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五年級(jí)科學(xué)作文300字

時(shí)間:2022-04-15 09:27:54 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文300字集錦六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文300字集錦六篇

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇1

  “科學(xué)就在我們身邊。”這是這次演講的主題。今天,中國(guó)科學(xué)院研究生院老科學(xué)家演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師白武明爺爺來(lái)到我們學(xué)校,給五、六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行一次科普演講,讓許多同學(xué)受益匪淺。

  白爺爺給我們講了許多關(guān)于天文地理的知識(shí),其中,讓我記憶猶新的是極光的產(chǎn)生:太陽(yáng)每次都會(huì)向地球噴射能量巨大的太陽(yáng)風(fēng)和太陽(yáng)帶電離子,地球的磁場(chǎng)外層叫磁層,磁層可以阻擋太陽(yáng)帶電離子,可一些漏網(wǎng)之魚(yú)進(jìn)入了地球,使大氣中的氧分子和氮分子產(chǎn)生了熱量,最后以光的形式在天空中釋放出來(lái)。

  “科學(xué)就在我們身邊。”這句話,白爺爺在演講中共提到了四次。白爺爺所說(shuō)的大陸漂移學(xué)說(shuō)提出者魏格納,就是每天都盯著世界地圖,天天拿著地圖觀察、鉆研,功夫不負(fù)有心人,終于,他發(fā)現(xiàn)各個(gè)洲能很吻合地拼接起來(lái)。同學(xué)們,做一個(gè)生活中的有心人,留心觀察生活中的每一件事,你就是下一個(gè)魏格納。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇2

  星期五的第二節(jié)課的時(shí)候,包益銘的媽媽潘老師,給我們上了一節(jié)科學(xué)課,題目叫“我愛(ài)蠶寶寶”。

  首先,潘老師給我們講了蠶寶寶是怎么出來(lái)的。以前它小時(shí)候的時(shí)候是一顆顆小小的像小米大的小蠶卵。它每隔七天蛻一次皮,也就是長(zhǎng)大一次。你們知道它一共要蛻幾次皮嗎?一共是四次。小蠶卵過(guò)幾天就孵出一條黑色的小蠶寶寶。然后蠶寶寶慢慢慢慢地蛻皮,每蛻一次,就變一點(diǎn),第一次變一點(diǎn)白,第二次更白一點(diǎn),第三次就再白一點(diǎn),等蛻完四次皮后,小蠶寶寶就變成我們經(jīng)常看到的那種白白的蠶寶寶。潘老師還說(shuō),長(zhǎng)大后的蠶寶寶就開(kāi)始吐絲。我們要用硬紙盒讓它們住進(jìn)來(lái),然后它們開(kāi)始吐絲,把自己裹在里面,慢慢得就變成一個(gè)大蠶繭。潘老師還告訴我們,蠶絲可以做蠶絲被、蠶絲枕頭、絲綢等等。哦,我跟你們說(shuō)一下,蠶寶寶的便便可以做成枕頭里面的枕芯。

  最后,讓我們最開(kāi)心的就是潘老師還送給我們每人一包小蠶寶寶,還有一些桑葉,讓我們帶回家養(yǎng)。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇3

  以前,我去打籃球,發(fā)現(xiàn)球沒(méi)有氣了,于是,我跑回家給球充氣,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題!

  我發(fā)現(xiàn)給籃球打氣的孔居然沒(méi)有被塞住,當(dāng)時(shí)我就納悶了,為什么沒(méi)有塞子,你往球里邊打氣,氣不是全部都漏出來(lái)了呀!我?guī)е蓡?wèn)對(duì)籃球進(jìn)行了反復(fù)研究,我把耳朵貼在充氣的孔上,仔細(xì)聽(tīng)有沒(méi)有漏氣的聲音,又用手摸了摸也沒(méi)有漏氣的感覺(jué),我真的想不通,怎么不會(huì)漏氣呢?

  帶著這個(gè)疑問(wèn),我問(wèn)了爸爸媽媽,他們都搖搖頭,表示不知道,好奇心驅(qū)使我一定要查一個(gè)水落石出就迫不及待打開(kāi)百科全書(shū),仔細(xì)看起來(lái),可是就沒(méi)找到關(guān)于籃球充氣的孔為什么不會(huì)漏氣的問(wèn)題,我又打開(kāi)電腦急切的尋找答案,半個(gè)小時(shí)后,工夫不負(fù)有心人,我終于知道了原因。

  其實(shí),因?yàn)樗那蜓劾锸且环N橡膠墊,當(dāng)用球針打氣時(shí),橡膠墊會(huì)被氣筒巨大的壓力沖開(kāi),而當(dāng)氣筒拔出以后,球內(nèi)的氣會(huì)給橡膠墊一個(gè)想外的力,致使橡膠墊還原成緊閉狀態(tài),因此,籃球球眼好似不會(huì)漏氣的,除非它的橡膠墊老損,起不到密封的作用。

  原來(lái)是這樣,我高興極了!今天又學(xué)到了新知識(shí)!

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇4

  這個(gè)學(xué)期科學(xué)課來(lái)了一位新老師-----張老師。同學(xué)們仗著老師沒(méi)有威嚴(yán),就在課上大鬧天宮。

  科學(xué)課上,同學(xué)們說(shuō)話的`說(shuō)話,爭(zhēng)吵的爭(zhēng)吵,完全沒(méi)把老師放在眼里。只有幾個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)在回答問(wèn)題。終于,張老師大吼一聲:“別吵了”同學(xué)們馬上乖乖坐好。可幾分鐘后又吵鬧了起來(lái)。這時(shí),金老師來(lái)了,她原來(lái)來(lái)要作業(yè),卻也受不了我們的表現(xiàn)了。

  “接下來(lái)我們來(lái)做實(shí)驗(yàn),組長(zhǎng)上來(lái)拿實(shí)驗(yàn)器材。”張老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就沖了上來(lái)。頓時(shí),器材就被一掃而空。接下來(lái),又有人抱怨:“老師,我們的器材這么小”“老師,我們器材少了一個(gè)”實(shí)驗(yàn)做完了,可同學(xué)們還擺弄著器材,等老師收的時(shí)候才依依不舍地歸還器材。

  寫(xiě)作業(yè)時(shí),老師還讓我們抄著屏幕上的作業(yè)。短短幾行字,卻有人抱怨:“怎么這么多呀。”“老師,可不可以簡(jiǎn)寫(xiě)一下”還有一些同學(xué)不寫(xiě),下課了才來(lái)“將功補(bǔ)過(guò)”。

  這個(gè)星期,洪老師回來(lái)了,同學(xué)們上課不敢吵鬧,又變回了原來(lái)的課堂。

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇5

  我好想成為一名科學(xué)家,發(fā)明能夠造福于人類的東西。

  如果我能成為一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明一種萬(wàn)能克隆機(jī)。復(fù)我們地球母親上的各種稀少的資源,比如:我們生活中必不可少的水、可以造紙的樹(shù)木等等。使我們我們地球母親上的資源不怕那些不懂得保護(hù)環(huán)境的人的破壞,使我們的地球處處都是綠洲。

  如果我能成為一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。看到未來(lái),阻止各種意外的發(fā)生。讓大家永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橛H人和朋友被各種意外所傷而傷心。

  如果我能成為一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明一種老實(shí)藥丸。讓那些因?yàn)榉缸锒蔚娜瞬辉匍L(zhǎng)壞心眼,讓那些因?yàn)榉缸锒蔚男』镒映隽死魏螅侠蠈?shí)實(shí)創(chuàng)事業(yè)。讓我們不論走在哪個(gè)城市的街道和小巷上都不會(huì)再遇上小偷與搶錢(qián)的壞蛋。

  如果我能成為一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明一只細(xì)心鋼筆。它能探測(cè)主人的學(xué)習(xí)情況,可以判斷小主人是馬虎還是根本不會(huì),根據(jù)小主人的學(xué)習(xí)情況啟動(dòng)反粗心裝置,從而提示小主人,達(dá)到防馬虎的作用。讓所有考生都不會(huì)因?yàn)轳R虎而失分。

  我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家,可是空想是不可能將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的,只有好好學(xué)習(xí)天天向上才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

五年級(jí)科學(xué)作文300字 篇6

  今天,是國(guó)慶節(jié)放假的第三天,爸爸媽媽一起帶我參觀了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。

  走進(jìn)科技館,我們看到了天花板上垂掛著一排排白色的氣球,不時(shí)變化成各式各樣的形狀。我們乘著電梯來(lái)到了“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳,剛進(jìn)展廳,我們就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的恐龍骨架化石,差不多有十幾米高,看起來(lái)十分壯觀。

  最刺激的還要數(shù)“空中自行車”的游戲了。“空中自行車”就是在展廳的上方懸掛著一條細(xì)細(xì)的鐵繩,人在上面騎自行車,我邊看邊想:他們會(huì)不會(huì)從上面摔下來(lái)啊!這根鐵繩這么細(xì),要是斷了可怎么辦呀?輪到我玩兒了,我坐到自行車上,兩手緊緊地扶住車把手,雙腳踏住腳踏板,向前騎去。我朝下一看,“啊!可真高啊!”我忍不住叫道。眼看就要到頭了,我急忙往后騎了回去。

  接著,我們又參觀了“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來(lái)”的展廳。在這些展廳里,我們看到了無(wú)線電話、各種各樣的機(jī)器人、還看到了航空服,了解到了許多人體結(jié)構(gòu)知識(shí)、天文宇宙知識(shí)和地球引力的知識(shí),我們還玩了很多好玩的游戲,進(jìn)入了模擬航空管理基地、模擬太空艙、模擬列車空間……

  我們戀戀不舍地離開(kāi)了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館,這次游覽科技館讓我受益匪淺,我一定還會(huì)再來(lái)這里參觀的。

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