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五年級啟示的作文

時間:2022-04-14 13:33:06 五年級 我要投稿

五年級啟示的作文錦集五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級啟示的作文錦集五篇

五年級啟示的作文 篇1

  有一片這樣的森林,在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香,看到蔚藍的天空中飄著的白云,鳥兒自由自在地在林中穿梭,偶爾還有那一兩只鳥兒唱著動聽的歌,還有上萬棵參天大樹……

  有一天,一個人拿著斧子到林中砍樹,一邊砍樹,一邊樂悠悠地抽著煙。忽然,從遠處飛來一只啄木鳥,落在這個人的肩上,憤怒地啄著他的腦袋,還說:“這段木頭里一定有蟲子……”

  漫畫的作者用筆來諷刺這些破壞環境的人,人類不但破壞了樹木,還使一些動物沒了家,甚至死亡,地球只有一個,我們一定不能破壞地球。

  今天中午我看到了一則新聞,真是慘不忍睹!這是貴族穿的那種皮大衣的由來。我看見一個人,他身后有一車狐貍及其他毛質很好的動物,只見那個人從車上提出一只白狐貍,抓著它的尾巴,把腦袋使勁地往地上摔,直至摔暈。之后,就把小白狐貍的皮扒下來,注意,是活扒!任憑小狐貍怎樣呻吟,他都是見怪不怪,等皮扒下來之后,就把沒皮的動物往另一個車上一扔,就不管了。我看見那只沒皮的狐貍血乎乎的趴在車上,還看見它眨著那雙小眼睛,身子一抽一抽的……

  看到這兒,您還愿意買昂貴的真皮大衣嗎?多么漂亮可愛的一只小狐貍啊,一會功夫就沒有了皮,人類為什么能殘忍到這個地步呢?

  地球上的動物滅亡了,人類也會遭到同樣的命運。希望看到這個漫畫聽了我的報道,您能有所改變。

五年級啟示的作文 篇2

  今天,我觀察了螞蟻,它們的精神讓我感慨萬千。

  上午,我在書房里看書看得正入迷。突然,螞蟻一詞映入我的眼簾,我心頭一動:今天風和日麗,正好出去活動活動,看看能不能遇到我最喜歡的小螞蟻。我站起身來,伸了個懶腰,打著哈欠,走出了家門。

  沒走幾步,我就看見一隊螞蟻在行軍,浩浩蕩蕩,黑壓壓的一片。我腦海里馬上浮現出一個好奇的想法。

  我跑回家,將前幾天捉來養著的兩只螳螂拿了過來,放在螞蟻群里。可能幾天沒有活動筋骨了,螳螂腳還沒站穩,就揮著大刀,跟螞蟻打了起來。沒幾個回合,第一批螞蟻就敗下陣來。

  螞蟻們不服氣,這時隊伍后面的螞蟻逐漸趕來,更多的螞蟻聚集在一起,一次又一次撲上去,一次又一次地敗下來。過一會兒,漸漸失去興致的我準備離開了。突然,我發現螳螂不動了,我心想:難道螳螂嫌棄螞蟻太弱,不屑與它們戰斗了?我低下頭,仔細一看,螳螂好像變成了木頭,身上出現了好多小小的圓點。這時,只見螞蟻們一涌而上,抬起了戰利品,雄赳赳氣昂昂地向前走去。

  這件事,讓我驚嘆不已:小小的螞蟻聚集在一起竟然這么強大!是啊,有了困難,不要著急,只要團結一致,沒有什么事情是做不成的。

五年級啟示的作文 篇3

  自然是一個多樣的大家庭,我們無時無刻都生活在自然中,然而,我們是否能在我們賴以生存的自然中尋找真理呢?其實,大自然時時刻刻不給我們以啟迪、智慧,即使是一種微小的動物或一顆微小的種子,一種常見的現象,都能給人無盡的啟示。

  我第一次從大自然中獲得啟示是在我很小的時候,那時7、8歲的我充滿童稚,對這個世界十分好奇。有一次,我在小區的健身器上玩耍,發現有一只小螞蟻在地上爬行,它左看看,右瞧瞧,不時地爬來爬去,突然它停了下來一動不動,我好奇地朝它呆的地方一看,哦,原來是一顆糖果吸引住了這個小家伙,只見它在那兒停留了很久,看著糖果就是不行動,對人類來說,糖果很小,與人類相比就如同茫茫大海中一艘小帆船,輕而易舉就可以拿走,但是對于小螞蟻來說,糖果比它們的身體要大很多倍,要想拿走,談何容易?小螞蟻猶豫片刻,轉身往回爬,不一會就鉆進了螞蟻洞,我當時以為它放棄了糖果,很快我發現自己錯了,從螞蟻洞里馬上爬出了許多螞蟻,它們一起向糖果的方向進發,到達目的地,螞蟻們三三兩兩爬上糖果,每一只螞蟻都使出渾身的力氣,不一陣兒,糖果就被分割,螞蟻們抬了起來,勝利最終屬于付出艱苦勞動的人,只一會功夫,它們齊心合力將糖果搬回了家,美餐一頓。從螞蟻身上給那時的我一個深深的啟示,做事只要人多什么事都能干成。真沒想到小小的螞蟻讓我懂得了深刻的道理。這樣,我更加理解了團結的重要性。天下無難事,只怕有心人。

  長大以后,自然中給我的啟示比比皆是,在路上行走時不經意間發現從水泥磚縫中冒出一株嫩綠的小芽,不禁感嘆大自然的神奇,這一株小小的芽兒竟然能從堅硬的水泥板中鉆出來,想必少不了平時的努力和樂觀的心態,頑強的生命力斗。如果一時放棄,必然終身困在地下,無法見到多彩的世界,那么,做人就要努力向上,堅持不懈,才會擁有美好的未來。

  大自然的啟示真的很多很多,只要用心體會,都能讓我們對生命有更深一層的理解,像螞蟻、嫩綠的小芽,不都是很好的.例子嗎?然而現在,人類隨意破壞大自然,隨地亂扔垃圾,工廠排污等不文明現象日漸增多,如果再不改掉這些惡習,大自然將會消失,而我們也不會從大自然中得到啟示和樂趣,讓我們做一個文明的公民,做一個熱愛大自然、保護大自然的主人,使大自然永駐人間。

五年級啟示的作文 篇4

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是,螞蟻的身上,有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。常聽人說:“螞蟻功泰山。”這句話真正的含義我還不太理解。一次偶然的機最后讓我茅塞頓開。

  記得有一次,我吃完午飯,在院子里散步,突然發現地上有一片餅干,餅干旁邊有只小螞蟻。我“丈二和尚——摸不著頭”,好奇心使我蹲下來觀察。這只小螞蟻先圍著餅干轉了轉,便走向前先用觸角頂起餅干,可這只“大怪獸”卻毫絲不動,這只小螞蟻的舉動真讓人哈哈大笑。過了一會兒,小螞蟻又企圖想把餅干抬起來,小螞蟻又想,把前腳推前進,但就是這龐大的巨人還就是一動不動,似乎在說:“哈哈,你這個不識好歹的小不點,你就是推不動我的,還就是別白費勁了吧!哈哈哈哈。”可這只堅持不懈的小螞蟻又試著用后背扛起餅干,但就是,很快它就吃不消了,便趕緊放下。我看出了小螞蟻的失望,它便悄悄地離開了。這時我心里想:也沒有什么好戲可看了,還就是回家吧。我剛起來就有一團黑影從我面前閃過,走進一看,讓我大吃一驚的就是帶隊的居然就是剛才那只微不足道的小螞蟻。我又蹲下來繼續觀察,才明白這些只有灰塵大小的螞蟻想把餅干推進巢里,大的用扛的,小的用觸角頂。這時,我似乎聽到了“嘿喲,嘿喲”的勤勞聲。它們真就是“心往一處想,勁往一處使。”一步一步往家抬。

  就在這時,我又想到了一個惡作劇。我快速回家倒了一杯清水,并往它們身上潑。我想:這些灰塵大小的螞蟻務必會被淹死的。出乎我的意料,螞蟻們以迅雷不及掩耳之勢抱成了一個大黑球,順便把餅干送到洞里。大多數螞蟻活下來了,外層的螞蟻完成了保護同伴的使命,犧牲了。嘿!這也算就是完成了任務。

  就是啊,團結就就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”如果我們人人都為班群眾作貢獻,班級的力量就會更大。

五年級啟示的作文 篇5

  動物在地球上是不可缺少的,不僅如此,還有很多動物身上還告訴我們了啟示,有什么呢?那就看看下面的文章吧!

  誰會想到令人討厭的蒼蠅,它也有啟示,科學家們從而發明了一種小型氣體分析,已經被安裝在宇宙飛船的座艙里,來檢測艙內氣體的成分。

  水母是一種低等的腔腸動物,有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水,由內外兩胚層所組成,兩層間有一個很厚的中膠層,不但透明,還有漂浮作用。水母的外形多樣,像雨傘,像硬幣,像帽子,十分漂亮。觸手中的細柄上有一個小球,里面有一粒小小的聽石,這是它的耳朵,由海浪和空氣磨擦而產生的次聲波沖擊聽石,刺激著周圍的感受器,水母在風暴來臨之前十幾個小時就能夠得到信息,于是,它們立刻從海面一下子全部消失。所以,水母的順風耳被人們仿照了,設計了水母耳風暴預測儀,對航海有很大作用。

  還有很多啟示,比如:根據鯨發明了潛水艇,根據蜻蜓發明了直升飛機,根據蝙蝠發明了雷達……我就不一一說了。

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