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五年級啟示的作文

時間:2022-04-14 14:32:03 五年級 我要投稿

【精華】五年級啟示的作文合集10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級啟示的作文合集10篇

五年級啟示的作文 篇1

  說起低碳生活,我們就會想到節約有電,節約有水,出游多坐公交車……

  我就不明白了,為什么要節約用電,節約用水呢?為什么出游要多做公交車呢?乘出租車不行嗎?我有許多的不解。

  就在上個星期,我們家又發生了一場斷電案。晚上七點多,燈忽然滅了,房間一片漆黑,我感到了一絲恐懼,連忙跟著媽媽走,爸爸出去看了看,原來,引發這場斷電案的罪魁禍首是一根保險絲,爸爸翻箱倒柜的找出保險絲,三下兩下就裝好了。我們家有恢復光明,恢復寧靜。

  想起前幾年的夏天,因為缺電而不得不限電,在酷暑中,在黑漆漆的夜晚,我們不得不搖著扇子,坐在陽臺上數著亮閃閃的星星,打發著難熬的時光。

  可是,我知道停水停電時多么難熬,我終于明白了重要性。爸爸問我“你知道為什么地球上會發生這么多的災難?這是因為我們人類浪費資源,浪費電,引起缺電。污染環境,引起氣候變暖。所以我們要節約用電,節約用水。”

  我明白了:我們應該節約用電,節約用水。創造一個美麗的世界。

五年級啟示的作文 篇2

  生活就像一位老師,總是能在一些點滴的小事中,教會我們許多人生道理,從中得到很多的啟示。啟示,是一個具有深刻含義的詞語,令我經歷后刻骨銘心。

  記憶的帷幕緩緩拉開,那是四年級的上學期,一年一度的“華小運動會”即將來臨,我有幸做為方陣隊的一名成員,參加了開幕式盛典。老師和家委會特意為我們準備了迷人的蓮花服,又精心打造了一場完美的舞蹈動作。萬事俱備,只欠東風,大家的鞋子還沒有統一呢……最后老師和家委會一致商定用白色體操鞋。

  回家后,媽媽幫我找出一雙體操鞋。雖然鞋子不用買了,可出現了另一個問題,因為這雙鞋子有段時間不穿,已經泛黃了。媽媽費勁全力洗了這雙體操鞋,可它卻像一個不愛干凈的熊孩子,只洗去一點點污垢,鞋面還是明顯的發黃,這可讓媽媽束手無策了。

  晚上,臨睡前我開始刷牙了,當我照著鏡子看到牙齒被牙膏涂得潔白亮麗的時候,立馬腦中閃現一個機靈:牙膏可以讓牙齒刷得如此潔白,那是不是也可以讓體操鞋變白呢?我的心為之一動,立即把這個好方法告訴了媽媽。

  我和媽媽當即立斷行動起來,首先小心翼翼地把牙膏刷在發了黃的體操鞋的“皮膚”上,然后用廢棄牙刷均勻地把牙膏涂抹在鞋面上,接下來就是直接晾曬。

  等到第二天,我去收鞋子時驚喜地發現:原來泛黃的體操鞋真得變“白”啦!像當初新買來的一樣。

  我為自己的新發現欣喜不已,同時也悟出了一點啟示:生活需要創造和發現,在碰到困難時,要敢于嘗試,才能取得真正地成功!

五年級啟示的作文 篇3

  今天,我讀了這篇課文《落花生》中的一句話,讓我得到了許多有用的啟示。

  “人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”中,有用的人是對社會、對身邊的人做貢獻以及幫助;“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的,但是內心卻很小氣。

  讀了這句話,我知道了做人要做有益于社會和他人的人。相反,只講外表而對社會和他人沒有任何利益,甚至危害社會和他人的人,是不會受歡迎的,是沒有存在的價值。這句話強調了人生的價值在于“有用”。

  讀了這句話,我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生,卻有著最樸實無華、默默奉獻的內在美,這種美的影響,也改變了我們為人處世的準則。可見,生活中不是缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。同樣,我們學習了落花生,不僅不要看不起外表不美,但實際有用的人,而且自己也要像落花生那樣,做普普通通的人,干實實在在的事,在平凡的崗位上,為別人帶去更多的好處。同時,我們也要像花生一樣,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人!

五年級啟示的作文 篇4

  小時候姥姥給我織了兩條毛褲,現在穿著小了,媽媽說:“既然小了就扔了吧!”奶奶說:“別扔啊!多可惜呀!拆了兩條合一條,不就又是一件衣服嗎?”媽媽說:“那不是太辛苦了嗎?”奶奶說:“過日子不都是靠勤儉節約過起來的嗎!”

  奶奶說干就干,拆了、把毛線一洗,便帶著老花鏡織了起來,我看奶奶拿著兩根針穿針引線的好像很容易,我便對奶奶說:“奶奶你歇一會兒,我來幫你織。”我接過來織了兩針就壞了,我看這兩根針在奶奶的手里翩翩起舞的,可是一到了我的手里就像兩根大木棍,不是掉針就是掉線,奶奶見了急忙接過去,說:“你還小,這織毛衣可不是一朝一夕能學會的。”我說:“奶奶你這一根小細線什么時候才能織成一條大毛褲啊!”奶奶說:“萬丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來的,做任何事情都不要愁,所有事情都有干完的一天。”過了幾天,奶奶終于把毛褲織出來了。

  通過這件事給我很大的啟示,以前我寫作業一累了就抱怨老師留的作業多,現在我寫作業一累了剛想抱怨的時候就想起奶奶說的話:萬丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來的,做任何事情都不要愁,所有事情都有干完的一天。我就想奶奶能用一個小細線織成一條毛褲,工人叔叔能用一磚一瓦蓋成萬丈高樓,我這點作業又算得了什么?

  這就叫只要功夫深鐵杵磨成針;世上無難事只怕有心人。

五年級啟示的作文 篇5

  以前,我以為小螞蟻是一種極為弱小的動物,就連膽小的老鼠都不如。可是,一次偶然的發現使我對小螞蟻的看法有了巨大的改變,小螞蟻那可貴的精神也值得我們大家學習。

  記得那一次,我坐在小區的長板凳上津津有味地吃著薯片,地上掉了許多的薯片殘渣和一片薯片。正當我想離開長板凳時,突然看見一只小螞蟻在那一片薯片旁爬來爬去,我的心里不由得打了一個個問號:這一只小螞蟻想干什么?它難道想把這一片薯片搬回去?這一些問題讓我迷惑不解。一片薯片對一只螞蟻來說可是一個“龐然大物”。我決定仔細地觀察觀察,看它能使出什么絕招。

  我蹲下身子,認真一看,發現這只小螞蟻頭上的觸角擺得特別猛烈。它圍著薯片左轉右轉,企圖要用嘴咬住薯片,拖進洞穴,但是薯片絲毫不動。它又想用前肢把薯片推進洞穴,可薯片仍舊紋絲不動,它圍著薯片轉了幾圈,只好爬回了洞穴。我想:肯定是這片薯片太大了,它無能為力,只能放棄了。

  過了一會兒,奇跡發生了!那只小螞蟻帶著一大群小螞蟻排著整齊的隊伍從洞穴里爬出來。原來,開始那只螞蟻不是放棄,而是回家通風報信,讓更多的螞蟻一起來分享這美味的食物。小螞蟻們迅速地圍住了薯片,它們有的用“后背”搬,有的用“頭”頂,還有的用“手”推,它們齊心協力,緩慢地抬著薯片向它們的洞穴走去。我看著它們,直到它們消失在翠綠地草地上……我心里不禁感嘆:弱小的螞蟻團結起來竟有那么大的能量,如果我們大家團結一心,祖國就會變得更美好。

  有了這個驚奇的發現后,我懂得了一個道理:團結就是力量。

五年級啟示的作文 篇6

  又快到期中考試了。每當我看到同學們埋頭復習的時候,我就不禁想起三年級的兩場考試。

  在期中考試前夕,我每天晚上回家寫完作業以后,都會拿出語文、數學、英語書,把書上的重點仔仔細細的看一遍,并拿出錯題本溫習一遍。天漸漸黑了,媽媽不止一次的催促我休息。終于到了期中考試,那是一個陰雨天,我忐忑不安的去了學校。進入考場,就已經開始考試了。當老師把試卷發到我手里時,我緊張的心都提到了嗓子眼兒了。我連忙把試卷看了一遍。“呀,這些不是我之前復習過的題目嗎?”這時,我一下子就放輕松了,懸著的一顆心也放下了。我工工整整的把試卷答完。我環視了一下四周,看到有的同學在加緊速度答題;有的同學咬著筆桿,似乎被什么問題難住了;還有的同學左顧右盼,希望能看到其他同學的答案。而我低下頭來認認真真的把考試檢查了許多遍。過了幾天,老師要公布成績了。當老師走進教室時,我坐立不安,兩手合并起來,就像求佛似的,而且心里還不停的念叨:“神啊,保佑我吧。”老師說:“同學們,下面公布成績:劉國文,100分,請上來拿試卷。”“天吶,我考了100分!”這時,我臉上樂的像朵花,大搖大擺的走向講臺領取試卷。當中午放學時,我迫不及待的把試卷拿回家給媽媽看。當媽媽看到我的成績后,并沒有我想象的.那么高興,只是平淡的說:“嗯,誰說我兒子不能考好的,我兒子真棒!下次一定還能考好。”“那是一定的。”我拍著胸脯,自信的說。

  不知不覺,期末考試臨近了。其他同學都在埋頭復習,我卻坐在那里,不屑的想到:“嘿嘿。我不用看書也能考好。”等考完試之后,同學們都在議論試卷中的難題,我自得的坐在座位上,“你們再議論也沒有我考得好。”結果在老師公布成績時,我只考了88分。聽到這個成績時,我猶如晴天霹靂。看著卷子上一道一道的紅叉,都深深的扎進我心里,眼里不禁濕潤了。“要知道語文是我的強項,這次考試怎么會這樣?”我就像斗敗的公雞,垂頭喪氣的回到家。本以為媽媽會大發雷霆,結果媽媽卻興高采烈的說:“兒子,這回明白了吧,要懂得虛心使人進步,驕傲使人落后。”聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。

  虛心使人進步,驕傲使人落后。這句話將伴隨我終身。

五年級啟示的作文 篇7

  嫉妒,一個令人深惡痛絕的詞語,卻給我帶來了深刻的啟示。

  一二年級時,我們并不懂得什么叫嫉妒,懵懂之間,卻當成了一種新鮮的滋味,覺得好玩極了。

  別的同學把它傳得神乎其神!有人說,嫉妒像天空的七色彩虹;有人說,像來自海南島的棕櫚……這一切都讓人無限神往,在想了十分鐘后,我忍不住想嘗試一下這種新鮮的滋味。

  我選的是一個素昧平生的女孩,她無任何特別之處,唯一的是她那一條來自蘇格蘭的短裙,摸起來又綿又軟,顏色也無與倫比,華麗的金色、鮮艷的紅色、樸素的白色、溫馨的橙色……我早已喜歡多時了。在我的眼里,它是多么精致,紡織地多么巧妙,那來自蘇格蘭的柔暖的羊毛,是那么華麗。此后,每當路上遇見那個女孩,我不是熟視無睹,就是冷嘲熱諷,當她羞澀地請求我與她成為朋友時,我就高傲地說:不。

  可這一切沒有給我帶來任何的歡樂,反倒讓我痛苦不堪,我是如此地令人生厭啊,卻還要裝扮成高傲的女王。每天夜晚,我會低聲地哭泣,我無法讓那女孩原諒我了,我只能在夜深人靜之時真心地在心底里對她說對不起。

  再看到她時,她憔悴了許多,當我試圖給她一個溫暖的擁抱時,她去尖叫起來,驚慌失措地跑開了。我無法得到她的原諒,我感到深深的愧疚。于是,我在轉學前,給她留下了一封道歉信……

  嫉妒,也讓我失去了一個好朋友,失去了自己應有的那份友善。

五年級啟示的作文 篇8

  我,曾經是一個快樂天使,可后來我漸漸變得成熟,明白了人快樂的時間很短很短。還記昨小時候,爸爸就跟我說過:“孩子,你是快樂的天使,每天無憂無慮,記住快樂要自己去努力,機會要自己去爭取,一個成功的人,一定經過許許多多的風風雨雨,也一定有過痛苦的付出,正所謂有得必有失。你如果想成功,就一定要努力,哪怕只有一點點回報,也不要失望!

  ”那時我還小,聽不懂爸爸說的話是什么意思。到現在我才明白。現在爸爸的話還在我的腦子里一次又一次地重復出現。爸爸的話令我感到這個世界是那么大,就像天空一樣無邊無際,而我是那么渺小,我想做一個成功的人的機會是那么渺茫,這讓我從自信跌到萬丈深淵。

  一次,我又你往常一樣,吃完飯就跑到房里去寫作業,爸爸走了進來,爸爸語重心長地對我說:“你不要灰心,只要你努力過,無論你有沒有成就事業,都不要覺得自己是一個毫無用處的廢物,一個成功的人,是從一個一無所有的人,經過刻苦的磨練,才有今日的家財萬貫。你有過失敗,也有過勝利,你一定要學會在大風大浪中鍛煉自己,磨練自己,這樣你就可以成為一個成功的人!

  ”爸的話猶如一支利箭,射中了在人海茫茫中尋找出路的那個渺小的我。

  從此以后,我每天刻苦學習,用我自己優異的成績,去報答爸爸對我的培育之恩,老師的授業之恩。

五年級啟示的作文 篇9

  在我很小的時候,我特別愛吃西紅柿炒雞蛋,也很想學這道菜,媽媽知道了我的心思后就打算教我了。

  第一步切西紅柿,媽媽怕我切到手,就幫我切好了。媽媽把油熱好了,我剛把西紅柿倒進去,就聽到“噼哩啪啦”一陣響,我嚇得一溜煙跑回了臥室,媽媽卻在那兒哈哈大笑。過了一會兒,媽媽喊我出來,西紅柿終于炒好了,被盛在一邊的盤子里,看著外焦里嫩顏色鮮紅的西紅柿嚇得魂飛魄散的我長吁了一口氣。接下來,我就要面臨更大的挑戰——打雞蛋。媽媽告訴我,打雞蛋首先要把雞蛋磕出一條裂縫,然后順著裂縫把雞蛋掰開,使蛋清和蛋黃流進碗里。最后用筷子攪拌,就能炒了。我一聽,這么復雜,我打算“打退堂鼓”,媽媽語重心長地對我說:“世上天難事,只怕有心人。”我只好鼓起勇氣去試一試。按照媽媽的說法我掰開了雞蛋,眼看著蛋清蛋黃就要流出來了,我一高興,手一滑,蛋清蛋黃和蛋殼一同摔進了碗里,我一骨碌坐在地上大哭起來,媽媽彎下腰不緊不慢地說:“用筷子挑出去不就好了嗎?你看,這樣不就好了。”說著媽媽已經很熟練地揀出了蛋殼。我抹去眼淚,準備攪拌雞蛋。由于用力過猛,濺了媽媽一身,這次我緩慢地用筷子在碗里畫著圓圈……過了好長時間,終于攪拌好了。我直接把雞蛋和西紅柿一同倒進去,媽媽說:“雞蛋沒放鹽,應該先炒雞蛋再放西紅柿!”

  可已經這樣了,又能怎樣呢?

  通過這件事我明白了一個道理:一件事情,無論聽起來多么簡單,做起來都是很不容易,盡管如此也不能放棄,要知道“世上無難事,只怕有心人”。

五年級啟示的作文 篇10

  一個星期二,我帶著沉重的心情回家。考試沒有考好,媽媽又該失望了吧?

  走進小區的院子里,我失落中無意瞟了草地一眼,咦,小鳥?我看了看前方幾米遠的大樹和鳥窩,又看了看小鳥。小鳥好像受傷了,右翅膀拼命地扇動,而左翅膀有氣無力,斜著飛。大樹也很高,小鳥靠一只翅膀一定飛不上去。

  我嘆了口氣:“唉,小鳥,咱們大約也算同病相憐吧,還是認命吧。”說完,我走遠了。小鳥微微看了我一眼,沒有躲閃,繼續嘗試飛上去。

  已回到家,寫完數學作業了。我透過透明的玻璃向那棵大樹的方向看去。樓層不高,看得清清楚楚。還是那只頑強的小鳥,還是那棵高大翠綠的大樹,還是那個溫暖的鳥窩。小鳥不斷嘗試,又不斷失敗。

  小鳥一定很累吧,但它為了回家,一次又一次地付出。它為何要這樣做?它不累嗎?這值得嗎?我的心好像被誰敲打了一樣,猛烈地跳動了一下。

  當我寫完所有作業后,已經是六點過幾分了。原本可以在家中好好休息的,可我忘不了那只頑強的小鳥,那棵高大翠綠的樹和那個溫暖的鳥窩。小鳥回到鳥窩了嗎?

  想到這里,我跑下樓,跑回那個方向。小鳥看見了我,不躲閃也不理睬,小鳥幾步飛奔,左翅膀用力扇動,右翅膀上下不停地扇動。這次可能會成功吧?我為小鳥捏了一把汗。

  老天作對,當快飛回鳥窩時,鳥兒飛不動了。我很失望。這時,驚人的一幕發生了,鳥兒堅持了,用爪子勾住樹干,回到了鳥窩。

  看到了這時,我自問:我為何灰心呢?有時間灰心還不會去多讀點書。誰說下一次我不會考好呢?鳥兒堅持了,雖然累。付出了許多,但它堅持了。我呢,我該怎么做?

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