我愛大海五年級作文集合七篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我愛大海五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
我愛大海五年級作文 篇1
我愛海的湛藍；我愛海的寬廣；我愛海的幽深；我愛海的胸懷；海的一切都是珍貴的，海的一切都是美麗的�？匆娏撕＃械臒⿶朗戮腿繜熛粕⒘�。
浪花拍擊海岸的聲音，好聽；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無私地哺育了千千萬萬條生命，是你，給予了它們全部。對于海底世界的魚兒來說，你是它們的生命，是它們的母親，沒有你，也就沒有了它們。對于岸上的沙灘來說，你是它們的好搭檔，是它們不可缺少的裝飾品，沒有了你，它們就是不完整的；它們就是不幸福的。對于我們人類來說，你是我們的知心朋友，我們的快樂和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來不會背叛我們。海，你真是我們的楷模。
海，來到你的面前，我是那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無憂無慮。你是我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛是我的第二個媽媽，在我傷心的時候，為我擦干眼淚。你仿佛是我的知音，與我互訴心聲。你仿佛是我的第三任老師，時刻警戒我做人要有道德。在我看來，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。
海，你對我的愛，我感受到了。
我愛大海五年級作文 篇2
我愛日照美麗的城市，我愛日照金色的陽光，我更愛日照 藍色的大海。
暑假，爸爸媽媽帶我去山東日照旅游，這是我第一次見到 大海。那天我連蹦帶跳地來到海邊，只見水天一色。中午那一 縷縷陽光灑向海面，海面頓時閃亮起來，浪花也變得活躍起來 了，它用身體拍打著巖石，“啪、啪”發出了山崩地裂的聲 響。
到了下午，沙灘上人流如潮。海浪不斷涌向沙灘，又像害 怕似的退了回去，留下數不勝數的貝殼。我光著腳快步走去， 去拾那美麗的“禮物”。我翻開了巖石，不禁叫了起來，只見 一只只大大小小的螃蟹如同打了敗仗的逃兵，蜂擁而逃。我敏 捷地用手抓了過去，“一只、二只、三只……”，我正數著我 的戰利品呢，我覺得腳癢癢的，原來，一只螃蟹把我的腳當成 了它的“橋”爬了過去，我一把抓了去它就被捕了，它很不服 氣，揮舞著“大刀”要跟我決斗，我毫不留情地把它裝進了袋 子�！�
夕陽西下，彩云密布天空，海邊又呈現出一派迷人的景 象。
日照的大海真是一個藍色的天堂！
我愛大海五年級作文 篇3
大家去看過大海嗎？大海的景物可美了，我呀！已經不是第一次去看那蔚藍的大海了。
每當我看見一望無際的大海時，就會想，大海啊 ，大海！你能不能讓我也在遼闊的大海之中？也發現新大陸��？如果那樣的活，我就可以在全國，乃至全世界一舉成名，成為和哥倫布那樣偉大的人。這時，爸爸走過來，好像看透了我的心思說：“這個世界上可沒有免費的午餐，宋慶齡不是說任何成就都是刻苦勞動的結果嗎？走吧！去玩吧！”
我和爸爸躺在金色而又柔軟的沙灘上，享受著那陽光的沐浴，看著海浪猛烈地拍打著那堅硬的礁石，這便讓我想到了課外背誦的詩句“如果沒有巖石的阻擋，哪能擊起美麗的浪花”。我聽著海浪拍打著礁石，猶如發出了充滿激情的歌曲，我仿佛對任何事情都充滿自信和信心。這時，爸爸問我說：“要是沒有了月球，地球會怎樣？”我真是丈二的和尚摸不著頭腦。奇怪地問：“會怎么樣？”爸爸一字一句地講給我聽，要是沒有月亮對地球海水的吸引，地球上的大海就沒有了漲潮和退潮的現象。
我好想成為一名潛水員，代表人們到大海里探索。這時，大海仿佛向我微笑，向我招手說：“小朋友，你要學好科學知識，我們等著你來探密”。
我愛你，大海，我不止一遍的在心中呼喚。大海，你給了我美的享受；激發了我寫作的靈感；更重要的是，你給了我啟迪；使我明白海是世間最堅強的。當巖石出現時，你不怕，勇敢的接受了，從而形成了美麗的浪花，令人們驚羨。做人也不是要像海一樣嗎？
我愛大海五年級作文 篇4
小時候，我是一個獨來獨往的女孩，但我很喜歡水喜歡在有水的地方靜靜地坐著或是折幾條小船，在里面寫上自己的愿望，然后把它放在水里，風一吹，紙船就在水上慢慢的前進，把我的愿望送到別的`地方。現在我依然喜歡有水的地方，也很自然的愛上了大海。
記得上次，我去了青島，心里別提多激動了，可算讓我有機會看見大海了，剛到青島，還沒喘口氣，我就拉著姐姐去了海邊，哇，好美呀！遠遠望去，海面一眼望不到邊，我走到了沙灘上，海浪一浪接著一浪向我涌來，我覺得海浪像一個淘氣的的孩子，總喜歡捉弄我們這些喜歡大海的人，讓我們迫不及待的去海里游泳；再一次海浪向我涌來，我又覺得海浪像一個犯了錯的小姑娘，來討好我們，讓我們舍不得離開；當海水浸濕我的腳踝，我又覺得海浪像一位導游，遷引著我們進入海中，享受一下魚兒的自由自在。當然了，我也沒有忘記自己習慣，我找了一個透明的玻璃瓶，找了一張紙，上面寫上了我的愿望，蓋上蓋兒后，我下海了，拿著玻璃瓶去海的深處，把我的愿望拋進了海中，讓他飄到海中，在海中像魚兒一樣無憂無慮，自由自在的游著。
讓我喜歡大海的原因還有一個，那就是當太陽快要下山時，穿一身短裙，伴隨著微風，海浪，新鮮空氣在海邊漫步更是一種難以忘卻的景色。海風拂過我的臉頰，涼涼的，還帶有一些大海的味道，隨著海浪給我們伴唱，一家人在一起散步，說說笑笑，真是難以讓人忘懷。
大海真美麗呀！我愛你大海！
我愛大海五年級作文 篇5
在很多人的心目中，大海然而無邊無際的；大海然而廣闊無垠的；大海更然而一望無邊的。而大家卻都不知道，大海到底啟發了我們什么樣的美德？其實，大海象征著人類要有廣闊的胸懷，要學習無窮的知識。
大海的咆哮聲然而震耳欲聾的。它象征著要勇敢地向一個目的地“進軍”，向一個美好的未來“進軍”。我們常常會被某種氣勢而壓倒，其實，這并不可怕，龐大的氣勢并不代表什么，遇到這種情況，我們更應該勇敢地去面對，勇敢地去打敗它。應該有一種堅韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對手感到畏懼的精神。
大海的深度也然而深不可測的。它象征著做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心里，直到你認可他，了解他，對他很放心的時候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類漸漸成為了朋友，才把能源一點一點地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發，就會給人類帶來可怕的災難，它會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮。
我愛大海五年級作文 篇6
我愛大海的浪花。海水卷起的浪花，就像盛開的矢車菊般美麗迷人。大海仿佛是一個頑皮的孩子：你正在沙灘漫步，她調皮地突然撲向你，一下子把你變成一只“落湯雞”；游泳時，她歡快地跳進你的嘴里，讓你終身難忘這苦澀的海水滋味；你剛想生氣，她卻像個害羞的小姑娘，一轉身悄悄離開你，遠遠地看著你；但有時，她猶如生氣的獅子，怒吼著撲向岸邊，撞擊著巖石，氣勢宏偉而壯觀。
我愛海邊的沙灘。夏日，赤腳走在潔白而細密的沙灘上，腳下軟軟的，舒服極了。這兒是孩子的天堂：有的奔跑著、追逐著，比賽著翻跟頭、打滾兒；有的三五成群圍在一起玩沙雕，甚至干脆用沙子把自己埋起來，玩起了捉迷藏的游戲；還有的追著浪花，爭搶海水送來的禮物——貝殼、鵝卵石，不時發出快樂的驚叫聲；更有的套著游泳圈，在海里打起了水仗……而太陽傘下的大人們笑瞇瞇地看著這些玩瘋了的孩子。
我愛這寬廣的大海。拂面而來的海風，那絲絲涼爽里，有海水的淡淡味道；放眼望去，只見波光粼粼的海面無邊無際，遠處的漁帆仿佛片片樹葉，在波浪的起伏中浮動著；海鷗時而貼著海面低低地滑行，一瞬間又展翅飛上高空，發出歡快的嗚叫聲……看著看著，竟會讓我們這些孩子心里萌生出海有多大，我們的胸懷就有多大的遐思來。
我愛那無邊無際的大海！
我愛大海五年級作文 篇7
晨光熹微，我獨自來到海邊。四周寂靜無聲，只有海浪輕柔地拍打著海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她溫柔的小手海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘然而她滿頭的金發，不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具--貝殼，拋向海灘;又輕輕收回，玩的不知道多開心呢!我愛你，清晨的大海!
中午，太陽直射大地，特別熱，我又來到了海灘上，真熱鬧啊!站在海灘上觀海，我的實現不時被身著美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來，海浪有節奏地欺負著，游泳的人們像小魚兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來，兩個小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有說有笑。突然海浪翻騰起來，眼看著充氣船然而懸在浪尖上，又掉了下來，淹沒在海水中。當兩個小男孩從水中露出腦袋的時，已不然而得意洋洋，而然而垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我贊嘆你高潮的“陰謀詭計”，我愛你，晌午的大海!
晚上，涼風習習，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛，這里，并不寂寞，不但有夜游者，而且有許許多多像我這樣來散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個偉人說
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