五年級我的作文合集七篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級我的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級我的作文 篇1
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早晨，是一天的開始。可是，我卻不喜歡早晨，因為——我是一個“起床困難戶”。
星期一的早晨，媽媽對我說得最多的一句話就是——“起床了，懶蟲！快七點了！”而我，此時睡意正濃，慵懶地應了一聲：“知道了！”翻了個身，立刻又睡著了。
媽媽卻還是不“罷休”，不厭其煩的叫著。看這架勢，非把我叫醒不可！我被這叫聲吵得不耐煩了，吼道：“知道了！我正在穿衣服呢！”其實，我連起床的意識都沒有。揉了揉朦朧的眼睛，看了看放在床頭的表。真是不看不知道，一看嚇一跳啊！“七點了！”我如夢初醒。飛速的穿好衣服來到樓下，快速打理好一切，催促著爸爸趕快帶我去學校。這時，媽媽又好氣又好笑地對我說：“起先是你慢悠悠地不肯起床，現(xiàn)在怎么那么急了？比我們還急。”“嘿嘿。”我朝媽媽一聲傻笑。
一到雙休日，我又肆無忌憚起來。晚上，玩著電腦，看著電視，寫著作業(yè)，我又成了爸媽口中的“大忙人”了。不顧父母的再三催促，一直熬到11點多，可我還是意猶未盡，我成了“夜貓子”。反正明天還有大量的時間可以補睡，晚一點睡怕什么？
第二天，一通電話打攪了我的美夢。“喂？”我懶懶散散地抓起電話。“你怎么還在睡覺，太陽都曬屁股了！昨天幾點睡的啊？”“媽媽啊，昨天嘛……11點多睡的，現(xiàn)在幾點了？”“都快10點了，快起床，中飯自己燒……”“知道了，知道了！”掛掉電話，又接著睡，有時，睡意來了擋也擋不住。我又開始了我的美夢之旅……
媽媽說，我早上起不來的原因就是因為我晚上睡得太遲。可我認為，并不是這樣的。睡意沒來，強求也沒用；睡意來了，想拖也拖不起來。
你們說，我是不是一個名副其實的起床“困難戶”？
五年級我的作文 篇2
“女士們、先生們，這次大型模特比賽獲得金獎的是名模H小姐。現(xiàn)在請出E小姐。”隨著主持人的宣布和觀眾們的熱烈掌聲，走出一位身穿黑色皮衣的小姐，她高而挺拔的身姿態(tài)再一次把觀眾們吸引住了。這位小姐不是別人，就是我啦！站在這牽動人心的領獎臺上，手舉鉆石般的獎杯，我陶醉了，不瞞你說，我曾獲得過十幾枚金牌，幾十本獲獎證，但誰能料想，已年過三十的我還能如此光彩照人呢！
比賽結束后，我剛踏進辦公室，經(jīng)紀人K小姐連忙抱住了我，“啪啪”給我兩個甜甜的吻，激動地說：“親愛的，你為我們公司爭了大光，今晚我請客。”
晚上，公司舉辦了一個很隆重的宴會。身為主角的我坐在嘉賓席上，手中的酒杯中盛著鮮紅的雞尾酒。望著正在狂歡的人群，我不禁回憶起了我的模特生涯：
十年前的我大學畢業(yè)，為生計而東奔西走，但一直沒有找到合適的工作。就在我已感無助的時候，K小姐望著我瘦小的身材，鼓勵我去干模特這一行。我懷著疑惑接受了她的建議。很幸運，充滿青春氣息又略帶羞澀的我竟然被選中了。那一刻，我似乎看到了成功的曙光。在一次次的比賽中，我以城市美少女的形象贏得了一個又一個的榮譽，而且名生越來越大，成了家喻戶曉的人物。
想到這兒，我甜甜地笑了。這天，我喝了很多酒……
二十年后，成功的舞臺一定是我的！
五年級我的作文 篇3
我相信你們大家都讀過《三國演義》吧？你們也都應該知道聰明機智的諸葛亮吧？我最崇拜的人就是他。
諸葛亮復姓諸葛，名亮，字孔明，他非常聰明，幫助劉備打了許多的勝仗。其中，“草船借箭”最能表現(xiàn)他的機智。
在那時，東吳也有一個非常聰明的人，叫周瑜。可是他的嫉妒心很強，很有點嫉妒諸葛亮，于是他便想找一個借口把諸葛亮殺了。
有一次，周瑜召集將領，也請來了諸葛亮，討論如何對付曹軍，諸葛亮建議用弓箭對付曹軍。周瑜一聽，正中下懷，便要求諸葛亮在十天之內造出十萬支箭。沒想到，諸葛亮說只要三天就夠了，還立下了軍令狀，周瑜在一旁暗自高興。
諸葛亮走后，周瑜讓魯肅去監(jiān)視諸葛亮。諸葛亮見魯肅來了，便對他說：“請你借給我二十條船，每條船安排三十個士兵，每條船用青布蒙好，船兩邊還要扎上一千個草靶。如果準備齊了，我就能造出十萬支箭。但這些事絕對不能告訴周瑜，不然，這個計劃就泡湯了。”
魯肅雖不知諸葛亮葫蘆里賣的什么藥，但還是答應替他保密。
兩天過去了，諸葛亮還是沒什么動靜，魯肅很替他著急。到了三更半夜，諸葛亮秘密派人邀上魯肅，叫人把二十條船連在一起，還吩咐士兵在接近曹營時，要一起擂鼓吶喊。
這天夜里，什么也看不見，曹操聽到鼓聲后非常害怕，便命令士兵向河中放箭。一時間，箭就像雨點般落到東吳的船上。
太陽出來了，草靶上插滿了箭。諸葛亮下令急速開船，并讓士兵們高喊：“謝丞相送箭！”曹操這才知道中計了，但已經(jīng)追不上了。
上岸后，數(shù)了一數(shù)，一共有十幾萬支箭，這讓周瑜十分佩服。
我崇拜諸葛亮，因為他機智、勇敢，為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功。
五年級我的作文 篇4
我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的皺紋就像一個喜字，看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的.腦袋上沒有幾根頭發(fā)，頭頂亮光光的，好像閃著智慧的光芒。
爺爺非常節(jié)儉。一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點兒，就去廚房把昨天的剩菜端了出來，自己一個人津津有味地吃了起來。爸爸看了，非常心疼，說：爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！誰知爺爺反駁道：你知道以前的日子有多苦嗎？有的人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！奶奶見這陣勢，發(fā)話道：你爸他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？爸爸聽了奶奶的話，又看了爺爺一眼，不說話了。
在爸爸眼里，爺爺是一個嚴格脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺則是一個慈祥、愛笑的爺爺。從小到大，爺爺從來不打我，不罵我。有次，我在玩耍時，不小心把爺爺最喜愛的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來。爺爺見了，二話沒說就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來，抓著我的小手，問：孫女兒，沒事兒，扎著你了不？別哭別哭，一個杯子算啥，爺爺再買一個就是了！爸爸看見了，有點嫉妒，嘟著嘴說：爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今。沒等爸爸說完，爺爺就插嘴道：你說你多大個人了，跟一個閨女計較，丟臉不？爸爸聽了，氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過頭來對我說：你爸就這么個人，咱不理他！來，我看看你傷著了么。我看看。這邊。沒事這邊。
我愛我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。
五年級我的作文 篇5
每個人在生活中，都有自已喜歡的一個人或親人，而我喜歡的人是一位大姐姐。
記得有一次，我騎著自行車去超市買東西了，回來的時候，因為我的不小心摔倒了，我的車也壞了，膝蓋也摔破了，那鮮血一滴一滴的往下流，我便嗚嗚的哭了起來。
正當我哭的最兇的時候，一位大姐姐過來了，看著好像也是剛買完東西回來，買的是一件漂亮的裙子，姐姐皮膚很白，眼睛大大的，頭發(fā)還很長。
她走到身邊，體貼的問我怎么回事，我把事情的來龍去脈說了一下。大姐姐聽完之后，毫不猶豫的把自已剛買的裙子拿出來撕成了兩半，給我包扎了一下。看的我都很心疼“大姐姐，那可是你剛買的新裙子啊！”大姐姐說：“沒事，裙子可以再買，但是命只有一條。”我被深深地感動了。
在路邊休息了一會，感覺膝蓋不是很疼了，能走路了，我對大姐姐表示感謝，大姐姐說：“沒事，回家傷口不要沾水哦！”我點點頭，然后跟大姐姐說完再見之后，我們就分開了。
姐姐的做法讓我很受觸動，所以這就是我喜歡的一個人。
五年級我的作文 篇6
我是一個女孩，但了解的車型比大人還要多，這其中大部分的原因是受到爸爸的影響，是我爸爸引領我走近了奇妙的汽車世界。
我喜歡的車型有寶馬7系、奧迪rs5、路虎攬勝極光、蘭博基尼蝙蝠lp640……但其中我最愛的當數(shù)最酷、最炫的蘭博基尼蝙蝠lp640。
說到超跑的外型、流線、兇狠、犀利……似乎用任何詞都不夠形容，確實在超跑界中有太多太多的完美設計，但蘭博基尼獨特的扁平和見棱見角都是一格的標志。天生的攻擊性造型似乎注定它就是賽道上的熱血怪獸，唯有同樣熱血的駕馭者才有可能馴服它！在圓潤曲線日益泛濫的今天，蘭博基尼對棱角分明的堅持顯得愈發(fā)可貴，每一輛從sant’agatabolognese生產(chǎn)車間緩緩駛出的蝙蝠lp640車型都是硬朗美學的最佳詮釋。
蘭博基尼的標志是一頭充滿力量、正向對方攻擊的斗牛，這與蘭博基尼大馬力高速跑車的特性相吻合，據(jù)說這一標志也體現(xiàn)了創(chuàng)始人費魯吉歐·蘭博基尼斗牛般不甘示弱的脾性。
在大街上，蘭博基尼的出現(xiàn)必定會引來眾多路人的圍觀。它高額的售價、氣勢凌人的外觀和傳說中的風馳電掣，都使得大家駐足觀望，一睹真容。不錯吧！我最愛它了，哎，只有一點不好，太貴了。我爸爸一直為這個目標努力著，我也要努力爭取長大后開上它。
五年級我的作文 篇7
我們都有一個夢想，無論它特殊或平凡，我們都在為這個夢想而做出努力。
我的夢想是成為一名老師，但我并沒有嘗試過。直到有一天，我的同桌叫我到他家?guī)退a課，我答應了，因為我一直想試試當老師的感覺。
我一到他家，就想幫他上課，可他不愿意，說：“時間多的是，我們先玩一會兒吧。”可我又不開心了，我們吵了好久，他好不容易答應了我的要求。
終于開始上課了，我盡量用簡單的話把課文的主要內容告訴他，可他什么也聽不懂，我開始有些惱火了：“你怎么什么也聽不懂！”他也不甘示弱：“就是因為我聽不懂才來找你的，如果我都聽懂了還 來找你干什么？”說著還 用手“咚咚”地敲著桌子。我聽完后覺得有道理，于是就接著給他上課。
可是，他總是在沙發(fā)上跑來跑去，不肯認真聽我講課，我又生氣了：“你這個樣子讓我怎么講課？”“你一愛一怎么講就怎么講唄！”他又頂了一句。我肺都要被氣炸了：“好！既然這樣我就不講了！”“你不講就不講！”他毫不客氣地說。我不能這樣就放棄了。我忍。我們達成了一個協(xié)議：他不在沙發(fā)上跑來跑去，我也耐心地給他講課……
終于給他上完課了，我卻嘆了口氣，因為后面還 有一大“難關”等著我，那就是作業(yè)。他寫的作業(yè)質量在班級里很有名，那就是一個字“差！”你瞧，第一題我就找出了三個錯。這樣寫下去，遲早要把我這位“老師”累垮的。我心里很煩躁，很不安……
可他卻完全不理解我的心情，還 沖我大喊大叫，并把電視的音量調到最大。忍！忍！再忍！我終于忍不住了，雙手叉腰，漲紅的臉，大吼著：“你把電視的音量調小一點可以不！”他突然間被我的吼叫怔住了，眨巴了一下眼睛，低聲地說：“好吧。”便壓低了電視音量。“我不改你那錯字連篇的作業(yè)了！我走！”我氣鼓鼓地說著，頭也不回地往門口沖去。“不要這樣子嘛，老師！老師！”“老師！我是老師啊！”我們的老師常常包容學生的過錯，而今我他心目中的“老師”，多希望我這位老師包容他呀！我不由嘆了口氣，瞪了他一眼，此刻看到我的“學生”又可憐又可氣的樣子，心又軟一了。接回了那份慘不忍睹的作業(yè)：“好吧，誰讓我是你的老師呢？”
教一位學生都這樣的辛苦，而我們的老師要教會幾十位學生。做老師真的非常非常的辛苦啊！但老師是個神圣的職業(yè)。老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃一燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
我敬佩老師，衷心地感謝老師對我們學生的厚一愛一、鼓勵和幫助。老師是園丁，學生就是園中的花朵。在這個百花園中，長大的我想做一名勤奮的園丁，培育出更多絢麗的鮮花。
為夢而努力，為夢而付出。相信自己：夢想一定會成真的！
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