實用的五年級的計劃作文六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級的計劃作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的計劃作文 篇1
放暑假了,同學們盡情地無憂無慮地玩,我當然也不例外,電腦、電視成了我忠實的伙伴,晚飯之余還得去文化廣場和同學們玩活力板比賽,可是再開學我就是一名五年級的學生了,為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步,制定如下暑假計劃:
1、早上6:30分起床晨讀半小時,預習新課文或者背論語;7:00左右做50個仰臥起坐;7:30分左右洗刷完畢吃早飯。
2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1:00左右睡午休。
3、下午2:00左右起床,練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記;完成作業后玩一小時左右的電腦(為了保護我的視力,我努力爭取控制在1小時之內);然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6:30左右吃晚飯。
4、7:00左右去書店看書;8:30左右回家吃點水果,沖個澡,9:00左右看會書睡覺。
5、假期里我爭取把作業做得即快又好,爭取把寫字水平提高上去,我還要盡量多讀些課外書,標出好詞好句和寫出讀書心得,以豐富我的閱讀知識,提高我的寫作水平,力爭多發表幾篇稿子。
6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動,搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐
行”公民道德建設活動,爭取幫老人多做些好事。
我是一個小男孩,可是我長著長長的眼睫毛,一張小小的嘴,加上白白的臉,別人都說我像小女孩,這使我很煩惱。
我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試,如投籃、發球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進,發球個個發不過網,400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了,常常是班里正數二十名以下。
雖然我體育不行,可我在語文、數學、英語三門課程上各科得優。在我們班里被同學們稱為“小神童”,我也自覺當之無愧!
我有高尚的品質和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經營服裝生意的。在暑假里,媽媽準備關店打烊時,我在更衣室發現了一張100元的鈔票。媽媽說:“這么晚了,丟錢的人肯定不會來了,自己暫時保管著吧!笨晌覜]那樣做,我一直等著。終于,那人來了。
但是我有一個壞習慣,就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”,“好”寫成“媽”。
這就是我。一個文靜的我,一個拾金不昧的我,一個馬虎的我。
五年級的計劃作文 篇2
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!贝汗澋搅,在這個節日里,我感到高興的是有許許多多的壓歲錢拿。
今年也不例外,我依舊像以前一樣拿到了壓歲錢,可是,這一次,我并不想把他們完完全全的花在我自己身上,而是用大部分的錢來捐助他人。
我想把大部分的錢捐給患有白血病的兒童們身上。因為我看過報道要治好白血病要花幾萬多元,肯定很多父母歪了自己的孩子,多塊傾家蕩產了,生活一定很艱難,他們需要前來救治孩子們。身為一名少先隊員的我,決定把錢捐給他們,希望他們早日康復,早早的回到學校里來。我相信捐完這筆微不足道的錢,雖然有可能派不上多大的用處,自己也少了很多錢,但是捐出這筆錢會讓我感到很欣慰,因為它讓我覺得自己不是一個自私自利的人,而是一個富有愛心的人,所以我感到了開心和欣慰。
另外,這學期我的數學和英語有一定的退步,為了彌補這一措施,寒假不僅要不停的'上奧數課和英語課,還要寫很多的課外題,而且為了下學期這兩門的成績,我要求媽媽買了許多的數學試卷和很多的英語閱讀卷。我不光要有課外題,還要有我字節不斷努力。因此我用自己的壓歲錢來買它們。
其余的就放在下學期應急的時候用!
這就是我該怎樣用壓歲錢的計劃。
五年級的計劃作文 篇3
又一個學期過去了,一轉眼我已是一名初三的學生了,等待著我們的是中考,是初中最重要的考試,所以初三也是最重要的一年,也是最后的沖刺。
這個暑假總得來說過的并不十分的充實,每天做完作業就去看電視和電腦了,這個也沒有去上課,可以說是十分的輕松,可馬上就要正式開學了。所有的科目都要漸漸的難起來了。并且總分也都增加了許多,在四門主課了我相對來說英語比較差,所有在這一學期我要加倍努力,多花時間去學習,多聽錄音磁帶,多積累英語生詞,多積累好詞好句,多在作文之中運用,單詞是英語的基礎,所以一定要記住英語單詞,先要會用音標正確的拼出單詞,在記字母。
這學期要比以往更加的努力學習,如果一但松懈,很可能成績會直線下降,并且這一學期任務很重,要學完上下兩冊的書,下學期就要進行中考的復習了,我的目標是考進保送生,雖然這個目標實現起來有點難,但我不會放棄的,并且會為之不斷的努力奮斗。初三是我們中學最后的沖刺所以一定要加倍的努力,上課要認真聽講,積極舉手發言,有不懂的問題及時請教老師和同學,作業認真完成,批號后的答案要認真訂正,還要賣一些其他的試卷來做做,多接觸一些難的題目,提高自己。
初三最后的一年,加油,加油。
五年級的計劃作文 篇4
耶,終于放假了,終于可以美美地過一個暑假了,暑期我做主,暑期我這樣過:
三分之一的時間用來玩:原來上學時,尤其是期末考試階段,我都沒有時間溜狗,F在放暑假了,我有時間了,一天溜三次狗,和我家的咪咪、毛毛一起玩耍,一起逛運河。還有我要陪鄰家小妹妹一起玩游戲,上學時,妹妹來找我時,我都在做作業,現在有時間好好陪她,陪著她玩,回憶起我的童年,天真無邪的快樂時光。我還報了夏令營,外出和小伙伴們痛痛快快地做各項戶外拓展運動,一定會玩得很開心哦!
三分之一的時間用來學習:每天寫三頁暑假作業、每周寫一遍作文,學校里布置的業一定要做完成。其實學習時間里我安排最多的還是閱讀:二個星期去一次圖書館借書還書,還有媽媽獎勵我的一套共15本的《吳姐姐講歷史》這個暑期也要看完的,放心吧,我已經看完了三本了,非常好看的一套書哦!
三分之一的時間上用來上興趣班:我的興趣課都是我自愿、自主報名的,非補習班哦。一個是跆拳道,二四六下午上課,還要考級呢,另外一個古箏,每星期六上課,當然每天我也會“撫摸”古箏。呵呵,一動一靜的兩個興趣班,也是我個性的體現——動如脫兔,靜若止水。
我的暑假,我做主,學習、實踐兩不誤。
五年級的計劃作文 篇5
早晨,吹著柔和的春風,迎著一層層蒙蒙的霧,進了學校。第2節課活動課,像畫卷一樣,被同學們畫得五彩繽紛:
“我們做問卷調查表吧!”“不要吧,做訪談也許會更好”……就這樣,同學們你一言我一語的展開了討論,班級的上課活躍程度到了極限!我們組也不例外,瞅瞅……
“我們做什么好呢?”組長呂婷先起了個頭!霸L談吧”我緊緊的抓住發言的機會回答!皩,訪談訪談!”其他組員也湊合起來!昂茫〈蠹叶家恢,我們就可以順水行舟了!接下來,我們訪談的對象是誰呢?”這下每個組員都啞口無言,我沉默了一會兒,發話了:“我認識挺多小孩子的,選他們吧!他們想象力挺豐富的!”“對、對,我認識的也挺多!”“是啊,是啊”我們幾個組員一唱一和,都把組長當空氣了!“嘿!真行,大家怎么建議都一致,我想我們很快就可以實行了”組長說。我們這才將目光轉移到了組長身上。可是要有個時間、地點才行吧!“也對!”組長發言!霸谕鈭D圖書城吧!”不知是誰冒昧地說了一句,大家有一致認同?墒遣粦搧淼模是來了。有些同學可能沒辦法去。“這樣吧”百事通組長發言了“你坐我的車吧!”“好吧”那個同學回答……
整個現場都挺和諧,我們組順利成功地將計劃①完成了!但這像一幅絢麗多彩畫,不能在世上留芳百世,早晚,它的顏色會褪去。我們會用實際的火炬,點燃前方的路,敢闖!敢拼!
五年級的計劃作文 篇6
考試結束,同學們都開心的喊到:“解放了!解放了!”“回家吃雞去了!”等等。我呢?我的暑期已經被作業和補習班排滿了,只有8月份才有了一點可以安排的時間了。
這是我的暑期計劃表(基本都是媽媽幫我排滿了)。
1、補習班。
為了提高成績暑期補習班是不可缺少的。星期一到星期五,從早上8點讀到下午4點多。早上是復習英語和課外英語的學習,下午是數學的奧數和語文的作文。中午吃完飯是我最快樂的時間,因為有半小時的時間可以看電視。我覺得快樂的時間太短了。
睡完午覺,下午就是我最喜歡的奧數課了。一但開始做奧數題,腦袋就像放電影一樣,全是公式。
2、暑假作業。
媽媽每天規定要做完四面暑假作業本里的作業,然后每天練一面以上的字。每天讀語文和英語各半小時,還有就是看課外書,每天都被排得滿滿的,說句實話,連看電視的時間都沒有。
3、體育運動。
媽媽還想讓我去打籃球。說跟我差不多大小的小朋友都會打籃球了,就我不會。還想讓我去學游泳,雖然游泳的基本動作和要領都已經學會,但是還要加強練習。可是我的時間都被排滿了,哪里還有時間,感覺時間都不夠用。
為什么要上那么多補習班呢?其實我也知道主要原因就是我的成績一般般,我也想玩我也想看電視,但是我沒時間。
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