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五年級假文盲作文

時間:2022-04-13 19:19:38 五年級 我要投稿

精選五年級假文盲作文合集10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級假文盲作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選五年級假文盲作文合集10篇

五年級假文盲作文 篇1

  《假文盲》是一個關(guān)于社會公德的漫畫:一個長長的候車道上立著一個寫了五個大字的牌子,這五個大字是“母子候車處”。奇怪的是,道里卻站著四個大男人,看起來高大、富有、又有知識。而道的一邊蜷縮著一位又瘦又小,抱著嬰兒的母親。作者畫得十分夸張——那位母親無奈看著那四個男人,而那幾個男人呢?其中一個老板樣的人眼睛直直地盯著前方,一個閉著眼,一個向牌子相反的一面張望,一個盯著前面人的帽子,他們?nèi)粲兴迹瑢ι砼缘呐谱右暼魺o睹。

  看了這幅漫畫,我十分氣憤,這幾個男人是文盲嗎?回答是,他們學(xué)問很高,只是素質(zhì)太差了,為圖自己上車方便,無視社會公德,擠到“母子上車處”不說,還把一個抱嬰兒的母親擠到了道外,而他們大顏不慘,好象根本看不到這種情況,仿佛他們就應(yīng)該站在這里。我真想問他們:“你們站這好意思嗎?”

  生活中學(xué)問高,素質(zhì)低的人難道少嗎?一次我看見一位老爺爺上了車,幾個年青人為了自己輕閑,任憑售票員怎么勸,也不讓座,明明每個椅背上都寫著愛心專座嗎? 這樣的事還有很多,草坪上插著牌子“愛護花草,人人有責(zé)”。還是有人上去踩,火車站到處是“禁止吸煙”的圖標,還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……

  現(xiàn)在,提高我們的道德素質(zhì)勢在必行,請人們處處遵守公共道德吧!

五年級假文盲作文 篇2

在一個冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士,而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

  從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認識指示牌上的每一個字的,但是卻沒有付諸行動,把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在看來,他們的的確確是“文盲”,不過在這里所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個泱泱大國,最需要的就是全民族的團結(jié),最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

  在現(xiàn)實生活中,曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼裕瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣,那將會是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時控制,那后果簡直不堪設(shè)想。

  中國,是一個禮儀之邦,一個中國人,在公共場所應(yīng)該多替他人著想,要時時想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。

  這一幅漫畫,讓想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財富叫精神,有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風(fēng)氣永遠消失在人們的觀念中吧

  另一篇:

  如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代,進入了高度文明的社會。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識,這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對這種假文盲進行了強烈的諷刺。

  在這幅畫中,畫著幾名身強力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點位子出來。但是,那些男子對婦女視而不見,對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。

五年級假文盲作文 篇3

  在一個北風(fēng)呼嘯的冬天,天上下著鵝毛般的雪,寒風(fēng)像一把把利劍往人的身上刺去,這些人們的心和這個天氣一樣,都是寒冷的。在一個寫著“母子上車處”的車牌所在的車站,本應(yīng)該是那些抱著孩子的母親站在那排著隊,等候車子的到來。可是卻只有幾位高大的男子在這站著呢?那些母親呢?找找,她卻站在車牌后面,衣著單薄的她,手無縛雞之力的抱著孩子,孩子總是哭,母親那無助的望著那些男子。我想:在這么寒冷的天氣,她和孩子能受得了嗎?再看看這些男子吧!第一位男士,他身穿大皮襖,手里拿著個皮包,挺著個大肚子,一看就知道是個大老板,但是,他只是瞇縫著眼睛,等著車子的來臨;第二位,他穿著綠色大棉襖,頭上戴著軍帽,一看就知道是個軍人,和我的軍官爸爸一樣,但他身為一名軍人,卻閉上個眼睛,好像什么事都沒發(fā)生過,后面還有教師、醫(yī)生之類的。昧著良心說:“你們難道一點都不覺得自己的所作所為是多么的可恥嗎?你們一點都無動于衷嗎?你們難道真的是文盲嗎?在這個社會中,你們一點都不覺得地位因為這個而下降了許多了嗎?你們難道沒有專門的乘客車站嗎?你們的良心在哪啊?”

  在這個社會中,我們最缺少的是秩序,如果沒有秩序的話,人們早就把這個地球摧毀了,只有大家互相幫助,只有秩序,才能使大家和睦起來!

五年級假文盲作文 篇4

  翻開十二冊語文課本第二十一頁,一幅漫畫展現(xiàn)在人們眼前:

  在一個公交車站上擠滿了人,看似幾位有文化的男青年排著隊,隨時等待著公交車的到來,飛奔而上占一個車位。在這幾個人旁邊站著一位年輕的婦女,懷里抱著孩子,臉上帶著焦急的樣子,可是又看著這么多人,她只能無奈地往后退了幾步。這是怎么回事呢?在車站旁邊立著一塊嶄新的木牌,上面寫著“母子上車處”五個大字,十分醒目。原來在普通等車站上的人十分多,這幾位年輕人已受不住被擠的滋味,所以來到了母子上車處來等車。

  從圖中可以看出,這幾個男青年一個個衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬,皮鞋擦得油光發(fā)亮。一定是一些知識分子,雖然他們知識淵博,但是也不能算有文化的人,因為他們丟掉了最為珍貴的東西——道德。許多人往往因為顧忌眼前的一點利益而丟掉了它。道德也是中華人民共和國的一個文化傳統(tǒng),而丟掉了它整個人也沒有了意義,就像一個假文盲。在以前文盲并不少見,而現(xiàn)在對人們來說卻很陌生。其實文盲不單單指文化知識上的不足,也指某一些人缺少道德修養(yǎng),就像書上畫得那些人一樣。直到現(xiàn)在假文盲的現(xiàn)象還時時出現(xiàn)在人們生活當中。

  在一條清可見底的小河前立著一塊木牌,上面寫著“禁止倒垃圾”,可是還有許多人視而不見,仍舊倒著垃圾廢物,造成污染。像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  我們要大力宣傳文明,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。讓一切不文明的行為在我們生活中消失。重新讓一個新的.文明之國屹立在世界的東方。

五年級假文盲作文 篇5

  《假文盲》是著名漫畫家華君武華的。這幅幅漫畫主教講了在上車處,掛有母子上車處的牌子,而有一些人卻置之不理,而且還把這對母子擠出了站臺!

  從這幅《假文盲》反映現(xiàn)代社會十分不道德。這幅漫畫之所以叫“假文盲”是因為這些人對這些事都已經(jīng)麻木了,根本沒有一點愛心!

  這些人里有某公司的高級領(lǐng)導(dǎo)、剛退役的軍人、學(xué)校的老師、醫(yī)院的老師。他們?nèi)魺o其事地站在那里,把一個抱著孩子的婦女擠出了站臺。那婦女一臉的吃驚,因為那四個有文化的人不僅站錯了地方,而且站牌上醒目的字也認不得。我真為我們社會上有這種不遵守社會公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎?不是的,他們不是“文盲”,而是假文盲!他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀牵退闼麄冋娴纳狭塑嚕麄冇X得這樣做會對得起自己的良心嗎?

  現(xiàn)在的社會仍有“假文盲”存在,有許多公共場所標明了不許吸煙,可又有些人視而不見,若無其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己,卻危害了別人。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了,但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了,但一些人的精神文明卻在倒退。

  “假文盲”是社會主義文明窗口污染制造者。所以我們要阻止他們,幫他們找回那顆失落的愛心吧!有首歌唱得好:只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的明天!

五年級假文盲作文 篇6

  禮貌就是經(jīng)歷過雨露的洗禮,沐浴過陽光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

  “文盲”就是指目不識丁的人,此刻社會已經(jīng)很少有文盲了,此時但“假文盲”卻在社會的每一個角落里蔓延。

  著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德,自私自利的人。漫畫講述了:幾個衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車處”,而一個婦女抱著孩子,眼巴巴的望著。

  看完漫畫,我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風(fēng)氣,只為自我的方便造成他人的不便,為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里,我情不自禁哼起一首歌來:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美,此時讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個角落!

  其實,在當今社會中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上,有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”,卻有些年輕人坐著;在公園里,“禁止踐踏”的草坪上,卻有人在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合,人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個“假文盲”的縮影嗎?

  隨著社會的進步,“假文盲”將會被社會唾棄!提醒自我與身邊人,做一個禮貌人,把禮貌的陽光灑遍每一個角落。

五年級假文盲作文 篇7

  “文盲”這個人詞對于此刻這個人時代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……

  這張圖片講的是在一個人北風(fēng)呼嘯的早晨,公交車站旁擠滿了等著上車的人,其中有一個人很個人性的牌子立在那,上方寫著“母子上車處”幾個人大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個人身強力壯的中年男人,而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個人醒目的大字他們視若無睹。這幾個人男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋,他們雄赳赳、氣昂昂的站著,臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。

  此刻我們的祖國有了日新月異的進步,老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高,但是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的,可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人,見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐;環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會看見隨手亂扔的垃圾袋;美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……

  為了我們完美的生活,請從小事做起、從自身做起,讓我們都做個人高素質(zhì)的社會公民吧!

五年級假文盲作文 篇8

  今天我看了一幅漫畫,畫面上一對母子可憐兮兮地站在母子上車處的通道外面,小蘭母子發(fā)生了什么故事呢?

  快到春節(jié)了,長途客車站人滿為患,盡管車站管理部門增加了班次和時間,但車站里等待上車的人還是很多。這樣一來,可苦了那些帶小孩子的媽媽們了。那些膀大腰圓的“男子漢”們,車一到站就使勁往里擠,根本就不管什么尊老愛幼,什么讓婦女兒童優(yōu)先。那些可憐的媽媽們,根本擠不上車,即使勉強上了車,也只能在“大男人”的座位旁站著,根本沒有座位。后來,車站專門開設(shè)了母子上車處,媽媽們的“幸福日子”到了。可好景不長,很快母子上車處也擠著很多膀大腰圓的男人們。

  小蘭母子決定回老家過年,她提著包裹抱著孩子來到了長途客車站,遠遠就發(fā)現(xiàn)那里有一塊牌子,上面寫著“母子上車處”,母子倆興沖沖地趕了過去。到了那里,才發(fā)現(xiàn)母子上車處那里也站著許多大老爺們。小蘭很生氣,于是大聲說:“這是母子上車處,你們應(yīng)該去你們該去的地方排隊去上車”。

  再看看那幾個人,一個穿得西裝革履,烏黑锃亮的皮鞋閃閃發(fā)光,看起來像個國家干部;一個穿著時髦的軍大衣,看上去像個退伍軍人;一個穿著厚厚的防寒服,帶著老花鏡,像一個老教授;還有一個帶著大口罩,一眼看上去像個醫(yī)生。這些人聽見了小蘭的話,依然無動于衷,并且大聲說:“我們是文盲”。小蘭接著說:“現(xiàn)在你們可以離開了吧”!小蘭的聲音很大,引來了很多人的圍觀,那幾個“假文盲”只好灰溜溜地從人群中逃走了。小蘭母子和其他母子們站到了母子上車處的排隊通道中。

  車來了,小蘭母子上了車,坐在了臨窗的位子上。汽車開動了,開往了回家的路上……

五年級假文盲作文 篇9

  今天的社會已經(jīng)走出了文盲時代,進入了高度文明的社會.不但物資豐富,而且精神也得到了改善.人們的文化程度有所提高,幾乎沒有文盲.盡管如此,還是有人對一些字假裝不認識,這種人被稱為"假文盲".著名畫家華君武曾畫過名叫的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對這種假文盲進行了強烈的諷刺.

  在這幅圖中,畫著四名身強力壯,衣冠楚楚的男人,他們正站在"母子上車處",等待著汽車的來臨.而真正應(yīng)該站在"母子上車處"等待汽車的母子倆卻被他們擠到了一邊.那位母親用無助的眼光望著他們,希望他們能挪一點位子出來.但是,四個大男人把自己捂的嚴嚴實實的,對旁邊的母子倆視而不見,對寫著母子上車處的牌子熟視無睹,毫無理讓之意.難道他們真的不認識字嗎?不,不是的.他們?yōu)榱俗约旱姆奖阕髁艘换丶傥拿?

  看了這幅用意獨特的漫畫,我的看法和想法很多.那四個大男人不顧社會公德,蠻橫地站在了"母子上車處".牌子上有字看不見.他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是假文盲.說準確點,他們是真真正正的文明盲!他們穿的想,像模象樣,文化也不少,可是他們還缺一樣?xùn)|西,那就是文明,道德!他們這樣做,還算得上是堂堂五尺男兒嗎?

  在社會中,我們應(yīng)該懂得社會公德,不要為了自己而不顧別人.

五年級假文盲作文 篇10

  冬天的一個早晨,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨;車站里的人太多了;不少入口處后面都排成了長龍,只有“母子上車處”候車的人不多。

  在一個寒冷的冬天,停車站“母子上車處”的招牌下,站著四個衣冠楚楚的男人,而在離招牌不遠的角落里,卻躲著一對真正的母子,那個母親像是個農(nóng)村婦女,衣著單薄,頭頂一條圍巾,抱著一個幼小的嬰兒,弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖,用膽怯而無可奈何的目光張望著那四個五大三粗的男人們;而擠占了“母子上車處”的那四個男人卻保持著他們原有的冷漠狀態(tài),心安理得地站著,一點兒要退讓的意思都沒有。

  你看,第一個男人雙手插兜,眼睛望著前方,一幅文質(zhì)彬彬的經(jīng)理樣子,好像在思考什么的;第二個男人頭戴棉帽,穿著棉大衣,正在閉目養(yǎng)神,看起來像是個軍人。第三個男人戴著一頂剛剛遮住腦門的帽子,穿著鼓襄的羽絨服,小眼睛躲避似的瞅著下面;第四個男人戴著口罩,身穿著長風(fēng)衣,看上去似乎是個醫(yī)生。

  明明是“母子上車處”,為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們,難道他們不認識上面那五個大字嗎?錯了,他們只是為了提前上車,為了搶先坐個座位,所以裝作假文盲,他們是沒有愛心的文盲,是沒有公德的文盲!但旁邊的婦女卻為什么又逆來順受,不去據(jù)理力爭呢?如果她去奪回自己的權(quán)力,也許會第一個上車。正是因為她的懦弱,鑄就了四個大男人的不良作為!

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”改變生活,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,使整個世界變成美好的人間!

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