精選新鮮事五年級(jí)作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的新鮮事五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
今天，我們班來了個(gè)“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊涂。下面就由我來把事情的來龍去脈告訴大家吧。
事情是這樣的：我們上課不久，忽然，我們班就來了個(gè)“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學(xué)嚇壞了，班里除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都靜悄悄的。好像班里只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過之處，只留下了同學(xué)們縮頭的身影。有的同學(xué)吧帽子都戴上了，甚至有的同學(xué)躲在了桌子下面不敢出來。我們班平時(shí)很淘氣的同學(xué)，這時(shí)卻當(dāng)起了英雄。拿起書，對(duì)著蜜蜂狂拍。可是，最后都以失敗告終。有的男生卻對(duì)這只蜜蜂視而不見，似乎沒有這只蜜蜂。而他們卻說：“這時(shí)勇敢者的作為，對(duì)于一般般的對(duì)手，就要保持無視對(duì)方的態(tài)度……”
時(shí)間一分一秒的過去了。幾乎沒有一個(gè)人聽到老師講什么，忽然，蜜蜂不見了，啊！原來在老師的鼻子上。老師拿起一本書，向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了過去，打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次，老師徹底被激怒了。拿起黑板擦，擺出了武松打虎的架勢(shì)，和蜜蜂展開了激烈的戰(zhàn)斗。終于，蜜蜂受不了老師的“粉末大法”，離開了教師。老師剛說：“繼續(xù)上課。”下課鈴響了，我們伴隨著鈴聲結(jié)束了‘這場(chǎng)鬧劇’。
下課了，我們紛紛議論，我的同桌說：“太精彩了，沒想到老師‘打架’的時(shí)候有這么帥”。我們連忙點(diǎn)頭。就在這時(shí)候，不知道誰說了句“這蜜蜂好像是我們的間諜，是來幫我們的吧，為我們演了場(chǎng)有趣的“電影”，也為我們逃過了上課”。我們大家相互看了看，頓時(shí)無語……
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
恩，還不錯(cuò)。什么？問我是什么。哎，是溜溜球啦，男生們都迷著了，“啊！”你問我有這么嚴(yán)重么？看看下邊的再說吧。
班長(zhǎng)“老陳醋”盡然還在發(fā)呆，他不是最喜歡的么？怎么回事，哦，原來是忘帶了。說起來也真是的，班長(zhǎng)還玩這。老師不在，要不我就告老師了。“哇”一陣叫聲傳到了我的耳朵里。是我們班的“高手”啊！，ThisisShi—Heng。哇！先來個(gè)“黃金龍卷”又來個(gè)“巴黎鐵塔”......哇！用河南話只能說：“牛”。還是我們女生老實(shí)，小陳在看Me的“Book”。
我們班的超級(jí)人物也在玩，也不賴，一下把施恒給打到一邊了。來個(gè)“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢！你們沒見到過的，見過的都有。嘻嘻，我天天看，都能看會(huì)了。“噔噔噔”，什么東西？哎，原來是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊。“哎”怪不得這么響，是鐵的啊！
該我同桌“王大俠”出場(chǎng)了，他可是施恒的“師傅”哦，來個(gè)“飛碟UFO”、再來個(gè)“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......
咋樣！Me說的不錯(cuò)吧，真是溜溜球迷啊。對(duì)于那些無聊的男生，我只有一句話，那就是“在下、佩服。”
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
這天，我剛剛來到學(xué)校，就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)裝著垃圾的塑料袋，一手?jǐn)n著一塑料袋，再?gòu)澭皳炱饋矸胚M(jìn)塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像再使勁地扣地上的口香糖，認(rèn)認(rèn)真真地，絲毫不敢疏忽一點(diǎn)……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認(rèn)真，每撿一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出他們嚴(yán)肅的神情。我心想他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不！”那為什這樣做呢？他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，淘氣的幾個(gè)本子掉在了地上。有一位小同學(xué)立刻跑了過去，向老師撿起那些淘氣的本子。后又主動(dòng)的說：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，讓我自己抱吧。”但是那位小同學(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱作業(yè)本。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí)，她幼小的臉像開了花似的，告訴我說：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士做自己力所能及的事。”聽到這句后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
“好消息！好消息！中心校的領(lǐng)導(dǎo)下星期來檢查啦！”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦，原來是領(lǐng)導(dǎo)來檢查了。這時(shí)，老師跨進(jìn)了教室，同學(xué)們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”。“下個(gè)星期領(lǐng)導(dǎo)要來檢查了，四年級(jí)表演弟子規(guī)，六年級(jí)表演合唱，我們五年級(jí)就表演集體舞吧！”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來，“是不是男生和男生跳啊？”“希望男生和男生跳”“我也希望。”“我覺得……”“大家安靜！”老師說道，“下面我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)！”
到了后操場(chǎng)，老師開始安排：“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字，老師就教我們跳，開始我們跳得很扭捏，后來，我們就一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。
時(shí)間飛逝，領(lǐng)導(dǎo)來檢查的日子到了。開始，六年級(jí)和四年級(jí)首先表演完節(jié)目，到我們五年級(jí)表演了，我手里捏了一把汗，一定要成功呀！老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來，我們都在聚精會(huì)神地跳著。我們跳得很整齊，好像是一個(gè)人在跳。
跳完了集體舞，我飛奔到五樓的陶藝教室，接著，我又繼續(xù)盤條做筆筒，正當(dāng)我們聚精會(huì)神地做著陶器的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來了。“這棕色的東西是什么呀？”“我看是橡皮泥吧！”我聽了這些話，微微地笑了笑。“小朋友，你這沾的是什么呀？”我說道：“這是泥漿。”我心想：這次我可出風(fēng)頭了！哈哈！做完筆筒之后，我們高高興興地上課去了。
通過這次活動(dòng)，既鍛煉了我們的意志力，又增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。我覺得應(yīng)該多舉行一些這樣的活動(dòng)，讓我們的校園更美麗吧！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期二拉！我們每星期二星期四都要練籃球，可以打籃球啦！
今天我的手感感覺特別好，想打個(gè)10比0呢！——自從和體育老師鬧別扭以后，好久都沒投球這么準(zhǔn)啦，可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能次次投次次中。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。他今天沒讓練基本招式直接開始打比賽啦。我高興得蹦了起來，跑向了籃球場(chǎng)地......
和男生分好人——6個(gè)人，正好3人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，有時(shí)趁別人不注意給男生一頓暴打，誰也沒有得分。就在這時(shí)，我用迷惑法把郁浩杰迷住了，他把球一扔我正好接住，我興奮起來用飛快的速度來了個(gè)三部跨欄球居然進(jìn)拉緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺泶蛉ィ覀兣偸穷I(lǐng)先二三分。快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是男生還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開了他，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。球又進(jìn)拉是個(gè)空心，最后以8比5的分?jǐn)?shù)贏了他們。我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”我們立刻告訴了體育老師，我們大家都在鄙視男生！
就這樣，我們贏啦！其實(shí)我知道這都是基本招式的功勞，以后還要多多練習(xí)呀！
這就是我們校園里的新鮮事！
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
這件事對(duì)我來說夠新鮮的了。不管你覺不覺得新鮮，反正我一定要說。
我去新開的科技館玩。先映入眼簾的是身穿“紅禮服”的機(jī)器人小姐。告訴你們，“她”還會(huì)回答我的問題哩！我接過一位導(dǎo)游阿姨的奇特“話筒”，問起話來：
“你聰明嗎？”
機(jī)器人小姐回答：
“我現(xiàn)在還不是很聰明，等你以后再見到我時(shí)，我就聰明了。”
“背首唐詩(shī)吧！”“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”……
接著我們?nèi)チ硕䴓恰６䴓怯性S多錯(cuò)覺畫，有“奇特的紫羅蘭”、“馬中馬”、“魔鬼樓梯”等，我們一個(gè)個(gè)看得津津有味。讓我印象最深的是：我和佳佳妹妹玩的“水柱琴”。“水柱琴”是二道彩色杠，由幾個(gè)“音貝”噴出細(xì)水柱。我像拉豎琴一樣“拉”它，真聽見了細(xì)細(xì)的、好聽的琴聲。“哆”、“來”、“咪”、“發(fā)”、“索”、“啦”、“西”。真好聽！
還有就是那“電球”了。我看見那圓圓的球里還安了個(gè)小黑球，萬道微紅的細(xì)電從上面射出來，卻無法穿過外面一層透明的`圓殼。我用手蓋住透明圓殼，手麻麻的，許多道細(xì)電聚成一道粗電，不斷變換著，射向我手蓋著的部位。這讓我想到了科幻片，我是科幻片中的萬能人。真是流連忘返！
還有一個(gè)，跟“水柱琴”差不多，只不過水柱改成了光柱，而且光柱有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的和黃的，并比水柱粗好多。當(dāng)我的手滑過光柱，就會(huì)發(fā)出清脆的琴聲，十分悅耳。像這種的東西還有很多，比如“無皮鼓”。在我演奏“光柱琴”時(shí)，我想到了給它取個(gè)名字“幻影彩光神琴”。……
總之，科技館的開張，真是對(duì)吳江青少年的偉大貢獻(xiàn)。
怎么樣，覺得新鮮嗎？那你也去科技館瞧瞧吧！
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
在我們美麗的校園里,常常會(huì)有一些新鮮的事發(fā)生。
我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里有個(gè)大新鮮事。大學(xué)生要來給我們上課，有英語、音樂、美術(shù)、體育等，同學(xué)們都興高采烈地歡迎他們的到來。第一節(jié)是英語課，英語老師幫我們復(fù)習(xí)了第一單元；第二節(jié)是音樂課.老師教我們唱《彩色中國(guó)》；第三節(jié)是體育課，老師教我們隊(duì)列，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等，真有意思。這些大學(xué)生教給我們的知識(shí).就好像我們飽嘗了一頓大餐一樣，又好像在我心里長(zhǎng)了根、發(fā)了芽，我們至今都不會(huì)忘記。
冬天漸漸來臨了，那天是支教老師來給我們上的最后一節(jié)體育課，我們班的學(xué)生和老師一起堆雪人，我們和老師配合得很好。一會(huì)兒就推出了一個(gè)大雪人，老師對(duì)我們豎起大拇指。同學(xué)們注視著雪人，然后我們滾了一個(gè)較小的雪球作為雪人的頭部，再在頭部略微修改一下，弄一個(gè)胡蘿卜的鼻子，黑乎乎的眼睛和掃把似的手，我們把雪人頭上戴上了一個(gè)細(xì)細(xì)的柳枝編成的頭環(huán)，雪人看上去可愛極了，好看極了！過了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)就和老師一起打雪仗。我們打雪仗是有分配的，女生呢拿雪球，男生負(fù)責(zé)打雪仗，真有意思啊。打得正有趣的時(shí)候，下課鈴聲響了起來，老師要走了，有的人很傷心，有的人舍不得，有的人卻淚落如下，老師站在雪人后和同學(xué)們合影留念，留下那精彩的一瞬間。這是我們學(xué)校里第一次讓大學(xué)生給我們上課，也是我們最開心的一段日子。
所以這是我們學(xué)校里的新鮮事，也是我最難忘的事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
最近我們校園發(fā)生一些新鮮事。
以前課間操都是女生占一角跳皮筋，男生占一邊跳大繩，就像楚河和漢界一樣被分開。
最近學(xué)校公布說，再過一個(gè)星期學(xué)校要舉辦一次跳繩大賽。男生們都爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加，其中就有我。老師一看名單，傻眼了，連個(gè)女生也沒有。（因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定必須男女生都要參加）老師多次動(dòng)員，還是沒有人報(bào)名，老師只好選了幾名女生和我們一起練習(xí)。剛開始女生老是不敢跳，有的女生僥幸跳過了，還惹得我們男生捧腹大笑，因?yàn)樽藙?shì)太難看。我們總是嘲笑女生。女生們也很不服輸說：“你們等著瞧，我們一定會(huì)比你們跳得好的。”
有一天，聽同學(xué)們議論說，老師要刷人了，我們要好好跳。說著，說著，老師走過來了。老師看到女生們進(jìn)步很大，就表?yè)P(yáng)了她們。她們聽到老師的表?yè)P(yáng)，士氣大增，越跳越好。最終老師選出了十人參加學(xué)校的比賽。
比賽的日期一天天臨近，我們練習(xí)的更加努力，選手們都鼓足了勁。比賽的日期終于到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準(zhǔn)備，只聽哨音一響，大家像風(fēng)一樣跑著，怕影響到下一位同學(xué)，大家配合的非常好，我們跳了一圈又一圈，同學(xué)們都累的滿頭大汗，但始終沒有一個(gè)人停下來擦擦，怕影響到班級(jí)的成績(jī)。規(guī)定的時(shí)間到了，裁判公布了成績(jī)，在規(guī)定的時(shí)間里，我們班跳的圈數(shù)最多，獲得了第一名的好成績(jī)。我們班的同學(xué)歡呼起來，都留下了激動(dòng)的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結(jié)果呀。
經(jīng)過這次比賽，同學(xué)們知道了，只要我們團(tuán)結(jié)起來，什么事情都能辦好。
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