五年級單元作文300字

時間：2022-04-07 19:30:01 五年級我要投稿

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實用的五年級單元作文300字匯編9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級單元作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的五年級單元作文300字匯編9篇

五年級單元作文300字篇1

　　呼，呼，呼……”寒冷的北風不停的刮著，大雪紛紛下著。遠處的群山被大雪覆蓋了。我們的戰旗在狂風中飄舞。山腳下，一頂頂帳篷在雪霧中若隱若現。我們的隊伍正跋山涉水向山海關進發。

　　夜己經很深了，我們住在這里荒涼的野外，白天，我們在戰場上廝殺，把自己的性命拋在腦后，就是為了保衛家園和親人。

　　風還在不停的刮著，雪還在飄飄揚揚的下著，戰士們從睡夢中凍醒，就再也睡不著了。大家的思緒不禁飛到了家鄉，飛到了親人的身邊，想起家中的妻兒老小，還有家中的大花狗和小黃貓。家鄉綠綠的樹林，清澈的小河靜靜的流淌，采茶姑娘們唱著山歌，踏著輕盈的舞步，穿梭在茶山中。一陣寒風吹過，這才回過神來，原來我們都在寒冷又艱難的山海關路上。戰士們都流下了眼淚，他們是想家了，可誰都不會相信，白天這些戰士們騎著戰馬在布滿硝煙的戰場上搏殺，就是為了早點把來犯之敵據之國門之外。

　　風更緊了，雪更大了，戰士們思念著家鄉，燭火漸漸熄滅了，帶著思鄉之情，他們進入了夢鄉。我想，家鄉的美麗景色和親人們一定會浮現在他們的夢中。

五年級單元作文300字篇2

　　周瑜忌妒諸葛亮的才干，處處想法陷害他。

　　一天，周瑜找諸葛亮商議軍事，讓諸葛亮在十天之內趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好，還立下軍令狀。之后，周瑜吩咐軍匠，故意延遲，想把諸葛亮置于死地。

　　諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要三十名軍士，船工用青布幔子遮起來，一千多個草把子排在船的兩邊，還千叮萬囑不讓周瑜知道。魯肅答應了。

　　第一天至第三天白天，諸葛亮都沒有動靜。第三天四更時，諸葛亮請魯肅去取箭。

　　這時，天還沒亮就大霧漫天，諸葛亮的船已靠近曹軍的水寨，諸葛亮下令把船一字擺開，把場面搞得像進攻。曹操聽到鼓聲和吶喊聲，不敢出動，便下令放箭。一會兒，諸葛亮的船上就插滿了箭。當曹操醒悟過來時，諸葛亮已順風順水，駛出二十多里了。

　　周瑜聽了借箭經過，自嘆不如。

五年級單元作文300字篇3

　　打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現在都沒忘。

　　那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉下，雖然是鄉下，但比城里好得多。藍藍的天，清清的水，清新

　　的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發生了一件有趣的事

　　中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭!”這時，妹妹對我說：“我們捉螞蚱吧!”我說：“好呀，這個主意不錯 !”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼

　　的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰利品”時，它卻乘機逃跑了。于是，我又經幾經追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進一個瓶子里，在瓶子上

　　劃幾個孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰利品”，垂頭喪氣地走了。

　　童年，多么美好，多么快樂。

五年級單元作文300字篇4

　　我們是一個愛讀書的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個高大帥氣的大男孩。因為工作時間早，小時候沒有讀太多的書，現在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時候，因為家里條件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來工作了讀書的時間也變少了。

　　但是自從我上學以后，媽媽就經常陪著我一起讀書，有時爸爸也會陪我，有時間時我們三個人也會一起讀書，爸爸媽媽還會為了一個小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。

　　但因為爸爸媽媽又要上班又要照顧我，一直以來覺得陪我讀書的時間太少。正好這次班級組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會堅持多讀一點書，也要一起討論書的內容。我們還要和同學及同學的爸爸媽媽們多吸取讀書的經驗，如何更好地多讀書，讀好書！也請求邵老師多指教我們如何更好地去讀書，讀好書！

　　我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長！

五年級單元作文300字篇5

　　星期一我們班就要舉行辯論會了，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”，有以下幾點原因：

　　一、有人說;“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。”可是大家請想想，如果連這點抵抗能力都沒有的話，那長大后如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書，就會增強各種能力，當然這種也包括在內。

　　二、書是人類進步的階梯，如果因為怕被壞書污染就不讀書，那就永遠也不會有大出息。

　　三、古代詩圣杜甫說過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。可見讀書對寫作是很有好處的。現實生活中，許多同學發愁寫不好作文，而多讀書就是解決的最好方法。

　　四、俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產品，學習科學，還可以教人以做人的道理和為人處事的經驗，陶冶人的情操……

　　五、書是智慧的源泉，一個人，如果不讀書，那就仿佛沒有了靈魂;如果不讀書，遇事就會慌慌張張，手忙腳亂。

　　所以，綜上所述，我認為開卷有益。

五年級單元作文300字篇6

　　1935年冬天，紅四方面軍進入草地，我跟兩個小同志實在跟不上隊伍了，領導派炊事班班長照顧我們。我們走一陣歇一陣，把青稞面全都吃完了，饑餓使我們的身子比原來更弱了。老班長整夜的合不攏眼。一天，他給我們釣了一條魚，我們非常愿意吃。

　　但是我發現，老班長總是不跟我們一塊吃魚。于是，我跟著老班長，想看看這件事到底怎么回事。原來，老班長光把好的留給我們，自己卻吃魚骨頭跟草根，然后在應咽下去，當我問老班長時，說因為怕浪費了才吃那些魚骨頭跟草根。最后老班長才偷偷跟我說了真相，原來，老班長眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班長去釣魚時，他由于體力不支，暈倒在了池塘邊，就再也起不來了。

　　但是，老班長的事跡我們永遠不會忘記！

五年級單元作文300字篇7

　　周瑜因妒忌諸葛亮的才干，便用造箭之計來陷諸葛亮，諸葛亮將計就計，答應三日之內造十萬支箭，否則甘愿受罰。

　　周瑜派魯肅去探聽情況，諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實，便請他去幫忙準備二十條船，每條船上配上三十名軍士，并且布置青布幔子和草把子，叫他別告訴都督。魯肅見了周瑜果然不提此事。前兩天，諸葛亮沒什么動靜，第三天四更時他秘密地請魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來，朝北岸開去。天還沒亮，船已經靠近曹營。諸葛亮下令將船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，并叫軍士擂鼓吶喊。大霧，曹操又謹慎多疑沒有派兵，只是叫弓**在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西，逼近曹營受箭。天漸漸亮了。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭。”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。

　　船駛回來，魯肅把借箭的經過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如。