五年級我的作文300字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級我的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級我的作文300字 篇1
大海，你風平浪靜，讓在海中游泳的人們放心，可以自由自在地游來游去。在海灘上，散步的人們留下一串串的腳印伸向遠方。我在這里還捉了螃蟹呢!在海邊沒人踩過的地方你會發(fā)現(xiàn)有一些石頭，輕輕地把石頭搬開，或挖一個洞，看，呀!有只小螃蟹!在沙灘上還有一個個的小洞，你只要小心翼翼地過去就會發(fā)現(xiàn)有一些寄居蟹探著好奇的腦袋，等你走近它就立刻把身體縮進貝殼。我會把一只只寄居蟹裝進透明的瓶子里，可好看了!
大海，你風吹浪打，讓出海打魚的人們樂開了花，因為他們認為有浪，小魚兒就全往水面上跑，可有時會撲了個空，只有四五條小魚。在夕陽西下的時候，海邊可美了，就如火燒云一般，一會兒變獅子，一會兒變飛馬，一會兒就變小狗，可是沒等我們這些海邊的小朋友看夠，這美麗的夕陽就消失了。
啊!大海，在我心中你永遠最美。你如溫文爾雅的公主、又如勇猛無比的獵人。大海，我喜歡你。
五年級我的作文300字 篇2
我眼中的作文老師，絢麗多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會說話的眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉，好像在和我們交流，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。
她是博覽群書的，她家里的經(jīng)典名著放滿屋子，她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動不動，捧著書，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……
她是和藹可親的，老師講話的時候，像小溪潺潺流過，說話的時候，像微風輕輕拂過，她讀作文時，像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。
她是想象力豐富的，看見一朵花，她就告訴我們：它是仙女的化身，它是嬰兒的身體。看見一只小鳥，她就告訴我們：它是報春的使者，它是流動的音符。看見了大雨，她就告訴我們：它是絲絲針線，它是滋潤萬物的歌聲。
啊，作文老師，說她說也說不盡，畫也畫不完。
五年級我的作文300字 篇3
五年了，郭老師，每天清晨都看見你笑著對我說“早”，每次上課您溫柔地為我們講解難題，但兩年前，您悄無聲息地走了，離開了我們班，離開了這個可愛的學校。從那以后，我再也沒見過您，但我深深地記得您為我們做的點點滴滴……
那一次，我由于沒做摘抄，被老師叫到走廊上，我剛踏出教室，就發(fā)現(xiàn)您那雙明亮的大眼睛死死地盯著我，我嚇得魂都不在了，還出了一身的冷汗。我邊走邊想：糟了，這次要被老師批評了，這可怎么辦才好呀？走到郭老師身旁，我急得像熱鍋里的螞蟻。老師仔細地看了看四周，過了好一會兒，才說：“今天怎么沒做摘抄呢？”我剛準備說，可喉嚨好像被石頭堵住了似的，只憋出了幾個字：“我……我……”“好了，下次記住就行了，這次就算了吧！”郭老師甜美而溫柔地說著。頓時，一股暖流涌上心頭，我流出了淚水。望著郭老師逐漸遠去的背影，上課鈴打響了，我飽含著淚水走進了教室。
郭老師，您對我們的關心無微不至，您為我們做的事不勝枚舉。在這個時候，你就是園丁，我們就是幾株脆弱的小苗，您為我們澆水、施肥，使我們長成一棵棵參天大樹。您不辭辛苦，您是當之無愧的老師，也是我們最敬愛的老師！
五年級我的作文300字 篇4
在我出生到現(xiàn)在都是外婆在照顧我，在我傷心的時候，外婆會安慰我，在我開心的時候，外婆會陪我一起開心。不管我做什么，外婆都會在我身邊。雖然外婆不是很有學問，但我有難題的時候，她都在我身邊幫助我。
我長大了，有自己的主見了，總是讓外婆不高興，但外婆不會真正生氣，第二天就什么都“忘”了，還是依然對我好。外婆，我成長過程中最重要的一員，如果我是一只小鳥，那外婆就是讓我飛翔的翅膀，就算我飛到天涯海角，我還會回來照顧她，因為有了外婆我才能像現(xiàn)在這樣飛上藍天，在廣闊的藍天中自由翱翔。我怎么能丟下外婆，丟下那個給我?guī)砹α康娜四兀?/p>
每次當我考試成績不理想，總是外婆在背后支持我、安慰我，給我重新振作起來的力量。也是外婆教育我做人的道理，沒有外婆就沒有現(xiàn)在的我。養(yǎng)我、疼我、關心我、愛護我、鼓勵我、支持我的外婆，謝謝您教會我永不放棄，謝謝您從不讓我失望，謝謝您！
五年級我的作文300字 篇5
我有一個敬佩的人，她不是什么明星，她只是一個普普通通的清潔工人。她衣著樸素，骨瘦如柴，膚色偏黑，讓人看著都覺得心疼。
不論是炎熱的夏天，還是雪花紛飛的通天，她依舊在默默地工作。她從不爭，不求名利，就算穿著破舊的衣服，但她為人民服務，沒有私心。她品德高尚，為什么我會這么說呢？聽我說說她的事跡吧！
有一天，我本打算上街買東西，我看見了衣服令人震驚的畫面：清潔工人在掃地的時候，見到不遠處有一張100元的人民幣，便把它拾了起來。我以為她要私吞，意想不到的是：把它拾起來后，他把這種人民幣轉身交給了公安局，叫警察幫她找尋失主，還千叮萬囑地說：“你呀！找到他之后，要讓他好好保管，賺錢不容易啊！”
這就是她，品德高尚的她。就憑她的高尚的品行，就令人折服。
五年級我的作文300字 篇6
我生活在一個幸福的家庭里，有個漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個深深愛我的一個人——爸爸。
在我的眼中，爸爸是細膩溫柔的人。
成績考好的時候，他并不會給我太大的夸獎，而是在考前給我個信任的`擁抱和鼓勵的眼神；我傷心流淚的時候，他不會一個勁地安慰我，而是拍拍我的肩，遞給一張愛的紙巾，當我做作業(yè)熬到深夜時，他也一直默默地陪在我身邊。
在我的眼中，爸爸是十分關愛我們的家。
還記得那次，我又做作業(yè)熬到深夜。“咕嚕咕嚕”也許是晚飯吃得少的原因吧，肚子便開始抗議了。平常餓時，都是媽媽來給我煮面吃，可現(xiàn)在，媽媽早已熟睡了，那誰來給我煮夜宵呢？算了，就讓它餓著吧。
這時，爸爸站了起來說：“繼續(xù)做，我給你煮面吃。”我一臉驚愕，疑惑不解地問：“爸爸，您不是從不下廚的嗎？”爸爸沖我微微一笑：“沒辦法呀，誰讓你是兒子呢！”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁，看著曾經(jīng)說過：“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條，我頓時覺得十分感動。
面煮好了，雖然味道實在不敢恭維：鹽放太多了，也沒油香味兒，但這是我吃過的最好吃的面！
爸爸這樣愛我，不為什么，只因為我是他的好兒子。
五年級我的作文300字 篇7
在未來的我將成為一位科學家。我會發(fā)明一種外星探測器。他可以探測到哪里有外星人，并可以把他拍下來。如果你不信，那我就告訴你它有多厲害。他的探測長度可是100兆光年。它還有一種語言轉化功能，能把外星的語言轉化成地球語言。
找到外星人以后，如果他非常友善，我還可以和他交朋友。我還可以經(jīng)常乘坐宇宙飛船去看望他。
未來的我也可以成為一名建筑設計師。我要設計一棟500層的房子，還要給這個房子安裝超速電梯。只需30秒就能到達500層。我還要設計一個空中花園，它會朝著太陽移動，吸收太陽的能量。每當太陽落山時，他就會回到我的大廈的樓頂。冬天的時候，空中花園會自動出現(xiàn)一個大棚，防止上面的植物被凍死。
未來的我還想成為一名書法家，還想成為一名乒乓球運動員……
可是，我知道，無論什么樣的夢想，都不是那么容易實現(xiàn)的，沒有付出，就不會有回報。
所以，為了我的夢想，我要努力，我要堅持，不能輕易放棄。我想我的夢想一定會實現(xiàn)。
五年級我的作文300字 篇8
臧克家曾經(jīng)說過：“讀了一本好書，就像交了一位‘益友’。”聽了這句話我感到特別親切，因為幼小的我，就是在這位‘益友’的幫助下健康快樂的成長。
我4、5歲的時候，媽媽就常常給我講《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《小紅帽》等故事，《丑小鴨》讓我懂得了無論做什么事都不能放棄，要堅持不懈；《賣火柴的小女孩》讓我懂得了世間的真、假、美、丑；《小紅帽》讓我明白了遇到困難，不能放棄，要憑自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
上小學時，剛開始是媽媽給我講，后來，我開始自己讀書了，讀的書也更多了，有《成語故事》《格林童話》《伊索寓言》等故事。到了后來我看書到了“忘我”的境界，我還得到了一個稱號“小書迷”。
后來不僅是童話，科技、小說等也成為了我書柜的新朋友，這些新朋友仿佛給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開知識的大門，以后我會度更多的書，交更多的朋友。
五年級我的作文300字 篇9
我的臉是瓜子臉，尖尖的在下方，額頭圓圓亮亮的，比西瓜子還好看。不過，我的臉上有痣，媽媽說：“這樣就不會走失了，只要認你的痣就好了！”
從小我就留長發(fā)，比馬兒還要長，我喜歡把它綁起來，看起來很清爽，也不會披頭散發(fā)像個女鬼。
我的身材圓圓的，就連我的手腳都是圓圓短短的，我好希望自己能拉長一點，臉長、脖子長、手長、腳長，那不知道該有多好了。
我身上有很多東西都大大的，眼睛大大的，嘴巴大大的，牙齒大大的，你可以遠遠的就看見我，因為什么都是大大的。
我的皮膚是黑色的，畫自畫像的時候，我的膚色就不能用粉紅色了，要用迷啡色。那不是曬出來的，是天生的。
希望我越長越美麗，變成一個心地善良的美少女。當然，一定要長高一點才好啊！
五年級我的作文300字 篇10
我的媽媽是一位班主任。記憶中的媽媽總是那么忙。記得上幼兒園時，媽媽每天早早地把我送進園，卻又是最后一個來接我。她在我耳邊說的最多的一句話就是“快快快，抓緊時間”，我拖沓的壞習慣總會遭到她嚴厲的批評。
上小學后，我遇到了我的班主任王彩萍老師。忘不了一次演講比賽，王老師悉心指導我，從語氣到眼神，從動作到儀態(tài)，一遍又一遍，耐心地糾正，使我在演講比賽中獲得了第二名的好成績。課堂上，王老師是一位嚴師，對我們要求十分嚴格；課后，王老師像我們的媽媽，非常關愛我們。
我還要提一提媽媽辦公室里另外三位班主任：“無所不能”的男蔣老師、勤懇踏實的毛老師和女蔣老師，他們對待工作、對待學生總是全身心地投入。
原來，所有的班主任都是一樣的———都是那么任勞任怨，都是那么盡職盡責。他們所做到的并不只是傳授知識、解答疑問這么簡單，他們所給予我們的更是一種溫暖和關懷。
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