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五年級描寫動物作文

時間:2022-04-04 10:34:52 五年級 我要投稿

關(guān)于五年級描寫動物作文合集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級描寫動物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級描寫動物作文合集6篇

五年級描寫動物作文 篇1

  我現(xiàn)在上小學(xué)四年級,我們班的同學(xué)也不是小時侯的他們了.我們已經(jīng)長大了.可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了,我從心里厭惡她們.事情是這樣的:有一次,我最好的朋友去了,我的另一個同學(xué)家,而我卻沒有去,我最好的朋友突然問到,咱們女生里,哪個女生最討厭.

  她說了我的名字,其他的同學(xué)說我最好的朋友討厭.她一聽這話,居然命令她們說我的名字.

  我該咋辦,保密?說出來?說給我最好的朋友聽?說給我其他同學(xué)聽?不和我最好的朋友玩?

五年級描寫動物作文 篇2

  那是一次偶然的機會,朋友送給我一顆鳥蛋,當(dāng)時,我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個強烈的愿望:我要將它孵化出來直到養(yǎng)大!

  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個簡易的鳥窩,五年級作文描寫動物。功夫不負(fù)有心人,過了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)-教,幾個月下來,小鸚鵡不但學(xué)會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語,還從那些閑雜人員中學(xué)會了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動機的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  就這樣,我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,它就會落到我的肩膀上,用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候,總是它把我從睡夢中叫醒,它經(jīng)常喊著:“懶豬,起床了。”

  有一次放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里,我非常著急,就在我沮喪的時候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說道:“有辦法、有辦法!”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終于想出了一個辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時,忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀,我仔細(xì)一看,它嘴里銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過了難關(guān)。

  還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當(dāng)時只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個“旱鴨子”,我努力的掙扎,可我怎么也爬不上岸來,我絕望了,以為這回完蛋了。可令我意想不到的是,我父母居然趕過來把我拉了上來。后來才知道,是我的小鸚鵡及時飛到父親身上,用嘴拼命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。

  就因為有了這只可愛的鸚鵡,我的同學(xué)經(jīng)常來找我玩,使我的生活也增添了幾分樂趣,五年級作文大全《五年級作文描寫動物》。

  一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴(yán)肅的說:“兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!”我問媽媽:“為什么呀?”媽媽告訴我:“小鳥與人經(jīng)常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命。”

  聽了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來覆去睡不著,不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什么似的,也和我一樣整天悶悶不樂。經(jīng)過幾天的慎重思考后,我最終作出了一個決定,那就是將它放回大自然。作出這個決定后,我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的呀!我怎么忍心讓它生活不愉快,怎么忍心讓它縮短壽命呢?

  一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關(guān)系那么融洽,我是多么舍不得讓它離開啊!當(dāng)我松開手的一剎那,我的心情是多么沉重,也就是在那一剎那,我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終于,它扇動它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……

  第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當(dāng)我睜開眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!“咦,我的小鸚鵡怎么會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?”我心里尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了。可沒過多久,它還是飛了回來。看來這小家伙是賴著不走了。

  后來,我聽同學(xué)說,動物是有感情的,你養(yǎng)育了它,它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以后,我再沒有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

五年級描寫動物作文 篇3

  大家知道嗎?其實小兔子以前是藍(lán)藍(lán)的'眼睛,短短的耳朵的哦!想知道為什么現(xiàn)在是紅紅的眼睛,長長的耳朵嗎?

  因為以前小兔子經(jīng)常去一個果園偷吃西瓜,但有幾次被發(fā)現(xiàn)了。于是,果園的主人想了個辦法,把黏糊涂在稻草人的身上。

  第二天,小兔子又來了,看見稻草人,以為被發(fā)現(xiàn)了,就趕緊逃跑,跑著跑著,看見稻草人沒追來,就看了看稻草人,發(fā)現(xiàn)那是個稻草人,于是它生氣的跑過去,“好你個稻草人,敢嚇我”小兔子說著,一拳打在稻草人身上,結(jié)果它的一只手被黏住了,小兔子憤怒了,說“竟然敢黏住我。”于是,又一拳打在了稻草人的身上,結(jié)果還是一樣,還是被黏住了!小兔子想掙脫,于是把雙腳站在了稻草人身上,使勁的掙脫著,眼睛都掙脫成紅色的了,結(jié)果不但沒掙脫,反而雙腳雙手都黏住了,這時,農(nóng)夫來了,果園的主人見了小兔子,笑著說:“哈哈,中計了吧!”小兔子哭著說:“嗚嗚,我知道錯了,求求你讓我下來吧,我以后不吃西瓜了,我改吃胡蘿卜吧!”果園的主人見了小兔子的樣子,憐憫的說:“好吧,我來幫你!”于是,果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3,拔啊!”終于拔出來了,可是,小兔子的耳朵卻變成長的了!

  這就是小兔子紅眼睛、長耳朵的由來,怎么樣,有趣吧!!

五年級描寫動物作文 篇4

  一身堅硬的殼,強壯有力的四肢,一個小小的頭。猜猜它是誰?答對了,它就是我家的小烏龜。

  我家烏龜個兒不大,但可是個游泳健將。我把它放在干燥的地方,它無事可做,只好整天趴在那睡大覺。可是當(dāng)它一接觸到水,就來了興致。一玩就是幾個小時,無論怎么趕它就是不肯離開水。尤其是我把它放入一個較大的水盆,那它可真的就是撒開歡的游泳了。只見它緩緩伸出四肢,開始游泳。烏龜?shù)挠斡灸邮钟腥ぃ惹白ν耙粨洌偻笠慌康耐瑫r后腿也隨著向后一蹬,就快速的游了起來,時不時還頭一抬,呼一口氣,然后接著游。一游就是好長時間。

  烏龜游得十分快速。有一次,我伸出雙手想把它抓回來,可我的手一伸入水池,它就雙腿一蹬游開了。我又一抓,結(jié)果它又游遠(yuǎn)了。我家的烏龜真不愧是一位游泳健將!

五年級描寫動物作文 篇5

  三年級的時候,老師給我們玩一個游戲,叫“擊鼓傳花”。

  規(guī)則是這樣的:一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來,誰就上講臺表演一個節(jié)目。

  第一輪開始了,是馬承戊敲。“咚咚咚,咚咚咚……”突然,“鼓”聲停了,呂贊一扔,把紅領(lǐng)巾扔到了地上,所以,呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語:“狼來了!(打一水果)”李均源說:“是狼果。”可是世界上根本沒有這種水果。最后,沒有一個人知道是什么水果,呂贊說:“讓我來告訴你們吧,狼來了,羊沒了,所以肯定是楊梅啦!”

  第二輪開始了,馬承戊停的時候,紅領(lǐng)巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下,江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上,所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個斗雞眼,我們看了都哈哈大笑。

  最后一局開始了,這次是黃浩銘敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,紅領(lǐng)巾又在呂贊手上,她這回給我們表演朗誦古詩,《春曉》。

  那天我玩得很開心,因為我一次都沒有上去表演過。

五年級描寫動物作文 篇6

  在我外公家,有一只非常可愛的京八狗,它的名字叫――點點.它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個圓圓的鼻子,卻很小,雖然小但是非常靈敏,有一小點氣味它都能分辨得出來.它的四肢很發(fā)達(dá),體格矯健,再加上那威武的神態(tài),簡直就是像一個保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士.

  點點非常有趣可愛.它吃飯的時候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的.點點跑步也非常快,有時候我都跑不過他.點點睡覺總是習(xí)慣把耳朵貼在地上,只要有一點點動靜,它就會立刻醒來.家里人出出入入,它從來不叫喚,如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫.

  點點除了可愛、有趣、還調(diào)皮著呢,有一次,我回外公家,進了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上.這時,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高聲地答應(yīng)者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上單單少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也沒有蹤影.我暗暗嘀咕起來,真是見鬼了嗎?剛剛一會,鞋子怎么就不翼而飛了嗎?

  我懷疑是爸爸不讓我出去,故意給我藏起來.就對爸爸發(fā)起脾氣來,非要爸爸還我的鞋.爸爸一臉的無奈,找遍了整個屋子,也沒有見我的鞋.我開始大哭大鬧起來,全家都驚動了,都幫我找鞋,可結(jié)果還是竹籃子大水一場空,沒有找到.就在全家人納悶的時候,點點慢吞吞從窩里爬出來,嘴里叼著正是我的一只鞋,搖著尾巴,討好地在我的腿邊晃來晃去.哎喲,原來罪魁禍?zhǔn)资屈c點呀,弄得我這是哭笑不得.

  這就是點點,它給我童年的生活帶來了無窮的快樂.

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