精選五年級懷念作文合集九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級懷念作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級懷念作文 篇1
秋天來了,樹葉黃了,一只只黃蝴蝶從樹媽媽的懷抱中飛了下來,天灰灰的,時不時有幾滴雨水飄到我的臉頰上。曾經那么好的朋友,現在一言不發就走了。
就在前兩天,老師匆匆地進教室宣布,我最好的朋友——班里的熱心小使者轉學了。當時我們班的同學都很難過。有的放聲大哭,有的抱頭痛哭,有的把臉“埋”在桌子上痛哭,還有的用手捶桌子哭。反正不管是男生還是女生都哭得好不難過。
回憶以前,下課時我總是和她第一時間跑到操場上玩排球,雖然技術都不太好,但我們總是玩得好不快活。有時你打我一下,我一天不理你,再還一手;有時我不小心打你一下,你一天不理我,再還我一手。但不管怎樣我們都是鬧著玩的,通常我們都堅持不到一天不理對方,一般都只能堅持五分鐘。
雖然她走了,但我每天下課去操場的習慣還改不了。但我現在怎么也比不上從前了,從前是那么快活,現在是那么孤單,感覺也全都不一樣了。
朋友,不管你有沒有離開我,但在我心里你永遠陪伴在我身邊……
五年級懷念作文 篇2
驕陽似火的夏天已經遠離,衣柜里那一件件笨重的羽絨服、毛衣,代替了那一條條輕盈的連衣裙、美麗的公主裙。我的手,依次撫過那一條條收進小閣樓的連衣裙,這次的夏日公主夢,已悄悄流逝而去,無法再次重溫。
夏天,是多么熱情,又是一個充滿著多少歡笑的季節啊!秋天,卻著急的跟隨著夏天的腳步,邁進了我們的生活,夏天沒吃完的冰激凌,依然冰凍在冰箱。若有若無的甜味,從鼻尖一飄而過,似乎還在召喚著我們。
夏天,蛙鳴給我唱歌,知了給我伴奏,那陣陣美妙的天籟呀,走了,只留下“呼呼”刮過的寒風,帶來不和諧的夜曲。
我對夏天的思念,對夏天的渴望,對夏天的幻想。夏天,我和小伙伴在炎炎烈日下揮汗如雨,歡樂的笑聲灑滿藍天大地;夏天,我抱著大西瓜,在空調房里,狼吞虎咽,“嘖嘖”聲在房間里回蕩。
秋天的涼爽,也很快就走了。冬天,寒冷的北風不停地吹,吹掉了行人的帽子,吹走了我還沒過夠的暑假。
時間爺爺,您走慢點,讓我再在暑假開心快樂的玩兒吧!那暑假,將成為我記憶中的一份子,我不會忘記,我那美好的暑假,美好的夏天!
夏姑娘,你的步子再輕一點、再小一點,讓我繼續在炎炎的太陽下陶醉吧。
夏,我對你的懷念……
五年級懷念作文 篇3
我十分喜歡我的奶奶。每次一回老家,我做的第一件事就是撲進奶奶的懷抱。
在老家,就數奶奶對我最好。每次我一回家,奶奶就高興地把我抱起我,說:“我的寶貝孫子回來嘍,可把我想死了。”邊說邊拿起熱好的牛奶讓我喝。之前,我聽媽媽講,奶奶把牛奶攢下來,自己舍不得喝,就是為了讓我喝。我便心疼地說到:“奶奶,還是你喝吧!我不渴。”我把牛奶還給了奶奶,希望她可以多多補充營養,照顧好身體。
那天,媽媽雙眼紅腫傷心地對我說:“孩子你……你奶奶去世了。”我聽了這個噩耗,第一反應是不相信,我覺得這肯定是假的。后來,星期三,我正在上課,姐姐突然來了,看著姐姐腫的像桃子一般的眼睛,我終于明白了,奶奶真的走了。我跟著姐姐回去參加了奶奶的葬禮。
我摘了一些花放在奶奶的棺材上,我想大哭,但一想:“奶奶肯定不希望我難過。”便想忍住眼淚。眼淚可以忍住,可我對她的`思念怎么忍也忍不住啊!
這事已經過去一年了,但我還是忘不了奶奶那慈祥的臉龐和她對我深深的愛。
五年級懷念作文 篇4
再也找不到小時候的天真,再也找不到小時候的快樂,再也遇不到小時候那些天真無邪、單純的朋友。
看著以前喜歡的動畫片,卻沒有那時開心的笑容。
小時候哭著哭著就笑了,長大后笑著笑著就哭了,小時候我把玩具當朋友,長大了朋友拿我當玩具。
長大了:傷感多了,微笑少了; 娛樂多了,歡樂少了; 休閑多了,休息少了;交流多了,交心少了;越長大越孤單,越長大越不安,好懷念小時候,那里有騙人的,沒有騙心的! 那里騙人的都只是搞惡作劇的,那里的友誼是可以一輩子的,那時的我們是不懂愛情的! 真想一覺醒來,我在小學的教室里,然后告訴我的同桌我做了一個好長好長的夢。 那夢里有好多好多以后會認識的人。
五年級懷念作文 篇5
每個人心中都有自己敬愛的人,而我所敬愛的人有很多,其中我最敬愛的是外公。
外公皮膚黑黑的,和藹可親、從不發脾氣、做事踏實、對別人也非常親切。以前回到老家,總會迫不及待的跑進屋里并興奮的喊:“外公!”他總是笑笑的對我說:“肚子會不會餓,要不要吃餅干?”我就會回答他:“不用了,我不會餓!”那時,我不懂外公的用心,現在回想起來,才知道外公是非常關心我們的。
外公是個農夫,每次只要有空閑的時間,他都會騎上那臺舊舊的摩托車帶我四處逛逛。我們有時會到田里,看一些農作物。有一次在田邊,他對我說:“看到了嗎?這些稻子、蔬菜和花生都是我種出來的,這是我的責任,因為我是個農夫,也是個有家庭的人,所以必須工作來持家。”當時的我無法體會這句話的涵義,但現在我了解:外公是要我們做好自己的本分,為自己負責。雖然那幾句話不是名言、不是佳句,卻能使我了解許多做人的基本道理-照顧他人、盡本分、節儉不浪費…等。
當我一想到這些,腦海中就會浮現外公溫和又親切的笑容──這就是我最敬愛的外公。
五年級懷念作文 篇6
這是一個發生在母子之間的一個感人故事,母親重病纏身已經活不久了但是她還要照顧一個曾經活潑開朗無憂無慮如今卻雙腿癱瘓及其充滿自卑精神恍惚的男孩和一個未成年的女兒。
這篇文章讓我心酸她的命運為什么如此悲慘難道讓他把悲傷當作享受嗎先是兒子頃刻間遭受病魔的糾纏又讓自己患上絕癥——肝癌。這一切又一切的暴風雨般的襲擊沒吹倒她堅定的信念。這位母親不僅是偉大而且很堅強。把自己的身心全部撲向兒子甚至放棄一切。讓對生活已經沒有信心和理想的兒子看花調整心態使兒子心情平靜重新燃起對生活的熱愛和激情。即使自己已經病入膏肓也仍然不斷地鼓勵兒子要好好活著的堅定意志。兒子和母親在一起同是一張蒼白無色憔悴的臉。老天爺很殘忍為什么這么早就召她去天庭呢是她心里太苦了看她受不住嗎這樣的答案是對兒子最好的安慰。
五年級懷念作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,時間過得真快啊!一晃,小學時光結束了,我們馬上就成為初中生了,步入初中的校門,離開小學,離開母校。
忘不了,忘不了母校的一草一木,花壇里的花,操場上的樹;忘不了,忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣;忘不了,更忘不了小學的同學,小學的所有老師。老師的淳淳教誨時刻在我的耳邊縈繞,想念啊!想念我的老師,想念我的所有任課老師與班主任曹老師。曹老師上的每一節課我至今都難忘:“π等于3。1415926……我們一般取值為3。14,孩子們,記住了嗎?”曹老師時常稱我們為孩子,我們將曹老師看作是溫和的媽媽。的確,老師把我們當做她的孩子那樣看待。她愛我們,從她的一舉一動,從她的眼神中都能看的出來。督促我們的學習,更督促我們的身體健康,曹老師常常告訴我們早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時刻浮現在我的腦海中,她保持著微笑,對我們微笑,對任何人都微笑,甜甜的,美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級的時候,那時由曹老師帶2班,老師在全班同學中看到了我,將我任為中隊長,指導我寫作,直到我現在能夠在網上發表作文為止。
當我擁有了一個新的學習環境后,我也不會忘記我原來的學習環境,更不會忘記我的老師。走出的學校——中心小學啊。
五年級懷念作文 篇8
院子里少了蟬的鳴叫,銀杏樹葉也正一天天的變黃,轉眼已經立秋,暑假生活即將結束,我也將迎來一個新的學年度。可這些并非是我想要的,我想要的是我所懷念的;它叫回憶,也叫過去。
總說回憶太傷神,過去的就讓它過去吧!可是現實是,無論過去如何不堪,我們還是愿意回憶過去,因為在過去有我們懷念的一切,過去有最美好的回憶。
我懷念那無憂無慮的幼兒園孩童生活。那時的我們沒有煩惱,沒有壓力;每天和最好的朋友一起快樂的玩耍。那時的我們不知道考試是什么概念,也不懂理想是什么;那時我們是那么單純,男女之間牽手是交朋友,擁抱是友好。我懷念幼兒園時光,在那里我們留下了兒時的腳印,在那里我們沒有束縛,一切都很舒服。但這些只是漫漫人生路上的一個小插曲,要想有個精彩的人生需要更多的東西,不要停止前進的腳步。
我懷念懵懂的少年時代,沒有兒時的年少無知,也沒有很多的束縛和壓力。懂得了理想的含義,學會了面對困難,掌握了許多兒時不知道的知識。在學習的同時依舊能快樂玩耍,即使男女牽手成了喜歡,但依舊過的無憂無慮。
時間總是過得很快,懷念的一切成了過去。我也明白了,過去的畢竟是過去的,平時小憩的時候懷念一下也是挺好的,但始終不要停止前進的步伐。
我們懷念的終究是過去的。
五年級懷念作文 篇9
鈴!鈴!媽媽接起電話,不久卻是放聲大哭,電話那頭傳來了外婆去世的消息,在聽到這個消息時,媽媽和我們傷心落淚,雖然知道外婆的身體已經撐不久了,可是我卻還是無法接受。不能陪在她身邊度過最后一刻,是媽媽和我最大的遺憾。
我的外婆是個和藹可親的人,總是笑臉迎人。記憶中,小時候每一次回外婆家,外婆總是準備了好多好多的玩具給我,也會準備香噴噴的飯菜迎接我們,陪著外婆聊天,天南地北的好不快活,因此回外婆家是我最開心的時光。
前陣子外婆的身體愈來愈虛弱,醫生說需要住院治療,當時心中也在祈禱外婆的病情能快一點好起來。可能也會有不理想的是發生,這些是讓我聽痛哭流涕,一整晚睡不著,可是這樣想并不代表愿望能實現,也只能默默關心,我時常在想為什么那慈祥那么親切的外婆會離開我們。
參加喪禮后,媽媽的心情和我一樣失落,那是我唯一的外婆,她的離開,是我們全家人的遺憾,但我相信外婆也不會希望我們那么傷心難過。雖然外婆突然的離開我們,但是我會記住外婆和我的一切,把外婆永遠放在我心里。
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