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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-04-08 20:58:29 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)敘事作文集合8篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文8篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)敘事作文集合8篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  “書中自有黃金屋”。我看完一本書都仿佛吃了一頓精神的盛宴。我特別喜歡看書,但是我媽媽卻不同意,說那是閑書,有害無益。聽到這些話,我心里暗暗地說:“什么閑書呀!冰心、魯迅這些名人小時(shí)候都很愛看的的呀!于是,我私下與媽媽斗智斗勇。一天下午,我在寫作業(yè)時(shí),心里卻想著,老鼠精有沒有吃掉唐僧,我耳邊時(shí)不時(shí)傳來老鼠精那尖尖的笑聲。我東張西望看看媽媽在不在,不在!我心里暗喜,我耳邊傳來了老鼠精和孫悟空打斗的聲音。“把書放下”,從房間傳來冷冷的聲音。我心里像有一只小鹿在亂撞。糟糕,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。慘了,結(jié)果自然是書被媽媽沒收。

  不行,我正看到孫悟空為村民們殺蛇精呢,不能讓媽媽把書沒收了。趁媽媽午睡的時(shí)候,我小心翼翼地走進(jìn)媽媽的房間,書就放在媽媽的枕頭下,我輕聲地叫:“媽媽,媽媽!焙!沒聽到,睡熟了!我心里總算一塊大石頭落下。我躡手躡腳地把書慢慢抽回來后溜之大吉。

  晚上吃飯的時(shí)候,我哼著小調(diào)。媽媽說我反常,我心里的小人說:“一點(diǎn)也不反常,因?yàn)闀呀?jīng)在我房間了!蔽一氐椒块g,孫悟空去借芭蕉扇了,媽媽的腳步聲越來越近,我連忙把書和小臺(tái)燈藏到床底下面,然后手一拉被,就在床上呼嚕地睡,我還在想孫悟空借到芭蕉扇了嗎?媽媽打開門,我禁不住笑了一下,結(jié)果,書和小臺(tái)燈都被沒收了。可我還是一次又一次偷書,一次又一次看書。

  書是一艘船,帶我穿梭在知識(shí)的海洋,書是一位導(dǎo)游,帶我走進(jìn)知識(shí)的小世界。書是一架飛機(jī),帶我飛向知識(shí)的天空。

  書給我知識(shí),陪我成長(zhǎng),我愛看書。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  規(guī)則本身的作用就是約束我們的行動(dòng),并要我們遵守,如果不遵守規(guī)則或違反了規(guī)則,我們將會(huì)受到處分。

  星期五,本該美好的一天,可這一天我都很不高興,事情是這樣的:

  中午,我寫完了作業(yè),就來到操場(chǎng)上與同學(xué)玩耍,找到同學(xué)們后,我們就在一個(gè)偏僻的角落里玩跳馬,等游戲結(jié)束后,同學(xué)們便各自分散,去小賣部買東西,買完東西的同學(xué)基本上都回教室了,只有我和個(gè)別同學(xué)還在操場(chǎng)上逗留,等待其他同學(xué)的到來。

  我閑著無聊,就解開了一包食物開始大吃特吃,吃完后的包裝袋隨手一丟,丟在了地上,這一切正好被一名“衛(wèi)生監(jiān)督員”看在了眼里,這還得了?“衛(wèi)生監(jiān)督員”二話不說就沖上來問我的班級(jí)、姓名,看她那副模樣,我頓時(shí)被她弄得不知所措,于是轉(zhuǎn)念一想:“能避過去的就盡力避過去,不想給班級(jí)添麻煩。”正巧,我覺得她有點(diǎn)面熟,便在腦海里搜索她的信息。喔!我想起來了,她不就是與我同一個(gè)小區(qū)的人嗎!憑著這一點(diǎn),我開始拉攏她,試圖躲過這場(chǎng)“災(zāi)難”。我把我能想到了所以詞都用上了,好話也說盡了,她好像也認(rèn)出了我這個(gè)大哥哥,笑了起來,可她又搖了搖頭,毫不猶豫地給我記上了一筆,我驚訝極了,不知如何是好,就好像發(fā)了高燒的人被丟進(jìn)了刺骨的冰水里一樣,她也遺憾地笑了笑:“沒辦法,這是我的責(zé)任!”

  之前的努力都是徒勞,我生氣了,開始質(zhì)問她,她堅(jiān)定地?fù)u著頭,沒有改變想法,既然結(jié)局已定。我也只能自認(rèn)倒霉,垂頭喪氣地走了。

  我很不解,為什么她不肯放過我呢?我也是初犯,就不能原諒我一次嗎?我開始埋怨她了,埋怨她不給我面子,“不看僧面看佛面”,她也應(yīng)顧一下往日的友誼呀,得饒人處且饒人嗎。真是的,怎么這樣。

  情與法的沖突,真折磨人呀!我不由自主地說了一句:“下次再也不犯了!”這時(shí),我才恍然大悟:她是叫我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn)呀!說是處分,還不如說是幫助,受益匪淺呀!

  我不再埋怨她了,只把這個(gè)教訓(xùn),牢牢鎖在心里。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  我最愛踢足球了,一見到別人踢球,就像小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。這不,今天我們班就在杏花公園舉行了一場(chǎng)別開生面的足球賽。

  我們分成甲隊(duì)和乙隊(duì),我被分在了甲隊(duì)。上半場(chǎng)開始了,我充分發(fā)揮自己個(gè)人突破的優(yōu)勢(shì),包攬了甲隊(duì)的兩個(gè)進(jìn)球,可半場(chǎng)結(jié)束時(shí),我們還是以2比3落后。中場(chǎng)休息時(shí),我們班體育課代表劉斯堯認(rèn)為我太貪球,好多進(jìn)攻機(jī)會(huì)全讓我浪費(fèi)了,一致要求我這個(gè)“功臣”去乙隊(duì)。

  “行,你們等著,我會(huì)幫助乙隊(duì)打敗你們,讓你們死得很難堪”我一邊暗中下定決心,一邊跑到乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)尹鴻楠面前,和乙隊(duì)隊(duì)員一起商量進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)……

  下半場(chǎng)開始了,由乙隊(duì)開球,吳昊宇一計(jì)長(zhǎng)傳,球像長(zhǎng)了眼和翅膀似的,準(zhǔn)確地傳到早已埋伏在敵方前沿陣地的我的腳下。我接到球后,來了一招大力射門。球像一支離弦的箭,快速地飛向?qū)Ψ降那蜷T。對(duì)方手門員——?jiǎng)⑺箞蚝翢o反應(yīng),只聽“刷”的一聲,球進(jìn)了,我們的戰(zhàn)術(shù)配合成功了!我們心里比吃了蜜還甜。接下來,我和尹鴻楠接二連三地配合,又進(jìn)了二球,以6比2大勝甲隊(duì)。

  這場(chǎng)足球賽結(jié)束了,我在興奮的同時(shí),也明白了這樣一個(gè)道理,足球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要團(tuán)隊(duì)配合才能取得勝利,而不是靠某一個(gè)人就能取得的。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  這天下課,我們一群搗蛋鬼又在討論怎么才能對(duì)付尹老師!肮,我想到了!碧锎笊酱舐暤卣f。我們急忙追著問:“你想到什么了?”田大山又說:“如果我們找到了老師的弱點(diǎn)不就可以了嗎?”我又問:“那他的弱點(diǎn)是什么呢?”“幫主,俺不知道!薄鞍那你不是白扯嗎?”田大山?jīng)_我嘿嘿幾聲。軍師李文軍說:“幫主,田大山的想法是不錯(cuò)的,女孩子一般都害怕蛇,下午,我們一人帶一條蛇來,相信一定會(huì)成功的。”田大山說:“那蛇也是會(huì)咬咱們的啊。”我用手中的扇子打了他一下,說:“你笨啊,不會(huì)去寵物店買不會(huì)咬人的啊!”

  下午,第一節(jié)課是尹老師的課,哈,我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。老師正在講課,突然,班里的乖乖女王欣慧啊了一聲,老師回頭看里一眼,問:“怎么了?”王欣慧和我們班的女生都語無倫次的說:“嗚嗚嗚,尹老師,這里有七八條蛇呢!蔽覀儽疽詾槔蠋熞矔(huì)被嚇一跳。結(jié)果,老師瞪了我一眼,我裝做若無其事的樣子低頭看書。尹老師說:“田大山,李文軍,錢小帥(嘿嘿,就是俺)……你們幾個(gè)給我把蛇弄出去。我們可真沒想到,尹老師竟然看穿了我們的詭計(jì),并且不怕蛇。嗚嗚計(jì)劃失敗……

五年級(jí)敘事作文 篇5

  今天是令人激動(dòng)的一天,我國(guó)發(fā)射的長(zhǎng)娥三號(hào)月球探測(cè)器在經(jīng)過12天的飛行后今天晚上將在月球登陸。我國(guó)有一個(gè)美麗的傳說叫“長(zhǎng)娥奔月”。

  傳說月亮上住著長(zhǎng)娥姐姐和一只小白兔,因?yàn)殚L(zhǎng)娥在月亮上很寂寞,所有有小白兔來陪伴她。我國(guó)就用長(zhǎng)娥來命名探月工程。“長(zhǎng)娥”是我國(guó)的登月探測(cè)器的名字!靶“淄谩裢谩眲t是我國(guó)首輛月球車。它們兩個(gè)將完成我們首次登月和探月任務(wù)。

  晚上,8.30分開始我和爸爸端坐在電視機(jī)前觀看直播。聽著解說和圖片動(dòng)畫,看著它們從距離月面15公里開始進(jìn)行降落的過程我越來越激動(dòng)。長(zhǎng)娥要經(jīng)過720秒的時(shí)間才能登陸月球。我在心里慢慢開始倒數(shù)?粗鼈兘(jīng)過減速、調(diào)整和降落三個(gè)過程。

  每一秒我的心情都很緊張。其中有一段時(shí)間畫面上的圖片沒有變化,我緊握的雙手緊張的都出了汗。然后我轉(zhuǎn)過頭問爸爸:“不會(huì)出問題吧?”爸爸說:“沒關(guān)系,地球和月球相距48萬公里,圖像傳輸中會(huì)有間隔的。不會(huì)有事的。”電視中傳出了熱烈的掌聲。

  解說員說道:“長(zhǎng)娥已經(jīng)安全降落”。我和爸爸“耶”得一聲歡呼起來。解說員說道:“我國(guó)已經(jīng)是第三個(gè)能夠登陸地外天體的國(guó)家!甭牭竭@,我感到萬分驕傲,我是中國(guó)人。

  我度過了一個(gè)不尋常的周末。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  愛如春風(fēng),愛如陽光,愛如一盞油燈,使人間充滿溫暖。

  小麗跟隨爸爸媽媽搬到一個(gè)苗族村寨。鄰居是一個(gè)苗族的老奶奶,黑黑的臉上布滿了皺紋,十分和藹可親。奶奶對(duì)小麗一家十分熱情,就像一家人。爸爸媽媽常對(duì)小麗說:“女兒,鄰居老奶奶快80歲了,腿腳不靈活,她無兒無女,十分可憐。如果老奶奶遇上什么麻煩,你一定要幫助呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)凍得人們瑟瑟發(fā)抖。下午放學(xué)回家,看見小朋友都在草地上玩,可自己還要給奶奶洗衣服呢。她的衣服穿了很多天了,汗水濕透了衣服,早就該換了。小麗抵擋住玩耍的`誘惑,朝奶奶家跑去。奶奶正安詳?shù)靥稍谝巫由纤X,小麗悄悄地拿起衣服,跑到小溪邊,F(xiàn)在正值冬天,河水冰冷,小麗的手尖剛觸到水,就哆嗦了一下。小麗使勁搓著手,讓冷冰冰的手變得溫暖一些。然后慢慢地將手伸入水中,把衣服一件一件地放入水中,衣服在水的浸泡下干凈了不少,如一件嶄新的衣服。小麗將被水浸潤(rùn)的衣服拿了出來,在河邊找了一塊大石頭,把衣服放在上面搓,再用香皂洗一遍。一不小心,小麗的手被石頭的邊緣割破了,鮮血流了出來,小麗咬緊牙關(guān),忍著疼痛,終于洗完了衣服,周圍的水泛著紅。小麗迅速地從水中抽出通紅的手,端著洗好的衣服向奶奶家跑去,將衣服一件一件擰干,掛在了晾衣架上。這時(shí),小麗感覺有一只粗糙的大手正撫摸著自己的肩膀,回頭一看,原來是奶奶。她笑微微地看著小麗,眼里閃著淚光,說:“你雖然不是我的親人,但勝似親人。≈x謝你為我做的這一切!毙←悡溥M(jìn)奶奶的懷抱:“奶奶,其實(shí)我們?cè)缇褪且患胰肆恕!薄澳阏媸俏业墓詫O女!”從此,小麗一家和奶奶一直幸福地生活在一起。

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人,她們雖然不是親人,但她們勝似親人。只有愛,才能讓人間充滿溫暖。

五年級(jí)敘事作文 篇7

  因?yàn)閻矍,即使跨越半個(gè)世紀(jì),他們?nèi)匀幌嗍叵喟椤!}記

  自從到奶奶家,每天傍晚都會(huì)陪爺爺奶奶去離小區(qū)不遠(yuǎn)的一座山散散步。

  那座山是運(yùn)貨的捷徑,所以在山底到半山腰都有盤山公路,夜晚少有車輛經(jīng)過,加上坡度并不大,所以是周圍老年人鍛煉的好去處,幾天下來,我也認(rèn)識(shí)了不少住在附近的爺爺奶奶,他們常常結(jié)伴而行,這其中有這樣一對(duì)夫妻,每天都可以看見他們,他們也只是偶爾和路人點(diǎn)頭示意,便慢慢向山上走去。

  今天也是一樣。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見老奶奶走得很慢,右腿有些跛,右手緊緊拉著老爺爺?shù)氖直,大半的白發(fā)沾著汗水,貼在她滿是皺紋的額頭,而一旁的老爺爺略微低著頭,右手拄著自制拐杖,雙腿筆直的向前邁著,走得似乎比老奶奶還要慢些,有時(shí),會(huì)停下和老奶奶說些什么,他們的衣服都有些舊,寬大的襯衫皺皺的,洗的泛白,走近一些,我聽見了很清脆的鈴鐺聲從兩人的腰帶上傳來。落日的余輝從他側(cè)邊射來,兩人的影子重疊在一起,被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

  突然就覺得很感動(dòng)。

  之后,奶奶告訴我一些事。

  原來,那位老爺爺雙目失明,曾經(jīng)中風(fēng)過,并且三高比較嚴(yán)重,必須每天鍛煉,而那位老奶奶曾經(jīng)出過車禍,口不能言,右腿膝蓋以下是假肢,而由于當(dāng)時(shí)安裝的問題,加之不是很靈活,她的右腿經(jīng)常被磨得出血,但仍然每天陪著老爺爺爬山鍛煉身體。他們誰也離不開誰,老奶奶需要老爺爺?shù)姆龀,老爺爺需要老奶奶的指引,而鈴鐺便是他們尋找對(duì)方唯一標(biāo)志。

  更讓人同情的是他們的子女在深圳和溫州忙自己的事業(yè),極少回家,老兩口靠著退休的每人70元和兒子們們偶爾寄來的生活費(fèi)生活著。70元,在南京偏遠(yuǎn)地區(qū)的老人們很多只能拿到70元的退休工資。

  最后,奶奶說:“在五十多年前,他們因?yàn)閻矍闋渴郑F(xiàn)在,他們因?yàn)閻矍橄嗍亍!?/p>

  跨越半個(gè)世紀(jì)的愛情,跨越半個(gè)世紀(jì)的相守。

  所謂患難見真情,他們每天過著單調(diào)無聲的生活,卻仍然堅(jiān)持著守護(hù)對(duì)方,不離不棄,這樣一分愛情,可遇而不可求。

  奶奶說很羨慕,爺爺說很難得,而我說很感動(dòng)。

  第二天傍晚,在溫暖的落日余暉中,我又見到了他們。

  仍然是相互扶持,相互依靠。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的影子交錯(cuò)。

  我相信,

  他們會(huì)繼續(xù)走下去,一直一直,不離不棄

  我快步回到家,打開電子郵箱,有一封小珠的信:

  “9月1日,你來找我訴說心中的不平,而我很平靜。我怕我太熱忱,反而會(huì)讓你覺得我太過虛偽,而讓你更悲哀。

  已10月2日,我們已經(jīng)好久沒見面了。你還是很沮喪,我不想打擾你,想讓你靜靜,于是我走過。

  也許是我太過冷淡,你越來越惆悵。算了吧,今天周日,出來聚聚吧!……”

  看看時(shí)間,已經(jīng)過期了。但我的心卻充滿了陽光。后悔、自責(zé)、嘆息、幸福如同鈴鐺和絲線串成串。不平凡的心之所以不平凡,是有一顆心在滴血,而另一顆心在寬容。此刻的溫暖與感動(dòng)是飄飄灑灑的春雨,滋潤(rùn)著每一貧脊的心田;是寫在臉上的笑影,感染著每一孤單的扁舟;是義無反顧的響應(yīng),回答著每一真誠(chéng)的祝福;是一絲不茍的配合,連結(jié)著每一獨(dú)立的世界。

  我終于明白,我們還能不能被哪怕一絲微小的事物所感動(dòng),是檢驗(yàn)我們心靈的PH試紙。于是我含著微笑的淚,回復(fù)了小珠的郵件……

五年級(jí)敘事作文 篇8

  眼前是白茫茫的一片。突然傾盆大雨不約而至。水滴打在了我的頭發(fā)上、身體上,更打在了我的心中,是那么痛,那么重。像被一張無形的網(wǎng)牢牢抓住,令我難以呼吸。這時(shí),淚水無聲無息已跑到了眼眶。我使勁眨眼,可它還是順著臉頰流了下來。

  你記得嗎?那是學(xué)期開始的第一節(jié)美術(shù)課。我一翻書包,糟糕!早上急急忙忙來忘了帶剪刀,那可如何是好呀!當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的小聰明又幫了一把——向別人借不就好了嗎!哈哈,我實(shí)在聰明了,連我自己對(duì)自己都佩服地五體投地?晌蚁蛘l借呢?我把目光投向了剛轉(zhuǎn)學(xué)來的你!澳芎臀夜灿媚愕募舻秵?”我的心像十五只吊桶打水——七上八下。你有點(diǎn)猶豫不決,但還是把剪刀放在我倆的中間。終于,煎熬的三十六分八十八秒過去了。我深深吸了一口氣。望著你那微微翹起的嘴角,心里流過一股暖流。

  “光陰似箭,日月如梭”,我們成了形影不離的朋友。感情越來越來深,矛盾也越來越深。因?yàn)檫@個(gè)連最后一句話,也是沒輕沒重的氣話。

  我對(duì)你的感情中有愛,也有恨。愛是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥,恨是因(yàn)橛龅搅四,如里沒碰到你,就不會(huì)把心窩子掏給你,我現(xiàn)在就不會(huì)傷心,就不會(huì)流眼淚。

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