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五年級思念作文

時間:2022-04-09 09:02:06 五年級 我要投稿

【精品】五年級思念作文合集8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級思念作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級思念作文合集8篇

五年級思念作文 篇1

  春天,一位老人。

  穿著白色背心,黑白格短褲,躺在悠悠晃動的吊床上,老人正走進他的夢鄉。他看來睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長出了嫩芽,樹木散發出的清香伴隨著他一起入夢。

  夢中,老人似乎夢到了童年的田園生活,耳邊,傳來了一聲聲蟬鳴,讓人感覺是那么的安詳。

  春天的午間,他與伙伴們去菜園捉螞蚱。他猛地撲上去,一下子笑了出來,“我捉到一只。”他伸手去拿螞蚱,可竟然捏住了一個土塊。伙伴們都在笑他,有的人還捂著肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲,蓋過了聲聲蟬鳴。

  夢中,老人或許會想到遠方的孩子。

  在夢中,他見到了多年未見得女兒,他激動地拉起女兒的手,說到:“累嗎?我給你包了你最愛的餃子,快走吧,跟我回家吃餃子去。”吃飯時,他與女兒一直在聊天。吃完飯,他依依不舍地域女兒告別。

  他的嘴角蕩起了一個幸福而又慈祥的微笑。

五年級思念作文 篇2

  八月十五月兒圓,家家戶戶月餅甜。吃月餅,賞月圓,美美心愿月兒傳,又到每年月圓時,每逢佳節倍思親,一年一度的中秋佳節即將來到。

  我端坐在窗前,眼睜睜地望著那圓圓的月亮,眼前突然模糊了。呀,月兒上的那個人,怎么那么像奶奶呢,白發蒼蒼,滿臉皺紋,慈祥地看著我。我看著奶奶的身影,不禁想起了我和奶奶情深意厚的感情。小時候奶奶事事護著我,每當我生病時,奶奶總是日日夜夜的陪著我,給我倒茶,端水,無微不至地照顧我。每當我跌到時,奶奶便趕忙把我扶起來,心疼地說:“讓奶奶看看,摔著了沒有,疼不疼”?想到這兒,我不禁埋怨起月亮來:“無情的月亮呀,你為什么偏偏在別人分離的時候變的這么圓,這么亮呢?奶奶在干什么呢?會不會也在思念著我呢?唉……”突然,我的腦海里浮現出了蘇軾的水調歌頭中的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。”

  我的心好像寬慰了許多,便微笑著對月亮說:“奶奶,祝福您福如東海,壽比南山。”

五年級思念作文 篇3

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”這是蘇軾的《水調歌頭》中的千古佳句,也流露出了蘇軾對家人的思念。可是又有誰知道——爸爸,其實,我也不愿意和你分開,那怕是短暫的分離。

  又是一個晴空萬里的日子,我迫不及待地跑到電話旁等待著爸爸的電話——因為那天是媽媽的生日。在等電話的過程中,想起了爸爸出發前… …爸爸在一月還有開頭時,就離開上海,到南京去學習,一去就是四個多月。出發前,他對我說:“孩子,我會經常都會打電話回來的,你要好好學習!”那時,我哭了,我舍不得離開爸爸。爸爸每年都要出去學習,每次都是好幾個月。

  “沒事兒的,爸爸這次就去幾個星期。”他安慰我說。我知道,其實,這是他在騙我的,但我不得不和爸爸分開。

  下午三點多,我終于聽到了爸爸親切的聲音。在電話里,我又哭了,比出發前哭得還要傷心:“爸爸,你還好嗎?你每天在那邊睡得還習慣嗎?… …我好想你,你能早點回來嗎?”我問了爸爸很多問題,可最后我還是忍不住說出了憋在心底里的話。

  爸爸,我想和你一起學英語、作奧數題,想和你一起去運動,想和你一起去玩耍、聊天… …可是縱然我有一萬個想,但卻有一個不想——不想和你分開。

五年級思念作文 篇4

  父愛如山,像棵大樹,蔭蔽我們成長,也如我們成長中黑暗里的一線光明。而我自己的理解是:父愛像大山一樣高大,讓我可以站在山頂,眺望遠方。

  可有一天放學回家,我心中的“大山”突然不見了。

  那天,我哭呀哭,一直哭到了睡覺時,也不見爸爸回來。而我卻只能沒有目的地哭,也沒有問過,我的依靠——爸爸到底去哪兒了?為什么臨走前連一句道別的話也不說。可我心里卻真切的知道,他不告訴我們,是不想讓我們母子擔心。

  后來,我知道他去北京了,因為那天他的口中只是淡淡地冒出了幾個字:我要陪領導去外地看個病人,兩天后就回來了,別擔心。當時我沒有理會他,眼睛里卻充滿了淚水,知道他這樣一定是騙我們的。

  第二天,只聽到老媽隱隱約約打電話的聲音:“你趕快回來吧!兒子都想死你了,一直在哭呢!”這時,我才知道爸爸說去看病人原來是真的,而我這幼小的心靈還不懂得什么是分別,但我知道的是他在北京一定也很想我們。

  直到今天上午,爸爸給我們回微信說:我已經坐上火車了,晚上就到家了。你們先吃飯,不要擔心了。聽到這話,我的心才不由自主放松下來。估計沒人能感受到這一日不見,如隔三秋的滋味呀!晚上,終于可以見到爸爸那熟悉又親切的面孔了。

  今天晚上,當爸爸回來時,我想我的熱淚一定會狂奔出來,撒嬌般的落到爸爸那干凈又暖和的羽絨服上。爸爸一定能理解他不在我身邊的這些日子里我的思念,而我當然也懂得了什么是真正的思念。

五年級思念作文 篇5

  20xx年11月28日 星期日 晴

  我很少離開女兒,每次離開她都是因為培訓,這一次是去杭州學習。離開之前的那個中午,我就告訴了女兒,女兒不是那種不講理的人,所以她雖很不舍,但依然很爽快地說:“媽媽,你去吧,我會想你的。”

  幾天過去,我終于回到家里,女兒別提多高興:在接到我的電話的那一刻,她的一聲“媽媽”就道出了她內心的喜悅;接我回家的路上,她一手幫我提著提包,一手緊緊拉著我的手,那一刻,我能感受她的那份依戀;放下行囊,我去洗漱,她緊跟我身后;我去吃飯,她為我拿包子;我從堂屋走到東屋,她也跟著一起去;我困了想睡覺,她也鉆進被窩······整整一天,她不肯離開我一步。

  晚上,我們躺進被窩。我照例按女兒的要求為她講故事,女兒也為我講一個故事。之后開始我們的每晚母女對話。女兒撅著嘴巴說:“媽媽,你以后再也不要離開我了,我真想你。”我輕輕對女兒說:“媽媽也很想你。媽媽出去學習,離開你只是暫時的。現在你還小,媽媽會離開你,你在家里想媽媽,媽媽在外念你。等你長大了,你就會離開媽媽,那時就是媽媽在家里想你,而你在外念媽媽。”女兒一聽,想了一會兒說:“媽媽,你忘了《世上只有媽媽好》嗎?”說完,她就自己唱了起來:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱。”唱完就說:“媽媽,多可憐呀!”這時,我發現女兒眼角滑落的晶瑩淚珠,我輕輕拭去孩子眼角的淚,抱她在自己懷里:“怎么?被你自己感動了,怎么還掉淚了呢?”女兒嗯了一聲。我接著說:“妞妞,媽媽不在時,你要學會獨立,還記得小鷹、小燕子學飛嗎?為了看到更美的風景,小鷹自己學會了飛翔。小燕子為了自己捉蟲子,不是也努力自己學飛嗎?媽媽也希望你能自己照顧自己。”女兒聽得似懂非懂,但此刻女兒不再糾纏說:“媽媽,你以后別去學習了?”我知道她聽進去了,但還需要慢慢消化。

  今夜,我為女兒而不眠。女兒訴說她對我的思念,我為女兒開解思念。人生路上,我們每個人都免不了思念別人。正因為思念,我們對昨日的回憶才更美好!

五年級思念作文 篇6

  4月1日下午,和我們朝夕相處的趙老師要跟我們告別了。我們一臉滿滿的不舍……

  還記得一個月前的一天,黃老師向我們介紹了一位“新朋友”——趙老師。那時候,只見趙老師有一個圓鼓鼓的身軀,一個圓圓的腦袋,樣子十分可愛。黃老師說,從現在起,趙老師會和我們一起度過一個月的時光,我們都很高興。起初,黃老師在講臺上講課時,趙老師總會坐在教室后排仔細地聽,認真地做筆記。幾天以后,趙老師開始走上講臺給我們上課了。她不僅給我們詳細講解課文內容,還給我們介紹了很多跟課文相關的課外知識,課堂氣氛很活躍,我們都很喜歡趙老師。可時光飛逝,一眨眼工夫,趙老師就要回她的學校了,我們萬般惋惜,只得在4月1日給趙老師策劃一個歡送會。

  歡送會開始了。我一邊準備好歌曲《see you again》,一邊打了個暗號,讓我們班的走讀生們拿出昨晚準備好的鮮花,圍成了一個愛心狀。當趙老師打開門,走進教室時,我們便齊聲高呼:“趙老師,再見!”這時,《see you again》的音樂聲正好響起!我和姚軻祎趕忙走上講臺,為趙老師獻唱一曲。接著,趙老師給我們發放了小禮物,還給我們簽名留念。這時,我們禁不住想起往日趙老師給我們上課時的情景,竟嚎啕大哭了起來,大家都沉浸在了濃濃的離別氣氛中……

  趙老師,希望您不要忘記我們,到我們上六年級時還能再來看我們啊!我一定照您說的去做,戒驕戒躁,腳踏實地,仰望星空……

五年級思念作文 篇7

  月亮靜靜地掛在深邃的天空上,那么和諧,那么靜謐,皎白映在我的腦海里,我情不自禁地開始思念千里之外的外婆。

  我的外婆是一個慈祥的人。當我考得不好時,她總會說:“沒關系,這次沒考好總結好原因,下次再接再厲。”當我考得好時,她會說:“別驕傲,這是你努力的結果。”雖然有時候因為我做錯事了,她會批評我,但我知道這都是為了我好。

  因為外婆的眼睛要做手術,所以她就回老家去了。離別的那一天,我不禁流下了眼淚。外婆不在身邊的日子里,沒事干時我會坐下來想外婆,她現在在干什么?她吃飯了嗎?有時當我遇到難題想放棄時,耳邊總會響起外婆的叮囑,于是我拿起草稿紙,埋頭繼續算了起來。

  每次雙休日我都會迫不及待地和外婆視頻聊天,每次聊天過后我總是覺得心里空空的,時常會想起她,也許這就是思念。

  外婆手術完后,我聽了她講述手術過程。手術后她的眼睛里還插著一根管子,這使我感到后背一涼,也使我覺得她很勇敢。我想這種不怕苦,不怕痛的精神也是值得我學習的。

  外婆下個月就要回來了。當我得知這個消息后很激動。她一直照顧我們,去外面旅游的時候也把我們放在心上,買了餅干、手表等等帶回來當禮物送給我們,長大以后我也一定要報答她。

  月亮漸漸地更圓了。我不禁又想起小時候的一幕幕。早上她為我做好可口的早飯;晚上當我睡著后,她為我蓋上被我踢掉的被子……。

  思念外婆是因為我最喜歡她了,她在我的成長中給予了不少關懷,使我也懂得了很多,讓我受益匪淺。

  月亮變得圓如盆,我的思念也如此,一段段畫面閃過我的腦海,是那么溫馨,那么暖心。

五年級思念作文 篇8

  “三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最后一句話。是啊,這本書不正是要告訴我們,勇敢面對,懂得珍惜,學會原諒,相信友情和愛,那你的思念將如花兒一般美麗。

  故事是從一個安靜、富庶的南方小鎮開始的。那里承載著不少屬于她的青春的回憶。主人公祁寶兒,在八年前的一場車禍中,她失去了爸爸,媽媽因此半邊臉毀容,連寶兒也難逃厄運,左腿被截肢。這種種悲劇促使著這對母女離開了上海。

  以前,這里的記憶多么美好,每天在庭院中看到她喜愛的三色堇,追逐聲,歡笑聲充斥了整個庭院,還有兔子阿嬌,狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個時候,這番美好的記憶也只能成為回憶。

  故事圍繞著祁寶兒的種種心理來進行細膩的描寫。寶兒雖然命運坎坷波折,但她從不放棄,雖然他的左腿落下了殘疾,但是在面對別人譏諷的`目光時,她絲毫不感到畏懼,我想,作者想帶給我們的道理之一,就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。

  其次在文中結尾處有這樣一段描寫:圣誕節那天,我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫,旁邊寫這一行字:三色堇的花語,是思念。思念,是文章的里另一種元素,三色堇表示著思念,就如書中的媽媽思念著她去世的丈夫,蘇木思念著祁寶兒,而祁寶兒思念著她之前居住的上海。這種種的一切,應該是告訴了我們:要珍惜眼前的人。想到這,不禁有些悵然,珍惜眼前的人,說起來容易,但是做起來,難度卻遠遠大于想象,作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例,來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。

  在逃離上海后,寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久,于是,兩個人成為了形影不離的好朋友,之后,蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活里。蘇木,就是以前祁寶兒小時候的鄰家大哥哥,有一天寶兒的爸爸突然破產,家里的大別墅也被沒收,媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼,之后寶兒的爸爸遭車禍去世了,寶兒的媽媽更是悲痛欲絕,最后經過蘇木堅持不懈的努力,兩家終于是解開了誤會,而蘇木,也回到了自己正在上的大學。原來,蘇木為了解開兩家的誤會,專門來當實習老師,為的就是創造機會,一個使兩家和好的機會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份,但是房屋和農場最終到了她們的名下,結局并不悲劇。懂得原諒,相信友情相信愛,這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛,但是很多時候我們不去相信它,只有學會相信,你才能擁有。

  書中的人物刻畫也是栩栩如生,寶兒的好朋友鄭久久,小時候一起玩耍的大哥哥蘇木,善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅為寶兒留下了深刻的記憶,也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。

  《三色堇一直在思念》這本書,帶給我無限感動,同時也教會了我許多道理,它不僅使我懂得思念的含義,也使我在人生的征途中披荊斬棘,逆水而行!

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