兔子車”的主人就要被機器警察罰款的。

  我設計的汽車還可以根據天氣變顏色,晴天可以變成紅色,雨天變成黑色,這樣就可以不看天氣預報了。

  不管你想去哪里,只要輸入你想去的地方,它就會自動把你送到,在陸地上行駛時,如果熱了,就按一下控制板上的藍色按鈕就可以噴出冷風,如果你想吃東西就可以按一下食物按鈕,它就會自動彈出一個食物來。

  如果小偷來偷汽車,沒關系,汽車就會變成一個大鐵籠,把小偷困進來,還會自動報警,然后讓警察來慢慢收拾他。

  你看,我設計的汽車上多么神奇啊!

我的五年級作文 篇8

  我想對您說,對不起,我昨天犯了一個很大的毛病,希望您能幫我改正這個錯誤。

  我的錯誤很多,請您見諒,我昨天打電話時,對長輩說話有些不禮貌,沒有注意言行,我不希望爺爺生氣,所以請您立馬改正。

  我昨天寫作業馬馬虎虎,希望您不要犯這個毛病,幫我立即改正,我那時只想趕快寫完作業,完全沒有想過后果,不希望被老師批評,我希望以后的每一天的快快樂樂的,不要留下遺憾,讓自己的每一天都過得很充實。

  當然,我昨天還有許多優點,需要您繼續發揚,昨天我按時背完《少年中國說》,一直背到深夜,我希望我能永遠保持這種堅持不懈的精神。

  在家里我不游蕩,也沒有無所是事,希望我以后也將如此,不要讓自己浪費時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲。我所以不能浪費時間,需要您幫我把時間過得更加充實,不要空虛,不要有陰影,渴望您幫助我更上一層樓。

  在昨天里,我最大的優點就是獲得了知識,知識如大海,撈也撈不完,雖也不敢稱自己的知識最淵博,知識需要積累,獲得知識就像獲得了寶藏,那是比黃金更珍貴的財富,我希望我以后能用更多的時間來得到知識。

  雖然我知道以前的一切都無法挽回,以前的時間、遺憾、失敗都已漸漸空虛,但我還是想彌補過去,我也知道,只要從現在珍惜時間,我也可以獲得成功,迎來幸福。

  祝:我以后能獲得成功。

我的五年級作文 篇9

  我是建設小學五年級的學生,今年10周歲了,屬虎。我有一雙小眼睛,高鼻梁,大耳朵,人們都說大耳朵有福,我真的生活得非常快樂、幸福。

  我有一雙看東西非常清楚的眼睛。有一次媽媽穿衣服時不小心掉了一顆紐扣,她怎么找也找不到,我找了一會兒就找到了,那個紐扣就掉在了床上,媽媽夸我眼小聚光呢!還有一次,爸爸帶我去游泳,我們玩了個游戲,我把一個耳塞丟到泳池里,看誰先找到它,我在水里找來找去,一眼看見了,我一把把它撿起來,鉆出了水面,爸爸還沒有找到,我想跟爸爸開個玩笑,我藏起耳塞問爸爸:“爸爸,找到了嗎?”爸爸說:“沒有啊”,“再找找吧”我說,爸爸又找了起來,我就玩去了。過了一會兒,爸爸說:“算了,找不到了。”我就把耳塞拿了出來,爸爸笑著說:“我兒子眼力還真強!”。

  我有一雙靈敏的招風耳。有一天的晚上,我和爸爸看著電視在等媽媽回來。已經很晚了,平常這個時侯我已經睡著了,爸爸讓我去睡覺,我說再等等。過了一會兒,我說:“爸爸,媽媽回來了”,正在這時,門鈴也響了,我打開門,媽媽走了進來。爸爸說:“你怎么知道的?”我說:“我聽到了剎車聲和腳步聲,媽媽走路步子輕快有節奏,我聽到腳步聲就能分辨出是誰回家了。”一天我和媽媽騎車出去玩,走著走著,我說:“媽媽停車,你的錢掉了”媽媽停下車,我跑回去從地上撿起了一元錢交給了媽媽,媽媽笑著說:“你的耳朵真靈啊”。

  我有一顆善良的心。在我們小區的門口經常有一個破衣爛衫的討飯老頭,雙腳殘疾,就坐在一個小滑板上,小區的門衛不讓他在那里,經常要趕他走。平時回家我經常買冰糕吃,我看到他這么可憐,就不買冰糕,把錢省給他了。他見到我總是笑,這個老人就在周圍人們的愛心下生活著。今年5月12日,在四川汶川發生了里氏8.0級大地震,放學回家的路上,我聽到大人們都在談論這件事,我非常著急,回家打開電視,畫面上災區到處是一片廢墟,學校倒塌了,孩子在哭,大人在哭……看到這我禁不住掉下了眼淚,人們都說男兒有淚不輕彈,可我心里太難受了。第二天,我們學校就組織了捐款活動,我把這個學期攢下來的零花錢捐了出去。星期天我又和媽媽去紅十字會捐款,媽媽把過年時我的壓歲錢都交給了我,這是我所有的積蓄了,我有點舍不得,可是地震的慘狀在我腦海里揮之不去,為了災區的小朋友能早一天上學,我戰勝了自私,把壓歲錢都捐給了紅十字會。

  我是一個熱愛大自然的人。春天,爸爸帶我去郊外欣賞春天的綠色,我還和爸爸一起騎著自行車去幾十里外的萬畝桃園;夏天,我和爸爸去錦繡川觀賞荷花;秋天,我們去濟南的紅葉谷玩;冬天,我和伙伴們一起堆雪人、打雪仗。

  我的愛好很廣,不過我最喜歡的就是騎自行車,每天放學后我都要出來騎一會兒,騎自行車成了我生活中不可少的一部分,有的時候,我還找朋友一起比賽。奧運會來到了,我還買了兩個小紅旗放在自行車上,就在小區里騎來騎去,就是在宣傳奧運。

  這就是活潑、機靈、心地善良的我,假如你喜歡的話,就讓我們做個好朋友吧!

我的五年級作文 篇10

  每個人都有優點和缺點,我也不例外。我最大的優點就是愛讀課外讀物了,同學們都叫我“小書蟲”。

  愛看課外讀物這是我最大一個優點,它讓我得到很多的快樂。只要有時間,我就抱著本書津津有味的看起來。我愛在家里看書,也愛在書店里看書。

  記得有一次,我們準備吃晚餐的時候,我正專心致志地看著《安徒生童話》,忽然聽見媽媽喊:“該吃飯了!”我慢吞吞回答媽媽:“我知道了!”我雖然滿口答應,但是我整個人還完全陶醉在童話中,眼睛一刻也沒離開,《安徒生童話》,自己好像被仙女施了魔法似的,成了童話中的一員,和小鹿、小兔、小鳥、小松鼠等動物在茂盛、郁郁蔥蔥的大樹下嬉戲,在清澈、湛藍的池塘邊戲水……“吃飯了!孩子!”媽媽又叫我了。我這才戀戀不舍地放下手中的書,去吃飯了。

  書是我最好的伙伴,不僅告訴我淵博的知識,還讓我懂得更多的道理。這就是我——一個愛讀書的小男孩。

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