五年級開學的作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級開學的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級開學的作文 篇1
今天是星期四，9月2日，是我們開學的第一天，因為昨天臺風所以停課了一天。
我仔細回想了一下，在我三年級 時，語文、數學、英語三門考得怎么樣，這一學年我要比三年級的時候有進步！從今天開始，我要給我一個目標，要向100分前進。這樣，一個學期下來我也會有所收獲。
新學年，班級走了兩位優秀的同學，就少了兩個競爭對手，但又轉來了一位新的男同學，個子也不是非常高。上課時看他回答問題對回答得上，一定也非常優秀。所以我也要再加把勁兒，爭取不讓他追上我。
開學的第一天，一切都變新了：學校操場鋪上新草了，跑道變新了……同學們都感到非常驚訝。
開學的第一天，所有都變新了，我要更加珍惜在學校的生活。
五年級開學的作文 篇2
開學了，習慣了暑假生活的我馬上就要上學了，心里不知怎的總有一股激動的感覺。
走進學校里，我就看到有一大群人圍在公告欄前張望。我費了很大的勁擠進去找我在哪個班級。可看了半天，就是沒有找到我們的班級，之后有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的，不同的只是由一樓換到了二樓。
我慢慢地走上樓梯，走進了教室。班上的同學們個個都七嘴八舌地聊著暑假的事情。我便自己找了個位子坐了下來，把書包放進了抽屜里，和蔣政煒聊了起來。聊著聊著，我發現蔣政煒兩個月不見變胖了點，變高了點。
過了一會兒，上課鈴響了，我坐到了自己的位子上，把筆盒放到了桌子上，等待老師的到來。
沒過多久，老師手里抱著教案走進了教室。她叫幾位同學去拿書，其實我也挺想去的，可惜老師偏偏沒有安排到我，心里還挺難受的。
一會兒的功夫，那幾位同學抱著課本回到了教室，把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學上去幫忙發課本。同學們開始在班上來來往往地發了，同時翻書的聲音。我先發到了語文書，濃濃的墨香鉆進我的鼻子，真是太好聞了！
正當我在暗自難受時，一位老師來到了我們的班級，說是要“借”四位同學，而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了！
原來老師說的“借”是幫忙發書本的意思，我們樂不可支地自封“四大天王”呢！
好不容易搬完了書，我就坐到座位上，手忙腳亂地拿起筆，龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當我把最后一本書寫完的時候，下課鈴響了，大家涌出了教室。
我背著鼓鼓的書包，回家了。今天，我已經是一名四年級的學生了，不知不覺中我長大了……
五年級開學的作文 篇3
今天剛開學，下午第一節上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，A（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不高興的）同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現的非常好，還是后備班長呢，可是這學期表現的不怎么樣，現在離下課的時間還非常遠，我看看20分鐘之后再觀察他為好。現在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是非常好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，Ｂ同學老是趴著，還有人給他寫信 ，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生……
五年級開學的作文 篇4
今天是9月3日，是開學的日子。這一天我又快樂，又忌妒。
為什么快樂呢？因為我要上臺表演。能上臺表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽，并得到校長的認同。
為什么忌妒呢？因為我又看見一年級的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級的時候并沒有走紅毯，而且沒有站在第一排的重要位置，沒有專門的歡迎儀式，更沒有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。
表演開始了。當太極音樂響起時，我跟著心中的節奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨著音樂我時而轉身、時而俯臥、時而輕跳，手中的笛子也隨著我的動作不停地轉換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的臉龐，仿佛我就是全世界的中心。
跳舞時，不經意一瞥，我發現臺上的同學各有各的分工。我跳我自己的舞，拿扇子的也是跳自己的舞，打太極的打也打自己的，剪紙的也只剪自己的作品，后面寫書法的也只寫書寫字。每一位同學都專注于自己手中的事情，非常認真。在表演過程中，還有一個最重要的角色——旁白。他用他優美的語言介紹我們美麗的成都，讓大家對成都有了更深刻的了解。
這次表演使我的膽子變大了。覺得三千多人也只是一個小數目。每一次演出，我都會得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨演出，還是和伙伴一起，我都會自豪。
在這次表演中，我完全沉浸在我的角色中，我深深體會到成都的悠久歷史，我熱愛我生活的這個城市——成都。
五年級開學的作文 篇5
終于開學了，不高興嗎?不知有多少人像他(她)這樣對我說過，哦，那必已經有五，六個人了，而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語，大概這句話是同學們說得最歡快的吧!
開學第一天的早晨，我并沒有起得比往常早，則是七點一到才下了這張床。我也沒有邁著急切的步子走向洗手間，則是先打開窗戶，看看外邊的世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣，感覺便不大一樣了：涼涼的空氣穿過柳樹的`長枝，拂過如薄霧般的池面，而后又來到我面前，鉆進我的鼻子里。一個驚訝，讓我怔了片刻：變了，的確變了。這是我所熟悉的感覺，現在來找我了。
別耽誤了時間，上學第一天可不能遲到了!我也是含著份雜亂的心情來到學校。說雜亂，那也是種我的高興，再加上期待?幻想?還有點好奇?&揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆，西一堆，而是亂得有條理多得我已經都幫它們排好隊了!是啊，誰知道新學期會發生些什么呢?
所以，我們還是別太激動了!總之，穩住每個動作，每個腳步也放慢。在這里的最后一個年頭，把心放慢腳步，好好走。我們還是坐在新學期的起點上，等一會兒，等到大家都休息好了，準備好了，大家就一起站起來。往前走，不回頭。迎面而來的是不同的希望。
開學第一天早晨，一打開窗戶，撲面而來的是新學期的感覺。夾在空氣里飄來，還零星地點著夢幻，希望與無數插著翅膀的未來。
五年級開學的作文 篇6
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我要分享的主題是：以誠相伴、做個實誠人。
也許，誠信是一面鏡子，只要一照，就可以反應出每個人的品質，一個人品質的好壞，就取決于這個人是否待人真誠，說話算數，從古到今，誠信就如一顆熠熠生輝的寶石，裝點著我們的生活。《增廣賢文》有云：“人而無信，不知其可也。”這句話的意思是：一個人如果沒有誠信，不知道他還能有什么作為。是啊，商人想要生意興隆，要做到誠信，醫生想要出名，除了高明的醫術之外，也要做到誠信；家長想要得到孩子的信任，還要做到誠信。所以，誠信，是我們的立身之本。
作為學生的我們，難免在生活中會犯些不誠信的錯誤，比如說：見到別的同學有一支非常漂亮的筆，自己也想要，就偷偷拿來放到筆袋里；見到別人的本子漂亮，偷偷據為己有等等。《三字經》中有云：“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”記得小時候，爸爸曾經講故事一樣告訴我：“我們老家的名字叫石城，所以，我們就是石城（實誠）人，實在的實，誠信的誠，你爺爺時人家這樣說他，現在爸爸的親朋好友也這樣說我，我希望你也是一個這樣的人，對得起“誠、實”這兩個字。實實在在，誠信為本，做個真正的實誠人。”爸爸的話當初聽來只覺得繞來繞去挺好玩，慢慢長大的過程中才漸漸明白其中的殷切期望和良苦用心。所以，無論看到別人多么漂亮的物件，我總能克制一切不良念頭，我總能想起“我是實誠人”的故事。
學習中也常有同學犯不誠信的錯誤，在獨立完成作業或考試中，有的同學會抄襲、作弊，孰不知《論語》云：“知之為知之，不知為不知，是知也。”其實可能很多同學都有過這樣的想法：是不是我也可以作弊？是不是有不會的題我也可以看看別人的答案？我也不例外，但每當這時，爸爸的話便在我腦海中再次響起，所以，誠信考試成了我的習慣。
慢慢地，我明白了，誠信就是我們家的家風。它特別簡單，就是在犯錯誤時勇敢承認；就是售貨員多找了錢時及時退回去；就是撿到東西時歸還失主。就是本本分分不做虧心事。
著名馬頭琴家齊·寶力高在《謝謝了，我的家》這檔欄目中說：“沒有和平的生活，即使有太陽，世界也是黑暗的。”細細品味這句話，如果把話中的“和平”換成“誠信”這兩個字，又何嘗不是這個道理呢？失去了誠信，人與人之間的關系就會疏遠，人與人之間就會互相欺騙、互相爭吵，這樣的話，世界就不會再太平。只有當生活處處充滿誠信，生活才會充滿陽光。
誠信，猶如金子般可貴，只要人人都有一顆善良的心靈，就都能品德高尚，心靈美麗，只要人人都講誠信，世界就會永遠和平！
同學們，希望大家都能找到自己的不足之處，在這個學期改正，讓我們向真善美的生活前進，以誠待人，讓我們從現在開始講誠信，使每一天都變得美好吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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