實(shí)用的五年級(jí)作文300字集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
1、以讀代講 讀中悟情
在教學(xué)過(guò)程中我注重了朗讀指導(dǎo)，通過(guò)各種形式的讀，將讀的訓(xùn)練貫穿于始終，使學(xué)生由讀生情。開(kāi)課不久，我聲情并茂地朗誦了全詩(shī)，用激情感染學(xué)生，博得了他們熱烈的掌聲；指導(dǎo)他們讀詩(shī)時(shí)，我引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)七律的押韻規(guī)律后，就一句一句地帶他們讀；學(xué)習(xí)“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”一句時(shí)，我進(jìn)行了引讀、分男女讀、齊讀等，快結(jié)束本課的學(xué)習(xí)時(shí)，還請(qǐng)他們?cè)谝魳?lè)聲中一起起立背誦……朗朗的讀書(shū)聲，不絕于耳，學(xué)生在讀中感受詩(shī)人的情懷，領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神的深刻內(nèi)涵，感情不斷升華。
2、利用資料 ，巧解難點(diǎn)
課前，我布置學(xué)生搜集有關(guān)長(zhǎng)征的資料，每四個(gè)學(xué)生組成一個(gè)“資料袋”。
這樣我通過(guò) “資料袋”，巧妙地將學(xué)生陌生的時(shí)代背景、七律的特點(diǎn)、巧渡金沙江的故事、長(zhǎng)征的結(jié)局等情況穿插在教學(xué)中，拓展學(xué)生的知識(shí)面，拉近學(xué)生與文本的距離，為詩(shī)的理解減緩坡度，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)那個(gè)年代，走進(jìn)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征漫漫征程……
五年級(jí)作文300字 篇2
鏡子里，有一個(gè)漂亮的小女孩，那就是我。
我有一雙黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，一個(gè)高高的鼻子，一口潔白的牙齒，還有一對(duì)彎彎的眉毛。我特別愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和游泳。每星期我都要去上畫(huà)畫(huà)課。我最愛(ài)畫(huà)小動(dòng)物，有一次，我畫(huà)了一只長(zhǎng)耳朵的小白兔，一只機(jī)靈的小貓，一只頑皮的小狗，它們?cè)诤团年?yáng)光下睡覺(jué)，老師和同學(xué)們都夸我畫(huà)得栩栩如生呢！
到了夏天，我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們?cè)谒芯拖駜蓷l快活的小魚(yú)，自由自在地游著。我最愛(ài)玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戲開(kāi)始了，我們的雙腳一蹬墻，雙手握緊滑板，像飛機(jī)似地沖了出去，只見(jiàn)水面上開(kāi)起了一朵朵水花，宛如一個(gè)花壇。我們拿滑板使勁拍打水面，撲通！Amy掉進(jìn)了水里。我高興地喊道：“我贏了！”
這就是我，一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的女孩。
世紀(jì)城分校：郝澤茜 指導(dǎo)老師：王璐璐
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言簡(jiǎn)約清新，事例描寫(xiě)詳略得當(dāng)，能充分運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，使事例更加具體、生動(dòng)。文章將一個(gè)活潑又不失文靜的小女孩的形象展現(xiàn)在讀者面前，不失為一篇佳作。
五年級(jí)作文300字 篇3
廣闊的原野上開(kāi)滿了鮮花，
我來(lái)采一束獻(xiàn)給媽媽，
它是那么五彩繽紛，那么芬芳飄逸，
那才是送給媽媽的報(bào)答。
啊！媽媽，媽媽，
你那辛勞的汗水，你那喜悅的淚花，
讓春色鋪滿天涯，讓春色鋪滿天涯，
媽媽的愛(ài)是溫暖的，是甜蜜。
是媽媽讓我健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)，
媽媽，你用那辛勞的汗水把我們哺乳長(zhǎng)大，
我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的希望，
我們一定要滿懷信心，迎接輝煌的每一天。
這一朵朵鮮花表達(dá)了我們的報(bào)答。
在我生病的時(shí)候，是媽媽送給我安慰與祝福：
在我上學(xué)的時(shí)候，是媽媽送給我鼓勵(lì)與希望......
啊！媽媽！您就像蠟燭一樣，把光明送給我們，卻把自己融化。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，媽媽，
謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，您辛苦了！”
五年級(jí)作文300字 篇4
我們現(xiàn)在有各種各類的.交通工具如：汽車(chē)、火車(chē)、輪船等等，在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們的生活環(huán)境造成的污染越來(lái)越嚴(yán)重。現(xiàn)在隨著汽車(chē)越來(lái)越多地進(jìn)入每個(gè)家庭，但它所排放出的尾氣確越來(lái)越強(qiáng)，甚至破壞了臭氧層。總有一天，我們就會(huì)被這種有害氣體所包圍住，所以我要發(fā)明一種新形的太陽(yáng)能汽車(chē)。
太陽(yáng)能汽車(chē)是靠車(chē)身吸收太陽(yáng)光，而不是靠現(xiàn)在的汽油了，而且吸收太陽(yáng)光又快又多，吸收太陽(yáng)光五分鐘就已經(jīng)足夠你開(kāi)一周的車(chē)。
太陽(yáng)能汽車(chē)行駛時(shí)是無(wú)聲音的，無(wú)震動(dòng)的，而且太陽(yáng)能汽車(chē)是飄浮在空中離地面兩行駛的，太陽(yáng)能汽車(chē)能抵抗1——40噸的隕石撞擊。
最有趣的是我發(fā)明的太陽(yáng)能汽車(chē)能自動(dòng)駕駛，當(dāng)你坐到駕駛座位上時(shí)，駕駛座左側(cè)的窗戶上會(huì)顯示你要去哪？你只要說(shuō)出你要去的地方，汽車(chē)就開(kāi)到哪。你在車(chē)?yán)锟諝饩拖裨谕饷嬉粯有迈r。
太陽(yáng)能汽車(chē)還有防盜功能，只要有人要來(lái)偷車(chē)，汽車(chē)就會(huì)放出很強(qiáng)的電流，把小偷擊全倒。
我相信，在未來(lái)一定會(huì)有像我這樣的太陽(yáng)能汽車(chē)出現(xiàn)的。我也相信未來(lái)的汽車(chē)一定能變成實(shí)現(xiàn)，讓更多的人享受到汽車(chē)帶來(lái)的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文300字 篇5
未來(lái)的醫(yī)院可能是這樣。
未來(lái)的醫(yī)院門(mén)外有一個(gè)微型的“攝像機(jī)”它能將病人的病名、病種、性別以及治療方法輸入到相關(guān)醫(yī)生的頭腦芯片中。
它還可以將醫(yī)生的面孔、身份和等級(jí)輸入到董事長(zhǎng)的頭腦芯片中。
醫(yī)院里有著兩種智能機(jī)器人，機(jī)器人其中一種是警察機(jī)器人，另一種是保姆機(jī)器人，它們有自己的才能。
警察機(jī)器人里有個(gè)警長(zhǎng)，它是指揮警察們的，而指揮它的是董事長(zhǎng)的一個(gè)助手。
機(jī)器人保姆則是給病人端茶倒水，洗衣做飯的防水機(jī)器人。
它們個(gè)個(gè)是由“肚子”制造食物的，只要病人說(shuō)什么，它們只要可以做到，就從“肚子”中拿出什么。
在治病時(shí)，醫(yī)生會(huì)把藥單放進(jìn)一個(gè)箱子，你只要提著那個(gè)箱子去醫(yī)藥處換藥就行了。
如果你在等別人時(shí)，你口渴了，可以站在一個(gè)機(jī)器人前用紙幣一元給它，然后會(huì)吐出一個(gè)上面有個(gè)十字架的硬幣，這就是醫(yī)院專用幣。
只要你走到另一個(gè)飲水機(jī)器人前投進(jìn)硬幣，再拿一個(gè)杯子，按一下紅色開(kāi)關(guān)，就會(huì)在杯子里倒半杯熱水，按綠色開(kāi)關(guān)，就會(huì)有半杯溫水。
這就是我想像中未來(lái)的醫(yī)院，它里面什么都有，并且服務(wù)周到。
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