精選五年級(jí)母愛(ài)的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)母愛(ài)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都讓我覺(jué)得每個(gè)人都是母親的寶。但我覺(jué)得母愛(ài)，讓我十分模糊，但有一件事讓我至今記憶猶新。
小的時(shí)候，我不喜歡吃芹菜。有一天，媽媽給我做了幾道有芹菜的飯菜，那我就“決定”堅(jiān)決不吃芹菜，就像我與芹菜展開(kāi)了激烈的對(duì)抗。媽媽見(jiàn)我不吃，就準(zhǔn)備了一大盤(pán)我最喜歡的菜，我見(jiàn)里面有芹菜，就把芹菜挑了出去，媽媽見(jiàn)了以后，便對(duì)我說(shuō)：“小孩子不要挑食嘛！”我反駁道：“誰(shuí)說(shuō)小孩子不能挑食。”媽媽見(jiàn)狀，就想起了她小時(shí)候挑食了時(shí)候，她的媽媽就會(huì)把她不愛(ài)吃了食物做成她愛(ài)吃了食物。于是媽媽把我不愛(ài)吃的食物做成了我愛(ài)吃的食物。
第二天，媽媽把我不愛(ài)吃的食物做成了我愛(ài)吃的食物，如：芹菜果汁（加糖）、芹菜肉、芹菜蛋糕……我逐一的吃了幾口就全吃了。
長(zhǎng)大了，知道了媽媽為我做的一點(diǎn)一滴，就有著母親對(duì)我深深的愛(ài)，這讓我想起了唐代詩(shī)人孟郊的。《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣……”還有一句伯倫的名言：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜蜜的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。還有我積累的一句名言：成功的時(shí)候，說(shuō)的是朋友，失敗的時(shí)候第一句喊媽媽。現(xiàn)在我要好好的幫助母親，小時(shí)候做的事就像我另外積累的那一句名言：母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了。要好好的孝順母親，幫助母親做一件事情，幫助母親做一些力所能及的事情，最后，我建議大家，不要忘記：母親，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予她太多的詮解，也賦予它太多的內(nèi)涵。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，連綿不斷，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母親的纏綿。還不要忘了要對(duì)母親的恩情說(shuō)聲謝謝。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇2
人世間最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喚，就是“媽媽”，鄧肯曾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是多么強(qiáng)烈，自私，狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。”是的，母愛(ài)是強(qiáng)烈，是兇猛。不管是人還是獸，能使孩子的心靈從荒漠到綠洲的唯有母愛(ài)。
我曾聽(tīng)過(guò)兩人爭(zhēng)辯母愛(ài)，其中一人認(rèn)為只有人有母愛(ài)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的站起身，理直氣壯地說(shuō)：“不，你錯(cuò)了！”話罷，我陷入了對(duì)那件事的深深回憶。
那天早晨，我來(lái)到大阿姨開(kāi)的超市購(gòu)買(mǎi)零食，突然，一只母貓慢吞吞地進(jìn)入超市，它的嘴里還叼著一只小貓！這只小貓一定是它的兒子吧，我饒有趣味地看著母貓叼著小貓走進(jìn)了超市的廁所，它小心翼翼地放下了小貓——小貓長(zhǎng)得小巧玲瓏的，毛都還沒(méi)長(zhǎng)齊，讓人見(jiàn)著很是喜歡。放下小貓后，母貓為了喂養(yǎng)小貓就出去尋找食物了。我也繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)零食。半響，一陣“哐哐”的撞門(mén)聲將我驚嚇——母貓走后，大阿姨見(jiàn)廁所門(mén)開(kāi)著就把門(mén)關(guān)上了。留下小貓?jiān)谝黄岷冢矣峙抡f(shuō)出小貓大阿姨會(huì)把它丟掉于是便不說(shuō)什么了。不久后，找到食物的母貓回來(lái)了，它見(jiàn)廁所門(mén)關(guān)著，心里開(kāi)始慌了，它很有自知之明，知道憑自己是不可能打開(kāi)鎖著的們，它拼命地發(fā)出一陣陣撕心裂肺的叫聲，希望能引來(lái)我們的注意，好將門(mén)打開(kāi)。但它的叫聲并沒(méi)有引來(lái)我們的注意。母貓真的急了，發(fā)了瘋似得開(kāi)始撞門(mén)，這種方法終究還是行不通，但它撞門(mén)的聲音成功引起了我的注意，我慌亂地放下手中的零食，打開(kāi)廁所門(mén)。但還是功虧一籌——可憐的小貓被活活悶死在里頭了，散發(fā)出一陣陣令人作嘔的`怪味。面對(duì)已經(jīng)死去的孩子，母貓的心情可想而知，它一邊發(fā)出凄涼的吼聲，一邊向自己的孩子走去。這一幕真是讓人心碎！我心中充滿了悔意——如果我早點(diǎn)開(kāi)門(mén)，小貓或許還依偎在母貓的懷里高興的喝奶吧。可是世上沒(méi)有后悔藥。母貓叼著死去的孩子緩緩向外走去，只留下了一片濕漉……
母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么的崇高。哪怕是獸也愿為自己的孩子撞門(mén)，何況我們這些人呢？所以讓我們珍惜眼前人，好好愛(ài)自己的媽媽吧！
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇3
她的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就然而我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱然而溫暖的。無(wú)數(shù)次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的脊背總?cè)欢彳浀模⒉粚掗煟瑓s給人一種安全感。無(wú)數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。她，然而誰(shuí)？她就然而母親。
一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都然而母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù)，她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因?yàn)橛辛艘环輴?ài)的存在，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終然而安然從容的。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇4
在九月二十九日下午一點(diǎn)鐘左右，一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，走向馬 路的另一邊探望祖父。他們正在過(guò)馬路，馬路上的車輛都停了下來(lái)，為他們讓路。
正當(dāng)他們走到另一邊馬路的下水道旁時(shí)，不知道是哪位司機(jī)沉不住氣，按了幾下喇叭。寂靜中因?yàn)樵鎏砹诉@幾聲，三只小鴨子嚇了一跳，失足掉下了下水道里。那幾只小鴨子在下水道里驚慌失措，害怕地叫著。鴨媽媽見(jiàn)了，焦急地拍打著翅膀，心里想：善良的人類啊！我的孩子掉進(jìn)了下水道里，情況十分緊急。請(qǐng)你們救救他們吧！可是人們一點(diǎn)兒也不知道發(fā)生了什么事，就更別說(shuō)救小鴨子了。車輛也繼續(xù)行走。鴨媽媽真是心急如焚啊！正在這時(shí)，鴨媽媽看見(jiàn)了他們的救星——一位巡警。她對(duì)岸上的孩子們說(shuō)：“你們?cè)谶@兒，不要亂跑。媽媽咬住巡警的褲腿時(shí)，你們就圍著下水道叫，引起巡警的注意，懂嗎？”小鴨子都點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)罷，鴨媽媽飛快地來(lái)到巡警旁，只見(jiàn)她一邊用嘴巴扯他的褲腿，一邊大力地拍打著翅膀。巡警被鴨媽媽的動(dòng)作弄得一頭霧水，但他看到一群小鴨子圍著下水道叫，就猜到了一點(diǎn)。
他立刻跑到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，奮不顧身地跳下去，撈起正要被水沖走的三只小鴨子。小鴨子被救。他們排成一列，向巡警點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝。然后，他們又繼續(xù)前進(jìn)了。巡警看著他們，好像明白了什么……
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇5
每次看到手中的這把小雨傘，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那份銀色的愛(ài)。
記得我讀四年級(jí)的一天，突然下起了大雨，我和幾位同學(xué)被大雨攔住，只好乖乖地呆在學(xué)校避雨。同學(xué)們有的在打電話催促家長(zhǎng)快點(diǎn)送傘來(lái)：有的在走廊上走來(lái)走去：還有的伸長(zhǎng)脖子焦急地往校門(mén)口望去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……一位同學(xué)被媽媽接走了，又一位同學(xué)被接走了……同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長(zhǎng)們接走了，熱鬧的校園只剩下我一個(gè)人。抬頭看看天空，雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。我垂體喪氣地倚在校門(mén)口。
過(guò)了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)人身穿銀色衣服，手里撐著一把雨傘朝校門(mén)口小跑過(guò)來(lái)。“呀！這不是媽媽嗎？”我高興地沖了過(guò)去，接過(guò)媽媽遞給我的小雨傘。一大一小、兩把雨傘在雨中歡樂(lè)地行走著。
在回家的路上，我想起了媽媽默默地為我做的事。我的被子臟了，媽媽幫我洗；我的衣服破了，媽媽幫我補(bǔ)；睡覺(jué)時(shí)我的窗簾沒(méi)拉，還是媽媽在夜里幫我拉上……原來(lái)媽媽為我付出了這么多，我還常常抱怨媽媽不愛(ài)我，現(xiàn)在想想還真是慚愧。
雨還在不停地下著，在這雨天，在這熟悉的路上，這把小雨傘、媽媽的這件銀色的衣服帶給我的是滿滿的愛(ài)。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇6
在我的生活中，母愛(ài)無(wú)處不在。母愛(ài)是我生病時(shí)，媽媽急匆匆?guī)胰メt(yī)院；是每個(gè)周末，媽媽不辭勞苦地陪我上課外班；母愛(ài)還是我考試成績(jī)不好時(shí)，媽媽與我共同反思；是我參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)落選時(shí)，媽媽的鼓勵(lì)和安慰。媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng)是愛(ài)，媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲更是愛(ài)。
練琴很枯燥，平時(shí)，我總愛(ài)找借口，不想練琴。有一次，我感覺(jué)身體不舒服，頭痛。我對(duì)媽媽說(shuō)：”我不舒服，媽媽，我想早點(diǎn)兒睡覺(jué)，能不練琴了嗎？”媽媽以為我又要偷懶，臉繃的緊緊的，嚴(yán)厲地說(shuō)：”不行！你必須按計(jì)劃練好琴才可以睡覺(jué)！” 媽媽向往常一樣，坐在我旁邊。在媽媽的監(jiān)督下，我只好打起精神，練琴。
晚上，我躺在床上，憤憤不平地想：”媽媽真討厭，生病了還不讓我休息！真像個(gè)狠心的后媽！”正在這時(shí)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，媽媽象往常一樣，悄悄地走進(jìn)來(lái)，看我是否蓋好了被子？我趕緊閉上眼睛裝睡，還故意打著鼾。”鼻子不通氣了？”媽媽自言自語(yǔ)，搓熱手掌，輕輕的摸我的頭：”哎呀，這孩子發(fā)燒了！”媽媽驚呼一聲，轉(zhuǎn)身向外跑去，一陣翻盒子的聲音過(guò)后，媽媽迅速地返回來(lái)，她輕聲地叫醒我，喂我吃藥，給我貼上退燒貼。然后，讓我躺下，幫我把被子掖嚴(yán)實(shí)。媽媽輕輕地拍著我，滿懷歉意地說(shuō)：”寶貝，今天媽媽誤會(huì)了你，對(duì)不起”。我也不好意思地說(shuō)：”媽媽，我也有不對(duì)的地方。” 在媽媽疼愛(ài)的目光里，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)是愛(ài)，媽媽的嚴(yán)厲更是愛(ài)。雖然方式不同，但都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
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