【熱門】五年級寫老師作文合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的五年級寫老師作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級寫老師作文 篇1
我的老師有時候很嚴厲,有時候也很慈祥。
有一次,老師叫我們的兩個同學(xué)抱雜志,結(jié)果全校同學(xué)都知道抱到教室,我們班的兩個同學(xué)笨的像頭豬一樣,抱到操場上說:“老師,雜志。”結(jié)果把雜志打翻了,滾了一地的水。回到教室,老師大發(fā)雷霆,說:“你們真是笨,全校同學(xué)都知道抱到教室,你們卻抱到操場上給我,真是的。”那時候,我被嚇出了一身冷汗,我想:他們真笨,要不然早就上課了。她對犯錯誤的同學(xué)總是很嚴厲的。
有一次,同學(xué)正在寫作業(yè),趙趙突然嘔吐了,吐到了本子上,老師發(fā)現(xiàn)了,急忙叫丁丁拿抹布把桌子、地板都抹干凈,然后把本子和抹布都扔到垃圾桶里。還讓丁丁到辦公室給趙趙拿了一個新本子重新寫作業(yè)。她對有困難的同學(xué)總是很慈祥。
老師給我的印象就是這樣子的:對犯錯誤的同學(xué)很嚴厲,對有困難的同學(xué)很慈祥。
五年級寫老師作文 篇2
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,都有不同的老師引導(dǎo)你學(xué)習(xí),獲取知識。他們偉大而又無私,將畢生所學(xué)知識全部傳授給你。自然,生活上他們也會關(guān)心你,照顧你。
那是一個下雨天。由于晚托,我們回去的很晚,所以雨下的很大。看著同學(xué)們一個個被家長接走,我的心里很不是滋味。拿起保安亭的電話撥給媽媽,傳來的只有嘟嘟的忙音。雖說我家很近,但也不能冒著這么大的雨跑回家吧?我又在校門站了不知道多久,連保安都在催我了:“小妹妹,你家長還沒來嗎?我們要下班了。”行吧,看雨也小了點,我沖便是!
我奔出雨中,任風-吹著雨點拍打在我身上,涼絲絲的。可是我越跑,這雨水就變得越發(fā)冰冷。我也終于跑不動了,停在一個屋檐下大喘氣。這時,有人站在我身后叫了一聲我的名字。我轉(zhuǎn)頭一看,是我們的新英語老師。她剛來我們班教書一周,因為之前那個英語老師對我很好,所以我并不是很喜歡她,上課也不怎么聽。她輕聲問我:“沒有人接你嗎?全身都濕了。”我沒有回答,她見我不說話,就讓我?guī)罚臀一丶摇?/p>
到了后,她堅持要送我上樓,我用鑰匙開門后,家里沒有人,她就拿毛巾給我擦身子,還給我媽打電話發(fā)信息。等我洗完澡出來,她已經(jīng)走了,桌上留著紙條,叫我多喝熱水,蓋好被子以免感冒。我心里暖暖的,就像有一束溫暖的陽光照射進來了。
從此,我很喜歡這個老師,英語也越學(xué)越好,還做了英語課代表。
老師是清水,澆灌我們每一朵含苞待放的花朵;老師是指明燈,在黑暗中為我們指引方向。感謝你們,我的老師,我將會永遠永遠地記住你們!
五年級寫老師作文 篇3
補習(xí)班終于上完了,可這該死的天氣下起了大雨,怎么辦?我沒帶傘,只能呆呆地看著同學(xué)們一個又一個排著隊,高高興興的回家。教室里只剩下幾個沒帶傘著急的同學(xué)。
雨越下越大,讓我怎么回數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子,便親切地對我們說:“辦公室里還有幾把傘,你們拿去……”還沒等老師說完,幾個興奮沖動的小子就跑到辦公室搶傘去了,等我過去的時候,傘全被搶完了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時,一個熟悉的聲音向我“飛”來:“鄔淑悅,你是不是沒傘?和我共用一把傘吧!”我抬頭一看,原來是語文老師,她看著我,臉上露出甜甜的微笑。我呆住了,沒想到,居然會有老師主動和我一起共同用一把傘。
雨仍然不停地下著,語文老師像媽媽一樣把我緊緊地摟著,生怕我被雨淋濕。這時,我的心情像一顆怪味豆,開始我的心情當然是緊張的。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚地走著,還不停地向后面的同學(xué)做鬼臉。
走著走著,我媽居然在不遠處給我送傘來了,媽媽看見我和老師共傘,便充滿感激地對老師說:“真不好意思,麻煩你了……”說著,媽媽把我“抓”了過去,老師看見了,笑著走了。
五年級寫老師作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶一樣吐出白絲,老師像蠟燭一樣為我們照亮。在我記憶中,有許許多多的老師不能忘記,但印象最深刻的就是韋老師。
六月天,孩子臉,說變就變。早上還陽光明媚,下午放學(xué)的時候,天空烏云密布,電閃雷鳴。先是飄下幾滴雨點,接著大雨如注。看著同學(xué)們一個個被家長接走,教室里只剩下我一個人,我不禁有些害怕。天色越來越暗,狂風“呼呼”地刮著,大雨“嘩嘩”地下著。這時,有一個身影停在了教室門口,我仔細一看,原來是韋老師。老師和藹可親地對我說:“孩子,天已經(jīng)黑了,你跟我回家吧!”我不好意思地點了點頭。
戶外,天已經(jīng)很黑,因為道路正在修,全是土坑,我們深一腳,淺一腳地摸黑往前行走。天氣很冷,我忍不住打了個冷顫,韋老師就把衣服脫下來給我穿上,我堅持不穿,韋老師用命令的語氣說:“孩子,我是大人了,你是小孩,快把衣服穿上,要不然會感冒的!”風越刮越狂,雨越下越大,天也更黑了。我們繼續(xù)艱難地往前行走。因為地很滑,并且全是泥坑,我一不小心滑倒了,扭到了腳,不能走路。老師把我背上她的背,我對韋老師說:“老師,你把我放下來吧,我自己可以走的。”“不行,你的腳受傷了,還是我背你吧!”我聽見韋老師一直在喘氣,不管多累,她都依然在堅持。此時,不知是雨水還是淚水,從我的臉頰流下來了。終于到家了,韋老師顧不上換衣服,就趕緊找來創(chuàng)可貼,消毒藥,給我抹抹、貼貼。看著韋老師忙碌的背影,熱淚再次奪眶而出。我坐在沙發(fā)上直發(fā)呆,老師直到安頓好我才去換衣服。韋老師不停地咳嗽,我知道,她感冒了。換好衣服,韋老師又開始給我做飯。雖然這頓飯很簡單,但對我來說是多么珍貴,多么幸福。
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師的愛像縷縷陽光,溫暖著我成長。
五年級寫老師作文 篇5
我的老師有小班的老師,中班的'老師,大班的老師,學(xué)前班的老師,小學(xué)的老師,我最喜歡我二年級的老師。
二年級的老師叫做楊玉坤,她是位女老師,也是我們玉東小學(xué)最好的老師,因為她已經(jīng)在固定小學(xué)當了20年的老師了。她上課也很好玩,所以我很喜歡她上的數(shù)學(xué)課,她每一節(jié)課都講得很有趣,所以我很喜歡。
但是我不喜歡語文老師,因為她太可怕了,也很兇,她講課不喜歡講得慢,她喜歡講得很快,但是她講課從來都很少人聽,聽不懂她在講什么,因為太快了。別的同學(xué)也不喜歡聽她的講,我也不喜歡,因為我聽不懂她在講什么。
但是,我也喜歡我的作文老師,因為她對我們很好,有時候她會給我們做游戲,所以我們很喜歡作文,但是不喜歡語文,作文很有趣,所以我非常喜歡寫作文。
我也很喜歡我的圍棋老師,因為他也很有趣,他每一節(jié)圍棋課都會講故事給我們聽,而且他也很厲害他的名字叫:張冰,是個男老師,他整天說我下的圍棋非常好,所以我喜歡他。
我還有一個對我很好的圍棋老師他叫:黃老師,他也是一個男老師,他經(jīng)常給我們講故事,所以我也很喜歡他,我最喜歡的老師喲,楊老師作文老師,黃老師,張老師,這些老師都是我最喜歡的老師,我永遠都喜歡他們。
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