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春天的校園五年級作文

時間:2022-04-18 17:38:07 五年級 我要投稿

【精華】春天的校園五年級作文集合八篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的春天的校園五年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】春天的校園五年級作文集合八篇

春天的校園五年級作文 篇1

  我有一個美麗的校園,校園里四周都是那美麗的景物,四季的校園都招惹人喜愛,尤其是春天的時候,萬物復(fù)蘇,景色迷人。

  一走進校園,就看到了一顆茂盛粗壯的大樹。這顆大松樹已經(jīng)有些歲數(shù)了。我們學(xué)校的一處美麗的風(fēng)景。這顆大樹筆直的站在那,像一位士兵一樣,守護著我們的校園。

  大松鼠旁邊就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層樓,一層樓有五個班級。每一層的最右邊就是我們的教師辦公室。我們學(xué)校的教學(xué)樓時而安靜時而熱鬧。安靜時同學(xué)們在寫字、看書;熱鬧時同學(xué)們在上體育課、在下課玩耍。

  學(xué)校的教學(xué)樓前有幾十顆銀杏樹。春天時 ,銀杏樹上長出了一片片小小的綠綠的銀杏葉。那銀杏葉綠的真可愛啊!那一顆顆銀杏樹長得真高啊!像巨人一樣,身體細細的。小小的芽兒慢慢長大成黃色的葉子。

  銀杏樹前就是我們的操場。我們的操場很寬廣,有跑道、有排球網(wǎng),還有籃球架。在這里我們可以體育運動,鍛煉身體。有許多香樟樹圍繞著操場,使操場又多了一處美景。走近一看,樹上有一棵棵小小的果實,是綠色的。成熟時小果子就掉下來了。站在香樟樹旁,總能聞到一種突然的香味,讓人感到心曠神怡!

  校園里的景物說也說不完。這就是我們的校園,也是春天的校園。

春天的校園五年級作文 篇2

  走進校園,首先見著的是我們學(xué)校的長廊。

  走進長廊,上下纏著數(shù)不清的樹枝,想想夏天我們乘涼玩耍的長廊,已經(jīng)變成這副模樣,我不禁有些傷感,是呀,春天來了,卻不見長廊顯出生機,正當(dāng)我準備走出長廊時,我猛吸了一下鼻子,清香的味道彌漫在我的鼻尖,我激動了,我匆匆跑到長廊里頭,看見泥土里鉆出的小芽,是那么的濃郁。再仔細辨別一下,爬山虎的樹枝上有些新綠,是樹葉的嫩芽。∥翌D時激動了,呀!春天來了的預(yù)兆!

  走出長廊,在走到我們花園的旁邊,為了讓草更好的生長,都把枯草燒了,只留下光禿禿的黃土和一點黃色的枯草和枯枝。這里的清香味更加濃郁了,我也不停的搜尋著那新鮮的生命。哈哈,終于讓我逮著了,那枯枝里藏著一點青綠色,是小草哇!不過這時的小草還小,不到10厘米高,當(dāng)夏天的時候,那草竄啊竄啊,就有幾十厘米高了,摘下一株草,還有種黏黏的感覺呢。

  上了幽靜的.樓梯,來到教室,看到同學(xué)們認真讀書的樣子,我也不由自主的加入了他們的行列。

春天的校園五年級作文 篇3

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園里。

  每天清晨,同學(xué)們一踏進教室,就能聞到窗外傳來一陣陣沁人心脾的香味,探出頭去,你就會看到,滿樹的櫻花開得正艷呢!一朵朵櫻花就象一張張粉嘟嘟的小臉,好不可愛!

  校園里還有好多玉蘭樹,它們都露出了尖尖的、毛茸茸的花苞,綠色的花苞像毛筆尖一樣,就連散發(fā)出來的味道也很像是墨香味,校園里的空氣中蕩漾著這種淡淡的墨香。

  校園里的亭子邊有幾株山茶花,它們雖然淡妝素裹,但卻藏不住那婀娜的身姿,那醉人的花香肯定會讓你久久不愿離去。

  已經(jīng)開放了許久的梅花也不肯離開,在校園一角固執(zhí)的開放著,驕傲地向世人展示著它的美麗。

  校園里的竹子更是挺直了腰板,只有幾根竹子把小腦袋探出墻去,好像是好奇的娃娃正在東張西望呢!

  !校園里的一花一草、一樹一木都使之煥然一新。

春天的校園五年級作文 篇4

  春天,我們的校園處處春意盎然,一派生機,五顏六色的花競相開放。走進校園,仿佛置身于春天的花園中。

  走進校園大門,右邊便是盛開的紫荊花。紫荊花遠看是大片大片的紫,近看發(fā)現(xiàn)紫中有一點點白,像一大串大串的晶瑩剔透的紫葡萄。在紫荊樹旁邊,有一棵茶花樹。茶花樹上的紅色的茶花大朵大朵地綻放著,顯得格外艷麗。

  沿著小坡往校園里面走,路的兩旁也都是鮮紅的茶花,好像春天的使者歡迎著我們。走到1號樓與2號樓之間的平地上,便看見幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅,像一個個小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的,像一個個害羞的小姑娘?粗N梗海棠和桃花,我不由得感嘆道:“真美。 

  繼續(xù)往前走,路邊盛開的紫玉蘭,微笑著向我們點頭招手。它們個個亭亭玉立,落落大方,向我們傳達著春姑娘的問候!

  體育館右邊的長廊,滿墻的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾,一片金黃。這樣的場景,仿佛讓人置身于金色的海洋中。金黃色的花叢中,可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中采蜜,五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞著。

  春天的校園真美!就像一幅五彩繽紛的畫卷,向我們徐徐展開,讓我們流連忘返。

春天的校園五年級作文 篇5

  春天是個美麗的季節(jié),萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中,春天的每一處景物都是美麗的,我們的校園也不例外。

  一走進大廳,你就會發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”這幾個大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時,北海小學(xué)是我的驕傲,而畢業(yè)之后,北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。

  往前走,就是一片花園。花園可以說是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路,在花叢中猶如一條龍,蜿蜒曲折;▓@里種滿了樹,天熱時,這些樹就成了你的“遮陽傘”,為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽光下顯得格外精神,最多的是紅色的花,紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹,它是我們的校樹。

  走進教學(xué)樓,你就會聽見朗朗的讀書聲,走廊的兩邊擺滿了植物,它們在陽光的照耀下,同樣也十分精神。

  教學(xué)樓下來,你就能看到一個大池塘,池塘里的水清澈見底,十分明亮,池里有許多魚兒,有大的,小的,紅的,白的,黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉,池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結(jié)合起來就成了校園中的音樂噴泉,大家都經(jīng)常來這兒看。

  這就是春天的校園,她在我的心目中永遠都是那么美麗。

春天的校園五年級作文 篇6

  春姑娘一來,大地萬物復(fù)蘇,校園里到處春意盎然,春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足跡。老師帶著我們來到操場上,首先映入眼簾的是泛綠的小草,小草的邊上 有一些鋸齒形的牙,好似一把小鋸子,它只有我們的一個手指那么長,我用手一摸,手指一下子就破了,我憋足了一口氣用力一吹,小草被我吹的彎下了腰,好像在 給我們鞠躬似的。我們又沿著小路來到教室樓后邊,一排排高大魁梧的白楊樹就屹立在教學(xué)樓的后面,樹干上的“眼睛”好像在看著我們成長,這時只聽見“嘰嘰、 嘰嘰!”我們一抬頭,看見兩只喜鵲在樹枝頭上下飛舞著,原來它們在修補冬天破損的鳥巢,它們飛來飛去忙的不亦樂乎,有時還不停地“嘰嘰、嘰嘰……”叫著, 好像在對我們說才“春天來了……春天來了”。

  我們接著向前走著,看見了一顆龍爪槐,它的樹干是灰褐色的,有一人多高,樹干互相交錯著,從遠處看仿佛像一把打開的綠色雨傘……

  我愛春天,春天給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

春天的校園五年級作文 篇7

  冬爺爺悄然離去,而春姑娘踏著輕盈的腳步到來了。春天的校園可美了!讓我來介紹介紹吧。

  一進校門,眼前就是一片草坪,如果你不仔細看,心里一定會想:咦?怎么一朵花都沒有?其實,草坪上長滿了三葉草,它們只不過比草矮了一點,如果再過幾天,被陽光曬一曬,雨水一滋潤,它們一定會冒出來。

  再往里走,是一個池塘,如果夏天到了,水里一定會長出粉色的蓮花的。池塘里裝了許多噴水機,只要一充電,那就馬上會噴出水來的,仿佛天女散花;又好像拋起的浪花。。。。。真是變化多端。那時,你站在水邊,一定會覺得非常涼爽!池塘上面還有一個雕塑,下面刻著希望兩個字,代表我們像耀眼的星星一樣升上天空。

  旁邊還種著一些茶花樹,有紅的、有粉的、有白的,可美了!茶花的姿態(tài)真美,有些才含苞待放,飽滿得好 像要炸開似的;有些才開了一兩瓣,像個害羞的小姑娘;有的全開了,里面的黃色花蕊可真美!樹上的茶花真多,數(shù)不勝數(shù),這兒一朵,那兒一朵。

  池塘的右邊是一片小竹林,這些竹子高而挺拔,顏色可真翠綠呀!竹子上還有一些沒掉完的枯葉,只要你一搖竹子,葉子就會像黃蝴蝶一樣飄落下來。

  喔!差點忘了說了,草坪上還有一排電話亭。別看它長相一般,卻有著很重要的作用:比如你生病了,可以打電話接你回家;如果你忘帶本子了,也可以打電話,叫家人送來。

  校園還有很多美景,等著你來發(fā)現(xiàn)哦!

春天的校園五年級作文 篇8

  春天來了,萬物復(fù)蘇,小河解凍,生機勃勃,校園里也不例外,到處一片春色。

  我走出教室,來到了操場上,哇!空氣清新,草叢里除一片翠綠以外,還夾著星星點點的紅色、黃色、橘黃色,我撥開草叢,什么時候長出了那么漂亮的野花?

  走到操場旁邊,咦?那是什么?黃黃的,沒有一點雜色,緊走幾步,發(fā)現(xiàn)那是早開的迎春,那翠綠的枝條,好像是哪個雕刻家用翡翠仔細的雕刻出來的。那純黃色的小花,好像一個個系在綠繩子上的黃色小鈴鐺,黃得那么讓人心疼,微風(fēng)一起,小鈴鐺搖啊搖,好像再說:“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀!”

  左拐,便看見兩棵楊柳,那枝條,就像一個剛洗完頭沒梳辮子的姑娘,好像每一個枝條上都有一個鮮活的生命在顫動,熟話說得好,賀知章說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀!笔茄,春風(fēng)這把無形的剪刀,剪出了這嫩綠的葉子。

  轉(zhuǎn)眼就看見了玉蘭,她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺到了一種高雅,素凈,她擁有外紫內(nèi)白的花瓣,花的氣質(zhì)讓人流連忘返,許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳,他們不再趕路,而是站在樹下靜靜的觀賞,看著這欣然怒放的玉蘭花。

  這是什么花?原來是山茶花,它的花紅得耀眼,像千萬顆紅星在閃爍,風(fēng)兒吹來,又像無數(shù)面紅旗在飄揚,真是惹人喜愛啊!

  我愛這充滿生機的校園!

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